部編版一年級語文上冊天地人課件

人/教/部/編/版/小/學/語/文/一/年/級/上/冊天地人—兒童語文故事教育繪本—

新課導(dǎo)入——奇妙的小游戲

孩子們,上課前,我們一起來玩“相反動作對對碰”這個游戲。比如我說左,你對——右。我說上，你對——下。我說天，你說——地。我說我，你說——你。下邊我們一起進入漢字王國，一起認識這六個漢字寶寶吧！整體感知——學習目標1.通過看圖猜字等方法,認識“天、地、人、你、我、他”6個生字。2.初步了解漢字的變化,感受漢字之美,喜歡學習漢字。整體感知——看圖猜字天整體感知——看圖猜字地整體感知——看圖猜字人整體感知——整體感知你我他深入探究同學們，你們能準確地找到六個漢字寶寶嗎？讓我們一起通過游戲試一試吧！

深入探究—正確的寫字姿勢

一抵二壓三襯托，指實掌虛腕靈活，“指實”是指：食指、中指、無名指、小指緊貼靠實。“掌虛”是要求無名指和小指不可蜷回掌心。角度適宜方向正，“方向”是指筆尖和筆桿的方向，正確的筆尖方向一般應(yīng)指向前方，而筆桿的朝向應(yīng)是右后方。

筆畫輕重細琢磨，“筆畫輕重”是指書寫時用力的輕和重，讓學生體會輕和重的不同結(jié)果。書寫時用力輕則筆劃就細，用力重則筆劃就粗。深入探究漢字：天讀音：tiān筆畫：橫、橫、撇、捺天深入探究漢字：地讀音：dì筆畫：橫、豎、提、橫折鉤、豎、豎彎鉤地深入探究漢字：人讀音：rén筆畫：撇、捺人深入探究漢字：你讀音：nǐ筆畫：撇、豎、撇、橫撇/橫鉤、豎鉤、撇、點你深入探究漢字：我讀音：wǒ筆畫：撇、橫、豎鉤、提、斜鉤、撇、點我深入探究漢字：他讀音：tā筆畫：撇、豎、橫折鉤、豎、豎彎鉤他課堂小結(jié)

我們通過本課的學習，我們學習了六個漢字寶寶，它們分別是“天、地、人、你、我、他”，你們記住它們了嗎？讓我們一起掌握更多的漢字，體會漢字的美吧！板書設(shè)計天地人你我他布置作業(yè)多多觀察生活中的字，將學到的漢字制作成小卡片在小組里探究學習，比一比誰認識的漢字最多！天地人識字①

學習目標1.聯(lián)系已有學習經(jīng)驗，運用多種識字方法，認識“天、地、人，你、我、他"”6個生字。2.從“天、人”等字體演變圖中了解“天，地、人、你、我、他”的本義。3.了解中華民族傳統(tǒng)文化中的“天、地、人”，學會與小伙伴一起合作學習、友好相處。學習活動欣賞插畫學習活動一形義結(jié)合學習活動二互動交流學習活動三游戲識字學習活動四學習活動一欣賞插圖，導(dǎo)入新課1.觀察插圖——《一望大江開》，說說自己看到了什么。2.聯(lián)系《我是中國人》以及生活中的識字經(jīng)驗，說一說，讀一讀。天地

人學習活動二

形義結(jié)合古時候的“天”表示人頭頂上方的無邊蒼穹。春天夏天秋天冬天天氣晴天陰天雨天地瓜地田地草地學習活動三互動交流，學習“你我他”1.圖上有誰？“你我他”分別指誰？再試著說一句話：“你是

,我是

,他是

,我們都是

2.觀察這幾個字，你有什么發(fā)現(xiàn)？（從結(jié)構(gòu)、偏旁來說）你

我

他

上臺做小游戲“我們都是好朋友”。游戲規(guī)則，跟著《找朋友》這首兒歌全班動起來，音樂停下來，就找到自己的好朋友，抱在一起，并分享你們愿意成為好朋友的原因。學習活動四快樂游戲，鞏固識字1.小組朗讀課文，比賽，避免字字頓讀。2.“詞語火車”游戲：