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文檔簡介

高校教師資格證之高等教育心理學(xué)題庫+答案

單選題(共50題)1、自然實驗法的優(yōu)點是()。A.減少人為性,提高真實性B.減少人為性,降低真實性C.提高人為性,增加真實性D.降低真實性,提高人為性【答案】A2、將無意義的材料人為地賦予某種意義,并利用一定的聯(lián)想和想象,以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為()。A.記憶術(shù)B.聯(lián)想C.想象D.系統(tǒng)化【答案】A3、“一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”的現(xiàn)象,稱為()。A.社會促進(jìn)B.社會懈怠C.模仿D.從眾【答案】B4、假設(shè)年利率為6%,年指數(shù)股息率為1%,6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日,股票現(xiàn)貨指數(shù)為1450點,如不考慮交易成本,其6月股指期貨合約的理論價格()點。(小數(shù)點后保留兩位)A.1468.13B.1486.47C.1457.03D.1537.00【答案】A5、陳述性知識一般以()形式在頭腦中貯存和表征。A.動作B.表象C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)D.以上三者【答案】C6、套期保值操作的原則包括()。A.期貨頭寸持有的時間要與現(xiàn)貨市場承擔(dān)風(fēng)險的時間段對應(yīng)起來B.期貨品種及合約數(shù)量的確定應(yīng)保證期貨與現(xiàn)貨頭寸的價值變動大體相同C.期貨頭寸與現(xiàn)貨頭寸相同D.期貨頭寸應(yīng)與現(xiàn)貨頭寸相反,或作為現(xiàn)貨市場未來要進(jìn)行的交易的替代物E【答案】A7、學(xué)生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學(xué)習(xí)的動機或內(nèi)驅(qū)力,稱為()。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.勝任內(nèi)驅(qū)力【答案】C8、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評價意義和核心意義的部分是()。A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.品德【答案】C9、學(xué)生的學(xué)習(xí),可分為知識的學(xué)習(xí)、()的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類。A.態(tài)度B.情感C.道德D.技能【答案】D10、(2016年真題)股權(quán)投資基金管理人利用部門分設(shè)、崗位分設(shè)、外包、托管等方式實現(xiàn)()。A.專業(yè)化運營B.內(nèi)部牽制C.業(yè)務(wù)流程控制D.授權(quán)流程管理【答案】C11、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩,對自私自利的行為會感到鄙視,這是一種()。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】B12、心理學(xué)研究中對一個特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述,屬于()。A.描述B.解釋C.預(yù)測D.控制【答案】C13、在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.變式C.概念D.教材結(jié)構(gòu)【答案】B14、(2016年真題)關(guān)于投資協(xié)議中的保密條款,下列說法錯誤的是()。A.投資協(xié)議中規(guī)定投資方應(yīng)對投資中了解的目標(biāo)公司的商業(yè)機密承擔(dān)保密義務(wù),保證不將這些信息泄露給第三方B.保密條款也需要對所投資的目標(biāo)公司施加保密的義務(wù)C.保密條款有利于保護(hù)雙方的利益D.對于股權(quán)投資基金而言,其所投目標(biāo)公司不屬于商業(yè)機密【答案】D15、吹拉彈唱屬于()。A.識記技能B.心智技能C.動作技能D.認(rèn)知技能【答案】C16、教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于()。A.1903B.1913C.1914D.1900【答案】A17、態(tài)度與品德形成的一般過程不包括()。A.遵從B.順應(yīng)C.認(rèn)同D.內(nèi)化【答案】B18、教師威信形成的基本條件不包括()。A.高尚的道德思想B.淵博的知識C.師生的平等交往D.高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】C19、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()。A.阿特金森B.弗洛伊德C.維果茨基D.蘇格拉底【答案】C20、當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師家長給予表揚和鼓勵,這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。A.準(zhǔn)備律B.練習(xí)律C.效果律D.動機律【答案】C21、教育心理學(xué)研究的是哪種情境中學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育的基本心理學(xué)規(guī)律()。A.學(xué)校教育B.家庭教育C.社會教育D.