部編版九年級下冊道德與法治課件第五課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)诙蛏倌戤?dāng)自強(qiáng)課件

部編版九年級道德與法治下冊課件Untitled少年中國強(qiáng)開學(xué)第一課.mp4聽了此歌曲后，有何感想？少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們，走向未來的少年，要懷揣夢想，腳踏實地，為國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，逐漸承擔(dān)起國家和民族的責(zé)任。1、為什么說少年強(qiáng)則中國強(qiáng)？2、我們這一代青少年的歷史責(zé)任是什么？3、怎樣認(rèn)識青少年的責(zé)任是時代賦予的？4、實現(xiàn)中國夢，需要我們?nèi)绾巫觯?、當(dāng)代青少年應(yīng)具備怎樣的情懷和抱負(fù)？“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。——毛澤東

“青年一代的成長,正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在。

——鄧小平“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。——習(xí)近平

1、為什么說少年強(qiáng)則中國強(qiáng)？領(lǐng)導(dǎo)人的以上話語說明了什么？1、個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。2、青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。

習(xí)近平寄語青年★青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)★青年有理想，國家就有前途

★青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途民族就有希望?！镂覀冞@一代青少年必將肩負(fù)起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的重任成為國家的棟梁。2、我們這一代青少年的歷史責(zé)任是什么？“兩個一百年”奮斗目標(biāo)：到建黨一百年時，全面建成小康社會；到新中國成立一百年時，全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。3、怎樣認(rèn)識青少年的責(zé)任是時代賦予的？

人物少年立志實踐道路立志努力讀書，做好經(jīng)世濟(jì)民的學(xué)問參與戊戌變法。變法失敗，被捕入獄。寫下“我自橫刀向天下，去留肝膽兩昆侖。”的絕命詩句。孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。譚嗣同周恩來毛澤東為中華之崛起而讀書中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家。中國人民解放軍和中華人民共和國主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。他們的人生道路有哪些相同點和不同點？這對我們有何啟示？青年榜樣習(xí)近平-_高清.mp43、怎樣認(rèn)識青少年的責(zé)任是時代賦予的？視頻感悟看了視頻后有何感悟？關(guān)鍵詞：時代，責(zé)任，中國夢，接力奮斗

18歲的馬云懷揣著自己的凌云壯志走進(jìn)了高考考場，但因為數(shù)學(xué)成績不好落榜，但他并未放棄自己，再接再厲最終在人生中的第三次高考中走進(jìn)了大學(xué)的校園。畢業(yè)后他在西雅圖第一接觸了互聯(lián)網(wǎng)，而他的傳奇也從此時開始締造。別人都把從美國回來的馬云當(dāng)瘋子，整日嚷嚷著要創(chuàng)立一個互聯(lián)網(wǎng)帝國的瘋子，但他并未在意他人的眼光，繼續(xù)堅持著自己的理想。終于，他在2000年獲得了資金創(chuàng)立了阿里巴巴。馬云的成功對我們有何啟示？4、實現(xiàn)中國夢，需要我們?nèi)绾巫?？要為祖國做好?zhǔn)備。我們要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。5、當(dāng)代青少年應(yīng)具備怎樣的情懷和抱負(fù)？視頻-2018年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會劉永坦錢七虎獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎-_標(biāo)清.mp4作為新時代的青年，如何向他們學(xué)習(xí)？我們要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁。

新華網(wǎng)北京12月8日電（記者程義峰、李亞紅）李楚珩，北京一個普通的17歲女中學(xué)生，因為參加哥本哈根氣候變化大會成為媒體關(guān)注的新聞人物。最近，世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚丹麥?zhǔn)锥几绫竟?，商討全球?qū)⑷绾螒?yīng)對氣候變化。在大會召開前，李楚珩與國內(nèi)外39名學(xué)生代表起草了《學(xué)生氣候宣言》。李楚珩說，為了將這個宣言寫好，她與同伴們經(jīng)常改到深夜，甚至每個詞的修改都要40個起草人集體投票決定。現(xiàn)實生活中的李楚珩就是一個環(huán)保主義者，她每天都堅持騎自行車上學(xué)，還堅持說服家人及朋友更多地乘坐公共交通工具，盡量少開車。對于生活垃圾，李楚珩注重做好分類，減少資源浪費，她主動承擔(dān)起全家垃圾分類的任務(wù)。李楚珩還學(xué)會了廢物利用。機(jī)靈的她還把家里“能換的燈泡都換成了節(jié)能燈泡”。李楚珩說：“氣候變化問題是擺在全人類面前的一個迫在眉睫的事情，我們都必須立即行動起來。”5、當(dāng)代青少年應(yīng)具備怎樣的情懷和抱負(fù)？

假如讓你和李楚珩一樣，有機(jī)會參與某國際大會并發(fā)揮作用，從現(xiàn)在起，你要做哪些方面的準(zhǔn)備？1、要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。2、要有憂患意識、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。鄧稼先.mp45、當(dāng)代青少年應(yīng)具備怎樣的情懷和抱負(fù)？視頻感悟看了視頻后有何感悟？關(guān)鍵詞：情懷，抱負(fù)，擔(dān)當(dāng)，使命，憂患意識，愛國，提高素質(zhì)。5、當(dāng)代青少年應(yīng)具備怎樣的情懷和抱負(fù)？Untitled國之交在于民相親.mp4視頻內(nèi)容反映了什么？我們不能因現(xiàn)實復(fù)雜而放棄夢想，不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。1.“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”這句話說明了()A．個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來機(jī)密相連B．少年強(qiáng)盛則國強(qiáng)盛與青年無關(guān)。

C．國家是否強(qiáng)盛是是由少年決定的

D．少年是國家的頂梁柱。7、一位上海女孩徐麗麗出于對日語和商學(xué)的興趣東渡日本求學(xué)。在日本他利用閑暇時間參加公益活動，和許多日本人建立了深厚的友誼，五年后毅然決定選擇學(xué)成歸來，報效祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)，回報親人，把他從國外學(xué)到的知識貢獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)去。(1)你從徐麗麗身上讀出了怎樣的情懷？

(2)你同意徐麗麗的做法嗎？為什么？（1）愛國。(2)同意。①我們生活的世界充滿希望，也充滿挑戰(zhàn)。