新生家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)方案

新生家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)方案新生家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想：

把新生入學(xué)儀式和家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來，通過生動(dòng)活潑的入學(xué)儀式，為一年級(jí)新生創(chuàng)設(shè)歡樂溫馨的氣氛，讓孩子感受父母的關(guān)愛、期盼，感受老師的愛惜、信任，感受大姐姐、大哥哥的關(guān)懷和呵護(hù)，感受入學(xué)的樂趣和成為一名小學(xué)生的自豪，使學(xué)校成為孩子們的美好家園。同時(shí)通過活動(dòng)，讓孩子點(diǎn)亮夢(mèng)想，樹立將來學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)一名愛學(xué)習(xí)、善交往、守禮儀、樂創(chuàng)造的陽(yáng)光少年。通過與家長(zhǎng)有效溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題：

夢(mèng)想從這里起航

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月13日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

風(fēng)雨操場(chǎng)、各班

五、參與人員：

一年級(jí)學(xué)生及其家長(zhǎng)、六年級(jí)和五1班學(xué)生及正副班主任、相關(guān)行政

六、活動(dòng)預(yù)備：

七、活動(dòng)過程：

〔一〕新生入學(xué)儀式時(shí)間：13：00—13：30

1、走進(jìn)“夢(mèng)想之門〞入場(chǎng)儀式

12：45一年級(jí)、六年級(jí)、五1學(xué)生在操場(chǎng)排隊(duì)預(yù)備，13：00全體一年級(jí)新生在高年級(jí)學(xué)生和班主任的帶著下按班級(jí)依次走進(jìn)“夢(mèng)想之門〞。

一年級(jí)學(xué)生坐到指定地點(diǎn)，六年級(jí)和五1班學(xué)生給一年級(jí)學(xué)生送上小卡片或小禮物后統(tǒng)一有序退場(chǎng)。

2、蔡校長(zhǎng)講話

3、一年級(jí)學(xué)生5名代表上臺(tái)表達(dá)心愿，訴說夢(mèng)想〔每班一名〕

4、一年級(jí)新生宣誓〔許XX同學(xué)領(lǐng)，其他學(xué)生跟著說〕

我是一名小學(xué)生，我愛爸爸媽媽，我愛老師同學(xué)，我愛我的學(xué)校。我要叩響夢(mèng)想之門，健康美好成長(zhǎng)！我信任，我能行。

5、學(xué)生有序回教室

〔二〕一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主要流程：

1、家長(zhǎng)代表發(fā)言〔從家長(zhǎng)角度談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子成長(zhǎng)〕13：40—13：50

2、聽梅XX校長(zhǎng)匯報(bào)〔13：50—14：10〕。

3、家進(jìn)步各班教室，由一年級(jí)各班班主任組織，各任課老師協(xié)作，在各班教室舉行溝通活動(dòng)。包括以下內(nèi)容：

〔1〕班主任發(fā)言?！仓饕獌?nèi)容：學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的相關(guān)要求、需家長(zhǎng)協(xié)作的工作等〕

〔2〕任課教師發(fā)言?！册槍?duì)學(xué)科特點(diǎn)講一些學(xué)習(xí)方法、需家長(zhǎng)協(xié)作的工作等〕

〔3〕家長(zhǎng)與老師自由交談，了解狀況?！布议L(zhǎng)隨機(jī)翻閱作業(yè)〕

新生家長(zhǎng)會(huì)的.活動(dòng)方案2

為主動(dòng)落實(shí)一年級(jí)迎新預(yù)備和一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作，宣揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氣氛，展示學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育和辦學(xué)的成果，引領(lǐng)新生及家長(zhǎng)盡快適應(yīng)小學(xué)階段學(xué)習(xí)和生活，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，了解學(xué)校辦學(xué)特色及新生教學(xué)支配，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，親密家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、歡樂的成長(zhǎng)。由校長(zhǎng)室和家庭教育指導(dǎo)站聯(lián)合發(fā)起本次進(jìn)行一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)典禮活動(dòng)。

活動(dòng)背景：

一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一些做法和心理示意很簡(jiǎn)單加劇孩子的"入學(xué)不適"。〞“入學(xué)不適〞心理表現(xiàn)主要有：一是缺少心理預(yù)備，家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生活的錯(cuò)誤描述，會(huì)讓孩子背上精神包袱，擔(dān)憂上小學(xué)就是跟人比，易讓孩子產(chǎn)生恐學(xué)心情；二是生活預(yù)備缺乏，家長(zhǎng)還沒有讓孩子調(diào)整生物鐘，不少孩子還是想睡就睡，想玩就玩，這樣開學(xué)后孩子很簡(jiǎn)單起不來，上課坐不住；三是合作意識(shí)淡薄，一些孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，什么都要先自己，在新環(huán)境中簡(jiǎn)單發(fā)生“交往危機(jī)〞。新生家長(zhǎng)會(huì)務(wù)必使家長(zhǎng)明確開學(xué)前“集訓(xùn)語(yǔ)數(shù)外〞沒什么意義，當(dāng)務(wù)之急是幫助孩子轉(zhuǎn)變角色，讓孩子對(duì)小學(xué)生活充滿憧憬，有步驟地調(diào)整孩子的心理狀態(tài)和生活規(guī)律，盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