廣義教育【答案】A22、以少數(shù)的學(xué)生為對象,在較短的時間內(nèi)(5—20分鐘),嘗試小型的課堂教學(xué),可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像,課后再進(jìn)行分析。這是訓(xùn)練新教師,提高教學(xué)水平的一條重要途徑。這一教學(xué)稱為()。A.教學(xué)觀摩B.教學(xué)反思C.微型教學(xué)D.程序教學(xué)【答案】C23、后面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾是()。A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正抑制D.負(fù)抑制【答案】B24、下述所列的遷移說中,被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說經(jīng)得起科學(xué)檢驗的證據(jù)的是()。A.形式訓(xùn)練說B.同化遷移說C.概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】A25、平時我們所講的舉一反三,聞一知十等屬于以下哪種遷移?()A.順就遷移B.同化性遷移C.重組性遷移D.具體遷移【答案】B26、(2018年真題)關(guān)于有限合伙企業(yè)新合伙人入伙,以下表述錯誤的是()。A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業(yè)的債務(wù),以其實繳出資額為限承擔(dān)責(zé)任B.有限合伙人應(yīng)當(dāng)按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資,未按期足額繳納出資,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)補繳義務(wù),并對其他合伙人承擔(dān)違約責(zé)任C.新合伙人入伙,除合伙協(xié)議另有約定外,應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人一致同意,并依法訂立書面入伙協(xié)議D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利,承擔(dān)同等責(zé)任,入伙協(xié)議另有約定的,從其約定【答案】A27、最高級的需要是()。A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】D28、“羅森塔爾效應(yīng)”說明了教師的哪種行為對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生了重大影響()。A.能力B.性格C.作風(fēng)D.期望【答案】D29、個體運用已有的認(rèn)知經(jīng)驗,使新輸入的信息與原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生聯(lián)系,理解新知識所描繪的事物或現(xiàn)象的意義,使之與已有的知識建立各種聯(lián)系指的是()。A.新知識的獲得B.知識的轉(zhuǎn)化C.知識的呈現(xiàn)D.知識的新發(fā)現(xiàn)【答案】A30、主張學(xué)生的學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程,而是在學(xué)習(xí)者原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新的知識意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論所屬學(xué)派為()。A.人本主義B.行為主義C.建構(gòu)主義D.認(rèn)知主義【答案】C31、學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率,有目的地有意識地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案,稱為()。A.學(xué)習(xí)計劃B.學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)方法D.學(xué)習(xí)規(guī)律【答案】B32、一般認(rèn)為,人在()之間的學(xué)習(xí)效率最高。A.上午8~9點B.上午11~12點C.下午3~4點D.下午6~8點【答案】B33、()是指學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學(xué)習(xí)方式。A.概念學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.意義學(xué)習(xí)D.機械學(xué)習(xí)【答案】B34、(2021年真題)機構(gòu)甲為股權(quán)投資基金管理人,機構(gòu)乙為股權(quán)投資基金財產(chǎn)保管機構(gòu),機構(gòu)丙為管理人委托的基金份額登記機構(gòu),以下屬于該基金服務(wù)機構(gòu)的是()A.丙B.乙C.甲、乙、丙D.乙、丙【答案】D35、個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是()。A.動機B.學(xué)習(xí)動機C.需要D.學(xué)習(xí)需要【答案】D36、()是指為激發(fā)個體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動、維持已引起的學(xué)習(xí)活動,并致使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。A.學(xué)習(xí)動機B.學(xué)習(xí)方法C.學(xué)習(xí)活動D.學(xué)習(xí)心理【答案】A37、未知概念是已知概念的上位概念,則對未知概念的學(xué)習(xí)屬于()。