湘教版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件：2植物在生長(zhǎng)

2植物在生長(zhǎng)植物生長(zhǎng)過(guò)程種子萌發(fā)幼苗生長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果植物生長(zhǎng)過(guò)程欣賞：植物種子的萌發(fā)和生長(zhǎng)觀察和記錄植物的生長(zhǎng)搜集植物生長(zhǎng)的證據(jù)?？梢杂^察、記錄葉子數(shù)量,是否開(kāi)花……怎樣測(cè)量植物的高度？1.準(zhǔn)備帶刻度的紙帶。2.測(cè)量植物高度，并做標(biāo)記。3.按標(biāo)記剪下。4.將記錄紙帶保存下來(lái)。將植物生長(zhǎng)的情況記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。植物生長(zhǎng)記錄手冊(cè)日期生長(zhǎng)情況月日月日月日月日月日月日月日第

組

植物：

我的發(fā)現(xiàn)：鳳仙花生長(zhǎng)過(guò)程種子發(fā)芽幼苗開(kāi)花結(jié)果將植物在不同生長(zhǎng)時(shí)期的變化與其他同學(xué)交流。植物生長(zhǎng)的主要時(shí)期：1.發(fā)芽出土：出土代表植物的成活，至關(guān)重要。2.長(zhǎng)出第一片葉子：葉子是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，長(zhǎng)出完整的第一片葉代表一株健康植株的成活。3.長(zhǎng)出花蕾：進(jìn)入成熟期。4.開(kāi)花：成熟的標(biāo)志。5.結(jié)果：一株植物生命周期的終結(jié)，也是開(kāi)始。復(fù)習(xí)鞏固1、為什么要接納和欣賞自己？

2、怎樣接納自己？

3、怎樣欣賞自己？

4、怎樣做一個(gè)更好的自己？第四課友誼與成長(zhǎng)同行第二單元友誼的天空自主預(yù)習(xí)1、朋友圈的變化2、怎么處理交友中的問(wèn)題？3、朋友對(duì)我們的影響4、朋友的作用閨蜜死黨好姐妹鐵哥們好兄弟小伙伴知己朋友同伴有些人，我們?nèi)绱朔Q呼他（她）們。①伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，朋友圈的變化？小時(shí)候長(zhǎng)大后朋友圈的變化①②①伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。②隨著年齡的增長(zhǎng)。也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。情境展示小王說(shuō)：“終于上初中啦！我真開(kāi)心，能認(rèn)識(shí)很多朋友，他們會(huì)幫助我，鼓勵(lì)我，和我一起玩耍，真好！”小麗說(shuō)：“和小學(xué)朋友分開(kāi)了，在這個(gè)新的環(huán)境里，我能和誰(shuí)做朋友呢？同學(xué)們會(huì)喜歡我嗎？好擔(dān)心！”小雨說(shuō)：“我感覺(jué)沒(méi)有朋友好孤單，有了朋友又麻煩，真的好矛盾??！”1、他們交朋友時(shí)，有沒(méi)有遇到問(wèn)題？分別是什么？2.面對(duì)這些交友的問(wèn)題，你會(huì)怎么處理？又會(huì)有什么意義