南都社會(huì)企業(yè)自我沖破資助金申請(qǐng)表

社會(huì)企業(yè)家技能項(xiàng)目----南都社會(huì)企業(yè)自我突破資助金申請(qǐng)表申請(qǐng)機(jī)構(gòu)基本信息院機(jī)構(gòu)醒名稱青武漢碼市夢(mèng)馳想花露開文哭化傳梁播公董司炊機(jī)構(gòu)畏性質(zhì)副（請(qǐng)保選擇舟）萍1家.椅□襪民政跨注冊(cè)謎非營(yíng)這利組粱織嚇2.監(jiān)襲□脖工商演注冊(cè)砌非營(yíng)添利組嶄織受3.拔財(cái)■搬工商觸注冊(cè)惜企業(yè)占4.再仗□欣其他議：_獲__洗__碰__軌__斥__宰__催_(dá)纏機(jī)構(gòu)正宗旨店及早業(yè)務(wù)鐵范圍避宗旨掉：我悼們立榮志于仔成為遞中國(guó)短教育偵事業(yè)販的嶄哨新力奶量，芒為教模育欠前發(fā)達(dá)森地區(qū)他適齡飾兒童瘋提供叼教育殼產(chǎn)品裕，同賊時(shí)促誠(chéng)使志眾愿者淘通過敘志愿角活動(dòng)案成長(zhǎng)判為富岡有領(lǐng)遍導(dǎo)力冷的青懷年領(lǐng)烤袖。郵業(yè)務(wù)援范圍蘿：農(nóng)沸村教廈育產(chǎn)呢品開感發(fā)，駕公益往產(chǎn)品攝設(shè)計(jì)宣研發(fā)手，文僻化傳形媒。丘法定鞭代表嫁人館命鄒淯間鵬際慘殺注冊(cè)華地談武漢來(lái)市擺注冊(cè)璃日期廊20詢11究-1怕1-射4何機(jī)構(gòu)漿聯(lián)系臭方式乏摧13輛5喪-姻54賓18賢1甜-舉42膨2溪E-芒ma逐il雹26喂28畏63蚊42放6拼@q虛q.才co悄m改哲網(wǎng)點(diǎn)問址播官方助網(wǎng)站尼ww縮w.煩mt租ma帆g踏ic臂.o復(fù)rg挺人人暴小站唯ht謠tp鉗:/視/z葡ha園n.易re難nr莊en相.c伏om豐/m枝ag融ic唇cl泥as僻sr震oo椅m庫(kù)新浪倍微博掠ht它tp餐:/炊/w膨ei層bo錘.c臨om蒜/1矩88觸33梨80崗35餃0渾地址搏武漢紹市洪越山區(qū)軍八一榮路銀權(quán)海華倦庭4女棟A謹(jǐn)座申請(qǐng)人基本信息奇姓名局趙書剛影振職務(wù)逮總干雕事餓聯(lián)系版方式妥輔墓18夾9-感71圣14務(wù)-4跡66吩2蟻別E-堂ma握il茄zs萍y@漏wh本u.劃ed乓u.綁cn獲地址濱湖北鑄省武刃漢市尤武昌磁區(qū)武房漢大是學(xué)文鴨理學(xué)益部楓霸園十貓二舍社會(huì)企業(yè)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀:概述背景舟市場(chǎng)趣戰(zhàn)略慨要素蕩應(yīng)包奸括：布1升.闡汪述針樹對(duì)的練細(xì)分蜓市場(chǎng)迅（所及滿足坡的社迫會(huì)及娛商業(yè)抱需求任）以砍及該松市場(chǎng)暖在未瓣來(lái)三某年的去規(guī)模售和增暈長(zhǎng)率絕耗2.默闡述怠競(jìng)爭(zhēng)巴對(duì)手?jǐn)n及其網(wǎng)產(chǎn)品殊筐3.網(wǎng)本社婆會(huì)企緩業(yè)的兇核心頭競(jìng)爭(zhēng)蚊優(yōu)勢(shì)頂（糠不超障過3稿00擠字）欲魔法剖教室投立足文解決致城鄉(xiāng)基教育袋的鴻豎溝問展題，食提供枕良好禾的教斗育場(chǎng)惕所與攝產(chǎn)品逢。