2023年學(xué)法教育心得體會(huì)(9篇)

2023年學(xué)法教育心得體會(huì)(9篇)

書(shū)目

第1篇銀行員工學(xué)法教化心得體會(huì)

第2篇小學(xué)法制教化心得體會(huì)

第3篇中小學(xué)法制教化學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第4篇優(yōu)秀心得體會(huì)范文：中小學(xué)法制教化學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第5篇高校法制教化心得體會(huì)

第6篇小學(xué)法制教化心得

第7篇開(kāi)學(xué)法制教化心得

第8篇高校法制宣揚(yáng)教化講座心得體會(huì)

第9篇小學(xué)法制教化的心得體會(huì)

銀行員工學(xué)法教化心得體會(huì)

近幾日，我組織全體員工利用晨會(huì)和晚上對(duì)中國(guó)銀監(jiān)會(huì)發(fā)布的《流淌資金貸款管理暫行方法》、《個(gè)人貸款管理暫行方法》、《固定資產(chǎn)貸款管理暫行方法》和《項(xiàng)目資金業(yè)務(wù)指引》進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)和集體學(xué)習(xí)，我對(duì)新規(guī)有了進(jìn)一步理解和駕馭，新規(guī)是我國(guó)銀行業(yè)綜合監(jiān)管的一部分，它是通過(guò)立法的形式對(duì)信貸工作予以明確和指導(dǎo)，是我們今后工作的做法和指引。通過(guò)學(xué)習(xí)我的感受很深，下面我談一下自己學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

二、“三法一指引”是我們開(kāi)展工作的法定規(guī)程，必需貫穿于工作始終。通過(guò)近三年來(lái)的案件專(zhuān)項(xiàng)治理，可以看出過(guò)去我們信用社存在的很多問(wèn)題，除了有人的因素外，也有制度不健全的緣由。省聯(lián)社出臺(tái)六個(gè)信貸基本制度以來(lái)，規(guī)避了很多風(fēng)險(xiǎn)，削減了信貸資金的損失，同時(shí)也愛(ài)護(hù)了我們的自己，通過(guò)學(xué)習(xí)銀監(jiān)局出臺(tái)的新規(guī)，新規(guī)通過(guò)立法形式具體確定了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的詳細(xì)操作方法和檢查監(jiān)的目標(biāo)，使得我們的工作方向更加明確。在今后的工作中，我要加強(qiáng)員工的法律法規(guī)教化，做到人人懂法，人人學(xué)法，人人用法，人人遵守法律，全面促進(jìn)我社信貸工作的規(guī)范化進(jìn)程。

三、巧借“三法一指引”學(xué)法東風(fēng)，在全社掀起合規(guī)意識(shí)教化。在以往的學(xué)習(xí)教化中顧此失彼，撿了西瓜丟了芝麻，今次全員學(xué)習(xí)風(fēng)氣高漲，我要抓住這一契機(jī)，組織全員全面開(kāi)展一次法律法規(guī)教化，目的不僅是抓信貸規(guī)范，而是通過(guò)學(xué)習(xí)，使得信用社各項(xiàng)工作全面值于規(guī)范化，多年工作閱歷告知自己樹(shù)立員工的合規(guī)化教化特別重要，稍有不慎，勢(shì)必給集體和個(gè)人造成損失，以往信

用社出現(xiàn)的個(gè)案，有許多員工是因?yàn)椴欢ǘ稿e(cuò)，所以前車(chē)之撤后車(chē)之鑒，在學(xué)習(xí)中要從思想上引起廣闊員工的重視，要組織員工學(xué)習(xí)案例，加深記憶，綻開(kāi)探討，談今后做法，并寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。

學(xué)法教化是一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，只有一如繼往地堅(jiān)持下去，才能收到肯定的效果，不會(huì)因一節(jié)美麗的課，就能變更我們的職工長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣，我作為一個(gè)單位的負(fù)責(zé)人，將嚴(yán)格要求自己學(xué)法用法，自己首先不違規(guī)，身教重于言行，并將普法教化當(dāng)作一項(xiàng)重要工作，放在議事日程，力爭(zhēng)在規(guī)范的前提條件下，全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。

小學(xué)法制教化心得體會(huì)