活動(dòng)主題：

歡樂起步為終生進(jìn)展打好基礎(chǔ)

參與人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校站長(zhǎng)一年級(jí)年級(jí)組老師一年級(jí)家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年8月30日〔星期四〕上午8：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

四季青小學(xué)一樓報(bào)告廳

活動(dòng)支配：

1、認(rèn)識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，一年級(jí)相關(guān)教師做自我介紹。

2、譚校長(zhǎng)致歡迎詞。

3、家長(zhǎng)學(xué)校開班儀式，家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng)簡(jiǎn)潔介紹狀況，李校長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求。

4、教育主任介紹今年的招生狀況和分班的流程。

4、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。

5、分班溝通：班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成員申報(bào)，名額不限，一周后每班上報(bào)德育處三名家委會(huì)成員名單。班主任老師做進(jìn)一步的溝通溝通。

6、分發(fā)學(xué)習(xí)資料等。

活動(dòng)分工

1、活動(dòng)主持策劃：xxxx

2、前期預(yù)備：xxx

3、接待：xxx；簽到xxx

4、后勤保障：陳xxx

5、場(chǎng)內(nèi)設(shè)備及維護(hù)：xxx

6、攝影及宣揚(yáng)：xxxxx

前期預(yù)備：

1、一年級(jí)年級(jí)組及班主任會(huì)議，明確本次活動(dòng)主題，做好各項(xiàng)預(yù)備。

2、做好報(bào)告廳場(chǎng)地及ppt布置。

3、礦泉水、學(xué)校宣揚(yáng)資料等活動(dòng)預(yù)備。

上交材料：

家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、發(fā)言稿、宣揚(yáng)報(bào)道

新生家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)方案3

向家長(zhǎng)介紹一下幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間支配和要求，為了讓家長(zhǎng)了解孩子的一日生活，請(qǐng)您協(xié)助我們做好以下工作：

一、入園時(shí)間：

7：30——7：50之間

1、在門口打卡：

我園實(shí)行打卡接送幼兒制度，我們給每位家長(zhǎng)制作接送卡，您送孩子的時(shí)候進(jìn)來一位家長(zhǎng)，并打卡。

當(dāng)您送孩子時(shí)只能是一位家進(jìn)步入，并打卡。

2、晨檢：

先到衛(wèi)生室王老師那進(jìn)行晨檢，晨檢的目的是把檢查孩子的身體狀況，幼兒園門口設(shè)立了班級(jí)記事本，您有事情可以記錄下來，我們會(huì)按您的要求做，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作我們做好這項(xiàng)工作。

3、進(jìn)班：

進(jìn)班以后孩子泡手消毒、洗手，自選玩具。

二、早操環(huán)節(jié)

天天堅(jiān)持做操，可以鍛煉孩子的體質(zhì)，依據(jù)季節(jié)的改變，早操的時(shí)間會(huì)有所改動(dòng)。

早操詩(shī)文：早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身體好。

三、入廁、飯前洗手、進(jìn)餐環(huán)節(jié)：

1、鼓舞孩子主動(dòng)向老師表示大小便，鍛煉幼兒表達(dá)能力。

2、洗手分為七個(gè)步驟：開水龍頭、沖手、打肥皂、搓手、再?zèng)_手、甩手、擦手。我們要求孩子在沖手時(shí)、搓手時(shí)，手是沖下的，以免弄濕衣服。

洗手詩(shī)文：開開水龍頭，沖沖我小手，關(guān)上水龍頭，摸摸小肥皂，手心手背都搓到，再開水龍頭，沖沖我小手，關(guān)上水龍頭，點(diǎn)點(diǎn)頭去手擦。

3、進(jìn)餐環(huán)節(jié)：

進(jìn)餐時(shí)，幼兒把握正確用餐姿態(tài)：身體離桌子距離一拳，正確方法使用小勺。

進(jìn)餐詩(shī)文：“吃飯時(shí)要記住，身體靠近我小桌，一口飯、一口菜，吃飽肚子樂呵呵〞

擦嘴詩(shī)文：“餐巾紙、手中拿，雙手擦完轉(zhuǎn)一下，再擦變個(gè)小方形，我的小嘴真潔凈〞

四、餐后自選玩具、教育活動(dòng)，室內(nèi)外活動(dòng)

教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)時(shí)間、自選和喝水，教育活動(dòng)形式多樣：有集體、小組、區(qū)域等多種形式，內(nèi)容分為五個(gè)領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。

午睡是一天中特別重要的環(huán)節(jié)，通過午睡能更好