精選文明演講稿六篇_第1頁(yè)
精選文明演講稿六篇_第2頁(yè)
精選文明演講稿六篇_第3頁(yè)
精選文明演講稿六篇_第4頁(yè)
精選文明演講稿六篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)精選文明演講稿六篇精選文明演講稿六篇文明演講稿篇1尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫xxx,來(lái)自四年三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華古人向來(lái)重視“禮儀”,把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的根底?!拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子,折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人假如不遵守社會(huì)文明,小那么會(huì)影響自身形象,大那么會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前,曾看到這樣一那么報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢人家答復(fù):“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥?!辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的____廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的____廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與____廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事例說(shuō)明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段間隔。在我們身邊,在一局部同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,有的同學(xué)給人起外號(hào),打罵同學(xué),隨地吐痰,亂扔垃圾,排路隊(duì)推擠,追逐打鬧,見(jiàn)到教師不打招呼,坐車(chē)不給老人讓座,不尊老愛(ài)幼,在家罵爺爺奶奶等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智那么國(guó)智,少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。我們是將來(lái)的接班人,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們安康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,從如今做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,向教師問(wèn)聲好,說(shuō)文明話,做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行,讓文明禮儀不再是外加的約束,而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。教師們,同學(xué)們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng),讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。文明演講稿篇2尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是《讓美妙前程不要?dú)г谖覀兪种小?。?dāng)今世界是一個(gè)高科技領(lǐng)航的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已悄然進(jìn)入我們的生活,成為一種獲取知識(shí)的重要來(lái)。在網(wǎng)上,我們可以看到最新、最快、最權(quán)威的新聞,學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),我們也可以通過(guò)上網(wǎng)來(lái)拓展空間,幫助我們縮短時(shí)間與空間的間隔,讓我們足不出戶就可以傳遞信息,結(jié)識(shí)一些來(lái)自五湖四海的朋友!同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。有的同學(xué)過(guò)度依賴電腦,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,課也不上,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降;有的同學(xué)做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜,成了?小網(wǎng)蟲(chóng)?;還有的同學(xué)因整天看著電腦,眼睛受到嚴(yán)重?fù)p壞,成了近視;甚至有的同學(xué)上網(wǎng)的目的只是打游戲或者聊天,一刻也不停歇,對(duì)上網(wǎng)上癮,甚至釀成了慘劇。17歲的少年吳治,20xx年女孩因父母不在家,連續(xù)上網(wǎng)四天四夜,最后昏倒在電腦旁,幸好搶救及時(shí),防止了悲劇的發(fā)生。等等這些慘劇真是舉不勝舉……據(jù)調(diào)查,在我國(guó)2650萬(wàn)上網(wǎng)者中,25歲以下的青少年占了85%以上,并且正在以每年翻一番的驚人速度增長(zhǎng)。這當(dāng)中約2/3的人在網(wǎng)吧上網(wǎng),且有99%以上的都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢,毀掉自己美妙的前程。試問(wèn):當(dāng)你癡迷于熾熱的網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時(shí)候,你可曾想到辛勤的教師為你耕耘的身影?