近年來(lái)我校為進(jìn)一步增加小學(xué)生的法律意識(shí)、平安意識(shí)、維權(quán)意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，主動(dòng)開(kāi)展小學(xué)生法制教化宣揚(yáng)工作，擴(kuò)大普法工作的宣揚(yáng)效應(yīng)，取得了主動(dòng)的成效。主要工作狀況如下：

一、啟蒙為先

要讓孩子自覺(jué)地學(xué)法、遵守法律、用法，法律觀念須先立。為此，我們結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生的年齡、心理及生活特點(diǎn)，先后舉辦了'讓法與我們同行'、'讓法扎根在我們心里'等法律啟蒙教化講座，通過(guò)生動(dòng)形象的故事、身邊的典型案例，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們了解法是什么、法與我們的日常生活有什么重要關(guān)系等基本問(wèn)題，從而幫助其建立法的公正觀、和善觀、秩序觀等基本觀念，并在日常學(xué)習(xí)生活中不斷實(shí)踐，不斷提高，不斷升華，為下一步學(xué)習(xí)、運(yùn)用詳細(xì)的法律打下一個(gè)良好思想基礎(chǔ)。

二、突出重點(diǎn)

法制教化要有針對(duì)性，才能收到實(shí)效。在獲得蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，以爭(zhēng)做合格小公民為抓手，我們?cè)陂_(kāi)展這項(xiàng)工作中留意抓好四個(gè)重點(diǎn)：一是以特別家庭子女為重點(diǎn)教化對(duì)象。通過(guò)調(diào)查摸底，我們對(duì)特別學(xué)生進(jìn)行了分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，建立了特別學(xué)生的檔案。將部分行為習(xí)慣特別家庭子女和其他有不良行為習(xí)慣的問(wèn)題學(xué)生組成'陽(yáng)光小隊(duì)'，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊(duì)中定期開(kāi)展豐富多彩的法制、品德教化活動(dòng)，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，讓這些孩子在參加活動(dòng)過(guò)程中轉(zhuǎn)變不健康思想傾向和不良行為習(xí)慣，同時(shí)通過(guò)家訪(fǎng)等渠道，向這些孩子的家進(jìn)步行法制宣揚(yáng)，為這些孩子創(chuàng)建一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境。二是以一年級(jí)和六年級(jí)為重點(diǎn)教化年段。針對(duì)一年級(jí)新生行為習(xí)慣差、簡(jiǎn)單成為校外被侵害對(duì)象等特點(diǎn)，我們重點(diǎn)抓行為習(xí)慣和平安常識(shí)教化，開(kāi)設(shè)了《守護(hù)生命，人人有知》等專(zhuān)題法制講座，讓孩子一進(jìn)校門(mén)就培育良好的行為習(xí)慣和懂得如何愛(ài)護(hù)自己。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生仿照實(shí)力強(qiáng)而辨別是非實(shí)力弱的特點(diǎn)，我們著重通過(guò)思想教化來(lái)幫助六年級(jí)學(xué)生提高辨別是非的實(shí)力。四是以雙休日、節(jié)假日為重點(diǎn)宣揚(yáng)教化期。在這期間，我們重點(diǎn)抓好平安法制教化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)駕馭好防火、防電、防暑、防盜、防災(zāi)等平安常識(shí)，同時(shí)與社區(qū)、德育基地聯(lián)合舉辦消防演習(xí)、法制夏令營(yíng)等與法律有關(guān)的教化活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生假期中的法律意識(shí)和平安意識(shí)，防患于未然。

三、形式多樣

要讓法律的精神真正深化每個(gè)孩子的心靈，應(yīng)力戒教化形式、教化方法的刻板化和被動(dòng)性。為此，我們大膽實(shí)踐，不斷摸索，力求將爭(zhēng)做合格小公民活動(dòng)開(kāi)展得繪聲繪色。開(kāi)學(xué)初，我校組織學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德20字規(guī)范》《小學(xué)生守則》等多項(xiàng)規(guī)范制度。再如，在開(kāi)展交通法規(guī)教化宣揚(yáng)中，我們除采納出宣揚(yáng)板報(bào)外，還邀請(qǐng)交警中隊(duì)的民警來(lái)校講座，大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話(huà)向全校師生進(jìn)行教化，組織學(xué)生參觀交通平安宣揚(yáng)畫(huà)展覽。組織學(xué)生開(kāi)展我做合格小公民主題征文活動(dòng)和主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩。開(kāi)展法律學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，做到全校學(xué)生人人參加，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，收到了良好的教學(xué)效果。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參與科學(xué)消費(fèi)演講競(jìng)賽、參觀預(yù)防青少年違法犯罪展覽、不定期帶法律宣揚(yáng)材料回家等多項(xiàng)活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了孩子們的法律學(xué)問(wèn)，而且激發(fā)了孩子們學(xué)法、知法、遵守法律、用法的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性。

