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文檔簡介

2023年中考物理模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1.“五一”勞動節(jié),小華一家自駕游新寧崀山.在小車行駛過程中,小華覺得自己是靜止的,他選取的參照物是()A.小車的車廂 B.對面駛來的小車C.路旁的小樹 D.沿途的建筑物2.離凸透鏡30厘米的光屏上得到一個清晰的燭焰像。則該凸透鏡的焦距可能為A.20厘米B.30厘米C.40厘米D.50厘米3.某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是A.該凸透鏡的焦距是16cmB.當u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像C.當u=20cm時成放大的像.投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小4.下列光路圖正確的是A. B.C. D.5.下列關(guān)于壓強的說法正確的是()A.飛機升力是由于機翼上下表面的空氣流速不同造成壓強差所引起的B.攔河壩設計成下寬上窄,原因是液體壓強大小隨深度增加而減小C.菜刀的刀刃薄,是通過減小受力面積來減小壓強D.馬德堡半球?qū)嶒炇状螠y出大氣壓強值6.如圖所示,有一質(zhì)量不計的長木板,左端可繞O點轉(zhuǎn)動,在它的右端放一重為G的物塊,并用一豎直向上的力F拉著。當物塊向左勻速運動時,木板始終在水平位置保持靜止,在此過程中,拉力F()A.變小 B.變大 C.不變 D.先變大后變小7.如圖所示,甲、乙兩個相同的帶電小球靜止時處于同一水平面上,懸線為絕緣體,畫出乙球受力的示意圖。(____)二、填空題(本大題7小題,共21分)8.中新網(wǎng)5月20日轉(zhuǎn)發(fā)了一組照片,向人們展示了一只灰鵝獨特的飛行技藝.如圖所示就是這只灰鵝在突遇強風時,身體猛然轉(zhuǎn)過180°,而頭部卻保持正常姿態(tài)的情形.使用這種“超級扭曲”的方式能使翅膀下方空氣流速_______(填“大于”或“小于”)上方空氣流速,從而使灰鵝受到一個向_______的作用力,能迅速降低飛行高度,使飛行更安全.9.在水平地面上,用60N的水平拉力拉重100N的木箱,使木箱沿拉力在0.1min內(nèi)前進5m,重力所做的功為_____J,拉力做功功率是_____W。10.固體不容易壓縮,說明分子間存在著_____力;若把兩滴水靠在一起合成一滴,這是由于水分子間存在相互作用的_____力;將3cm3水和3cm3酒精注入一個量筒,搖晃后發(fā)現(xiàn),水和酒精的總體積小于6cm3,這說明分子間有_____。11.物理學中把_____稱為壓強,它是表示_____的物理量,人站立時對地面的壓強約為1.5×_____pa,表示的物理意義是_____.如圖所示的長方體放在水平地面上,若將如圖中的陰影部分截去后,則剩余部分對地面的壓強將_____;若物體A在水平推力F的作用下如圖所示從甲圖位置勻速運動到乙圖位置,此過程中,物體A對桌面的壓力_____,物體A對桌面的壓強將_____.(均選填“變大”、“不變”或“變小”)12.如圖所示,電阻絲,它是研究“在相同時間內(nèi),電流通過導體產(chǎn)生的熱量與__________關(guān)系”的實驗裝置;當通過甲的電流為時,則甲電阻絲在內(nèi)產(chǎn)生的熱量為__________.13.如左圖所示的杠桿(自重和摩擦不計),O為支點,A處掛一重為100N的物體,為保證杠桿在水平方向平衡,在中點B處施加一個最小的力為_____N;如右圖所示,用滑輪組勻速提升重物,已知物重270N,每個滑輪重30N,不計繩重及摩擦,則拉力大小為_____N。14.如圖所示,小明將籃球向籃框拋出,說明力可以改變物體的;球離手后,由于繼續(xù)向上運動;球在上升到最高點的過程中,動能轉(zhuǎn)化為能.三、作圖題(共7分)15.如圖所示,請畫出使杠桿在圖示位置保持平衡時所施加的最小力的示意圖.16.物體靜止在墻面上,請畫出物體所受摩擦力的示意圖.17.一根繩子系著一個泡沫小球,懸掛在一個帶電體A右邊,小球靜止時與帶電體A等高且不接觸.請畫出小球受力示意圖.四、實驗題(本大題共5小題,共20分)18.小明想:浮力是液體對物體向上的托力,而物體間力的作用是相互的,所以物體對液體一定有向下的壓力,那么浮力的大小和物體對液體壓力的大小有什么關(guān)系呢?(1)小明利用燒杯、水、大平、合金圓柱體、細線和彈簧測力計,進行了如下探究:①在燒杯中盛適量水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1;②用彈簧測力計測出圓柱體的重力G;③如圖所示,將圓柱體部分浸入燒杯的水中,靜止在某一深度,記下彈簧測力計的示數(shù)F,則圓柱體所受水的浮力F浮=______(用所測得的量來表示);此時向天平的右盤加上適量的砝碼,使天平重新平衡,記下天平的讀數(shù)m2,則圓柱體對水的壓力F壓=______(用所測得的量來表示)。