當(dāng)你與新識(shí)的您高談闊論的時(shí)候,你可曾想到同學(xué)間真摯的話語(yǔ)才是真正的友誼?同學(xué)們,快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧,一樣最珍貴的東西——時(shí)間,正從你____鼠標(biāo)、輕敲鍵盤(pán)的手指間悄悄溜走,無(wú)法挽回。同學(xué)們,一個(gè)人的青春能有幾回?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來(lái),哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金?對(duì)于學(xué)生,時(shí)間一秒就是一道題,一分就是一頁(yè)書(shū)。踏上新世紀(jì)的征途,接過(guò)長(zhǎng)者的火把,在今天,讓我們點(diǎn)燃這樣一個(gè)鮮活的主題——珍惜青春,文明上網(wǎng)。少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功?——只要我們勤勉;風(fēng)蕭蕭兮易水寒,‘如今’一去兮不復(fù)返?——只要我們把握。同學(xué)們,讓我們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,從我做起,從如今做起,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、驅(qū)除網(wǎng)魔、戒除網(wǎng)癮,把握眼前的一點(diǎn)一滴,共創(chuàng)美妙的明天!文明演講稿篇3親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是《讓平安、文明與你我同行》。當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園,美妙的一天又開(kāi)場(chǎng)了,但平安文明與你我同行了嗎?今天,是全國(guó)“平安教育日”,在此,我們必須明白:高中階段,正是我們學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干的重要時(shí)期。父母和教師盡最大的努力為我們創(chuàng)造優(yōu)越的條件讓我們學(xué)習(xí),希望我們茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁之才。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之余,在快樂(lè)的'玩啥時(shí)刻,在匆忙的回家途中,有些同學(xué)時(shí)時(shí)忘記“平安、文明”,讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)和教師時(shí)時(shí)擔(dān)憂和牽掛。在我們身邊,常年埋伏著一些不平安的因素。近年來(lái),有些青少年在河道游泳時(shí)出了事故,有的在公路上出了車(chē)禍,有的中毒,有的觸電,有的從高處摔下,有的鍛煉身體是受到傷害……發(fā)生不平安事故,輕那么影響學(xué)習(xí)和生活,重那么傷殘,甚至失去珍貴的生命。無(wú)數(shù)不平安的事故撕扯著人們的心,假如這些發(fā)生了,我們會(huì)有多少的遺憾,但這僅僅是遺憾嗎?不,不是的,要阻止這些悲劇的發(fā)生,必須防微杜漸,防患于未然!為此,建議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):1、要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食,杜絕購(gòu)置路邊小吃,以免誘發(fā)腸道感染或食物中毒。2、不玩火,不玩電,不到河道游泳,不在校園追逐打鬧,上下樓梯靠右行,不推搡。3、遵守交通規(guī)那么,過(guò)馬路走斑馬線,左右看,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。4、安排好休息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好,保持心理安康。5、保護(hù)校園衛(wèi)生,保持環(huán)境衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,凈化校園。同學(xué)們,平安重要,文明亦重要。文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是種子,它可以播進(jìn)同學(xué)嗎的心窩;文明是花,它能將生命裝扮的更加美麗。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們清掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好環(huán)境。當(dāng)你隨手扔下垃圾的時(shí)候,同時(shí)也扔掉了你的美德。校園是個(gè)小社會(huì),要讓這個(gè)小社會(huì)開(kāi)展的更好,不僅要有綠色的校園環(huán)境,同時(shí)還需要綠色的校園文化,同學(xué)之間互相信任,坦誠(chéng)相待,考試杜絕作弊現(xiàn)象,用老實(shí)給自己和教師交上一份滿意的答卷。文明是我們的理念,文明的校園由文明的學(xué)生靠文明的行為展現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們把文明變?yōu)榱?xí)慣。讓我們?cè)谛@成就夢(mèng)想,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng)立文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生。我相信,通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們虢中這個(gè)大家庭像春天一樣充滿活力,充滿希望,充滿和諧,充滿文明!同學(xué)們,祖國(guó)期待著我們,美妙的明天也在期待著我們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)立一個(gè)平安,文明的校園!