小升初競(jìng)賽過(guò)關(guān)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷A卷_第1頁(yè)
小升初競(jìng)賽過(guò)關(guān)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷A卷_第2頁(yè)
小升初競(jìng)賽過(guò)關(guān)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷A卷_第3頁(yè)
小升初競(jìng)賽過(guò)關(guān)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷A卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小升初競(jìng)賽過(guò)關(guān)小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷A卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.排列句序①這時(shí),出乎人們意料的事發(fā)生了:母樹(shù)袋熊撲了過(guò)去,抓住小熊,對(duì)準(zhǔn)它的屁股痛打了一頓。小熊痛得不停地哀叫著。②望著抖動(dòng)不已的細(xì)樹(shù)枝,母樹(shù)袋熊心急如焚。③從此以后,這頭小樹(shù)袋熊再也不敢爬細(xì)樹(shù)枝了。④最后,總算謝天謝地,小樹(shù)袋熊平安地下來(lái)了。⑤有一天,一頭頑皮的小樹(shù)袋熊爬上了母熊爬不上去的細(xì)樹(shù)枝。

⑥澳大利亞的特產(chǎn)珍獸樹(shù)袋熊長(zhǎng)相奇特而有趣,是一種人見(jiàn)人愛(ài)的動(dòng)物。這種動(dòng)物居住在郁郁蔥蔥的枝樹(shù)林里。

A.⑤③⑥④②①

B.⑥⑤②①④③

C.⑤①②④③⑥

D.②③①⑤④⑥2.“今天好冷?。 闶裁磿r(shí)候去上海?”句中破折號(hào)表示(

A.意思的遞進(jìn)

B.聲音的延長(zhǎng)

C.解釋說(shuō)明

D.意思的轉(zhuǎn)化、跳躍或轉(zhuǎn)折3.填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。①______爸爸是為維護(hù)世界和平而犧牲的,______他的死是光榮的。②今天,我們中國(guó)孩子______生活在和平環(huán)境中,______世界并不太平。③我們______沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,我和媽媽______接到過(guò)您的問(wèn)候。④爸爸______是維護(hù)中國(guó)和平的戰(zhàn)士,______是維護(hù)世界和平的戰(zhàn)士。⑤______戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難,______全世界人民都反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。4.下面都是我國(guó)神話中的人物,其中與太陽(yáng)競(jìng)跑的是(

A.盤(pán)古

B.女?huà)z

C.夸父

D.后羿5.下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A.沉重的打擊

沉重的心情

沉重的負(fù)擔(dān)

B.沉痛的情緒

沉痛的教訓(xùn)

沉痛的腳步

C.蒼茫的夜色

蒼茫的大地

蒼茫的天空

D.靈活的動(dòng)作

靈活的身體

靈活的猴子6.下列句子有語(yǔ)病的一句是(

A.小學(xué)漫長(zhǎng)的六年一下子過(guò)去了。

B.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯,海浪聲聲;屋內(nèi)溫暖舒適,整潔干凈。

C.于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如家負(fù)荊請(qǐng)罪。

D.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?!蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?!?.選擇下列句子中引號(hào)的正確用法,請(qǐng)將序號(hào)填在橫線上。A、表示直接引用B、表示著重論述或特定稱謂C、表示諷刺或否定D、表示特殊含義①有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時(shí)機(jī)地摘下它。______②“滿招損,謙受益?!边@句格言流傳至今已經(jīng)兩千多年了。______③讀書(shū)有“三到”,所謂“三到”就是心到、眼到、口到。______8.根據(jù)劃線內(nèi)容,寫(xiě)出適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。①上課要專心聽(tīng)講,不要和同學(xué)私底下小聲交談。______②馬克思生活處于極端困窘的時(shí)候,恩格斯用盡全部力量給他幫助。______③有時(shí)爸爸忘記了吃飯和休息,就只為了趕一份報(bào)告。______④30年后,爺爺終于回到了故鄉(xiāng),結(jié)束了生活艱難、四處流浪的生活。______9.背誦詩(shī)文,按提示填空。(1)元代白樸所做的散曲《天凈沙·秋》中“______,______”兩句,用十個(gè)字寫(xiě)出了五種色彩,把一個(gè)斑斕的秋天展示在我們眼前。(2)“______,______,求劍若此,不亦惑乎!”這句話出自寓言故事《______》,這個(gè)寓言故事告訴我們:______。我知道的寓言故事還有《______》、《______》、《______》。10.開(kāi)發(fā)大西北,我們實(shí)施了退耕還林、退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略??梢粤舷?,不久的將來(lái),古人吟唱的“______,______”的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。(用《敕勒歌》中的詩(shī)句填寫(xiě))11.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。(1)______玲玲______時(shí)間不早了______快去睡吧______爸爸又在催她了______(2)______怎么了______玲玲______爸爸放下報(bào)紙問(wèn)______(3)爸爸說(shuō)______別哭______孩子______在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么______不是很好嗎______

二、閱讀理解(30分)12.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一句(

A.第十二期《〈知友〉雜志》不到一星期就銷售一空。

B.我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩(shī),覺(jué)得詩(shī)中的意境十分優(yōu)美。

C.今天,《文匯報(bào)》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛(ài)看喜盈門》的文章。

D.我疑心他的原名是平福:平穩(wěn)而有福,才正中鄉(xiāng)紳的意。13.讀以下的文章,回答問(wèn)題又是薺菜花開(kāi)時(shí)

