陜西省榆林市成考專(zhuān)升本2023年大學(xué)語(yǔ)文自考真題(附答案)

陜西省榆林市成考專(zhuān)升本2023年大學(xué)語(yǔ)文自考真題(附答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.下列句子中，含有使動(dòng)用法的是()。A.故今具道所以，冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。

B.若弗與，則請(qǐng)除之，無(wú)生民心。

C.及爾偕老，老使我怨。

D.千金，重幣也；百乘，顯使也。

2.《答司馬諫議書(shū)》中，作者用“盤(pán)庚之遷”的典故，主要是為駁斥

A.侵官B.致怨C.拒諫D.征利

3.“精神上的缺陷沒(méi)有一種是不能由相當(dāng)?shù)膶W(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救的”一語(yǔ)出自()

A.培根B.莫泊桑C.富蘭克林D.契訶夫

4.陶淵明《飲酒》是一首

A.五言律詩(shī)B.樂(lè)府詩(shī)C.五言古詩(shī)D.五言絕句

5.

第

15

題

下列詩(shī)句中屬于遠(yuǎn)景靜態(tài)描寫(xiě)的是（）。

6.抗戰(zhàn)時(shí)期，郭沫若寫(xiě)有歷史?。ǎ?/p>

A.《蔡文姬》B.《雷雨》C.《屈原》D.《星空》

7.下列屬于屠格涅夫作品的是

A.《苦惱》

B.《門(mén)檻》

C.《風(fēng)波》

D.《米龍老爹》

8.史鐵生的《我與地壇》一文反復(fù)表述的是（）

A.對(duì)古代園林的觀察B.對(duì)民俗風(fēng)情的體驗(yàn)C.對(duì)社會(huì)政治的關(guān)注D.對(duì)人生命運(yùn)的思考9.屬于唐宋八大家的是（）A.A.白居易B.劉禹錫C.柳宗元D.李白

10.《五代史伶官傳序》中，告誡人們要居安思危的警戒性語(yǔ)句是()

A.滿招損，謙得益

B.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

C.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身

D.盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉

11.冰心在《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格（）

A.燈光

B.大海

C.道路

D.蜜蜂

12.老舍在《斷魂槍》中著重刻畫(huà)的人物是()

A.王三勝B.孫老者C.小順D.沙子龍

13.下列詞句中，運(yùn)用了比喻手法的是()

A.遙岑遠(yuǎn)目B.獻(xiàn)愁供恨C.玉簪螺髻D.求田問(wèn)舍

14.《戰(zhàn)國(guó)策》的最后整理編訂者是（）

A.孔子B.左丘明C.劉向D.司馬遷

15.下列人物都出自曹禺《日出》的是

A.潘月亭、李石清、黃省三、王福升

B.潘月亭、陳白露、黃省三、魯貴

C.周樸園、陳白露、李石清、黃省三

D.周樸園、繁漪、周萍、四風(fēng)

二、填空題(10題)16.岑參《白雪歌送武判官歸京》："瀚海闌干百丈冰，_________"。

17.杜甫是我國(guó)古代偉大的_____________詩(shī)人。

18.《＿＿＿》問(wèn)世之后成為“希臘的圣經(jīng)”。

19.《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)運(yùn)用的主要修辭手法是__________和__________。

20.馮夢(mèng)龍“三言”《___________》、《警世通言》、《醒世恒言》，代表了我國(guó)古代白話短篇小說(shuō)的最高成就。

21.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

22.俱懷逸興壯思飛，_________

23.《紅樓夢(mèng)》今傳本120回，前80回的作者是____________.