中小學(xué)法制教化學(xué)習(xí)心得體會(huì)

青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的將來(lái)。教化和培育好青少年，是我們中華民族永葆朝氣和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培育教化，為青少年成長(zhǎng)供應(yīng)了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校始終所重視的，更是我們老師德育教化工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防平安教化、反邪教警示教化、食品衛(wèi)生平安教化、未成年人愛(ài)護(hù)、財(cái)產(chǎn)平安教化等內(nèi)容列為教化重點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教化內(nèi)容，將法制教化與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增加了學(xué)校法制教化的針對(duì)性，使法制教化深化到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。

另外，除了支配老師組織班會(huì)教化，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)媒體，加大“法制教化、平安校內(nèi)”的宣揚(yáng)力度，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教化活動(dòng)，確保法制教化工作的實(shí)效性。

當(dāng)然，法制教化不僅要向青少年宣揚(yáng)遵紀(jì)遵守法律的重要意義，更重要的是讓他們相識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教化應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律愛(ài)護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)遵守法律，才能健康順當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。

換個(gè)角度講，法制教化是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教化權(quán)等等，假如這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)實(shí)行何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊?，開(kāi)展法制教化的主旨是培育學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年相識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力氣的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的實(shí)力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教化中學(xué)不到的，更是法制教化的價(jià)值所在。

遵紀(jì)遵守法律的道理人人都懂，法制教化更要潛移默化地從青少年身邊的事務(wù)起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教化增加有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和遵守法律用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。

優(yōu)秀心得體會(huì)范文：中小學(xué)法制教化學(xué)習(xí)心得體會(huì)

青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的將來(lái)。教化和培育好青少年，是我們中華民族永葆朝氣和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培育教化，為青少年成長(zhǎng)供應(yīng)了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校始終所重視的，更是我們老師德育教化工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防平安教化、反邪教警示教化、食品衛(wèi)生平安教化、未成年人愛(ài)護(hù)、財(cái)產(chǎn)平安教化等內(nèi)容列為教化重點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教化內(nèi)容，將法制教化與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增加了學(xué)校法制教化的針對(duì)性，使法制教化深化到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。

另外，除了支配老師組織班會(huì)教化，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)媒體，加大“法制教化、平安校內(nèi)”的宣揚(yáng)力度，范文top100廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教化活動(dòng)，確保法制教化工作的實(shí)效性。

當(dāng)然，法制教化不僅要向青少年宣揚(yáng)遵紀(jì)遵守法律的重要意義，更重要的是讓他們相識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教化應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律愛(ài)護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)遵守法律，才能健康順當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。

換個(gè)角度講，法制教化是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教化權(quán)等等，假如這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)實(shí)行何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)。總之，開(kāi)展法制教化的主旨是培育學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年相識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力氣的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的實(shí)力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教化中學(xué)不到的，范文寫(xiě)作更是法制教化的價(jià)值所在。

遵紀(jì)遵守法律的道理人人都懂，法制教化更要潛移默化地從青少年身邊的事務(wù)起，從他們身邊的事做起，通過(guò)科學(xué)全面的法制教化增加有青少年的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和遵守法律用法的意識(shí)，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。

《優(yōu)秀心得體會(huì)范文：中小學(xué)法制教化學(xué)習(xí)心得體會(huì)》是篇酷貓寫(xiě)作，講的是關(guān)于法制教化、青少年、教化、他們、法律、學(xué)校、一個(gè)、我們等方面的內(nèi)容，覺(jué)得好就按（ctrl+d）保藏下。

高校法制教化心得體會(huì)

今日在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會(huì)，在其中，我學(xué)會(huì)了很多學(xué)問(wèn)。

