簡(jiǎn)筆畫(huà)教案8篇

第頁(yè)共頁(yè)簡(jiǎn)筆畫(huà)教案8篇簡(jiǎn)筆畫(huà)教案8篇簡(jiǎn)筆畫(huà)教案篇1繪畫(huà)目的：知道十二生肖，學(xué)習(xí)畫(huà)龍。繪畫(huà)年齡：中班幼兒。繪畫(huà)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。騰云駕霧非等閑，施恩布雨在人間，家有珠寶尋常事，統(tǒng)領(lǐng)兵將皆海鮮。〔龍〕老師提示：打一生肖。二、出示范畫(huà)。老師講解要求。三、繪畫(huà)步驟圖。第一步第二步第三步第四步十二生肖中的辰龍就畫(huà)好了。網(wǎng)站溫馨提示：幼兒天生愛(ài)涂涂畫(huà)畫(huà)，對(duì)幼兒施行美術(shù)教育符合幼兒天性，能滿(mǎn)足幼兒的需要。簡(jiǎn)筆畫(huà)教案篇2繪畫(huà)意圖：為了便于孩子學(xué)畫(huà)，將繪畫(huà)分作幾步進(jìn)展，然后再將分解圖合并成一個(gè)完好的形象。繪畫(huà)步驟：1、畫(huà)一個(gè)方形。2、在方形左上角畫(huà)耳朵。3、在方形右上角畫(huà)另一只耳朵。4、畫(huà)眼睛與鼻型。5、在鼻型中畫(huà)上兩個(gè)小圓圈〔鼻孔〕。6、在方形上方兩耳之間畫(huà)上彎形牛犄角。簡(jiǎn)筆畫(huà)教案篇3教學(xué)內(nèi)容與目的1、理解人物頭像的根本構(gòu)造和特征。2、學(xué)習(xí)認(rèn)為頭像的畫(huà)法，運(yùn)用發(fā)散思維添畫(huà)人像。3、訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，激發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：欣賞和理解人物頭像的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)利用頭像的一半創(chuàng)造性的添畫(huà)另一半。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)散和想象，運(yùn)用不同方法進(jìn)展表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：人物頭像圖片，繪畫(huà)用具。教學(xué)過(guò)程一、啟發(fā)談話引入新課大家在一年級(jí)時(shí)就從《畫(huà)自己》開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)了一系列的人像畫(huà)的方法，對(duì)人像早就不再生疏，〔師出示一組人物頭像〕，同學(xué)們你們來(lái)欣賞一下，說(shuō)說(shuō)這些人像作品各有什么特色〔繪畫(huà)風(fēng)格、人物特點(diǎn)〕？二、新授出示課本中提供的素描、油畫(huà)、版畫(huà)、中國(guó)畫(huà)等大師作品。1、簡(jiǎn)單歸納臉型、五官的的根本特點(diǎn)。2、欣賞作品中不同年齡和性別的人物特點(diǎn)3、簡(jiǎn)析作品的繪畫(huà)特色及風(fēng)格：a素描注重光影和體積感的表達(dá)；b立體派油畫(huà)注重形塊的空間表達(dá)，簡(jiǎn)化人物的細(xì)節(jié)；c中國(guó)畫(huà)強(qiáng)調(diào)筆墨的韻味、民族的特色。4、添畫(huà)指導(dǎo)我們一起來(lái)看這幾幅作品，你認(rèn)為哪幾張畫(huà)的比擬好？為什么？這些作品可以怎樣添畫(huà)它的另一半呢？學(xué)生答：可以用圓珠筆勾線，畫(huà)線描；可以用彩色水筆添畫(huà)，用夸大的色彩來(lái)表現(xiàn)；可以用油畫(huà)棒添畫(huà)，用色彩明度比照的方法來(lái)表現(xiàn)另一半；可以用顏料來(lái)添畫(huà)，模擬印象畫(huà)派的風(fēng)格。三、學(xué)生練習(xí)，師巡回指導(dǎo)作業(yè)要求：根據(jù)不同人物頭像的根本特征，有創(chuàng)造性地畫(huà)出人像的另一半。老師巡視，對(duì)需要幫助的學(xué)生提供幫助。對(duì)發(fā)現(xiàn)的普遍問(wèn)題，如構(gòu)圖大小、用墨濃淡、表情呆板等，給予及時(shí)點(diǎn)撥、啟發(fā)，幫助學(xué)生解決。