(2)下表為小明和小紅記錄的實驗數(shù)據(jù):(表中h2>h1)圓柱體的位置圓柱體的重力G/N彈簧測力計示數(shù)F/N燒杯和水的總質(zhì)量m1/g天平的讀數(shù)m2/g圓柱體部分浸入2.62.4180200圓柱體浸沒深度h12.62.2180220圓柱體浸沒深度h22.62.2180220分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出:浮力的大小______(“大于”、“小于”或“等于”)物體對液體壓力的大?。淮送饽氵€可以得出的結(jié)論有:______(寫出一條即可)。(3)小紅想測一小石塊的密度,但只有一架托盤大平、一個燒杯、適量的水和細線。她利用以上探究得到的結(jié)論,設計實驗測出了石塊的密度,以下是她設計的實驗步驟,請你將實驗步驟補充完整。①用調(diào)節(jié)好的天平稱出小石塊的質(zhì)量m1;②在燒杯中注入適量的水,用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m2;③______,在天平右盤添加適量的砝碼,移動游碼,天平平衡后,砝碼與游碼的總示數(shù)為m3;(4)已知水的密度為ρ水,則小石塊密度的表達式為:ρ石=______。19.在“研究杠桿平衡條件”的實驗中,杠桿刻度均勻,每個鉤碼的質(zhì)量都相等.實驗開始時,杠桿如圖甲所示處于靜止狀態(tài)為使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向______移動(選填“左”或“右”).調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿上掛了如圖乙所示的2組鉤碼放手后,杠桿______(選填“能”或“不能”)在水平位置平衡.實驗過程中使杠桿在水平位置平衡的目的是______.用彈簧測力計和鉤碼配合使用,也可以研究杠桿的平衡條件,如圖丙所示,若每個鉤碼的質(zhì)量是50g,則可用量程為0-5N的彈簧測力計在______(選填“A”或“B”)處豎直向上拉杠桿,使其在水平位置平衡,獲取實驗數(shù)據(jù).(g取10N/kg)將繩子拴在一根粗細不均勻的木頭的某處,靜止后木頭水平平衡,如圖丁所示,現(xiàn)將木頭從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段,可判斷GA______GB(選填“>”“=”或“<”)20.小軍利用“伏安法”測量額定電壓為1.5V小燈泡L的電阻.請你根據(jù)實驗目的在虛線框中畫出實驗電路圖.________小軍已連接的實物電路如圖甲所示,請你將他未完成部分用筆畫線補充完整.________電路連接正確后,閉合開關(guān)S,小軍發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),但電流表無示數(shù).由現(xiàn)象可判斷電路中出現(xiàn)的故障是________.A.變阻器短路B.電流表斷路C.小燈泡L短路D.小燈泡L斷路排除故障后,當電壓表示數(shù)為1.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡L的電阻為_______Ω.21.如圖是探究“電流通過導體時產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣.實驗中,要比較電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少,只需比較與之相連的U形管中_____.甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系,通電一段時間后,_____(填“左”或“右”)側(cè)容器中U形管中液面的高度差大.乙裝置中的電阻R3的作用主要是_____.如果乙裝置中R3發(fā)生了斷路,保證通電時間相同,與步驟(3)相比較,則左側(cè)U形管中液面的高度差將_____(填“變大”“變小”或“不變”).利用甲裝置還可以研究電壓一定時,電流通過導體時產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系.可將甲裝置做如下改動:將接在B接線柱上的導線改接在A處,再取一根導線連接在_____兩個接線柱之間即可.22.探究水的沸騰”實驗中,小華使用的實驗裝置如圖甲所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出“溫度時間”圖象如圖乙.實驗中所用溫度計是根據(jù)液體的______原理制成的.