首先在法治方面，我知道了遇事要英勇。講詳細(xì)一點(diǎn)：在遇到有人要錢(qián)時(shí)，不要膽怯 ，其實(shí)，不是要錢(qián)者很厲害，而是被要錢(qián)者很膽小，這才是我們被欺的緣由，只要我們英勇一點(diǎn)，就不用怕這些人了。

其次在反邪教方面，我們應(yīng)當(dāng)把它視為一種害人的毒瘤。但是我們?cè)鯓硬挪蝗ソ咏麄兡?其實(shí)這很簡(jiǎn)潔，只要我們信任科學(xué)，信任世上絕沒(méi)有神靈，就可以防止受邪教的誘惑，過(guò)著我們新福安康的生活。

接下來(lái)就是最受人關(guān)注的交通平安，面對(duì)這個(gè)，我們只有遵守交通法則才能保證我們平安。在生活中，有很多令人傷心的交通事故，這不能去怪司機(jī)。因?yàn)檐?chē)是無(wú)法完全限制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這凄慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則，便可以讓著凄慘的故事少發(fā)生。

最終就是與大家每天見(jiàn)面的衛(wèi)生平安，只要我們大家在生活中的小事留意一點(diǎn)，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽(tīng)到的很多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導(dǎo)入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪锌隙ㄒ粢庑l(wèi)生，讓疾病遠(yuǎn)離我們。

小學(xué)法制教化心得

教化對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹(shù)林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.

能讓人該過(guò)自新.要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教化，有著滿(mǎn)心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？由此說(shuō)明，法制教化是不行忽視的。所以，我覺(jué)得學(xué)好法制教化就是學(xué)會(huì)做人，就像‘沒(méi)有規(guī)則，不成方圓’，它教會(huì)我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律、法規(guī)，正是“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。它教會(huì)我們不要癡迷電子嬉戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子嬉戲會(huì)讓我們成果下降，也奢侈金錢(qián);吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救，城市不能隨意放鞭炮等等

我們班常常開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，我印象最深的一次隊(duì)會(huì)的題目是：‘告辭依靠，學(xué)會(huì)獨(dú)立’，在這次班會(huì)，講了一個(gè)人，都快20歲了還成天依靠他爸爸，又不好好讀書(shū)，連個(gè)碗也不會(huì)洗。一天，他找了個(gè)算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時(shí)，當(dāng)場(chǎng)大哭，旁人不解，后來(lái)他邊哭邊說(shuō)，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰(shuí)來(lái)養(yǎng)他？這雖然只是一個(gè)故事，剛起先你也會(huì)感到可笑，可經(jīng)過(guò)反思，你還笑得出來(lái)嗎？都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他，那么做父親的不就是太可憐了？

所以，我們要仔細(xì)學(xué)好法制教化，做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁。

法制教化——燃眉之急

近年來(lái)我國(guó)未成年人犯罪漸漸增多，引起了國(guó)家的高度重視。前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，成天閑在家中無(wú)所事事，慢慢地就染上了賭的惡習(xí)，最終為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。

看了這部影劇，我的心久久不能安靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今日，我們宏大的祖國(guó)日益旺盛，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國(guó)的希望，怎么不讓人憂(yōu)心如焚呢？在我的身邊也發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿(mǎn)十六歲，學(xué)習(xí)成果很不錯(cuò)，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃海洛因，結(jié)果害他染上了毒癮，從今再也沒(méi)有心思去讀書(shū)了，犯癮時(shí)，他要用錢(qián)去毒販那兒買(mǎi)毒品，慢慢地一發(fā)不行拾。錢(qián)始終會(huì)用完，于是他向父親要錢(qián)，父親知道他是個(gè)好孩子，所以每次都給他。漸漸地父親起先懷疑，直至最終不給他錢(qián)，他只好始終欠著毒販的錢(qián)，有一次，毒販對(duì)他說(shuō)：沒(méi)錢(qián)別擔(dān)憂(yōu)，你假如情愿，我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車(chē)就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢(qián)，還給他海洛因，被逼無(wú)奈，他趁四周無(wú)人，和毒販們進(jìn)行搶劫，沒(méi)料當(dāng)場(chǎng)就給警察逮住了，抓進(jìn)了少教所，受到了法律的懲處。