24.本文的貫串全文的線索是：__________。

25.郭沫若詩(shī)集代表作是《__________》、歷史劇代表作是《__________》、《__________》。

三、判斷題(5題)26.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中，作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

28.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

29.蘇軾以豪放詞著稱(chēng)，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱(chēng)他婉約詞中的代表作。()

30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

四、文言文閱讀(3題)31.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。然卒亡明之天下者百姓也，后之為人君者，可以鑒矣。32.郭橐駝所說(shuō)的“植木之性”是什么?33.將這段文字中下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！奥劦腊?，以為莫己若者，我之謂也”：“吾非至于子之門(mén)則殆矣”：“且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者”：“吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”：五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字中，“九斤老太康健”“六斤新近裹腳”“十八個(gè)銅釘?shù)娘埻搿本哂泻畏N象征意義?

35.作者為什么說(shuō)“在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中，他們兩個(gè)是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中，像他們這樣的人也是最聰明的”?

36.閱讀《再別康橋》中的一段文字，回答下列小題：

那河畔的金柳，

是夕陽(yáng)中的新娘；

波光里的艷影，

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，

我甘做一條水草!

那榆蔭下的一潭，

不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻間，

沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，

向青草更青處漫溯；

滿載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是別離的笙蕭；

夏蟲(chóng)也為我沉默，

沉默是今晚的康橋!

詩(shī)人選取了幾個(gè)意象來(lái)渲染和表現(xiàn)對(duì)康橋的眷戀?

六、作文(1題)37.閱讀下面的材料，按要求作文。（70分）著名作家畢飛宇在近期的“朗讀者”中，接受董卿的采訪，當(dāng)他們談到“漂泊”時(shí)，畢飛宇說(shuō)，我們能說(shuō)水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說(shuō)水中的魚(yú)是漂泊的。要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限，詩(shī)歌除外；③不少于800字。

參考答案

1.B“若弗與，則請(qǐng)除之，無(wú)生民心”，這句話的意思是：如果你不給他，就請(qǐng)求你把他除掉，不要使老百姓生出反叛之心。“生”譯為“使……生出”。

2.B

3.A

4.C

5.C

6.C

7.B

8.D

9.C唐宋八大家為古文名家，而柳宗元是古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，四項(xiàng)選一，首先想到的應(yīng)是他。

10.C“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”是告誡人們不要安于享樂(lè)，要勤奮，不要懶惰，人懶惰多了會(huì)出問(wèn)題的?！皯n勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”與“生于憂患，死于安樂(lè)”意思相近，都是說(shuō)要居安思危。

11.B

12.D

13.C

14.C

15.A

16.愁云慘淡萬(wàn)里凝

17.現(xiàn)實(shí)主義現(xiàn)實(shí)主義

18.《荷馬史詩(shī)》《荷馬史詩(shī)》

19.比喻；夸張

20.喻世明言

21.惟有杜康

22.欲上青天覽明月

23.曹雪芹

24.“燈光”

25.《女神》;《屈原》、《虎符》

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.N31.然而最終滅亡明朝天下的是百姓，后世擔(dān)任國(guó)君的，應(yīng)該可以從中得到借鑒。32.“凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密?！?3.“知道的道理很多了，便以為沒(méi)有誰(shuí)能比得上自己，這正是說(shuō)我呀。”“如果我沒(méi)有來(lái)到您的身邊，那就很危險(xiǎn)了?！薄霸僬f(shuō)，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)(有人)認(rèn)為仲尼的學(xué)識(shí)少，認(rèn)為伯夷的義行不值得看重?！薄拔覍⒁肋h(yuǎn)被明白大道理的人所嘲笑?！?/p>

34.“九斤老太康健”象征農(nóng)村的舊貌沒(méi)有什么變化?！傲镄陆_”象征著農(nóng)村年青一代開(kāi)始走前輩走過(guò)的老路?！笆藗€(gè)銅釘?shù)娘埻搿毕笳髦藗內(nèi)栽谪毟F落后之中，修補(bǔ)著幾千年來(lái)的傳統(tǒng)舊習(xí)，沿襲傳統(tǒng)。