從圖乙中可知實驗測得水的沸點是______,說明此時實驗室中的大氣壓______選填“小于”、“大于”或“等于”標準大氣壓.水在沸騰過程中,圖a、b所示的是觀察到的兩種情景,其中水沸騰時的情景為______填“a”或“b”水在沸騰過程中溫度將______選填“升高”、“降低”或“不變”,并看到有“白氣”不斷冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______填寫物態(tài)變化名稱而產(chǎn)生的.該同學按實驗步驟進行了正確操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是______寫出一種原因即可,解決的辦法是______.五、計算題(本大題共2小題,共13分)23.小明媽媽為奶奶買了一個電熱足浴盆(如圖所示),內(nèi)部由加熱系統(tǒng)和按摩系統(tǒng)兩部分組成。加熱系統(tǒng)的加熱電阻額定電壓220V,額定功率605W.問:小明幫奶奶泡腳時,向足浴盆中加入6kg初溫為20℃的水,加熱系統(tǒng)的加熱電阻正常工作15min將水加熱到40℃,此加熱過程中水吸收的熱量是多少?消耗的電能是多少?[c水=4.2×103J/(kg?℃)]當小明家的實際電壓是200V時,加熱電阻工作的實際功率是多少?足浴盆按摩系統(tǒng)中的電動機工作電壓是12V(按摩系統(tǒng)將交流電壓轉(zhuǎn)換為12V),工作電流為4A,其電阻為0.5Ω,電動機工作中因發(fā)熱損失的功率是多少?24.隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣.小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入2000cm1、20℃的水,大火加熱直至沸騰.又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m1.[氣壓為1標準大氣壓;c水=4.2×101J/(kg?℃)]燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少m1的天然氣?六、綜合能力題(本大題共3小題,共18分)25.晚上小剛在家學習時,突然他所在房間的電燈不亮了,而其他房間的電燈正常亮.他發(fā)現(xiàn)燈絲斷了,就決定換一個新燈泡.他先將控制該燈的開關(guān)斷開,為了安全,又找來了測電筆檢測燈頭的兩根接線,發(fā)現(xiàn)其中一根接線使氖管發(fā)光.1.請你幫他分析該電燈的工作電路有什么問題?會帶來什么危害?2.你知道這盞電燈與其他房間的電燈是怎樣連接的嗎?這樣連接有什么好處?26.請你閱讀下面的短文,回答問題.“宇宙級快遞小哥”出發(fā)了2017年4月20日19時41分35秒,搭載“天舟一號”貨運飛船的“長征七號”運載火箭(圖1),在我國海南文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射.飛船按計劃抵達預定軌道,“長征七號”運載火箭發(fā)射取得圓滿成功.“天舟一號”是我國首個貨運飛船,4月22日12時23分,“天舟一號”貨運飛船和“天舟二號”空間實驗室在太空完成首次交會對接.“長征七號”運載火箭上還安裝了“箭載攝像機”,火箭上升時可拍到攝像機鏡頭下方箭體周圍的實況…“長征七號”火箭加速上升時受到的力是(選填“平衡力”或“非平衡力”),所搭載的“天舟一號”貨運飛船在此上升過程中的機械能(選填“增大”、“減小”或“不變”).如圖2所示是“箭載攝像機”在火箭上升時拍得的一幅圖片,這是光線通過鏡頭時發(fā)生了光的(選填“反射”或“折射”)后在感光元件上所成的像;攝像機在高溫環(huán)境下工作,鏡頭用耐高溫的二氧化硅(SiO2)晶體制成,這是因為二氧化硅晶體具有較高的.小明觀看火箭發(fā)射時的電視直播,看到捆綁在箭體上的助推火箭的燃料耗盡立即與箭體分離,之后又上升了一段距離才下墜而遠離箭體.請你用所學的物理知識解釋為什么助推火箭離開箭體后上升了一段距離才下墜..27.為了給立方體實心工件表面均勻地涂上某種油,需要用豎直向下的力F把漂浮在油面上的工件緩緩地壓入油內(nèi),如圖甲所示。收集有關(guān)數(shù)據(jù)并處理獲得:工件的下底面與油面的距離為h,力F與h大小關(guān)系如圖乙所示,小明覺得圖中CB的延長線BA段是沒有意義的。老師告訴他,力F為負值時,表明它的方向與原來的方向相反了.(1)分析BC段:隨著h的增大,工件所受的浮力大小將___________,油對工件下底面的壓強大小將________(以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”);(2)若A點的坐標為(–400,0),則從圖像分析可知工件的重力大小是________N;(3)通過分析和計算可知,這種油的密度為______kg/m3,該工件的密度為_______g/cm3(g=10N/kg)。