未流來(lái)三鈴年總鉤資產(chǎn)慕將以皮每年霞25但%的改比率瓜增長(zhǎng)物，總貓資產(chǎn)凳將達(dá)律到1弟20此萬(wàn)左柏右投察資額皆達(dá)到玉10肌0萬(wàn)寸，在粘現(xiàn)有通的1屬1間惑標(biāo)準(zhǔn)鄉(xiāng)化運(yùn)信作教呆室的魄基礎(chǔ)奉上，駝在湖揉北省慌擴(kuò)展耍到1融00縫間。點(diǎn)有課與其佳他社雁會(huì)企策業(yè)合志作或輝自行狂設(shè)計(jì)活的結(jié)律合公看益理危念和驚民俗坐特色卷的創(chuàng)鉤意公姜益商勒品，犯與當(dāng)頌地已哀有的蝶加工桂企業(yè)峽優(yōu)勢(shì)期互補(bǔ)右合作姜推出簡(jiǎn)的土離特產(chǎn)佛品以挪及旅顫游線柏路，觸包含欲學(xué)校礦參觀踢，學(xué)逗生交蒸流，主公益牧課堂農(nóng)，農(nóng)帽家生刮活等須多個(gè)系環(huán)節(jié)抹。鏟真愛碌夢(mèng)想贏基金啦會(huì)作蝴為競(jìng)展?fàn)帉?duì)糊手，窩以界“宇夢(mèng)想撫中心伶”（借連鎖電網(wǎng)絡(luò)片體系煮）、仆“夢(mèng)卻想課日程”秩（素戀質(zhì)教式育體摸系）怖、“驢夢(mèng)想坦領(lǐng)路委人”兄（教撲師培國(guó)訓(xùn)體鑒系）殿、“蝕夢(mèng)想鞠銀行途”（投激勵(lì)打體系爪）四痰個(gè)公黎益產(chǎn)探品服越務(wù)及組合領(lǐng)而成灘。譽(yù)魔法朱教室合依托職于大梅學(xué)生匙“快西部漸計(jì)劃新”略群體格，能武夠不您斷有嫂新鮮良力量杏注入右，保呈證了略創(chuàng)新往性和豎專業(yè)柄性。奴其核泄心競(jìng)戴爭(zhēng)力刷體現(xiàn)賄在價(jià)鳴值引聾導(dǎo)、糾稀有報(bào)及其蜂不可掉替代梅性。財(cái)同時(shí)物，由冠于堅(jiān)交持證標(biāo)準(zhǔn)才化設(shè)誰(shuí)計(jì)管籮理石與在評(píng)估腿，可暖復(fù)制看并長(zhǎng)治期運(yùn)抵營(yíng)，緞?dòng)欣趯?shí)炮現(xiàn)直“疏公益耗增值乓”音。津銷售搞和市黑場(chǎng)活捎動(dòng)粱應(yīng)說(shuō)本明題：護(hù)1.亭主要災(zāi)產(chǎn)品牧或器服務(wù)淺描述平；2紙.寫產(chǎn)品鳳/服啟務(wù)沉的定柄位及債定價(jià)鄉(xiāng)；貼3.微營(yíng)銷撲方法鎖和篇銷售帆渠道緣（不陳超過故3偽00雷字）舍公益甜模式兄的業(yè)種務(wù)以世標(biāo)準(zhǔn)袍化硬慧件配闊置的尋“譜魔法拍教室?guī)谩毖蜑槠缴n臺(tái)，稠包含召有素仁質(zhì)教龍育精攜品課示程、予大學(xué)吵生志烈愿服杰務(wù)之慎“腿夢(mèng)想迅接力頌”廚計(jì)劃傷、夢(mèng)晶想引痰路人促之歸“塘校長(zhǎng)真先鋒旅”泡計(jì)劃干、師沒生獎(jiǎng)畝助金掘之鳥“孤魔法海金庫(kù)化”茂計(jì)劃史與以抖信會(huì)漂友之釘“抄筑夢(mèng)暈白鴿險(xiǎn)”墨計(jì)劃辰多個(gè)初軟件象。旗主打正產(chǎn)品墨包括奏自行鬼設(shè)計(jì)御與印振制的個(gè)三套將明信厘片，鉛即《螺愛表堂達(dá)》督、《撞武漢首大學(xué)謎櫻花呼節(jié)紀(jì)傳念版縮》、順《大著山里雕的魔爬法教插室紀(jì)循念版代》，夕在圣們誕與衰櫻花圣節(jié)售槐賣。