簡(jiǎn)筆畫(huà)教案篇4總課時(shí)：1課時(shí)授課年級(jí)：一年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目的：1.學(xué)生畫(huà)一些日常能見(jiàn)到的人和物的簡(jiǎn)筆畫(huà)，有助于學(xué)生對(duì)身邊事物的形狀的認(rèn)知2.加深學(xué)生對(duì)顏色的掌控3.鍛煉學(xué)生的動(dòng)手才能教學(xué)重點(diǎn)：畫(huà)得最大限度地相似教學(xué)難點(diǎn)：1.學(xué)生的握筆2.對(duì)形狀的認(rèn)知3.對(duì)顏色的區(qū)分教學(xué)準(zhǔn)備：1.鉛筆2.有顏色的畫(huà)筆〔每人一筒〕3.畫(huà)畫(huà)簿〔每人一本〕4.打印一些例如圖片〔自行解決〕教學(xué)過(guò)程：1、跟學(xué)生互動(dòng)認(rèn)識(shí)2、教學(xué)生畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，如何握筆和動(dòng)筆？3、提問(wèn)學(xué)生畫(huà)筆的顏色，讓學(xué)生舉手答復(fù)4、開(kāi)場(chǎng)教學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)1〕給學(xué)生展示圖片2〕在黑板上示范，并讓學(xué)生一步步地跟著畫(huà)3〕最后讓學(xué)生自行上自己喜歡的顏色4〕寫(xiě)上今天的日期5、最后總結(jié)陳詞簡(jiǎn)筆畫(huà)教案篇5《半個(gè)蛋殼》【活動(dòng)目的】1、可以聯(lián)絡(luò)生活經(jīng)歷，在情境中對(duì)半個(gè)蛋殼進(jìn)展大膽合理化的想象和猜想，并且清楚的表達(dá)。2、在幫助小老鼠皮皮解決困難的過(guò)程中，體驗(yàn)蛋殼變化帶來(lái)的'快樂(lè)?！局仉y點(diǎn)】重點(diǎn)：根據(jù)圖片給予的場(chǎng)景信息對(duì)半個(gè)蛋殼進(jìn)展大膽合理化的想象和猜想，并且清楚的表達(dá)。難點(diǎn)：通過(guò)蛋殼變變變，可以聯(lián)絡(luò)生活經(jīng)歷想象出各種不同的東西?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】小老鼠皮皮一只，半個(gè)蛋殼實(shí)物、故事《半個(gè)蛋殼》幻燈片、蛋殼簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片假設(shè)干張?！净顒?dòng)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入：小朋友們，今天老師給大家?guī)?lái)了兩位新朋友，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎?(想)。好，請(qǐng)看這是什么?(蛋殼)對(duì)，是半個(gè)蛋殼。這節(jié)課我們就來(lái)聽(tīng)半個(gè)蛋殼的故事。在沒(méi)有聽(tīng)故事之前我們先來(lái)看看這半個(gè)蛋殼都像什么?二、引導(dǎo)幼兒觀察半個(gè)蛋殼，并運(yùn)用生活經(jīng)歷大膽想象。半個(gè)蛋殼像(碗、杯子、帽子、花盆、船等)小朋友們真聰明，能說(shuō)出半個(gè)蛋殼像這么多東西。老師邊出示簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片，幫助幼兒記憶。下面我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)第二位朋友好嗎?出示小老鼠(幼兒和小老鼠打招呼)老師再給它起個(gè)好聽(tīng)的名字叫小老鼠皮皮，好了，小朋友們想知道小老鼠皮皮想把半個(gè)蛋殼當(dāng)成什么嗎、?如今我們就來(lái)聽(tīng)這個(gè)故事。三、老師播放幻燈片：半個(gè)蛋殼，讓幼兒感受故事。引導(dǎo)幼兒觀察圖片并猜想故事情節(jié)。1、完好的講述故事。2、邊看圖邊提問(wèn)：(出示圖一)小老鼠皮皮來(lái)到了什么地方?看到了什么?(出示圖二)小老鼠皮皮把蛋殼頂在頭受騙成什么?有了蛋殼草帽會(huì)怎樣?(出示圖三)前面一條小河擋住了去路，沒(méi)有橋沒(méi)有船，皮皮會(huì)把蛋殼當(dāng)成什么呢?(出示圖四)前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊?下山怎么辦?它會(huì)把蛋殼當(dāng)成什么呢?(提示：要是有輛小車(chē)多好)(出示圖五)皮皮回到家，它會(huì)把蛋殼當(dāng)成什么?你們看蛋殼怎么了?為什么會(huì)碎的?(幼兒答復(fù))四、幼兒完好欣賞故事：半個(gè)蛋殼。(1)蛋殼最后怎么了?為什么會(huì)碎?(幼：摔破了、摔了一跤摔破了)(2)我們應(yīng)怎樣保護(hù)蛋殼?(幼:放在口袋里、放在袋子里、放在筐子里、把它抱住、放在盒子里)今天小朋友為小老鼠皮皮想出了很多好方法，小老鼠皮皮邀請(qǐng)大家一起去旅行?你們想去嗎?帶著蛋殼寶寶，我們跟著皮皮一起出發(fā)咯!簡(jiǎn)筆畫(huà)教案篇6繪畫(huà)意圖：美術(shù)啟蒙教育是兒童發(fā)育過(guò)程的一個(gè)組成局部。簡(jiǎn)筆畫(huà)是用最簡(jiǎn)練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)物體的根本形狀和主要特征。注重圖形表達(dá)的象征性，這是與一般速寫(xiě)最大區(qū)別?？梢院芎玫呐囵B(yǎng)幼兒繪畫(huà)的興趣。小房子繪畫(huà)畫(huà)法分解歌：畫(huà)個(gè)三角形，蓋上小房頂，開(kāi)個(gè)大門(mén)框，煙囪房頂安。合適年齡：幼兒?jiǎn)⒚僧?huà)。繪畫(huà)步驟圖：1、用線條畫(huà)一個(gè)三角形。2、在三角形下畫(huà)一個(gè)半矩形形。3、在三角形里面畫(huà)圓圈。4、然后加上門(mén)。5、然后圖上顏色，一座漂亮的小房子就完成了。溫馨提示：幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)必須尊重幼兒繪畫(huà)才能的開(kāi)展規(guī)律與繪畫(huà)活動(dòng)的年齡特征，這樣才能真正促進(jìn)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力與審美力的有效進(jìn)步。簡(jiǎn)筆畫(huà)教案篇7教材分析^p教材分析^p：本課是專(zhuān)為低年級(jí)兒童進(jìn)展人物動(dòng)態(tài)訓(xùn)練而設(shè)計(jì)的初始課目，屬于“造型.表現(xiàn)”范疇。任務(wù)是繪畫(huà)語(yǔ)言中常見(jiàn)的形態(tài)，本課從簡(jiǎn)單的人物造型入手，將人體分為四大局部：頭、身子、上肢、下肢，用一個(gè)圓圈、幾條直線便概括成了簡(jiǎn)筆畫(huà)人。如何能用寥寥幾筆就把一個(gè)鮮活的人物形象畫(huà)出來(lái)，人物動(dòng)態(tài)的練習(xí)是非常重要的一環(huán)。教材主圖呈現(xiàn)了云南滄巖畫(huà)《部落圖》。描繪了一個(gè)部落獲得成功后滿(mǎn)載而歸的情景。是一幅大型記事圖畫(huà)。教材引用此圖是為了引導(dǎo)學(xué)生從遠(yuǎn)古的巖畫(huà)中感受古文化的魅力，理解古人用簡(jiǎn)筆畫(huà)人的形式記錄事件，并模擬巖畫(huà)中采用簡(jiǎn)筆畫(huà)人物形式表現(xiàn)人物各種動(dòng)態(tài)。教材中還呈現(xiàn)了單個(gè)簡(jiǎn)筆畫(huà)人的繪畫(huà)步驟，以及不同動(dòng)態(tài)的人物款式，設(shè)計(jì)了根據(jù)同一個(gè)頭和彎曲的軀干添畫(huà)四肢畫(huà)出其他不同動(dòng)態(tài)的小訓(xùn)練。學(xué)情分析^p一年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，愛(ài)好模擬，但對(duì)人體動(dòng)態(tài)的認(rèn)知才能尚淺，如何生動(dòng)的表現(xiàn)出人物動(dòng)作學(xué)情對(duì)他們來(lái)說(shuō)有些困難。教學(xué)目的知識(shí)與技能目的：學(xué)會(huì)用圓和長(zhǎng)短的線條畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)人物。方法與過(guò)程目的：掌握畫(huà)人物動(dòng)態(tài)的根本方法，能畫(huà)出不同動(dòng)態(tài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)人。情感價(jià)值觀目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人物動(dòng)態(tài)的觀察、記憶、想象和表現(xiàn)才能。