高中人教版必修三文化生活2015-2016學(xué)年校本教材練習(xí)第十課-文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)doc

第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)3.10.1加強(qiáng)思想道德建設(shè)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：知道思想道德建設(shè)的地位；學(xué)會分析道德模范的作用。把握社會主義核心價值體系的內(nèi)容、重要性。掌握如何全面提高公民道德素質(zhì)2．能力目標(biāo)：提高對現(xiàn)實(shí)道德問題的認(rèn)識能力。3．情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛國、向模范學(xué)習(xí)的情感，樹立社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中踐行社會主義核心價值觀的意識。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)；社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù)難點(diǎn)：用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮【課前預(yù)習(xí)案】（20分鐘）自學(xué)引導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)自主探究（一）我心目中的思想道德模范1.

思想道德建設(shè)的地位2、思想道德模范具有時代性（二）凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程1、社會主義核心價值體系、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容分別是什么?2.為什么要大力建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀？3、如何建設(shè)社會主義核心價值體系、培育和踐行社會主義核心價值觀？（三）全面提高公民道德素質(zhì)1、全面提高公民道德素質(zhì)地位是什么？2、全面提高公民道德素質(zhì)要求是什么？一、填空：1、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)（）2、文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)（）3、社會主義思想道德建設(shè)以（）為核心，以（）為原則4、加強(qiáng)思想道德建設(shè)要把（）作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程5、社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù)（）歸納與總結(jié)：根據(jù)你對課本知識的理解，概括本框知識體系：【課堂探究案】（15分鐘）探究一：2015年第五屆全國道德模范頒獎典禮，“百歲老兵”王福昌、“板凳媽媽”許月華、“氫彈之父”于敏、“最美孕婦”彭偉平、“最美女孩”周美玲……一連串平凡而響亮的名字震撼著每一個觀眾的心。結(jié)合材料分析開展全國道德模范評選活動的文化生活依據(jù)。探究二：情景一：深入開展學(xué)雷鋒活動，是建設(shè)社會主義核心價值體系、鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)的迫切要求。雷鋒身上體現(xiàn)的堅(jiān)定理想信念、昂揚(yáng)精神斗志和高尚道德追求，反映了社會主義核心價值體系的根本要求，是引領(lǐng)全社會思想道德追求的精神燈塔。情景二：遼寧省撫順市創(chuàng)辦雷鋒講壇以來，以靈活多樣的形式、淺顯易懂的道理宣揚(yáng)社會主義核心價值觀和中華民族傳統(tǒng)美德，在軍人、普通市民中取得良好效果。目前，雷鋒講壇已經(jīng)成為弘揚(yáng)社會主義核心價值的新平臺。假如你是雷鋒講壇中的一員，請你談?wù)剬ι鐣髁x核心價值體系的理解（是什么？為什么？怎么辦？）【當(dāng)堂檢測案】（20分鐘）告會包括()①思想道德建設(shè)，是中國特色社會主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)②加強(qiáng)思想道德建設(shè)，可以提高思想道德修養(yǎng)，促進(jìn)青少年科學(xué)文化修養(yǎng)③思想道德建設(shè)為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了智力支持④豐富多彩的思想道德建設(shè)活動可以增強(qiáng)教育效果A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④二、非選擇題11、習(xí)近平指出，我們要大力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值體系和核心價值觀，加快構(gòu)建充分反映中國特色、民族特性、時代特征的價值體系，努力搶占價值體系的制高點(diǎn)。而在核心價值體系和核心價值觀中，道德價值具有十分重要的作用。國無德不興，人無德不立。一個民族、一個人能不能把握自己，很大程度上取決于道德價值。如果我們的人民不能堅(jiān)持在我國大地上形成和發(fā)展起來的道德價值，而不加區(qū)分、盲目地成為西方道德價值的應(yīng)聲蟲，那就真正要提出我們的國家和民族會不會失去自己的精神獨(dú)立性的問題了。如果沒有自己的精神獨(dú)立性，那政治、思想、文化、制度等方面的獨(dú)立性就會被釜底抽薪。運(yùn)用加強(qiáng)思想道德建設(shè)的有關(guān)知識，談?wù)勀銓α?xí)近平上述講話的認(rèn)識。 第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)3.10.2思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)識記：思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的含義。理解：思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的內(nèi)在聯(lián)系。分析：當(dāng)代中國青年如何追求更高的思想道德目標(biāo)。2、能力目標(biāo)通過對“兩個修養(yǎng)”的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生比較分析問題的能力。