成本會計課題申報書：《高校人力資源成本會計核算探討》課題申報材料

《高校人力資源成本會計核算探討》課題申報材料材料清單：1、課題研究方案

2、課題研究論證一、《高校人力資源成本會計核算探討》課題研究方案《高校人力資源成本會計核算探討》課題研究計劃一、研究背景人力資源是企業(yè)最重要的資源之一，高校作為教育培養(yǎng)和科研創(chuàng)新的機構，其人力資源具有較高的價值。然而，傳統(tǒng)會計核算方法往往無法全面反映出高校人力資源的財務價值，導致人力資源成本難以得到精確的計量和管理。因此，探討高校人力資源成本的會計核算方法，對于實現(xiàn)高校人力資源管理的有效性和科學性至關重要。二、研究目的本研究旨在探討高校人力資源成本的會計核算方法，以提高高校人力資源管理的科學性和實效性。具體研究目的如下：1.探究高校人力資源成本的概念和特點，明確人力資源成本的內涵和范疇。2.分析高校人力資源成本在財務會計中的核算問題，比較傳統(tǒng)會計核算方法和現(xiàn)代成本會計方法的優(yōu)缺點。3.提出適合高校人力資源成本核算的方法和模型，完善高校人力資源成本核算體系。4.實證分析高校人力資源成本的核算與管理對高?？冃гu估、決策制定的影響。三、研究內容和方法1.高校人力資源成本的概念和特點分析。2.傳統(tǒng)會計核算方法與現(xiàn)代成本會計方法的比較，分析其優(yōu)缺點。3.構建高校人力資源成本核算模型，研究核算方法和流程。4.實證分析高校人力資源成本對高?？冃гu估、決策制定的影響。5.利用量化和質性研究方法，進行數(shù)據(jù)分析和綜合分析。四、研究預期成果1.明確高校人力資源成本的概念和特點，完善高校人力資源成本核算體系。2.比較傳統(tǒng)會計核算方法和現(xiàn)代成本會計方法的優(yōu)缺點，提出適合高校人力資源成本核算的方法和模型，為高校人力資源管理提供科學依據(jù)。3.實證分析高校人力資源成本的核算與管理對高?？冃гu估、決策制定的影響，為高校制定科學的戰(zhàn)略規(guī)劃提供支持。五、研究計劃和時間表第一年1.調研高校人力資源成本的概念和特點，界定研究方向和內容（兩個月）。2.分析高校人力資源成本在財務會計中的核算問題，比較傳統(tǒng)會計核算方法和現(xiàn)代成本會計方法的優(yōu)缺點（三個月）。第二年1.構建高校人力資源成本核算模型，研究核算方法和流程（四個月）。2.實證分析高校人力資源成本對高?？冃гu估、決策制定的影響（三個月）。第三年1.利用量化和質性研究方法，進行數(shù)據(jù)分析和綜合分析（五個月）。2.撰寫研究報告和論文，參加國內外學術會議，并發(fā)表學術論文（兩個月）。六、研究意義和價值本研究將探討高校人力資源成本的會計核算方法，對高校人力資源管理的科學性和實效性具有重要的意義和價值。一方面，本研究將幫助高校管理者更加全面、準確地理解高校人力資源在財務會計中的價值，并為高校管理者提供科學依據(jù)，從而實現(xiàn)高校人力資源管理的實效性；另一方面，本研究的成果對于完善高校人力資源成本核算體系，提二、《高校人力資源成本會計核算探討》課題研究論證高校人力資源成本會計核算探討摘要:伴隨著社會與經濟的迅速發(fā)展，高等院校的教育改革也進一步深入，人力資源逐漸被高校視為競爭性最強的一種資源，其表現(xiàn)出來的優(yōu)勢對于高等院校的長遠發(fā)展至關重要。因而，對高等院校的人力資源成本進行成本會計核算具有重要的意義。本文將通過分析高校人力資源成本會計核算的構成與重要性，進而對其賬戶設置和賬務處理等進行具體探討。關鍵詞:高校;人力資源成本;會計核算一、高校人力資源成本的基本構成(一)人力資源初始取得時的開支人力資源初始取得時的開支有招募、引進、選拔以及定崗等各方面的支出。招募成本指招募教師要付出的宣傳廣告費、手續(xù)費、差旅費、管理費等招聘成本；選拔成本包括一系列接待、筆試、面試、咨詢以及調查工作所需要的費用。