我的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的,那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無(wú)法想象的。那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。無(wú)論是春夏,還是秋冬,那里都有許多東西令我興奮激動(dòng),其中就有薺菜。

興奮激動(dòng)的理由,主要不在她的美味,而在于尋找她的過(guò)程。薺菜善變,不僅顏色變,形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒(méi)有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀,有時(shí)候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長(zhǎng)的葉子來(lái),而且顏色很深,灰紫色,不仔細(xì)找,根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長(zhǎng)在菠菜地里,她就往上長(zhǎng),葉子幾乎沒(méi)有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周圍的草一樣,葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次勝利。有時(shí)候,第一遍沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但有些疑惑,一回頭,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候,會(huì)感覺(jué)胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏還好玩,誰(shuí)不愿意呢?五六歲的時(shí)候,如果讓我看守曬在場(chǎng)上的稻谷,驅(qū)趕麻雀和雞,我是不愿意的,太乏味了。如果母親說(shuō):“海度啊,去挑點(diǎn)薺菜來(lái),晚上包團(tuán)子吃”,我就興高采烈,拿了籃子雀躍而去。

又是煙花三月、薺菜開(kāi)花的時(shí)候了,不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜,也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。(1)在文中找出一個(gè)ABAC式的四字詞語(yǔ),并照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。______、______、______、______(2)文章②段的主要內(nèi)容是什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3)畫(huà)橫線的句子用了什么修辭?有什么作用?(4)結(jié)合語(yǔ)境,品味第②段劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(5)文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(6)文章說(shuō)“那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣?!痹谀愕纳钪校阌袥](méi)有過(guò)這樣的“樂(lè)趣”?把它寫(xiě)在下面。14.閱讀下文,回答問(wèn)題。

①她病了,去醫(yī)院診斷,是絕癥。

②醫(yī)生要她務(wù)必及時(shí)入院治療,否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費(fèi)足以壓垮太多數(shù)中國(guó)家庭,更何況她還是一名單身母親,一個(gè)月只掙800元錢。她的女兒才8歲,念小學(xué)三年級(jí),很聰明,讀書(shū)也很用功,上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀,得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。

③她回家了,女兒還未放學(xué),她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮,照片還是女兒滿周歲的時(shí)候拍的。那時(shí)女兒的父親還在南方做生意,可一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍不僅埋葬了父親,還給這個(gè)原本就不富裕的家添了一大筆債務(wù)。這些年,她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今,她要走了,女兒……女兒,她還能指望誰(shuí)?她想:與其__________________,不如__________________。

④她抹掉眼淚,出了門。屋外,寒風(fēng)凜凜,像一把三棱尖刀,捅入喉嚨,并在里面攪動(dòng)著。她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。她買了很多菜,拎回家,做出了滿滿一桌子好吃的,有魚(yú)有肉,還有女兒最愛(ài)吃的小雞燉蘑菇。

⑤女兒回家了,興奮地大叫,忙問(wèn)今天是什么好日子。

⑥她心如刀絞,坐下來(lái),不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開(kāi)心,似乎沒(méi)有注意到隱藏在她眼角的淚水。

⑦這天晚上,她緊閉了門窗,旋開(kāi)了煤氣閥,然后早早地上了床,把女兒摟入懷里,使勁兒地親吻女兒的額頭。就在這個(gè)時(shí)候,她忽然聽(tīng)見(jiàn)女兒喊:“媽媽,媽媽!”

⑧“怎么了?”她問(wèn)。

⑨“媽媽,今天考試了,我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了100分!”女兒得意地說(shuō)。

⑩“真乖……”她哽咽著,說(shuō)不下去了。

?“媽媽,上次您說(shuō)我考了100分,您就答應(yīng)我一個(gè)愿望?!迸畠貉銎鹉槪浑p眼睛因?yàn)槠诖W閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴:“媽媽,您不會(huì)耍賴吧?”

?“媽媽不……不耍賴?!彼谜斫?yè)踝∨畠旱囊暰€。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個(gè)身子都在顫抖,已經(jīng)沒(méi)有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷,她的臉上火辣辣的。

?“那你以后再也不要哭了,好嗎?媽媽!”女兒的聲音遲疑而又親切。

?“不哭……媽媽不哭!”她趕忙用枕巾擦去眼淚。

?_____還有_____媽媽_____女兒小聲說(shuō)_____如果你實(shí)在想哭_____就請(qǐng)等我長(zhǎng)大_____能把你接入懷里時(shí)再哭好嗎_____

?“好的,媽媽一定做到?!彼巴邸钡匾幌驴蕹雎?。

?她松開(kāi)女兒,下床,關(guān)了煤氣,打開(kāi)了窗子。(1)仿照例子寫(xiě)出兩個(gè)含有比喻詞的成語(yǔ)。例:心如刀絞、______、______(2)為文章第?自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。______還有______媽媽______女兒小聲說(shuō)______如果你實(shí)在想哭______就請(qǐng)等我長(zhǎng)大______能把你接入懷里時(shí)再哭好嗎______(3)下列句子中劃線的地方讓你體會(huì)到什么?請(qǐng)你作簡(jiǎn)單批注。①眼淚這種液體似乎能把人燙傷,她的臉上火辣辣的。②屋外,寒風(fēng)凜凜,像一把三梭尖刀,捅人喉嚨,并在里面攪動(dòng)著。(4)文章中的媽媽陷入絕境,先后做出了兩種選擇:第一種是:_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論