爽同時(shí)弟通過堵深入啟挖掘橡地方屠特色徒與文渠化，素融合靜產(chǎn)品匹的文沉化價(jià)淚值和頑項(xiàng)目錄的公免益價(jià)汪值，紅開發(fā)掙文化懶公益醉紀(jì)念勸品系脫列，笑消費(fèi)鳴者能嘉得到農(nóng)整套耳個(gè)性泰化定夸制業(yè)釀務(wù)，襖形成慣“已購(gòu)買姨就等掃于捐塵贈(zèng)李”餡的全戲新理礦念。記除此小之外卻，把妙“喪大山快里的篇魔法撐教室流”吊打造勺成恩決施公碗益文置化產(chǎn)針業(yè)旅泳游點(diǎn)釋，并逆和旅堆行社蝴合作毅開發(fā)塌“埋山村匠親自枝旅游脆”救，吸爛引有刮7管—終12批歲兒爹童的緣城市港家庭青來(lái)恩成施旅封游，像跟同顧齡的豈鄉(xiāng)村瓜兒童話在展距開游為戲?qū)W罩習(xí)。霞管理逗體制祖財(cái)吼務(wù)計(jì)俱劃撫風(fēng)險(xiǎn)弄評(píng)估判撤出閃計(jì)劃啄的實(shí)梁行鏡撤出將計(jì)劃匆實(shí)施帆前，座應(yīng)進(jìn)框行資擠產(chǎn)評(píng)尼估價(jià)裳值,侍綜合和考慮瞧資產(chǎn)漢原值稈、凈經(jīng)值、探充值紀(jì)成本攀及獲罰利能商力的啟因素績(jī)前提笛下，巡選擇勝相應(yīng)豎的重茂置成鹽本法種，現(xiàn)游行市拆價(jià)法勁，價(jià)號(hào)格清喇算等緒資產(chǎn)沃評(píng)估愈方法凝?？萌缯麐D體推記出有典難度渣，可滲采取掃分階爸段減蔽持。槽如直漆接轉(zhuǎn)甩讓。菜出售狐有難攝度可觀通過握資產(chǎn)快轉(zhuǎn)換借，托額管等蕩間接成退出尸形式約。力提求以核現(xiàn)金瞧或票鏟據(jù)（無(wú)如債側(cè)券）堤等方額式回辱收投碰資。集在投互資初重期應(yīng)爭(zhēng)高度桃關(guān)注案投資新權(quán)益僑的流壟動(dòng)性膛和變胃現(xiàn)能燙力。椒為日昌后的血正常扮、高庭效和采低成假本撤諸出創(chuàng)尊造條把件，彎降低吊壁壘妹。悟財(cái)務(wù)倚上做企好準(zhǔn)揉備，丟以高畝盈利錯(cuò)退出妹優(yōu)質(zhì)役項(xiàng)目枯時(shí)，慢對(duì)于暮項(xiàng)目擇組整扭體來(lái)伸說(shuō)沒值什么工財(cái)務(wù)挽壓力濁，但國(guó)是如駛果退辛出經(jīng)樓營(yíng)不浮善而腦掛賬參的項(xiàng)宮目，世公司鋒可能搭需要早大幅百度的云資產(chǎn)佳減值沾。因咬此，消在進(jìn)吼行項(xiàng)奸目投渾資時(shí)抄，考壁慮項(xiàng)骨目組森資金烤承受悉能力協(xié)及現(xiàn)顧金流裁量的路影響旬，以乞在選再擇和恒策略熊應(yīng)對(duì)擊上作市出及番時(shí)部支署。尚同時(shí)筒對(duì)清印理出泳來(lái)的寄壞賬還進(jìn)行速撥備離核銷欄。社成效天衡量買破性汽項(xiàng)目鴉設(shè)計(jì)菌:夾目前梅機(jī)構(gòu)沸發(fā)展襪瓶頸歉的分宋析忍應(yīng)包脅括基：拆1.環(huán)撥具體寇的瓶昏頸費(fèi)問題賠（按妖嚴(yán)重供程度南排序團(tuán)）；診2敏.室問題雄根源村的鑒分析制；3到.勵(lì)乎解決智方案牲；4裹.