(二)人力資源的維護開支對維護人力資源付出的成本是想讓現(xiàn)有的教師及其他人員繼續(xù)留在本校而支出的相關費用，諸如工資、獎金、社會保險、醫(yī)療保險以及人事管理的支出等。(三)人力資源的開發(fā)支出人力資源的開發(fā)支出主要包括三個方面：在職培訓成本，即對在職教師培訓所需要的支出；定向培訓成本，如新進教師見習期間的工資、材料費等；脫產培訓成本，也就是讓教師脫離自己原來的工作崗位而接受其他培訓而發(fā)生的各種費用。(四)評聘增值開支評聘增值開支是晉升后的師資人力資源相對應職稱所應得的定額成本減去未晉升之前的前職稱定額成本的值。(五)遣散開支該部分開支包括業(yè)績，空職，補償三種成本，倘若員工被解雇，會作為該員工所得去處理，而未解雇之前只是進行資本化，進一步來攤銷。二、高校人力資源成本會計核算的特點及方法（1）高校當中人力資源成本會計核算反映的僅僅是本學校內部對于人力資源價值與成本的有效管理和科學計量，所以高校一定要建立人力資源成本會計核算。（2）高校進行人力資源成本會計核算通常采用價值法和成本法，但是因為高校的特殊性，其人力資源預計可以創(chuàng)造出的。價值會受各種因素的影響，難以進行計量，因而多采用成本法。（3）高校人力資源成本會計核算是以貨幣為計量單位的，因為人力資源不同于其他一些組織資源，它具有易變性、主動性以及適應性，這些都是難以量化的屬性特征，因此需要采用相關非貨幣性的計量模式加以考核。三、實行人力資源成本會計核算對高校的影響(一)完善市場化條件下的辦學需要大部分高等學校依賴于國家撥款支持，在人力資源成本的管理方面遠遠落后與經濟社會的發(fā)展，但隨著教育的市場化和競爭性越來越明顯，高校去建立一整套行之有效的體系愈發(fā)必要，該體系也即用來核算人力資源成本，能夠為學校制定正確計劃提供依據(jù)，促進人力資源的高效管理及優(yōu)化組合，解決分配不公、人浮于事等問題，為學校提高教職工積極性提供依據(jù)。(二)促進學校內部管理體制的改革伴隨我國教育體制改革的深化，高校必然要積極適應激烈的人才競爭，這就需要高校不斷深化內部體制改革，而人力資源成本會計核算是有效開發(fā)和管理人力資源的重要舉措，能夠促進高校開發(fā)出科學有效的人力資源成本價值管理模式，充分挖掘高水平人才，科學整合教學資源，不斷完善內部管理體系。(三)充分有效的管理人力資源高校是典型的人力資源密集型組織，只有實行人力資源成本會計核算體系才能有效核算其價值運動，通過核算人才的成本使單位更加珍惜人才并充分發(fā)揮其效能，進而提升人力資源的管理質量，獲得最大的綜合效益。同時，還可以促使高校改變其行政命令型的人事管理，真正把重視人、挖掘人的潛力視為工作的重心。四、高校人力資源成本的會計核算(一)人力資產該資產是可以用來計算高校里面人力資源增多重新獲得的基本原值。該資產隸屬于資產類的賬戶。其包括高校以及其他對人力資源的投資。借方登記增加額，貸方登記減少額，期末余額通常在借方，反映該校期末人力資產數(shù)量。(二)人力資本人力資本是與人力資產相對應的科目，屬于凈資產類賬戶，核算的是高校里人力資本的原值。借方登記減少額，貸方登記增加額，期末余額通常在貸方，反映該校期末人力資本的數(shù)量。(三)人力資源費用該費用用來計算高校人力資源一些資本性支出，隸屬于支出類。其包括日常管理，費用性以及當期進行攤銷三類支出。借方登記增加，貸方登記減少。這一賬戶根據(jù)日常管理費用、保險類支出以及工資等可以設立二級分類賬，根據(jù)工資獎金、差旅費、辦公費、保險金等設立三級分類賬。(四)人力資源成本顧名思義該成本是計算高校人力資源支出的一些增減變動狀況，諸如選拔招募費以及后續(xù)發(fā)生的一系列培訓、再教育費用等，隸屬于資產類。借方登記增加，貸方登記減少，期末余額通常在借方，攤銷賬戶與之沖減，余額表示人力資源成本是否有攤銷價值。(五)人力資源攤銷人力資源計算的是人力資源資本性支出的攤銷數(shù)額