部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文 課文課件

我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文

拿出語(yǔ)文書(shū)，說(shuō)說(shuō)你在封面上看到了什么。初識(shí)語(yǔ)文我看到很多小朋友在放風(fēng)箏。第1課時(shí)我看到有“語(yǔ)文”兩個(gè)字。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，你看到了什么？這本語(yǔ)文書(shū)里有識(shí)字、漢語(yǔ)拼音、課文的內(nèi)容，還有很多漂亮的圖畫(huà)，內(nèi)容可豐富啦！語(yǔ)文書(shū)這么有趣，在語(yǔ)文課上可以做些什么呢？仔細(xì)觀察，圖上有幾個(gè)小朋友？他們?cè)诟墒裁?？講故事、聽(tīng)故事讀書(shū)寫(xiě)字看圖片上小姐姐的讀書(shū)姿勢(shì)，你能學(xué)著她的樣子讀書(shū)嗎？學(xué)習(xí)讀寫(xiě)腳平背直正確的拿書(shū)姿勢(shì)讀一讀，學(xué)習(xí)“讀書(shū)秘訣”。讀書(shū)歌身坐直，腳放平，雙手拿書(shū)向外傾。邊讀兒歌，邊做動(dòng)作。同桌互相評(píng)一評(píng)、比一比，看誰(shuí)的姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)。一起讀《上學(xué)歌》，根據(jù)《讀書(shū)歌》，做好讀書(shū)姿勢(shì)。讀書(shū)歌身坐直，腳放平，雙手拿書(shū)向外傾。寫(xiě)字時(shí)要用什么樣的姿勢(shì)呢？人坐端正，頭正肩平，握筆姿勢(shì)正確。根據(jù)圖片學(xué)一學(xué)，做動(dòng)作。讀兒歌，做動(dòng)作，同桌互相檢查寫(xiě)字姿勢(shì)。比一比，誰(shuí)做得最好。請(qǐng)做得好的同學(xué)上臺(tái)示范。寫(xiě)字歌背要挺，字看清，頭擺正，肩放平。手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。學(xué)習(xí)握筆姿勢(shì)步驟一：認(rèn)識(shí)拇指、食指、

中指和虎口。步驟二：拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖約一寸，同時(shí)

用中指內(nèi)側(cè)抵住筆桿。筆桿上端

貼在虎口上。步驟三：模擬握筆姿勢(shì)，同桌互相檢查。試著寫(xiě)自己會(huì)寫(xiě)的字，也可以寫(xiě)自己的名字。注意握筆的姿勢(shì)。朗讀《讀書(shū)歌》和《寫(xiě)字歌》，鞏固讀書(shū)姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì)。讀書(shū)歌身坐直，腳放平，雙手拿書(shū)向外傾。寫(xiě)字歌背要挺，字看清，頭擺正，肩放平。手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。第2課時(shí)齊讀《讀書(shū)歌》和《寫(xiě)字歌》。復(fù)習(xí)鞏固讀書(shū)歌身坐直，腳放平，雙手拿書(shū)向外傾。寫(xiě)字歌背要挺，字看清，頭擺正，肩放平。手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺?！奥?tīng)口令，做動(dòng)作”聽(tīng)一個(gè)口令，做一個(gè)動(dòng)作。看看誰(shuí)的動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)。起立坐下讀書(shū)寫(xiě)字觀察課文插圖，說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在干什么。興趣激發(fā)他們?cè)谥v故事、聽(tīng)故事。講故事聽(tīng)故事他們?cè)谥v《西游記》。你讀過(guò)《西游記》的故事嗎？知道《西游記》中有哪些主要的人物嗎？