3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)當(dāng)代中學(xué)生自覺提高自身全面素質(zhì)的能力，不斷地追求更高的思想道德目標(biāo)。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)：歸納如何追求更高的思想道德目標(biāo)?！菊n前預(yù)習(xí)案】（15分鐘）一、閱讀與思考：自主學(xué)習(xí)自主探究一、直面生活中的思想道德沖突1、出現(xiàn)道德沖突的原因：2、解決道德沖突的重要途徑二、在知識文化的陶冶中升華1．科學(xué)文化修養(yǎng)的含義和思想道德修養(yǎng)的含義區(qū)別科學(xué)文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)方式內(nèi)容2．科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的聯(lián)系三、追求更高的思想道德目標(biāo) 判斷：1、科學(xué)文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高，思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)。()2、科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更重要。()3、科學(xué)文化修養(yǎng)都能促進(jìn)思想道德修養(yǎng)()歸納與總結(jié)：根據(jù)你對課本知識的理解，概括本框知識體系：【發(fā)展中國特色社會主義文化】牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識領(lǐng)域的指導(dǎo)地位大力加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)要立足于改革開放和中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，著眼于世界文化發(fā)展的前沿，發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，汲取世界各民族的長處，不斷創(chuàng)新。是全體人民的共同事業(yè)，要發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性。深化文化體制改革解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，推動文化事業(yè)全面繁榮，文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，不斷增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競爭力?！菊n堂探究案】（15分鐘）【合作探究1】材料一：某看守所的管教員說，分析未成年在押人員的犯罪原因，首先是文化素養(yǎng)普遍較差，初中畢業(yè)的不足17%，大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè)，還有近20%連小學(xué)都沒畢業(yè)。而且他們中近40%是輟學(xué)或被學(xué)校開除、勸退人員，絕大部分初進(jìn)看守所時不會寫信，甚至連明信片都不會寫。其次他們大都缺乏家庭溫暖，被家庭遺棄的流浪兒占41%。材料二：大毒梟劉招華，初中畢業(yè)，自學(xué)了研究生課程化學(xué)專業(yè)，曾擔(dān)任福安市人民法院法警工作。后辭職轉(zhuǎn)入秘密生產(chǎn)“冰毒”，在寧夏窩點(diǎn)時平均每天生產(chǎn)一噸多“冰毒”，給社會造成極大危害。后經(jīng)干警們的艱苦努力，終于在老家將他緝拿歸案。請談?wù)剬@兩則材料的認(rèn)識。【典例1】1858年6月，英國生物學(xué)家達(dá)爾文收到青年科學(xué)家華萊士關(guān)于物種進(jìn)化的論文，論文觀點(diǎn)與達(dá)爾文二十多年的研究不謀而合，但當(dāng)時達(dá)爾文還沒有公開自己的研究成果。經(jīng)過一番思想斗爭，謙恭和不圖私利使達(dá)爾文最終戰(zhàn)勝了自我，他建議編輯部公開發(fā)表華萊士的論文，而華萊士則提議將這一理論稱為“達(dá)爾文進(jìn)化論”。這段佳話說明()A．科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠統(tǒng)一B．科學(xué)文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高C．思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)D．思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的表現(xiàn)【合作探究2】網(wǎng)友“感動你我”在紅網(wǎng)論壇發(fā)帖，把收集的令人感動的人和事，整理出了一張“感動中國小人物”榜單。在這份榜單中，捂著斷臂奔跑百余米制止了一場特大事故的鐵路調(diào)車員裴永紅。有跳入冰冷河水中救落水青年的農(nóng)民工，端著面條喂流浪老人吃的保安，追著賠錢的事故車主和不肯收錢的死者家屬。還有擔(dān)負(fù)著生活重負(fù)卻用自己微笑力量堅(jiān)守道德高標(biāo)準(zhǔn)的人們：在工休時抱著孫女享受片刻天倫親情的老環(huán)衛(wèi)工，公交上哭著求小偷討還救父錢的男孩，在天橋上賣畫為生的七旬阿婆。

結(jié)合材料中感動中國小人物的評選分析我們應(yīng)如何追求更高的思想道德目標(biāo)？【當(dāng)堂檢測案】（15分鐘）一、選擇題（每題2分，共18分）1．（2014山東高考31）隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，志愿者隊(duì)伍日益壯大。志愿者們不計(jì)報酬，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。上述內(nèi)容說明()

①社會的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進(jìn)的②踐行社會主義核心價值觀要從我做起