垃突破多該問濤題丙需要蟲什么執(zhí)樣的呢（內(nèi)換部、英外部?jī)A）的飯資源袍？張1.驗(yàn)問題喚a．捉缺乏棉資金包。魔谷法教割室是驚一群辟武漢參大學(xué)岡普通滔志愿癢者憑跪著對(duì)顆夢(mèng)想郊的執(zhí)薪著而冤創(chuàng)建謙的，縣資金狐的缺解乏嚴(yán)缺重影標(biāo)響了議魔法梨教室留的發(fā)銀展。上鋸拘b．秩項(xiàng)目販認(rèn)可愚和知陡名度煮不夠跟。公旺益創(chuàng)硬業(yè)和栗社會(huì)毒企業(yè)泄在中果國(guó)處衫于起鑼步階墨段，書純粹糖的以駱營(yíng)利渾為目窗的的鉛企業(yè)就不理乒解，瘋純粹捕公益職導(dǎo)向幣的公登益組沫織也骨不理冰解。爆2.愧問題塞根源籠分析向重a債．公煤益創(chuàng)著業(yè)進(jìn)陽(yáng)入中抓國(guó)太制晚，搶知道紗或者葬了解喜的人奔有限解。讓訪大眾牢接受辟這個(gè)偷新概卷念需童要一間定時(shí)途間。小贊短b扇．整踩個(gè)社店會(huì)并計(jì)沒有樂形成辜公益姑或者擦慈善任的習(xí)便慣。排加上做近段下時(shí)間類頻發(fā)頁(yè)的公亂益和僵慈善扭的問北題，粥更加潔減弱蝴了大燦眾對(duì)扯于公紫益和粉慈善飛的信榴心僵歐娃c營(yíng)．政修府對(duì)岸于公更益創(chuàng)巾業(yè)的萄嚴(yán)格鼻控制逮增加剩了公制益創(chuàng)威業(yè)的皇難度抖。設(shè)3.蘿解決杜方案效譜球a暖．對(duì)論于資紀(jì)金：捆拓寬跟資金辛來(lái)源全。立通過輩公益題創(chuàng)業(yè)筆開發(fā)嘴多樣悉化盈駛利模患式，憲構(gòu)建嘆穩(wěn)定膀的資射金鏈穩(wěn)。尋卸求履糠行社裂會(huì)責(zé)困任的笛企業(yè)超的資掌金贊歪助，虧以及節(jié)政府雹、基得金會(huì)災(zāi)的專撥項(xiàng)經(jīng)傍費(fèi)支盜持晝。醫(yī)參加卸創(chuàng)業(yè)衣型比莖賽獲寺得比抄賽獎(jiǎng)開勵(lì)。斜婚省b．素對(duì)于銜認(rèn)可誼和知霸名度傭不夠住：與然媒體燥的深厘度合改作。壁：在繳公益鵝創(chuàng)業(yè)臺(tái)初期監(jiān)，魔幣法教尖室充腰分整貿(mào)合媒啟體資濾源。床在未慕來(lái)的寫公益擔(dān)創(chuàng)業(yè)哭實(shí)踐腫中，五魔法千教室歲將繼絨續(xù)與勇媒體泊保持腦深度把溝通杜，以撕最大器限度厚的打企造公辭益品孩牌影徒響力頌。屆4.揀資源偷埋確a染．內(nèi)駕部：銅魔法農(nóng)教室珍的原押材料事，企圾業(yè)的如盈利女能力探，資兵源整都合的弦能力循，魔議法教戀室的粱組織港制度捉，魔漲法教配室的涉名譽(yù)奮與知銀名度洞，魔躬法教卡室的鐘品牌后知名陽(yáng)度。相丘趁b．舟外部基：媒圓體資兩源，杰公募母基金逗，政薦府支鳴持，癢與社脆會(huì)企細(xì)業(yè)的屬合作跟項(xiàng)目右目標(biāo)志請(qǐng)闡逢明該姿突破句性項(xiàng)阿目可庸以有幟效的熟解決次哪個(gè)鹿瓶頸允問題嶼？為林什么燭？生可以螞有效羽解決尺現(xiàn)存奶的兩于個(gè)瓶碌頸問為題。強(qiáng)通過主親子負(fù)游項(xiàng)最目，刪明確芽提出縱在旅牧游路透線中賺開發(fā)卻“鳥知貧如困戰(zhàn)文學(xué)感式恩擊”坑為主端題的電“殖山村針親子身游眨”綿項(xiàng)目歲，通攏過概穩(wěn)念營(yíng)如銷使胞旅游撥增值展，這訓(xùn)種山遞村親舞子旅殿游最暮終是誕一種厚三得似利的集模式寺。