35.因?yàn)樗麄兌紴閷?duì)方獻(xiàn)出了自己最寶貴的東西獻(xiàn)出了自己最真摯的愛(ài)、最善良的心同時(shí)他們也得到了對(duì)方最珍貴的禮物得到了對(duì)方最真摯的愛(ài)和最善良的心。因?yàn)樗麄兌紴閷?duì)方獻(xiàn)出了自己最寶貴的東西,獻(xiàn)出了自己最真摯的愛(ài)、最善良的心,同時(shí)他們也得到了對(duì)方最珍貴的禮物,得到了對(duì)方最真摯的愛(ài)和最善良的心。

36.金柳新娘艷影蕩漾青荇招搖柔波水草一潭清泉虹浮藻沉淀金柳新娘艷影蕩漾青荇招搖柔波水草一潭清泉虹浮藻沉淀37.【范文】主宰自己的命運(yùn)誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！}記卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“智者一切求自己，愚者一切求他人?！薄扒笊癫蝗缜笕?，求人不如求己?！边@條永恒的真理自古就貫穿于世?；认x(chóng)遍地之時(shí)，毅然離開(kāi)佛前，第一個(gè)品嘗了油炸的“天蟲(chóng)”，唐明皇告訴我們治蝗災(zāi)要靠自己。“流自己的汗，吃自己的飯”。鄭板橋告誡兒子，生活要靠自己。一切成功的美談背后都包含著一個(gè)不變的真理：“靠天，靠地不如靠自己！”美國(guó)最大有限電視公司遠(yuǎn)程通公司董事長(zhǎng)約翰?馬隆準(zhǔn)備將他15億美元遺產(chǎn)的一半捐給慈善事業(yè)。他認(rèn)為：太多的財(cái)產(chǎn)會(huì)毀了孩子們，而不利于他們的成長(zhǎng).1997年，世界首富比爾蓋茨宣布，他不會(huì)給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產(chǎn)。他的理由與馬隆相同。人類(lèi)的發(fā)展，歷史的進(jìn)步，充分告訴我們：個(gè)人要自立，民族要自立，人類(lèi)要自立。只有這樣，個(gè)人才能成長(zhǎng)，民族才能自強(qiáng)，人類(lèi)才會(huì)發(fā)展。富滴對(duì)子女的吝嗇也就是這種趨向，他們都希望自己的孩子能靠自己生活，這正如美國(guó)艾略特所說(shuō)的：“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下玫瑰來(lái)，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植?！贝呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍，兒子還是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)簡(jiǎn)囊，其中插著一枝箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的簡(jiǎn)囊，厚牛皮打打制鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看箭頭的模樣。果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣；背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望，驅(qū)趕著他呼一聲就擾出寶箭，試圖看個(gè)究竟，聚然間他驚呆了。一枝斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。我一直帶著一枝斷箭打仗呢！意志轟然坍塌了，結(jié)果兒子慘死于戰(zhàn)亂之中。拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親拾起那柄斷箭，沉重地碎一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！卑褎贁〖耐性诎褜毤?，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！自己才是一枝箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。種子靠自己的力量破土萌發(fā)，生長(zhǎng)于懸崖峭壁之間；蝴蝶靠自己的力量沖出蛹?xì)?，振翅于百花之中；?qiáng)者靠自己的力量開(kāi)拓未來(lái)，矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友，讓我們永遠(yuǎn)牢記這句諺語(yǔ)“自立更生勝過(guò)于上帝之手”。不要做沒(méi)有思想的浮萍，讓我們做一尾有思想的魚(yú)吧，自立者必自強(qiáng)！【解析】試題分析：此題考查材料作文的寫(xiě)作。立意參考：此題審題立意的方法是：抓住關(guān)鍵詞，對(duì)比分析，因果分析，整體概括文意法。比如因果分析法：為什么“我們能說(shuō)水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說(shuō)水中的魚(yú)是漂泊的”？對(duì)比分析法：魚(yú)與浮萍的本質(zhì)不同是什么？可以得出立意方向：同為水