孫悟空豬八戒沙和尚唐三藏你還知道有關(guān)《西游記》的哪些信息？《西游記》是我國(guó)古典文化的四大名著之一。聽(tīng)故事《豬八戒吃西瓜》，你的心情怎么樣？誰(shuí)想來(lái)跟大家分享？《豬八戒吃西瓜》《豬八戒吃西瓜》有一天，天熱極了。唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚他們走得又累又渴，孫悟空說(shuō)：“你們?cè)谶@兒歇一會(huì)兒，我去摘點(diǎn)水果來(lái)給大家解解渴?！必i八戒連忙說(shuō)：“我也去，我也去！”他想：跟了孫悟空去，能早點(diǎn)吃到水果，還可以多吃幾個(gè)。豬八戒跟著孫悟空，走呀，走呀，走了很多路，連個(gè)小酸梨也沒(méi)找著。他心里不高興了，就哎喲哎喲的叫起來(lái)。

孫悟空知道豬八戒偷懶，不去理他，就一個(gè)跟頭翻到南海去摘水果了。豬八戒找了個(gè)樹(shù)蔭，正想睡一覺(jué)，忽然看見(jiàn)山腳下有一個(gè)綠油油的東西，走過(guò)去一看，哈哈，原來(lái)是個(gè)大西瓜！他高興極了，把西瓜切成了四塊，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“第一塊請(qǐng)師父吃；第二塊請(qǐng)孫悟空吃；第三塊請(qǐng)沙和尚吃；第四塊，嗯，是我的?！彼麖堥_(kāi)大嘴巴，幾口就把這塊西瓜吃了?！拔鞴弦粔K不夠吃，我把孫悟空的那一塊吃了吧?！彼殖粤艘粔K。

“西瓜真解渴，再吃一塊也不算多，我把沙和尚的一塊也吃了吧?！彼殖粤艘粔K，這下只留下唐僧的一塊了。他捧起來(lái)，放下去，放下去，又捧起來(lái)，最后還是沒(méi)忍住，把這塊西瓜也吃了。

“八戒，八戒！”豬八戒一聽(tīng)，是孫悟空在叫他呢，原來(lái)孫悟空在南海摘了蜜桃、甜棗、玉梨回來(lái)，正好看見(jiàn)豬八戒在切西瓜，就在云頭上偷偷地瞧著呢?！鞍私?，八戒，你在哪里？”豬八戒慌了，心想，我找到大西瓜自己吃了，要是讓孫悟空知道，告訴了師父，這就糟了。他連忙拾起四塊西瓜皮，把它們?nèi)拥眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，這才回答說(shuō)：“我，我在兒呢！”孫悟空說(shuō)：“我摘了些果子，咱們回去一起吃吧。”豬八戒說(shuō)：“好的，好的?！卑私鋭傋吡藥撞?，就摔了一跤，臉都跌腫了，低頭一看，原來(lái)是踩在了自己剛才扔的西瓜皮上了。孫悟空說(shuō)：“是哪個(gè)懶家伙把西瓜皮亂丟，害得八戒摔了一跤！”“哎，哎，不要緊，沒(méi)摔痛！”八戒和孫悟空繼續(xù)往前走，啪嗒一下，八戒又摔了一跤。孫悟空說(shuō)：“哎呀，又是哪個(gè)懶家伙偷吃了西瓜，把西瓜皮亂丟?！卑私湫南耄涸趺从植壬弦粔K西瓜皮，真倒霉！可要小心點(diǎn)兒。他剛想到這兒，忽然腳下一滑，又跌了一跤，孫悟空哈哈大笑，說(shuō)：“八戒！你今天怎么盡摔跤？”八戒的臉越漲越紅，一句話也講不出。總算走到了休息的地方，八戒心想：一路上摔了三跤，摔得我好苦啊。啪嗒，又是一下，八戒重重地摔在地上，再也爬不起來(lái)了。

唐僧、沙和尚看見(jiàn)八戒臉上青一塊、紫一塊，腫了一大半，更加胖了。就問(wèn)他是怎么回事，八戒結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我不該一個(gè)人吃了一個(gè)大西瓜，這一路上摔了四跤?！闭f(shuō)得大家都笑了起來(lái)。我聽(tīng)故事的時(shí)候很開(kāi)心。豬八戒吃西瓜的樣子太好笑了！你是怎么聽(tīng)故事的？聽(tīng)的時(shí)候，眼睛要看著講故事的人，認(rèn)真聽(tīng)。你讀過(guò)什么故事？你愿意來(lái)給大家講個(gè)故事嗎？你讀過(guò)下面的故事嗎？在語(yǔ)文書(shū)里找一找。體會(huì)趣味《烏鴉喝水》《小蝸?！纷x書(shū)、寫(xiě)字、講故事、聽(tīng)故事，學(xué)語(yǔ)文多有意思??！請(qǐng)大家拿起語(yǔ)文書(shū)，來(lái)比一比誰(shuí)的讀書(shū)姿勢(shì)最正確！我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文。大聲讀一讀：語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)