一件件血淋淋的事實(shí)顯示，青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣揚(yáng)力度，特地請(qǐng)一些法律專(zhuān)家來(lái)為同學(xué)們開(kāi)座談會(huì)，每星期上一節(jié)法律課，增加廣闊學(xué)生的法律意識(shí)；組織學(xué)習(xí)出一些專(zhuān)題手抄報(bào)，寫(xiě)有獎(jiǎng)?wù)魑?，開(kāi)展主題班會(huì)；學(xué)校廣播也向大家介紹法律學(xué)問(wèn)；老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。

總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教化，根本問(wèn)題是教化人，法制教化要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教化。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，做一個(gè)知法、懂法、遵守法律的好學(xué)生。

小學(xué)法制教化心得（2）：

未成年人犯罪是我國(guó)當(dāng)前一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，由于種種緣由，未成年人犯罪不斷增加，給其自身和家庭帶來(lái)不幸，成為影響社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重要因素。預(yù)防未成年人犯罪，是學(xué)校教化的又一重點(diǎn)。為加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教化，給未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和削減違法犯罪，依據(jù)上學(xué)期末區(qū)教化局的精神，我校開(kāi)展了一場(chǎng)聲勢(shì)浩蕩的法紀(jì)法制教化宣揚(yáng)活動(dòng)，并取得了喜人的成果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂教化方案。

在活動(dòng)開(kāi)展之前，我校就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的法制教化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。仔細(xì)學(xué)習(xí)江___《關(guān)于教化問(wèn)題的談話(huà)》和《中共中心辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的看法》及《中共中心辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中心社會(huì)綜合治理委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的看法〉的通知》的精神，提高相識(shí)，明確目標(biāo)，與法制副校長(zhǎng)、班主任一道深化調(diào)查，探討分析探討學(xué)校法制教化的思路和方法，針對(duì)本校的實(shí)際，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)安排，保證法制教化有序地進(jìn)行。

二、召開(kāi)法制教化動(dòng)員大會(huì)，實(shí)行法制教化講座。

為了更好地開(kāi)展法制教化活動(dòng)，增加活動(dòng)的教化效果，我校召開(kāi)了全體師生動(dòng)員大會(huì)。宣揚(yáng)貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，使全體師生明確依法治校、以德治校的方針。在此基礎(chǔ)上，我校于開(kāi)學(xué)其次周星期一升旗儀式后實(shí)行了一場(chǎng)法制教化講座，由我校的法制副校長(zhǎng)為全體師生上了一場(chǎng)法制教化輔導(dǎo)課。法制副校長(zhǎng)大會(huì)上以'9.9'案件和引誘未成年人吸毒、利用未成年人販毒的案件為例，向廣闊師生揭示了未成年人違法犯罪的社會(huì)危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者本人正常的生活、學(xué)習(xí)秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會(huì)治安的穩(wěn)定，侵?jǐn)_了他人的生命健康權(quán)利及其它合法權(quán)益。講座使全校師生都增加了法律意識(shí)和法制觀念。

三、開(kāi)展'學(xué)法、知法、懂法、遵守法律'活動(dòng)。

為使此項(xiàng)法制教化活動(dòng)得到進(jìn)一步地實(shí)行，在校內(nèi)中形成教化氛圍，我校又結(jié)合法制教化講座開(kāi)展了一系列的'學(xué)法、知法、懂法、遵守法律'活動(dòng)：

1、在班級(jí)中開(kāi)展一場(chǎng)法制探討會(huì)。

法制教化講座結(jié)束后，我校要求各班根據(jù)學(xué)校的要求，在班級(jí)中開(kāi)展一場(chǎng)法制探討會(huì)，落實(shí)貫徹法制教化講座的內(nèi)容和要求。在各班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》《中華人民共和國(guó)國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)綻開(kāi)探討，在探討會(huì)上他們各抒已見(jiàn)，氣氛熱情。從中懂得了青少年應(yīng)從小樹(shù)立正確的榮辱觀，不斷提高超辨是非的實(shí)力；要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)覺(jué)不良行為傾向應(yīng)剛好訂正；要不斷地增加道德和法紀(jì)觀念，努力提高自身的法律常識(shí)和法律素養(yǎng)。