A.類屬學(xué)習(xí)B.總結(jié)學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】D38、一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為()。A.意志B.動機C.氣質(zhì)D.能力【答案】C39、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質(zhì)是()。A.能力B.意志C.愛D.希望【答案】D40、(2020年真題)下述哪個機構(gòu)可以接受股權(quán)投資基金管理人的委托成為募集機構(gòu)()A.具有資產(chǎn)管理資格的中國證監(jiān)會會員的資產(chǎn)管理公司B.具有資產(chǎn)管理資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的資產(chǎn)管理公司C.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國證監(jiān)會會員的基金銷售公司D.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員的基金銷售公司【答案】D41、動作技能形成的一般過程的提出者是費茨和()。A.斯金納B.波斯納C.巴甫洛夫D.皮亞杰【答案】B42、生理自我在()歲左右基本成熟。A.1歲B.3歲C.5歲D.7歲【答案】B43、美國心理學(xué)家華生是()的創(chuàng)始人。A.精神分析B.構(gòu)造主義C.機能主義D.行為主義【答案】D44、教師在講授新知識之前,先給學(xué)生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導(dǎo)性材料,用學(xué)生能理解的語言和方式來表述,以便給學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時提供一個較好的固定點,清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來。這種預(yù)先提供的起組織作用的引導(dǎo)性材料稱為()。A.先行組織者B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.復(fù)習(xí)材料D.固定點【答案】A45、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題,有的人對問題熟視無睹,這是()的表現(xiàn)。A.性格的理智特征B.性格的情緒特征C.性格的態(tài)度特征D.性格的意志特征【答案】A46、某公司購入500噸棉花,價格為14120元/噸,為避免價格風(fēng)險,該公司以14200元/噸價格在鄭州商品交易所做套期保值交易,棉花3個月后交割的期貨合約上做賣出保值并成交。兩個月后,該公司以12600元/噸的價格將該批棉花賣出,同時以12700元/噸的成交價格將持有的期貨合約平倉。該公司該筆保值交易的結(jié)果為()元。(其他費用忽略)A.盈利10000B.虧損12000C.盈利12000D.虧損10000【答案】D47、通過創(chuàng)設(shè)問題情境使學(xué)生提出假設(shè),然后驗證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是()。A.合作學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.情境學(xué)習(xí)D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)【答案】B48、一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響,稱為學(xué)習(xí)的()。A.強化B.反饋C.聯(lián)結(jié)D.遷移【答案】D49、高級神經(jīng)活動類型為活潑型,其氣質(zhì)類型為()。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】B50、測驗的()指測量的正確性,即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度【答案】C多選題(共30題)1、經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有()。A.獲得B.消退C.泛化D.分化E.懲罰確認(rèn)答案【答案】ABCD2、大學(xué)校園文化的心理功能有()。A.感染功能B.暗示功能C.同化功能D.激勵功能E.心理調(diào)試功能【答案】ABCD3、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()。A.情境B.協(xié)作C.會話D.意義建構(gòu)【答案】ABCD4、大學(xué)生品德評價指標(biāo)體系一般包括()。A.構(gòu)建意義B.構(gòu)建程序C.構(gòu)建原則D.構(gòu)建的具體指標(biāo)【答案】ACD5、在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時,應(yīng)注意()。A.從學(xué)生實際認(rèn)知水平出發(fā)B.堅持正面疏導(dǎo)C.提出具體而合理的要求D.進(jìn)行榜樣教育【答案】ABCD6、經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有()。A.獲得B.消退C.泛化D.分化E.懲罰確認(rèn)答案【答案】ABCD7、激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括()。A.精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合B.獎勵與懲罰相結(jié)合C.剛性與柔性相結(jié)合D.