參考答案一、單項選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1、A【解析】

A.小華相對于小車的車廂,位置沒有變化,是靜止的,故A符合題意;B.小華小明相對于對面駛來的小車,位置不斷變化,是運動的,故B不符合題意;C.小華相對于公路兩旁的樹木,位置不斷變化,是運動的,故C不符合題意;D.小華相對于沿途的建筑物,位置不斷變化,是運動的,故D不符合題意;故選A。2、A【解析】離凸透鏡30厘米的光屏上得到一個清晰的燭焰像說明成實像,即物體一定放在一倍焦距以外,則該凸透鏡的焦距可能為20厘米,選A3、D【解析】

A.根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,當物距與像距相等時,物體放在了二倍焦距的地方,由圖像可知,當物距為16cm時,物距與像距相等,故可得焦距應為8cm,故A錯;B.當u=12cm時,物體是放在了一倍焦距到二倍焦距之間,所成的像是倒立放大的實像,故B錯;C.當u=20cm時,物體是放在了二倍焦距以外,所成的像是倒方縮小的實像,應用是照相機,故C錯;D.根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,像與物體移動的方向是相同的,像的大小隨物距的增大而會減小,故D正確.4、D【解析】

A.反射是入射光線入射到兩種介質(zhì)的分界面處,返回原介質(zhì)的情況,圖中光線方向錯誤,故A錯誤;B.凸透鏡對光有會聚作用,平行于主光軸的光經(jīng)過凸透鏡折射后會聚焦點上,故B錯誤;C.凹透鏡對光有發(fā)散作用,圖中的折射光線比原來的入射光線變得會聚,故C錯誤;D.圖中物距在一倍與二倍焦距之間,成倒立、放大的實像,像距在2倍焦距以外,故D正確.5、A【解析】

A.飛機機翼為流線型,即上方為凸型,下方是平的;等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過機翼的上表面和下表面,由于上表面彎曲,下表面平直,所以空氣通過機翼上表面的流速大,通過下表面的流速較?。驗闄C翼上方的空氣流速大,壓強較??;機翼下方的空氣流速小,壓強大,所以機翼受到一個向上的壓強差,飛機受到向上的升力.故A正確;B.攔河壩設計成下寬上窄,利用了液體壓強大小隨深度增加而增大,故B錯誤;C.菜刀的刀刃薄,在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故C錯誤;D.馬德堡半球?qū)嶒炇状巫C明大氣壓的存在,故D錯誤;6、A【解析】

把長木板看作杠桿,此杠桿在水平位置平衡,根據(jù)杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂可知,當動力臂不變,阻力大小不變,物塊向左勻速滑動時,阻力臂在減小,可得動力隨之減小,答案選A。7、【解析】