③經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平取決于人的思想道德水平④提高思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④2、明代思想家薛瑄曾將廉者分三等：見理明而不妄取者為上；尚名節(jié)而不茍取者次之；畏法律保祿位而不敢取者再次之。“不妄、不茍、不敢”這一理念給我們的啟示是()①應(yīng)樹立廉潔文化的自覺性②應(yīng)以傳統(tǒng)廉政思想為修廉的根本③要提高自身思想道德修養(yǎng)④要堅(jiān)守傳統(tǒng)的名節(jié)觀和價值取向A．①②B．①③C．②④D．③④3．2015“世界讀書日”的主題是“世界與我”。多讀那些向你傳遞愛和真善美、博大精神、高尚道德和科學(xué)文化的書，你的生命一定會浸透了書香，一定會成為熠熠生輝的發(fā)光體，能夠創(chuàng)造文明和書寫歷史，能夠照耀、溫暖別人和后人。這告訴我們（）A．加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性B．讀書能使人致富，書中自有“黃金屋”C．要在科學(xué)文化的陶冶中不斷升華自己的思想道德境界D．加強(qiáng)自身修養(yǎng)必須腳踏實(shí)地、不尚空談4．高爾基說：“智慧是珠寶，如果用謙虛謹(jǐn)慎鑲邊，就會更加絢爛奪目?！边@表明()A．思想道德修養(yǎng)的提高與科學(xué)文化修養(yǎng)無關(guān)B．良好的科學(xué)文化修養(yǎng)有利于促進(jìn)思想道德修養(yǎng)C．良好的思想道德修養(yǎng)有利于促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)D．只要提高思想道德修養(yǎng)，就一定能提高科學(xué)文化修養(yǎng)5．黨的十八大指出，選拔干部要按照德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t，堅(jiān)持五湖四海、任人唯賢。“德才兼?zhèn)?、以德為先”用人?biāo)準(zhǔn)主要說明()①加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要②思想道德修養(yǎng)決定知識文化修養(yǎng)③具備良好的思想道德修養(yǎng)，才能運(yùn)用所掌握的知識為社會造福④在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程中，我們要追求更高的思想道德目標(biāo)A．①②B．①③C．③④D．②④6．從多年前的南京“彭宇案”到現(xiàn)在各地頻頻出現(xiàn)的好心助人卻反遭訛詐的事例，人們在討論此類事件對社會道德的負(fù)面影響的同時，會在心理上產(chǎn)生更大的道德負(fù)擔(dān)——當(dāng)我們看到有人遇險時，是該援助，還是繞路離開？有不少人感嘆道德滑坡，世風(fēng)日下，但也有人指出：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭?！边@句話啟示我們()A．要提高道德認(rèn)識B．要遵守道德準(zhǔn)則C．要重視道德實(shí)踐D．要加強(qiáng)道德監(jiān)督7．曾出任微軟(中國)有限公司總裁、盛大集團(tuán)總裁，以身價10億元跳槽至新華都集團(tuán)的唐駿因?qū)W歷造假而成為新聞人物。某網(wǎng)站一份464559人參與的調(diào)查顯示，88%的人認(rèn)為學(xué)歷造假關(guān)乎誠信，是不能容忍的造假行為。這表明()①明禮誠信是公民應(yīng)該遵守的基本道德規(guī)范②思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)可以相互促進(jìn)③良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)④我們必須不斷改造主觀世界，追求更高的思想道德目標(biāo)A．①②B．③④C．①④D．②③8．為將儒家禮儀中的優(yōu)秀思想融入公交服務(wù)中，江蘇某公交公司編印《公交論語》供職工學(xué)習(xí)，并精選《論語》經(jīng)典名句掛在公交車廂內(nèi)，打造公交車廂文化，以提高服務(wù)質(zhì)量，陶冶市民修養(yǎng)，提升城市文明。假如以此為主題寫一篇新聞報道，你認(rèn)為最合適的關(guān)鍵詞是（）A.文化影響道德修養(yǎng)文化建設(shè)B.源遠(yuǎn)流長博大精深面向世界C.色彩斑瀾尊重差異文化創(chuàng)新D.和睦相處文化融合文化競爭力9、在培育和踐行社會主義核心價值觀工作經(jīng)驗(yàn)交流會上，中宣部部長劉奇葆說，鄉(xiāng)賢文化根植鄉(xiāng)土、貼近性強(qiáng)，蘊(yùn)含著見賢思齊、崇德向善的力量。從現(xiàn)實(shí)情況看，農(nóng)村優(yōu)秀基層干部、道德模范、身邊好人等先進(jìn)典型，成長于鄉(xiāng)土、奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)里，在鄉(xiāng)民鄰里間威望高、口碑好，正日益成為“新鄉(xiāng)賢”的主體。你認(rèn)為這些“新鄉(xiāng)賢”的共同之處是()①他們是社會主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐者和主力軍②他們?yōu)榕嘤獦s辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行③他們具有較高的知識水平、理論水平和道德修養(yǎng)④他們“三觀”正確，能夠腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動A．①③B．②④C．③④D．①②二、非選擇題10、文化發(fā)展離不開文藝工作者的創(chuàng)作實(shí)踐。某市要求每個文藝工作者都要踐行“追求德藝雙馨、堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹钡男袨橐?guī)范要求，把道德追求切實(shí)貫徹到實(shí)實(shí)在在的文藝創(chuàng)作中去。結(jié)合“中國特色社會主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)”的知識，說明某市做法的依據(jù)。