情感與制度相結(jié)合【答案】AB8、教師可以從哪幾個方面引導(dǎo)大學(xué)生塑造自身的良好性格()。A.形成正確的世界觀B.自覺地模仿榜樣C.增強自我認(rèn)識D.投身社會實踐【答案】ABCD9、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識的心理表征方式,將知識分為哪兩大類()A.陳述性知識B.動作性知識C.形象性知識D.程序性知識【答案】AD10、影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素,一般認(rèn)為是()。A.自我意識提高B.人生價值追求C.個體身心特征D.同伴關(guān)系【答案】ABC11、教師在實踐中樹立威信,應(yīng)()。A.充分利用首因效應(yīng)B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣C.加強師生間交往D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】ABCD12、促進(jìn)大學(xué)教師教育能力發(fā)展的途徑有()。A.觀摩與分析B.掌握學(xué)習(xí)理論C.教學(xué)決策訓(xùn)練D.把握學(xué)生心理【答案】AC13、創(chuàng)造性教學(xué)具有以下()基本特征。A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化確認(rèn)答案【答案】AB14、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心理輔導(dǎo)的實務(wù)指導(dǎo)可以從哪些方面著手()。A.自我了解B.職業(yè)生涯的發(fā)展與決定C.獲取有關(guān)職業(yè)的知識D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識【答案】ACD15、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的核心輔導(dǎo)內(nèi)容包括()。A.負(fù)性情緒的處理B.幫助建立安全的現(xiàn)實人際關(guān)系C.自我的重塑D.認(rèn)知的改變【答案】ABC16、激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括()。A.精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合B.獎勵與懲罰相結(jié)合C.剛性與柔性相結(jié)合D.情感與制度相結(jié)合【答案】AB17、皮亞杰認(rèn)為,個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的()A.調(diào)整過程B.同化過程C.反饋過程D.順應(yīng)過程【答案】BD18、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識的心理表征方式,將知識分為哪兩大類()A.陳述性知識B.動作性知識C.形象性知識D.程序性知識【答案】AD19、為改變重知識傳授輕能力培養(yǎng)的大學(xué)課堂,教學(xué)方法可以采用()。A.問題式教學(xué)B.案例式教學(xué)C.問答式教學(xué)D.沙龍式教學(xué)【答案】AD20、校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面()。A.校園物質(zhì)文化B.校園行為文化C.校園制度文化D.校園精神文化【答案】ABCD21、創(chuàng)造性教學(xué)具有以下()基本特征。A.問題性B.探究性C.想象性D.趣味性E.個性化確認(rèn)答案【答案】AB22、大學(xué)生社會知覺的途徑主要有()。A.對他人外部特征的觀察B.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺C.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺D.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺【答案】ABCD23、關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育的問題,下列說法正確的是()。A.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育B.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.大學(xué)生在戀愛中也該自尊自重【答案】ABC24、印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()。A.印象整飾B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】AD25、品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和()。A.道德意志B.道德行為C.道德信念D.道德理想【答案】AB26、團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有()。A.教育功能B.發(fā)展功能C.預(yù)防功能D.矯正功能【答案】ABCD27、網(wǎng)絡(luò)成癮的特點主要包括()。A.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制B.投入的時間和程度逐漸加大C.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安D.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】ABCD28、大學(xué)生親和行為的特點是()。