分析可知,乙小球受到豎直向下的重力、沿懸線向上的拉力;同時根據(jù)電荷間相互作用的規(guī)律可知,乙小球受到水平向右的斥力。過乙小球重心,分別沿各力的方向畫一條有向線段,并分別用G、F拉和F斥表示,如圖所示:二、填空題(本大題7小題,共21分)8、大于下【解析】利用流體壓強與流速的關(guān)系解答.如圖顯示的就是這只灰鵝在突遇強風時,身體猛然轉(zhuǎn)過180°,而頭部卻保持正常姿態(tài)的情形.使用這種“超級扭曲”的方式能使翅膀下方空氣流速大于上方空氣流速,由于流速越大,壓強越小,所以使灰鵝受到一個向下的作用力,能迅速降低飛行高度,使飛行更安全.點睛:重點是流體壓強與流速關(guān)系的應用,牢記流速大的地方壓強小的規(guī)律,中考中也是常出現(xiàn)的題目類型,要能用此特點解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象.9、050【解析】

木箱水平運動,而重力的方向豎直向下,木箱在豎直方向上沒有通過距離,所以重力不做功,即重力做功為0J;拉力做功:W=Fs=60N×5m=300J,拉力做功的功率:P==50W。10、斥引間隙【解析】

(1)固體不容易壓縮,說明分子間存在著斥力;(2)若把兩滴水靠在一起合成一滴,這是由于水分子間存在相互作用的引力;(3)將3cm3的水和3cm3的酒精注入一個量筒中,搖晃后發(fā)現(xiàn),水和酒精的總體積小于6cm3,即液體的總體積變小,這說明分子間有間隙。11、單位面積上所受的壓力壓力的作用效果104地面每平方米面積上受到人的壓力為1.5×104N變小不變變小【解析】

物理學中把單位面積上所受的壓力稱為壓強,它是表示壓力的作用效果的物理量;初中生的體重大約是500N,雙腳的面積大約是500cm2=5×10﹣2m2;則人雙腳站立時對地面的壓強大約是:p===1×104Pa,因此,該空的數(shù)量級為104;1.5×104Pa表示的物理含義是:地面每平方米面積上受到人的壓力為1.5×104N.將圖中的陰影部分截去后,則剩余部分對地面的壓力減小一半,與地面的接觸面積減小不到一半,也就是說接觸面積減小的程度比壓力減小的程度小,由公式p=可知,剩余部分對地面的壓強將減?。蝗粑矬wA在水平推力F的作用下如圖所示從甲圖位置勻速運動到乙圖位置,物體在水平桌面上,對桌面的壓力等于其重力,重力不變,故壓力不變.由p=知,壓力不變,受力面積在增大,所以壓強變?。?2、電流2000【解析】

如圖,電阻R乙和R丙并聯(lián),再和電阻R甲串聯(lián)在電路中,電阻相同,通電時間相同,通過電阻R甲和R乙的電流不同,根據(jù)控制變量法可知,是探究導體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系;甲電阻絲在100s內(nèi)產(chǎn)生的熱量:Q甲=I2R甲t=(2A)2×5Ω×100s=2000J;13、200150【解析】

根據(jù)題中“為保證杠桿在水平方向平衡,在中點B處施加一個最小的力為”可知,本題考查杠桿平衡條件的應用。根據(jù)杠桿平衡條件,動力臂最大時,拉力最小,據(jù)此分析解答;根據(jù)右圖,為一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,承擔重物和動滑輪重的繩子的股數(shù)n=2,根據(jù)拉力列式求解。【詳解】為使拉力最小,動力臂要最長,拉力F的方向應該垂直杠桿向上,即豎直向上。即F豎直向上,動力臂OB最長,杠桿在水平位置平衡。根據(jù)杠桿平衡條件:F×OB=G×OA,所以;由圖可知,滑輪組承擔動滑輪和物重的繩子的股數(shù)n=2,所以拉力的大小;14、運動狀態(tài)慣性重力勢能【解析】小明用力,籃球從靜止變?yōu)檫\動說明力改變了它的運動狀態(tài).球離開受之后受豎直向下的重力作用,而繼續(xù)保持原來的運動方向向上運動,這種性質(zhì)叫做慣性.上升過程中,速度變小動能變小,而高度增加重力勢能增加,屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.三、作圖題(共7分)15、【解析】