拿出你的語(yǔ)文書(shū)，看一看課本的封面：你都看到了什么？很多小朋友在放風(fēng)箏?！罢Z(yǔ)文”

這就是我們這學(xué)期要學(xué)的語(yǔ)文課本，封面這么漂亮，里面的內(nèi)容一定也很有趣！一起看一看吧！第一課時(shí)翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，你在里面看到了什么？識(shí)字漢語(yǔ)拼音課文插圖語(yǔ)文書(shū)這么有趣，在語(yǔ)文課上可以做些什么呢？一起看看課本插圖吧！

讀書(shū)

寫(xiě)字

講故事

聽(tīng)故事圖上有幾個(gè)小朋友？他們?cè)诟墒裁?？看，小姐姐讀書(shū)的姿勢(shì)多端正！你能學(xué)著她的樣子讀書(shū)嗎？腳平、背直、正確的拿書(shū)姿勢(shì)。要學(xué)會(huì)端正的讀書(shū)姿勢(shì)，還有個(gè)秘訣呢！老師帶著你來(lái)讀秘訣，要邊讀兒歌邊做動(dòng)作哦！

讀書(shū)歌身坐直，腳放平，雙手拿書(shū)向外傾。讓我們一起讀一讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的《上學(xué)歌》，看看誰(shuí)的讀書(shū)姿勢(shì)最棒！太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō):“早，早，早，你為什么背上小書(shū)包?”我去上學(xué)校，天天不遲到。愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為祖國(guó)立功勞。

語(yǔ)文書(shū)里不僅藏著有趣的兒歌，還有很多好看的字呢！大家一起欣賞語(yǔ)文書(shū)中課后田字格里的漢字吧！

你們想不想寫(xiě)出這樣漂亮的字？先跟老師學(xué)一學(xué)端正的寫(xiě)字姿勢(shì)吧！上人坐端正，頭正肩平，握筆姿勢(shì)正確。

根據(jù)圖片學(xué)一學(xué)，做一做吧！觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)：寫(xiě)字時(shí)要用什么樣的姿勢(shì)呢？背要挺，字看清。頭擺正，肩放平。手高筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。老師帶領(lǐng)大家讀一讀下面的《寫(xiě)字歌》，同學(xué)們邊讀兒歌邊做動(dòng)作，看看誰(shuí)的寫(xiě)字姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)！中指內(nèi)側(cè)抵住筆桿。先來(lái)看圖認(rèn)識(shí)一下自己的手指，再來(lái)學(xué)一學(xué)握筆姿勢(shì)吧！拇指食指中指虎口拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖約一寸。筆桿上端貼在虎口。無(wú)名指小拇指起立坐下上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么，大家還記得嗎？我們通過(guò)做游戲的方法來(lái)檢查一下吧！老師說(shuō)一個(gè)口令，你們做一個(gè)動(dòng)作，看誰(shuí)做得最標(biāo)準(zhǔn)。讀書(shū)寫(xiě)自己的名字第二課時(shí)觀察課文第三幅插圖，說(shuō)一說(shuō)：圖上的小朋友在干什么？他們?cè)谥v故事、聽(tīng)故事。

他們?cè)谥v《西游記》的故事頭飾:《西游記》

你們讀過(guò)《西游記》的故事嗎？知道《西游記》中有哪些主要人物嗎？唐僧孫悟空豬八戒沙和尚你還知道有關(guān)《西游記》的哪些信息？聽(tīng)老師給大家講一個(gè)《豬八戒吃西瓜》的故事吧。你剛才聽(tīng)故事的時(shí)候，心情怎