(完整版)教育綜合知識點梳理

教育綜合知識點記憶技巧梳理因為教育綜合波及的知識面廣，大綱領(lǐng)求的識記性知識點比許多，給考生們帶來了很多困擾。為了幫助考生在較短的時間內(nèi)能夠高效且全面的對教育綜合知識進行復(fù)習(xí)，我們在對教育綜合知識全面剖析的基礎(chǔ)上，給考生梳理部分知識點的記憶技巧，希望能夠幫助廣大考生能夠高效的復(fù)習(xí)知識，順利經(jīng)過考試。一、知識系統(tǒng)梳理教育綜合知識共波及到五大考試模塊， 分別為教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法例、教師職業(yè)道德涵養(yǎng)和新課程改革。由此可知，教育綜合知識考察的知識面較廣，且較為分別，對考試的應(yīng)試要求較高。我們依據(jù)考試大綱領(lǐng)求，對這五大知識點模塊以思想導(dǎo)圖的形式行系統(tǒng)的梳理，希望能夠幫助廣大考生從宏觀上形成系統(tǒng)的 知識框架系統(tǒng)圖。教育學(xué)共分為311章內(nèi)容，依據(jù)知識點的重要性和考察頻次，標紅的①最為重要，且為常考點，標藍的②為次要點，沒有標出的并不是不考， 不過相對而言對這分知識考察的較少。心理學(xué)共有3大模塊，分別是心理學(xué)概括、一般心理學(xué)和教育心理學(xué)。相對教育學(xué)而言心理學(xué)分值約占35%-40% 之間，我們也用思想導(dǎo)圖的形式標著要點與次要點。教育法律法例需要考生要點掌握7考生關(guān)于這部分知識需要掌握?？挤傻臅r間、地位、和重要條則。10分左右，常以選擇題和資料剖析題形式進行考察。新課程改革是教育綜合知識中重要的一個知識模塊，所占分數(shù)約為 10分左右。二、連詞成句技巧梳理教育學(xué)知識所占分數(shù)為 40%以上，依據(jù)部分知識點的特色，我們給廣大考生疏享一連詞成句的記憶方法。()舉考試的依照，是教綜知識考察的一個知識點。夢：孟子的民主化、教育的多元化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化。全：全民化知識點是教綜考察的重要內(nèi)容。記憶技巧：夸張侄子拌飯夸：夸美紐斯大：《大教課論》侄：學(xué)年制子：自然適應(yīng)性原則拌：班級講課制)常以選擇題形式考察。教師：教師中心夠作為簡答題形式考察。記憶技巧：論劍國內(nèi)外，溝通讀與寫論劍：教育理論與教課實踐聯(lián)合溝通：溝通議論與專業(yè)理論聯(lián)合內(nèi)發(fā)論代表人物內(nèi)：內(nèi)發(fā)論服：弗洛伊德格賽爾夢：孟子外鑠論代表人物記憶技巧：出門找尋落花生外：外鑠論尋：荀子生：華生論，常以選擇題形式考察其代表人物。個人本位論代表人物記憶技巧：LOOKS 伏爾泰，不要忘了孟子LOOKS：盧梭洛克夸美紐斯伏：福祿貝爾孟子：孟軻社會本位論代表人物記憶技巧：餅干上赫然有兩個孔餅：斯賓塞干：涂爾干兩個孔：孔子、孔德記憶技巧：全民的年關(guān)獎寬泛失靈終：終生性失：適用性靈：靈巧性接性，是教綜考察的一個重要知識點，常以選擇題形式進行考察。連：連續(xù)性生學(xué)習(xí)，是教綜考察的一個大模塊，常以選擇題和資料剖析題形式考察。記憶技巧：三愛兩人一終生兩人：教書育人為人師表一終生：終生學(xué)習(xí)()信：信息技術(shù)社：社會實踐和社區(qū)活動研：研究性學(xué)習(xí)勞：勞動與技術(shù)教育記憶技巧：人的語言和智力是動向的人：認知策略語言：語言信息智力：智力技術(shù)動：動作技術(shù)學(xué)習(xí)結(jié)果態(tài)：態(tài)度學(xué)習(xí)結(jié)果記憶技巧：直起弓，找尋一英里外的狐貍當糧食直：直觀性起：啟迪性弓：穩(wěn)固性尋：順序漸進性英：因材施教性里：理論聯(lián)系實質(zhì)性糧：量力性食：思想性與科學(xué)性相聯(lián)合德育原則是教綜最為?？嫉闹R點之一，常以選擇題和簡答題形式考察。記憶技巧：因一連的極個別同學(xué)沒有尊嚴，長久在講堂與生活中成績倒數(shù)，正接受紀律教育因：因材施教原則一連：一致性與連接性原則極個別：集體教育與個別教育相聯(lián)合長善救失原則講堂與生活：講堂與生活相聯(lián)合原則倒：導(dǎo)向性原則數(shù)：勸導(dǎo)性原則正接受紀律教育：正面教育與紀律教育相聯(lián)合以選擇題形式考察。記憶技巧：兩個字的堅果兩個字：自覺性 自制堅:堅韌性果：堅決性加德納的多元智力理論是教綜考察的知識點之一，主要考察其提出者， 關(guān)于智力元素考查的較少。記憶技巧：自知語數(shù)音體是空設(shè)自知：自知能力語：語文能力數(shù)：數(shù)目能力音：音樂能力體：運動能力空：空間能力設(shè)：交際能力埃里克森人品發(fā)展階段理論是教綜最為?？贾R點之一， 常以選擇題形式考察，共有八階段，此中前五個階段為考察知識點。記憶技巧：信地主分地信：相信感地：自主性主：主動性分：勤勞感地：自我一致性記憶技巧：丞相也按照社會廣泛倫理相：相對功利階段循：追求認同階段社會：社會契約廣泛倫理：廣泛倫理階段PS：為了方便記憶，把追求認同階段