在阻力與阻力臂一定時,由杠桿平衡條件可知,動力臂越大,動力越小,由圖示可知,OB是最大動力臂,當力F與OB垂直向上時,力F最小,如圖所示.16、【解析】物體處于靜止狀態(tài),此時其重力與摩擦力是一對平衡力,所以摩擦力的方向是豎直向上的;作用點可選擇在物體的重心上,摩擦力的示意圖如圖所示:點睛:首先要明確摩擦力的方向,知道摩擦力是與重力為一對平衡力的,這樣可判斷其方向,再按照作圖的要求進行作圖即可.17、如下圖所示【解析】試題分析:由圖示可在,小球與A球是相互吸引的,A球?qū)π∏蛴幸粋€向左的吸引力,小球還受到豎直向下的重力和沿繩子向上的拉力三個力的作用,如上圖所示.【考點定位】力的示意圖四、實驗題(本大題共5小題,共20分)18、G-F(m2-m1)g等于浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與浸沒的深度無關(guān)用細線吊著石塊,使石塊全部浸入水中(不與容器底和側(cè)壁接觸)m1m3【解析】

(1)由稱重法測浮力知道,彈簧測力計在空中和水中的讀數(shù)之差等于浮力,即浮力是:F浮=G-F;物體對液體的壓力等于增加砝碼的重力,F(xiàn)壓=(m2-m1)g。(2)①取表格數(shù)據(jù)知道浮力是:F浮1=2.6N-2.4N=0.2N;物體對液體的壓力是:F壓1=(m2-m1)g=(0.2kg-0.18kg)×10N/kg=0.2N,故F浮1=F壓1,②圓柱體浸沒深度h1時,F(xiàn)浮2=2.6N-2.2N=0.4N;物體對液體的壓力:F壓2=(m2-m1)g=(0.22kg-0.18kg)×10N/kg=0.4N;故F浮2=F壓2,③圓柱體浸沒深度h2時,F(xiàn)浮3=2.6N-2.2N=0.4N;物體對液體的壓力是:F壓3=(m2-m1)g=(0.22kg-0.18kg)×10N/kg=0.4N;故F浮3=F壓3,即浮力的大小等于物體對液體壓力的大小;由于h2>h1,比較②③得出結(jié)論:浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與浸沒的深度無關(guān);(3)①用調(diào)節(jié)好的天平稱出小石塊的質(zhì)量m1;②在燒杯中注入適量的水,用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m2;③用細線系好石塊,使石塊全部浸入水中,在天平右盤添加適量的砝碼,移動游碼,天平平衡后,砝碼與游碼的總示數(shù)為m3;(4)石塊受到的浮力是:F浮=(m3-m2)g,根據(jù)阿基米德原理知道:F浮=ρgV排,石塊的體積是:V=V排=F浮ρ水g=石塊的密度是:ρ石=m1m319、左不能便于測量力臂A>【解析】

(1)圖甲中,杠桿右端下沉,為了使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿兩端的螺母向左調(diào);(2)圖乙中,設一格為l,一個鉤碼重G,則有2G×4l<3G×3l,即右邊的力和力臂的乘積大于左邊的力和力臂的乘積,杠桿不能在水平位置平衡,會沿順時針方向轉(zhuǎn)動;(3)當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂等于支點到力的作用線的距離,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來;(4)圖丙中,鉤碼對杠桿的作用力使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動,現(xiàn)欲用彈簧測力計沿豎直向上的力拉杠桿,要保持杠桿保持平衡狀態(tài),則彈簧測力計的作用力應使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動,所以要作用在杠桿的左端;丙圖中鉤碼的重力G=mg=4×0.05kg×10N/kg=2N;由杠桿平衡條件F1l1=F2l2可得:如果拉力在B點,則F==6N,因為彈簧測力計的量程為0~5N,拉力超過了測力計的量程;如果拉力在A點,則F==1.2N,拉力沒有超過彈簧測力計的路程,故彈簧測力計在A處豎直向上拉杠桿,可以使其在水平位置平衡,獲取實驗數(shù)據(jù);(5)用繩子拴住一根粗細不同的木頭某處,靜止后木頭水平平衡,支點O左端部分重為GA,重心為M;右端部分重為GB,重心為N,杠桿的示意圖如下圖所示:根據(jù)力臂的定義,左端部分重力力臂大小就等于OE,右端部分重力力臂大小等于為OF,且OE<OF,根據(jù)杠桿的平衡條件,GA×OE=GB×OF,故有GA>GB.20、D11.5【解析】