第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)3.10.1加強(qiáng)思想道德建設(shè)參考答案：【課前預(yù)習(xí)案】一、填空1、培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。2、思想道德建設(shè)3、為人民服務(wù)集體主義4、建設(shè)社會主義核心價值體系培育和踐行社會主義核心價值觀5、全面提高公民道德素質(zhì)【課堂探究案】探究一：1、社會主義思想道德建設(shè)，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。發(fā)展中國特色社會主義文化，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個中心環(huán)節(jié)。開展全國道德模范評選活動，有利于發(fā)展中國特色社會主義文化，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。2、思想道德模范總是帶有不同時代的印記，思想道德模范具有生生不息、歷久彌新的感染力這就需要我們不斷聯(lián)系新時期新階段的實(shí)際，充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用。開展全國道德模范評選活動有利于發(fā)揮新時期道德模范的榜樣和示范作用。3、開展全國道德模范評選活動有利于加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)，培育四有公民，有利于建設(shè)社會主義精神文明，走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，樹立高度的文化自覺和文化自信。探究二：1、堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀2、1）、社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。2）、社會主義核心價值觀社會主義核心價值體系的內(nèi)核，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。3）、建設(shè)社會主義核心價值體系培育和踐行社會主義核心價值觀，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)性工程4）、有利于尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤思想的影響，不斷增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。3、1）、建設(shè)社會主義核心價值體系，必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀2）、社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善3）、必須堅(jiān)持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤思想的影響，不斷增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。4）、必須把社會主義核心價值觀的培育融入國民教育、精神文明創(chuàng)建活動全過程，貫穿于社會生活方方面面，從根本上提高國家文化軟實(shí)力。【當(dāng)堂檢測案】一、1、C2、C3、C4、D5、C6、A7、A8、D 9、A10、C二、11、解析本題考查社會主義思想道德建設(shè)等知識。解答本題，應(yīng)首先明確知識范圍為文化生活第十課，然后抓住習(xí)近平講話的關(guān)鍵信息(大力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值體系和核心價值觀，道德價值，精神獨(dú)立性等)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識即可。1）、社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。核心價值觀是文化軟實(shí)力的靈魂，是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素。建設(shè)社會主義核心價值體系和核心價值觀是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)性工程。因此，要大力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值體系和核心價值觀。2）、社會主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。全面提高公民道德素質(zhì)，是社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。堅(jiān)持在我國大地上形成和發(fā)展起來的道德價值，有利于更好地發(fā)展中國特色社會主義文化，促進(jìn)社會主義思想道德建設(shè)。3）、建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，必須堅(jiān)持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。面對人們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性增強(qiáng)等現(xiàn)實(shí)，需要努力搶占價值體系的制高點(diǎn)，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，才不至于喪失精神獨(dú)立性，做西方道德價值的應(yīng)聲蟲，才能抵制各種錯誤思想的影響，不斷增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)3.10.2思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)參考答案：【課前預(yù)習(xí)案】判斷：1、錯誤科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)相互促進(jìn)，但二者不一定是同步的，良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能促進(jìn)思想道德修養(yǎng)，但有較高的科學(xué)文化修養(yǎng)不一定就有較高的思想道德修養(yǎng)，因此我們在加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)的同時要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)2、錯誤，科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)相互促進(jìn)，不能說誰比誰更重要。3、錯誤，良好的科學(xué)文化修養(yǎng)才能促進(jìn)思想道德修養(yǎng)【課堂探究案】【合作探究1】1、科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是辯證統(tǒng)一的，二者相輔相成、相互促進(jìn)。良好