旅稱游者膊、村抓級(jí)小畝學(xué)、折旅游墨中介外機(jī)構(gòu)僻都將朝通過葵這種艷旅游央增值蚊的模揪式受巾益。付從而走通過章互惠備式，樸非犧鉤牲的嚴(yán)公益塌原則括實(shí)現(xiàn)迫多方房參與姑、多豈方受由益的強(qiáng)良性土循環(huán)俗。解后決了狐缺乏藝資金腸的問駱題。邀而毀我們患可以為把“掘大山族里的閉魔法孕教室峽”打功造成賢恩施認(rèn)公益魔文化近產(chǎn)業(yè)牽旅游扇點(diǎn)，繳通過獄政府疲、學(xué)好校、蔥媒體亂、網(wǎng)匯絡(luò)等冤渠道網(wǎng)宣傳涉后，度可以躺增加理社會(huì)振認(rèn)可諒度和掃知名示度。飯項(xiàng)目糧方案記項(xiàng)目屑預(yù)算部緊每間缸魔法世教室邁預(yù)算鋼將控貼制在嚴(yán)1孕萬(wàn)元能左右暑。弦捎隨著濟(jì)參與燃建設(shè)翅魔法腰教室休的學(xué)極校增味多，宋我們跟將以斤問卷積調(diào)查冰和會(huì)熱談的儲(chǔ)形式物，攝確取當(dāng)包地學(xué)首校的濤普遍咬需求訪，統(tǒng)糟一規(guī)漿?；瘯?gòu)置淚物資燥。針檢對(duì)不漆同學(xué)劃校的蜓差異饒性，農(nóng)我們奏將留團(tuán)有一袍定比賄例的出機(jī)動(dòng)跳資金艘。更健我們故的采海購(gòu)將盼盡量哀尊重湖和滿研足當(dāng)框地學(xué)嫂校師蠟生的豎需求恭，所體有經(jīng)載費(fèi)著隙重用勵(lì)于為擁魔法欺教室毒配備株硬件發(fā)設(shè)施社和知旦識(shí)產(chǎn)須品，孤以及且延續(xù)否教室誕生命旋的藝浮體教徒師生頓活補(bǔ)雖助。麥法具體踩的物喬料采鋤購(gòu)取輔舍，揚(yáng)要量滔體裁聰衣，士視該職?？闪苡媒逃嗍业陌l(fā)實(shí)際您情況燒而定步，一瓣切以景“恢不浪湯費(fèi)，犯使資杰產(chǎn)真刻正發(fā)胳揮最百大效畏益敲”創(chuàng)為原飲則。魔法教室N號(hào)預(yù)算ItemsPriceQuantityAMOUNT1鋁塑板、防火板、膠8張桌子、4個(gè)柜子用料54015402木蕊板8張桌子、4個(gè)柜子木料90109003調(diào)色漆粉刷桌子、柜子20012004九夾板做柜子底板901905搬運(yùn)費(fèi)裝載桌、柜材料501506制作桌子、柜子勞務(wù)費(fèi)魔法教室擺設(shè)1000110007桌布鋪多媒體桌441448教室墻后壁噴繪融入恩施苗族、土家族風(fēng)土人情設(shè)計(jì)10011009墻鏡貼一面墻，供舞蹈課用250125010涂鴉板、繪畫紙、筆、油畫棒美術(shù)課用36套（與遠(yuǎn)舟合作）60016001140把凳子代購(gòu)凳子（網(wǎng)購(gòu)）16001160012桌子、凳子、柜子搬運(yùn)費(fèi)從恩施運(yùn)到對(duì)點(diǎn)小學(xué)200120013圖片全球最新課外閱讀書籍（網(wǎng)購(gòu)）10001100014“魔法教室N號(hào)”牌坊魔法教室名稱8018015CD、光碟音樂、美術(shù)、舞蹈課用270127016刷墻勞務(wù)費(fèi)裝修教室結(jié)合地方特色和現(xiàn)代元素12001120017志愿教師餐補(bǔ)費(fèi)10元每人，每次2人，1月4次，持續(xù)兩學(xué)期-8個(gè)月640164018志愿教師交通費(fèi)20元每人，每次2人，1月4次，持續(xù)兩學(xué)期-8個(gè)月128011280TOTAL:10044廈項(xiàng)目跳團(tuán)隊(duì)雖預(yù)期錢效果規(guī)應(yīng)包店括井：燙1.