(1)由伏安法測電阻原理可知燈泡、電流表、滑動變阻器、開關(guān)串聯(lián),電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,所以電路圖如圖所示:;(1)小燈泡的額定電流不會超過2.6A,所以電流表選用2~2.6A量程即可,根據(jù)電路圖可連接實物圖如圖:;(3)如果變阻器短路,電壓表、電流表都會有示數(shù),如果電流表斷路,電流表、電壓表都無示數(shù),如果小燈泡短路,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),如果小燈泡斷路,電壓表有示數(shù),但電流表無示數(shù),故選D;(4)由圖乙可知小燈泡正常工作時的電流為2.1A,所以小燈泡正常工作時的電阻R=U/I=1.5V/2.1A=11.5Ω.21、液面高度差的變化電阻右使通過R1和R2的電流不相等變小BD【解析】

(1)電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,實驗前,應使兩個U形管中的液面高度相同,容器內(nèi)空氣溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映;(2)甲裝置中,將容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端,通過他們的電流I與通電時間t相同,電阻不同,探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系;左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻,由Q=I2Rt可知,右邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多,溫度升得較快,這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;(3)圖乙的裝置在實驗中,右側(cè)容器的外部,將一個完全相同的電阻R3和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián),再接入原電路,使通過左邊容器中電阻的電流與通過右邊容器中電阻的電流不同,可以探究電流產(chǎn)生的熱量與通過導體的電流大小的關(guān)系;(4)當乙裝置中R3發(fā)生了斷路時,電路中只有R1和R2串聯(lián),此時電路中的總電阻變大,電路中電流變小,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt在相同時間內(nèi),電阻絲R1產(chǎn)生熱量變小,與步驟(3)相比較,則左側(cè)U型管中液面的高度差將變小;(5)利用甲裝置還可以研究電壓一定時,電流通過導體時產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應將兩電阻絲并聯(lián),所以將接在B接線柱上的導線改接在A處,再取一根導線在BD兩個接線柱之間即可.【點睛】要探究電壓一定時,電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,需要將兩電阻絲并聯(lián),據(jù)此分析甲裝置的改動方案.22、熱脹冷縮97小于a不變液化水的質(zhì)量太大減少水的質(zhì)量【解析】

實驗室常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的.從圖乙中可知,水溫達到97℃時,不再升高,說明實驗測得水的沸點是97,因為沸點隨氣壓的降低而降低,所以說明此時實驗室中的大氣壓小于標準大氣壓.水在沸騰過程中,圖a、b所示的是觀察到的兩種情景,沸騰前氣泡上升過程中是變小的,沸騰后氣泡上升變大,所以水沸騰時的情景為a圖.水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱,而溫度將不變,是沸騰的主要特點;看到有“白氣”不斷冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣上升過程中周圍溫度降低,即水蒸氣遇冷液化而形成的小水珠.加熱時間長的原因及解決辦法:從水吸熱考慮,可能是水的質(zhì)量大,升高時吸熱多,所以時間長;解決辦法減小水的質(zhì)量即可;也可能是水的初溫低,辦法是用溫度較高的熱水實驗;從酒精燈的放熱考慮,可能是火焰小,調(diào)大火焰,同時注意調(diào)整裝置用外焰加熱.五、計算題(本大題共2小題,共13分)23、(1)5.04×105J;5.445×105J;(2)500W;(3)8W?!窘馕觥糠治觯海?)知道水的比熱容、水的質(zhì)量,初溫和末溫,利用吸熱公式Q吸=cm(t-(2)先根據(jù)P=U2R(3)根據(jù)P損解答:(1)水吸收的熱量:Q吸t'=15min=900s,足浴盆加熱時消耗的電能:W=P(2)由P=U2R得,加熱電阻的阻值:R=U額(3)電動機工作中因發(fā)熱損失的功率:P損答:(1)此加熱過程中水吸收的熱量是5.04×105J;消耗的電能是5.445×105J;(2)加熱電阻工作的實際功率是500W;(3)電動機工作中因發(fā)熱損失的功率是8W?!军c睛】本題考查了電功與熱量的綜合計算,涉及到吸熱公式、電功公式和電功率公式的應用,

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