中學(xué)圖書室工作計劃

中學(xué)圖書室工作總結(jié)計劃花雨中學(xué)年——創(chuàng)新學(xué)校管理辦人民滿意的學(xué)校我校地處高橋大市場，地理位置優(yōu)越，現(xiàn)有初、高中53個班級，在校學(xué)生2500余人，附帶小學(xué)六年級班2個，學(xué)生120余人。我校是典型的進城務(wù)工人員子弟學(xué)校。學(xué)生來源廣，遍布三湘四水，大江南北，成份復(fù)雜，有老板子女，也有摩的司機子弟，更有擦皮鞋的后代。文化程度參差不齊，有懂英語的，也有懂“德語”的，南腔北調(diào)，應(yīng)有盡有。我們秉著“為普通老百姓的孩子提供優(yōu)質(zhì)教育資源”的辦學(xué)理念，努力辦人民滿意的學(xué)校。一、2012年學(xué)校工作的基本思路：認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的發(fā)展觀點，全面的質(zhì)量觀點，堅持育人為本，德育為先，突出教學(xué)的中心地位，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，努力辦人民滿意的學(xué)校。圍繞這一中心，努力做好以下四項工作。二、2012年學(xué)校工作的目標任務(wù)：圍繞一個中心：以教學(xué)為中心，提質(zhì)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。打好三場硬仗：打好中考攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)初中畢業(yè)會考一次性合格率超市平，力爭全區(qū)前五；打好高考克難戰(zhàn)，力爭高考上線人數(shù)達50人；打好學(xué)業(yè)水平考試立體戰(zhàn)，實現(xiàn)高二學(xué)業(yè)水平考試一次性合格率全區(qū)第二的目標。辦好四件實事：一是以“崗位設(shè)置”改革為契機，修訂績效工資發(fā)放方案；二是以課堂提質(zhì)為抓手，進一步規(guī)范辦學(xué)行為；三是以干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄泣c，完善干部隊伍的進退機制；四是以減員增效為目標，加強教師隊伍建設(shè)。做好五項工作：1、理順關(guān)系，消除障礙，認真做好友誼小學(xué)校區(qū)場地平整及規(guī)劃工作；2、增收節(jié)支，休養(yǎng)生息，全面償還各項基本建設(shè)債務(wù)；3、切合學(xué)校實際，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，做好初、高中招生工作，完成初、高中新生各400人的招生計劃；4、整合資源，盤活資產(chǎn)，做好校辦企業(yè)的處置、經(jīng)營工作；5創(chuàng)新方法，加強管理，建設(shè)校園文化，實施環(huán)境育人工程。三、2012年各項工作任務(wù)的安排與實施：（一）、加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍一流的教育需要一流的教師隊伍，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是促進學(xué)校教育改革和發(fā)展的首要工程。因此學(xué)校上下要樹立起“以教師為本；以教師的專業(yè)成長為本”的學(xué)校建設(shè)思路，明確以學(xué)科建設(shè)為龍頭，打造一支高水平的師資隊伍，進而創(chuàng)造一流的學(xué)校品牌。1、推進師德建設(shè)，營造健康校園師德建設(shè)是師資隊伍建設(shè)的首要任務(wù)，它具有規(guī)范性和長期性的特點。學(xué)校要求全體教職工自覺加強師德修養(yǎng)，嚴謹求實，敬業(yè)奉獻，為人師表，注重言傳身教，以無私的敬業(yè)精神，負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高尚的道德情操面對學(xué)生，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。要根據(jù)師德建設(shè)的要求制定崗位職責，教學(xué)管理，服務(wù)部門都要確立育人意識，把師德規(guī)范內(nèi)化到崗位職責中去。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，模范遵守社會公德，維護社會正義，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，自覺維護人民教師的良好職業(yè)形象。針對當前教師隊伍存在的重智輕德，重經(jīng)濟利益，輕社會效益以及簡單粗暴的教育方式等問題，要有的放矢，開展專題教育活動。2、強化團隊意識，重視合作精神教師團隊是指學(xué)校教師精誠團結(jié)，密切合作，大家心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，形成強大的凝聚力和向心力。它的具體表現(xiàn)是：在涉及相互依賴的活動時，大家協(xié)調(diào)配合；在共同攻關(guān)時，大家能溝通信息，相互了解；在遇到困難和阻力時，大家能各盡所能，互相支持、幫助。在我們這個團隊里，還存在少數(shù)“職場橡皮人”，具體表現(xiàn)在：沒有神經(jīng)，沒有痛感，沒有反應(yīng)。整個人猶如橡皮做的，不接受任何新生事物和意見，對批評、表揚持無所謂態(tài)度，沒有恥辱感和榮辱感。這些人的工作質(zhì)量往往影響全局。今年我們要在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，大膽改革績效工資發(fā)放辦法，在健全激勵機制的同時，制定懲戒辦法，真正做到獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶?？冃ЧべY改革要在滿量與超量上有突破。嚴格區(qū)分基本工作量和超工作量，鼓勵多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。嚴格實施備課組集體備課制度。目的是借助集體的力量，集思廣益，切實提高備課質(zhì)量，促進均衡發(fā)展。備課組是教研組和年級組的下屬機構(gòu)，應(yīng)在學(xué)科教研組的統(tǒng)一指揮下，各年級備課組之間相互合作，及時溝通，交流經(jīng)驗。3、提高專業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平我校是一所有50余年辦學(xué)歷史的完全中學(xué)，過去處于城市的邊緣，偏僻落后，教師隊伍兩極分化，老教師多，近年新增的青年教師不少。老教師普遍存在職業(yè)倦怠的現(xiàn)象，新教師到崗時間短，有很大的提升空間，我們要繼續(xù)通過理論引領(lǐng)，專家引領(lǐng)，促使教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。學(xué)校通過定期開展校本培訓(xùn)和新課程研究，購買教學(xué)業(yè)務(wù)網(wǎng)站用戶使用權(quán)，集體