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往需要驟增C.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵D.親和行為都會順利進(jìn)行【答案】ABC29、教師可以從哪幾個方面引導(dǎo)大學(xué)生塑造自身的良好性格()。A.形成正確的世界觀B.自覺地模仿榜樣C.增強自我認(rèn)識D.投身社會實踐【答案】ABCD30、大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括()。A.師生關(guān)系B.同學(xué)關(guān)系C.社會實踐關(guān)系D.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系【答案】ABCD大題(共10題)一、(2021年真題)關(guān)于已分配收益倍數(shù),以下表述正確的是()。I已分配收益倍數(shù)是指截至某一特定時點,投資者從基金獲得的分配金額總和與投資者已向基金繳款金額總和的比率II已分配收益倍數(shù)是指截至某一特定時點,投資者從基金獲得的分配金額加上資產(chǎn)凈值與投資者已向基金繳款金額總和的比率III已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者的賬面回報水平IV已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況【答案】已分配收益倍數(shù)(DPI),是指截至某一特定時點,投資者已從基金獲得的分配金額總和與投資者已向基金繳款金額總和的比率,體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況。I、IV正確,Ⅱ、Ⅲ錯誤。二、(2017年真題)下列關(guān)于股權(quán)投資基金的監(jiān)督的說法中,正確的是()。Ⅰ中國證監(jiān)會及其派出機構(gòu)依照有關(guān)法規(guī)對私募基金業(yè)務(wù)活動實施監(jiān)督管理Ⅱ中國證監(jiān)會及其派出機構(gòu)對私募基金管理機構(gòu)的設(shè)立進(jìn)行行政審批Ⅲ中國證券投資基金業(yè)協(xié)會依照有關(guān)法規(guī)對私募基金業(yè)開展行業(yè)自律管理【答案】中國證監(jiān)會及其派出機構(gòu)是我國股權(quán)投資基金的監(jiān)管機構(gòu)(Ⅰ項正確)。中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是我國股權(quán)投資基金的自律組織(Ⅲ項正確)。我國目前股權(quán)投資基金只能非公開募集,基金管理人無須中國證監(jiān)會行政審批,而實行登記制度,只需向中國證券投資基金業(yè)協(xié)會登記即可(Ⅱ項錯誤)。三、大學(xué)宿舍生活中,常常會出現(xiàn)這樣的一些不和諧的現(xiàn)象:小黃晚上、早晨都喜歡打開窗換換新鮮空氣,而其他室友卻覺得小黃存心讓她們生病,一起指責(zé)他;晚睡的學(xué)生不愿關(guān)燈,或是“煲電話粥”不注意控制音量,或是用電腦時還用音箱,或是鍵盤聲很大,惹得早睡的學(xué)生甚是惱怒。第二天,早起的同學(xué)有意無意提高洗漱聲音,吵醒還在睡夢中的室友。結(jié)合案例,舉例說明如何在宿舍中建立良好的人際關(guān)系?!敬鸢浮浚?)建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人們會在初次交往的短短幾分鐘內(nèi)形成對交往對象的一個總體印象,如果這個第一印象是良好的,那么人際吸引的強度就大;如果第一印象不是很好,則人際吸引的強度就小。在人際關(guān)系的建立與穩(wěn)定的過程中,最初的印象深刻地影響交往的深度。(2)主動交往。根據(jù)人際交往的交互性原則,別人是沒有理由無緣無故對我們感興趣的。因此,如果想與別人建立良好的人際關(guān)系,就必須主動交往。(3)移情。移情是溝通人們的內(nèi)心世界的情感紐帶。所謂移情,就是指站在別人的立場上,設(shè)身處地為別人著想,用別人的眼睛來看這個世界,用別人的心來理解這個世界。積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近,并能化解很多矛盾和沖突。在大學(xué)宿舍交往中,首先同學(xué)們彼此之間要建立良好的第一印象,這樣有利于以后共同生活和交往;其次,舍友之間要主動交往,不能各自固守著自己的一片天地,在主動交往中大家可以增進(jìn)對彼此的了解,制定共同的生活作息制度:同時,學(xué)生要學(xué)會移情,能站在他人的立場上想問題,如晚睡的同學(xué)要考慮到早睡同學(xué)的睡眠要求,“煲電話粥”的同學(xué)也要考慮到其他舍友的感受,學(xué)會控制音量,早起的同學(xué)也要注意不要影響還在睡夢中的室友。如果學(xué)生們都具有移情的能力,就能化解很多矛盾和沖突。四、大學(xué)生李某平時在校學(xué)習(xí)成績一般,每學(xué)期期末考試前,他都認(rèn)為這類考試小菜一碟,未加以重視,結(jié)果考試成績往往不理想。到了大四,面對未來的選擇時,他決定要考研,同時他認(rèn)為能否考上研究生很大程度上將影響自己未來職業(yè)的發(fā)展,發(fā)誓一定要考上研究生,結(jié)果卻事與愿違。請你運用耶克斯一多德森定律分析李某平時考試和考研都失敗的原因,并提出恰當(dāng)控制動機水平的建議?!敬鸢浮浚?)“耶克斯一多德森定律”表明,動機不足或過分強烈都會影響學(xué)習(xí)效果。①動機的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務(wù)中,行為效果(工作效率)隨動機的提高而上升;隨著任務(wù)難度的增加,動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。②一般來講,最佳水平為中等強度的動機。③動機水平與行為效果呈倒U型曲線。