引導(dǎo)學(xué)生用不同的動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心情感;培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，熱愛(ài)生活的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)軀干和四肢的變化表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài);教學(xué)難點(diǎn)如何運(yùn)用軀干和四肢的位置變化畫(huà)出各種各樣的生動(dòng)的人物動(dòng)態(tài)。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)方法探究教學(xué)準(zhǔn)備水彩筆教學(xué)過(guò)程1.游戲——請(qǐng)你跟我這樣做。A老師做動(dòng)作，學(xué)生跟著做。B出示動(dòng)作動(dòng)作，學(xué)生跟著做。C出示簡(jiǎn)筆畫(huà)動(dòng)作，學(xué)生跟著做。[通過(guò)游戲?qū)耄寣W(xué)生理解簡(jiǎn)筆畫(huà)的特征。]2.導(dǎo)入課題。第十七課內(nèi)容——《簡(jiǎn)筆畫(huà)人》。請(qǐng)學(xué)生看課本，理解課本中都畫(huà)了哪些動(dòng)作?3.分組探究分組探究站、坐、躺趴幾種動(dòng)態(tài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)表現(xiàn)方法。要求：每組成員輪流做出動(dòng)作，其他同學(xué)用簡(jiǎn)筆畫(huà)形式畫(huà)出來(lái)。比一比，哪一小組想到的動(dòng)作最多。[通過(guò)小組探究，解決教學(xué)重點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生理解通過(guò)軀干和四肢的變化表現(xiàn)出人物動(dòng)態(tài)。]4.游戲糾錯(cuò)——請(qǐng)你照我畫(huà)的做。展示學(xué)生作品，請(qǐng)其他學(xué)生按照簡(jiǎn)筆畫(huà)做出動(dòng)作。通過(guò)比照，找出正確的畫(huà)法。[解決在探究活動(dòng)中，學(xué)生作品中出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)觀察比照，讓學(xué)生理解正確的畫(huà)法。]5.游戲，請(qǐng)你幫我來(lái)添畫(huà)。老師出示幾組未完成的簡(jiǎn)筆畫(huà)，請(qǐng)學(xué)生添加肢體。[此環(huán)節(jié)進(jìn)步繪畫(huà)難度。解決教學(xué)難點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生理解只有頭和軀干的位置有變化，才能畫(huà)出生動(dòng)的人物動(dòng)態(tài)。]6.學(xué)生作業(yè)在輕松的音樂(lè)中，請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)一畫(huà)自己最喜歡的幾個(gè)動(dòng)作。[根據(jù)之前所學(xué)到的知識(shí)，檢驗(yàn)同學(xué)們掌握的情況。學(xué)會(huì)用動(dòng)作表達(dá)內(nèi)心思想感情。]7.欣賞《村落圖》從巖畫(huà)中體會(huì)古文化魅力欣賞云南滄巖畫(huà)——《村落圖》。你發(fā)現(xiàn)了哪些人?他們做了什么樣的動(dòng)作?猜猜他們?cè)谧鍪裁?老師講解有關(guān)中國(guó)巖畫(huà)的知識(shí)。8.拓展知識(shí)隨著時(shí)代的開(kāi)展，簡(jiǎn)筆畫(huà)在我們的生活中應(yīng)用更加廣泛。你們有沒(méi)有注意到生活中的簡(jiǎn)筆畫(huà)?交通標(biāo)志、運(yùn)動(dòng)標(biāo)志。9.總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，美無(wú)處不在。作業(yè)設(shè)計(jì)用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形