三級英語上冊Module1Unit1DoyouusechopsticksinEngland教學設計

Unit1DoyouusechopsticksinEngland課題Unit1DoyouusechopsticksinEngland單元Unit1學科English年級三年級學習目標1）能聽懂、會說、會認讀單詞：use，chopsticks，want，hungry，mess，hard，aknifeandfork2）能熟練運用句型：Doyouwant+食物？3）能夠運用Doyouuse….?并能進行肯定、否定回答.4）能掌握和運用Itis+形容詞+for+某人重點Doyouwant…?和Doyouuse…?的用法難點Doyouwant/use…?的用法及肯定、否定回答教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課Greetings.Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?Areyouhungry?Doyouwantsomeapples?Lookandsay.rice，noodles，meat,UK學生回答老師的問題并和老師對話，然后有意識引出句型Doyou…?。和學生通過打招呼，拉近師生距離。同時有意識的用到今天要學的重點Doyouwant…?。進行有趣的看圖猜詞游戲，使學生很快進入學習狀態(tài)。講授新課Step1LeadinShowpicturesofsomewordstheywilllearntoday.Letthestudentsrecognizeandlearnthem.Step2PresentationListen,pointandsayListentothetapeandaskthestudentstopayattentionto“Doyouwant….?”.Readandlearn(1).Listenandanswerquestions.(2).I’mhungry.Areyouhungry？I’mnothungry.(3).可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞(4).Doyouwant..?Iwant……Doyouuse…..?Yes，I/wedo.No,I/wedon’t.(5).It’shardforus.It’seasyforus.句式：Itis+形容詞+for+某人對….來說…..Notes:hungry,want,lookat,mess,use,hard,easy….Step3Summary1.Doyouwant+食物？2.Doyouuse….?肯定回答：Yes，Ido.否定回答：No，Idon’t.3.I’mhungry.4.Itis+形容詞+for+某人Step4知識拓展介紹常見的餐桌禮儀。Step5PracticeShowthemonPPTStep6.Homework1.聽錄音跟讀Unit1的對話，然后大聲朗讀練習。2.與同伴編排一組新對話，進行問和答。3.完成同步練習。認識、復習單詞knife，fork，aknifeandfork，chopsticks聽，跟讀聽讀回答問題，判斷對錯，角色扮演；團隊合作初步了解名詞可數(shù)與不可數(shù)的概念。設計為點餐活動問答。自己總結，并回答問題拓展學生的知識面，使學生了解不同的餐桌文化。認真作答自己學習并消化所學知識和本單元的主題相銜接。聽說結合，學習Doyouwant+食物?通過一系列活動讓學生學到：名詞的可數(shù)與不可數(shù)及Doyouwant…?和Doyouuse…?的用法，并能進行肯定、否定回答。學生感興趣，積極參與。再次展示本課主要內(nèi)容，提醒學生重點學習部分。調(diào)節(jié)課堂氣氛，激發(fā)學習興趣。檢查學生學習情況針對本課重點強化學生掌握程度。課堂小結1.Doyouwant+食物？2.Doyouuse….?肯定回答：Yes，Ido.否定回答：No，Idon’t.3.I’mhungry.4.Itis+形容詞+for+某人自己總結，并回答問題再次展示本課主要內(nèi)容，提醒學生重點學習部分。板書Module1Unit1DoyouusechopsticksintheUK?1.Doyouwant