李某平時考試成績不理想是因為他對平時期末考試未加重視,動機水平太低;而考研時他認(rèn)為考研是否成功對自己未來發(fā)展至關(guān)重要,因此特別想成功,動機的水平又過高,所以結(jié)果事與愿違。(2)根據(jù)耶克斯一多德森定律,中等程度的動機激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。因此,教師在教學(xué)時,要根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的不同難度,恰當(dāng)控制學(xué)生學(xué)習(xí)動機的激起程度。在較容易、較簡單的考試時,應(yīng)盡量向?qū)W生強調(diào)考試的重要性,使學(xué)生盡量緊張一點,動機激起水平達(dá)到中等偏高的最佳狀態(tài);而在較重要、較困難的考試時,則應(yīng)盡量創(chuàng)造輕松自由的學(xué)習(xí)氣氛,讓動機激起水平處于中等稍低的最佳狀態(tài);學(xué)生在備考時遇到困難或出現(xiàn)問題時,要盡量心平氣和地慢慢引導(dǎo),以免學(xué)生過度緊張和焦慮。五、(2021年真題)股權(quán)投資基金清算情形包括()Ⅰ全部投資項目都已經(jīng)實現(xiàn)退出,但因基金未到存續(xù)期,基金管理人決定擬繼續(xù)投資符合投資條件的項目Ⅱ基金合同約定的期限未滿,但基金全體合伙人決定提前清算Ⅲ基金存續(xù)期為七年,現(xiàn)已到期Ⅳ3位初創(chuàng)合伙人中2位離職,按照基金合同約定則觸發(fā)基金清算條件【答案】一般地,股權(quán)投資基金清算的原因有以下幾種:(1)基金合同約定的存續(xù)期屆滿;(2)基金全部投資項目都已經(jīng)實現(xiàn)清算退出,且按照約定基金管理人決定不再進(jìn)行重復(fù)投資;(3)基金股東會或股東大會、全體合伙人或份額持有人大會決定基金清算;(4)法律法規(guī)規(guī)定或基金合同約定的其他基金清算事由。六、(2019年真題)股權(quán)投資基金行業(yè)自律組織的作用包括()。Ⅰ.提供行業(yè)服務(wù),促進(jìn)行業(yè)交流和創(chuàng)新,提升行業(yè)職業(yè)素質(zhì),提高行業(yè)競爭力Ⅱ.發(fā)揮行業(yè)與政府間的橋梁與紐帶作用,維護(hù)行業(yè)合法權(quán)益,促進(jìn)公眾對行業(yè)的理解Ⅲ.履行行業(yè)自律管理,促進(jìn)行業(yè)合規(guī)經(jīng)營,對違法違規(guī)的市場主體采取責(zé)令改正、監(jiān)管談話、公開譴責(zé)等懲罰措施Ⅳ.促進(jìn)會員忠實履行受托義務(wù)和社會責(zé)任,推動行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展【答案】對違法違規(guī)的市場主體采取責(zé)令改正、監(jiān)管談話、出具警示函、公開譴責(zé)等懲罰措施屬于政府監(jiān)管機構(gòu)的職權(quán)。故Ⅲ項不屬于股權(quán)投資基金行業(yè)自律組織的作用。股權(quán)投資基金行業(yè)自律組織可以在以下方面起到作用:(1)提供行業(yè)服務(wù),促進(jìn)行業(yè)交流和創(chuàng)新,提升行業(yè)職業(yè)素質(zhì),提高行業(yè)競爭力;(2)發(fā)揮行業(yè)與政府間的橋梁與紐帶作用,維護(hù)行業(yè)合法權(quán)益,促進(jìn)公眾對行業(yè)的理解,提升行業(yè)聲譽;(3)履行行業(yè)自律管理,促進(jìn)行業(yè)合規(guī)經(jīng)營,維護(hù)行業(yè)的正當(dāng)經(jīng)營秩序;(4)促進(jìn)會員忠實履行受托義務(wù)和社會責(zé)任,推動行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。七、大學(xué)宿舍生活中,常常會出現(xiàn)這樣的一些不和諧的現(xiàn)象:小黃晚上、早晨都喜歡打開窗換換新鮮空氣,而其他室友卻覺得小黃存心讓她們生病,一起指責(zé)他;晚睡的學(xué)生不愿關(guān)燈,或是“煲電話粥”不注意控制音量,或是用電腦時還用音箱,或是鍵盤聲很大,惹得早睡的學(xué)生甚是惱怒。第二天,早起的同學(xué)有意無意提高洗漱聲音,吵醒還在睡夢中的室友。結(jié)合案例,舉例說明如何在宿舍中建立良好的人際關(guān)系。【答案】(1)建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人們會在初次交往的短短幾分鐘內(nèi)形成對交往對象的一個總體印象,如果這個第一印象是良好的,那么人際吸引的強度就大;如果第一印象不是很好,則人際吸引的強度就小。在人際關(guān)系的建立與穩(wěn)定的過程中,最初的印象深刻地影響交往的深度。(2)主動交往。根據(jù)人際交往的交互性原則,別人是沒有理由無緣無故對我們感興趣的。因此,如果想與別人建立良好的人際關(guān)系,就必須主動交往。(3)移情。移情是溝通人們的內(nèi)心世界的情感紐帶。所謂移情,就是指站在別人的立場上,設(shè)身處地為別人著想,用別人的眼睛來看這個世界,用別人的心來理解這個世界。積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他人拉得很近,并能化解很多矛盾和沖突。在大學(xué)宿舍交往中,首先同學(xué)們彼此之間要建立良好的第一印象,這樣有利于以后共同生活和交往;其次,舍友之間要主動交往,不能各自固守著自己的一片天地,在主動交往中大家可以增進(jìn)對彼此的了解,制定共同的生活作息制度:同時,學(xué)生要學(xué)會移情,能站在他人的立場上想問題,如晚睡的同學(xué)要考慮到早睡同學(xué)的睡眠要求,“煲電話粥”的同學(xué)也要考慮到其他舍友的感受,學(xué)會控制音量,早起的同學(xué)也要注意不要影響還在睡夢中的室友。如果學(xué)生們都具有移

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