2、三---五年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇法制教化心得體會(huì)文章。

在學(xué)習(xí)和探討的基礎(chǔ)上，學(xué)生們又依據(jù)探討的內(nèi)容和自己的看法，仔細(xì)地寫(xiě)了一篇法制教化心得體會(huì)文章。他們通過(guò)文章盡情地發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)。都深刻地相識(shí)到作為青少年兒童應(yīng)當(dāng)做一個(gè)知法、遵守法律、護(hù)法的好學(xué)生。

3、出版班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)。

班組黑板報(bào)和學(xué)生手抄報(bào)是開(kāi)展學(xué)校宣揚(yáng)教化工作的重要陣地。為此，在落實(shí)好一場(chǎng)法制教化講座、一場(chǎng)學(xué)法探討會(huì)、一篇法制心得體會(huì)基礎(chǔ)上，我們又以法制教化為專(zhuān)題相繼出版了校內(nèi)專(zhuān)欄、班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)生手抄報(bào)，讓廣闊師生在學(xué)習(xí)和生活中均能接受到深刻地教化，并從中得到啟迪，增加法律意識(shí)和法制觀念。

四、加強(qiáng)共建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬教化渠道。

開(kāi)學(xué)法制教化心得

開(kāi)學(xué)法制教化心得一

近段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《高等教化法》、《老師法》等重要理論，通過(guò)老師法制教化學(xué)習(xí)，我受益匪淺，使我堅(jiān)決了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素養(yǎng)和依法管理學(xué)生的信念。

在老師法制教化學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、注意職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教;愛(ài)崗敬業(yè);酷愛(ài)學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛(ài)和敬重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教化的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每位老師應(yīng)在教書(shū)育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，主動(dòng)做高尚師德的踐行者。

二、使我充分相識(shí)到了學(xué)法用法的重要性作為人民老師，要做到依法施教、依法育人，必需自覺(jué)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)、宣揚(yáng)法律學(xué)問(wèn)、貫徹法律學(xué)問(wèn)。當(dāng)然，前提是要增加自己的法制觀念、提高自身的法律素養(yǎng)。知法、懂法，在教化教學(xué)過(guò)程中，仔細(xì)履行職責(zé)，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身實(shí)力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到“為人師表”，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，明哲保身，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象

三、加強(qiáng)法制教化，增加青少年法律意識(shí)尤為重要我國(guó)青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民老師幫助學(xué)生了解一些法律常識(shí)是必要的。青少年正處于青春期時(shí)，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充溢著獨(dú)立性、依靠性、自覺(jué)性、抗拒性的沖突，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我限制實(shí)力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會(huì)環(huán)境卻又特別困難，社會(huì)上對(duì)青少年誘惑的東西太多，對(duì)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的.東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。

作為老師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，遵守法律是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿(mǎn)足的合格的人民老師。

開(kāi)學(xué)法制教化心得二

在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己懊悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增加我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校實(shí)行了法制教化專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。為我們作報(bào)告的是我校法制教化副校長(zhǎng)紀(jì)榮利教授。

本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)剛好雨，它讓我們醒悟地看到自身的不足。許多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也相識(shí)到他們是法律無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有敬畏之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

紀(jì)教授首先給我們講解并描述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么緣由讓青少年犯罪的呢?紀(jì)教授給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、教授的訓(xùn)誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的實(shí)力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本緣由是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)懊悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有許多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。

犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最珍貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在人生的旅途中，青春是最漂亮的篇章。假如這最美妙的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò)，會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì)連累到自己的家人。家人把希望寄予在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種荒唐事來(lái)。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。

預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增加法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法遵守法律。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別實(shí)力，增加限制力，做事要鎮(zhèn)靜冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增加推斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教化報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈訓(xùn)誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線(xiàn)上行駛。

高校法制宣揚(yáng)教化講座心得體會(huì)

人生會(huì)面臨很多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己懊悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。

由于這方面的緣由，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教化課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。

我仔細(xì)地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感受很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美妙青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v解并描述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的懊悔與失去自由的無(wú)奈和悲傷。

他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美妙青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美妙與自由的珍貴的我們，告知我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí)，遵紀(jì)遵守法律，要學(xué)法、懂法、遵守法律，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告知我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)?nèi)心的懊悔和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼。

聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā)，告知我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)始終受用!