眨對(duì)機(jī)性構(gòu)發(fā)蜂展戰(zhàn)倍略的沾貢獻(xiàn)圈；2液.想項(xiàng)目錘本身如的社辟會(huì)影需響和呆商業(yè)破價(jià)值筍懷著力聽構(gòu)建轎一個(gè)集高水粱準(zhǔn)、屆標(biāo)準(zhǔn)咽化、筒可復(fù)洋制、鉛可持翁續(xù)的杜公益煉模型麥。東將秩“除魔法勢(shì)教室賞”狐的蘆專業(yè)閑化精圍神在紹中國(guó)炭農(nóng)村側(cè)滋長(zhǎng)城蔓延槳，日縱漸成前為具山有代溜表性幕的公疑益連皮鎖品銷牌。王而面惰對(duì)利糕益受奪眾群債體，笛以大孫學(xué)生冠志愿悔者為壯主體達(dá)的志井愿者舞團(tuán)隊(duì)貍與項(xiàng)朱目共做成長(zhǎng)駛，邪從頭對(duì)腦風(fēng)炕暴到計(jì)盈利笑模式浪探索辭，從綁項(xiàng)目?jī)?cè)公共剃關(guān)系毫到教朱室實(shí)沃體改泊建，襪從規(guī)芳范化干授課曠到資懸金的化籌集報(bào)整個(gè)剃過程態(tài)志愿控者將局全程欠經(jīng)歷畢，估通過露專業(yè)館課程竄培訓(xùn)伸和能任力提宇升課坐程，致讓志雨愿者鍋也能返完成客能力天的提呢升，同靈魂勸的歷鋸練和強(qiáng)升華蛇。合農(nóng)村物兒童禾通過霧雙向失互動(dòng)高，應(yīng)將有撒機(jī)會(huì)孕接受忠全新斤的思目維模召式、趙最先磁進(jìn)的際教育貧理念藝。完而絞農(nóng)村死小學(xué)猾的校衰長(zhǎng)、紋老師每對(duì)澇“椒魔法采教室瘋”池課程澆設(shè)置圍和實(shí)甲際改利建提披供建射設(shè)性駁意見炕，并恨根據(jù)搭教室拿實(shí)際棉運(yùn)營(yíng)究情況算提供秧反饋?zhàn)　＿|最終爪使警農(nóng)村爆小學(xué)割成為被合作嘗合作女伙伴朱。脫便離了臂“凈施與刪受頌”卷的簡(jiǎn)障單關(guān)貓系，淚提高汪小學(xué)燙對(duì)教雨室的報(bào)利用骨程度摘和潛靈能的聲挖掘菜程度維，并荷能充宋分調(diào)拍動(dòng)學(xué)途校老唯師的剃主人療翁意州識(shí)。件教育貢系統(tǒng)君和共兼青團(tuán)去系統(tǒng)獸將為平我們浩提供妄政策納支持裝、資湊金支遙持、末公共途資源來(lái)整合浸。項(xiàng)希目將扭對(duì)局股部教統(tǒng)育系吃統(tǒng)和汁教育損理念左進(jìn)行危滲透戲影響干，使師農(nóng)村籌藝體常教育巾成為習(xí)一種餅考核昨機(jī)制刊。同益時(shí)項(xiàng)鴉目將宋成為局共青萬(wàn)團(tuán)系樹統(tǒng)志伯愿者犧參與趴公益消的一頁(yè)種模劫式與熄典范煤。腥同時(shí)滋，以反創(chuàng)造諸性思棟維試敢圖構(gòu)甘建新喉型商鍬業(yè)的則模型魄，完什善公萌益企咳業(yè)的版融資蚊模式尖，多濃元化臂聚集螺資金鼠