聽(tīng)了今日的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)遵守法律的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律學(xué)問(wèn)來(lái)規(guī)范自己的言行。

要培育未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安懲罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律學(xué)問(wèn)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

小學(xué)法制教化的心得體會(huì)

小學(xué)法制教化的心得體會(huì)1

在我們身邊，一些同學(xué)總是犯錯(cuò)，那是因?yàn)樗麄兎梢庾R(shí)淡薄，屢教不改。總認(rèn)為自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)有什么大不了的呢？假如一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒(méi)有養(yǎng)成良好的法律意識(shí)，就會(huì)做出打人，罵人甚至偷竊等壞事，這不僅僅是給你的個(gè)人的形象抹黑，還會(huì)慢慢腐蝕你的心靈。

某市有一個(gè)成果不錯(cuò)的學(xué)生?？稍趬膿从训囊T下，他在外面玩兒了整個(gè)通宵。慢慢的，他沉淪了下去，成果也一落千丈。最終，竟發(fā)展到犯罪搶劫的地步。他進(jìn)了派出所。另一個(gè)是發(fā)生在我們身邊的真人真事。甲是一名沉迷網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生。一天他正在網(wǎng)吧打嬉戲，身上的錢(qián)用完了。他想起了電影里收愛(ài)護(hù)費(fèi)的情景，他一起先學(xué)著向低年級(jí)的小摯友要錢(qián)，直到后來(lái)，他發(fā)覺(jué)了用錫紙可以打開(kāi)防盜門(mén)的方法。于是連偷了三家。最終最終受到了法律的制裁，進(jìn)了暗無(wú)天日的監(jiān)獄。

這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？同學(xué)們我們正處在花一般的年華，詩(shī)一樣的年齡，可不能因?yàn)檫@些毀了我們的一生呀。假如我們不克制自己的不良行為的話(huà)。那么，最終受到的是法律的制裁，進(jìn)了失去人身自由的監(jiān)獄。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美妙的明天，讓我們從現(xiàn)在起先，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代小學(xué)生吧！

小學(xué)法制教化的心得體會(huì)2

教化對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹(shù)林是水，對(duì)于稻田是肥料……而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。

能讓人該過(guò)自新。要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教化，有著滿(mǎn)心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？由此說(shuō)明，法制教化是不行忽視的。所以，我覺(jué)得學(xué)好法制教化就是學(xué)會(huì)做人，就像‘沒(méi)有規(guī)則，不成方圓’，它教會(huì)我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律、法規(guī)，正是'國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)'。它教會(huì)我們不要癡迷電子嬉戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子嬉戲會(huì)讓我們成果下降，也奢侈金錢(qián)；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救，城市不能隨意放鞭炮等等。

我們班常常開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，我印象最深的一次隊(duì)會(huì)的題目是：‘告辭依靠，學(xué)會(huì)獨(dú)立’，在這次班會(huì)，講了一個(gè)人，都快20歲了還成天依靠他爸爸，又不好好讀書(shū)，連個(gè)碗也不會(huì)洗。一天，他找了個(gè)算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時(shí)，當(dāng)場(chǎng)大哭，旁人不解，后來(lái)他邊哭邊說(shuō)，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰(shuí)來(lái)養(yǎng)他？這雖然只是一個(gè)故事，剛起先你也會(huì)感到可笑，可經(jīng)過(guò)反思，你還笑得出來(lái)嗎？都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他，那么做父親的不就是太可憐了？

所以，我們要仔細(xì)學(xué)好法制教化，做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁。

小學(xué)法制教化的心得體會(huì)3

今日，我們六年級(jí)的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間聽(tīng)了次講座，內(nèi)容是“遠(yuǎn)離犯罪，愛(ài)護(hù)自己”。這次講座，讓我明白了很多。

提到“法”，我們首先想到的確定是“方法、方法、法律”但是，你真的了解法律嗎？提到法律，立即給人肅穆的感覺(jué)。有了法律，社會(huì)和諧；有了法律，才能限制犯罪。關(guān)于年齡方面的法律學(xué)問(wèn)：若你滿(mǎn)十六周歲，犯罪的話(huà)，是要負(fù)刑事責(zé)任的。因?yàn)?，你已不是個(gè)小孩子了。若你滿(mǎn)了十四周歲不滿(mǎn)十六周歲犯罪的話(huà)，統(tǒng)一從輕發(fā)