文明演講稿篇4同學(xué)們:大家好!我叫歐陽(yáng)xx,是一年六班的選手,我演講的題目是《文明誠(chéng)信伴我行》。記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。"那么小學(xué)生要做一個(gè)怎樣的人呢?我認(rèn)為,做人首先要做一個(gè)文明誠(chéng)信的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是見(jiàn)到教師的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到同學(xué)時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品德,文明是一種修養(yǎng)。做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。在家里,我們要做一個(gè)講文明的好孩子,尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母。在學(xué)校,我們要做一個(gè)講文明的好學(xué)生,要遵守校規(guī),尊敬教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,為班集體爭(zhēng)光。在公共場(chǎng)合,我們要做一個(gè)講文明的小公民。我們要遵守公共秩序,尊老愛(ài)幼,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有別人”。誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信就是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你打碎了別人的玻璃;弄掉了別人心愛(ài)的橡皮擦;撕破了別人的小人書(shū);當(dāng)你抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試作弊,犯了錯(cuò),卻不成認(rèn)……所以說(shuō),誠(chéng)信是守信,誠(chéng)信是一句承諾。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個(gè)孩子在山坡上放羊,感到很無(wú)聊,就對(duì)著山下大叫:“狼來(lái)了,狼來(lái)了,快來(lái)人哪!快來(lái)人哪!……”山下的村民聞聲趕來(lái),卻沒(méi)有看見(jiàn)狼,羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來(lái),人們才知道上了當(dāng),告訴孩子扯謊是不對(duì)的。第二天,孩子忘記了村民的話,又一次欺騙了大家。第三天,狼真的來(lái)了,而村民們誰(shuí)也不愿意相信他了。結(jié)果,狼把羊全部都吃光了。試想,假如放羊的孩子沒(méi)有前兩次的欺騙大家,他的羊會(huì)被狼全部吃光嗎?同學(xué)們,讓文明誠(chéng)信伴我們飛翔吧,讓我們都成為文明誠(chéng)信的好孩子吧,我堅(jiān)信,有了文明誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!文明演講稿篇5親愛(ài)的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!文明禮德是現(xiàn)代社會(huì)中必備的品質(zhì),是我們成長(zhǎng)所需的精神營(yíng)養(yǎng),更是我們社會(huì)開(kāi)展和前進(jìn)的動(dòng)力。在缺乏文明的國(guó)度里,社會(huì)就會(huì)停滯不前,人們就享受不到幸福美妙的生活。文明禮德,主要指的是著裝整潔、待人彬彬有禮、尊重長(zhǎng)者、語(yǔ)言不低俗、誠(chéng)信守法、保護(hù)周邊壞境等。這是一種良好的習(xí)慣,也是一種優(yōu)秀品質(zhì)。因?yàn)?,文明之人必能使周邊人?duì)其產(chǎn)生好感,給別人帶來(lái)快樂(lè)。同時(shí),文明也是尊重別人、表達(dá)自身價(jià)值的良好行為。文明就像一股春風(fēng),滋潤(rùn)著人們的心田,它是一種珍貴的精神境界,見(jiàn)證了人類從古至今社會(huì)開(kāi)展的歷程,推動(dòng)社會(huì)不斷從愚昧向睿智、從落后向先進(jìn)、從封建向科學(xué)開(kāi)展。我國(guó)是文明禮儀之邦,擁有幾千年的文明精華,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神,傳承其文化,無(wú)愧于“文明之邦”的稱號(hào)。然而,在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,不文明的行為數(shù)不勝數(shù),諸如:某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰,不在乎別人感受;還有些人,在擁擠的公車(chē)上,常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵別人;更過(guò)分的是,一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí),置之不理地?fù)P長(zhǎng)而去,都怕惹上費(fèi)事的心里讓人既生氣又無(wú)奈。這些不講文明禮德的行為,是深藏在社會(huì)中的毒瘤,影響我們青少年一代的成長(zhǎng),阻礙社會(huì)的開(kāi)展。每當(dāng)看到這種不講文明禮德的現(xiàn)象時(shí),我不解地問(wèn)自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象累見(jiàn)不鮮呢?是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次,我在公交車(chē)上主動(dòng)給一位老奶奶讓座,老奶奶沖動(dòng)地連連道謝,臉上露出了可親的笑容,這時(shí),我終于明白了,其實(shí)文明禮德不難做到,它是我們?nèi)粘I钪械囊环N良好習(xí)慣,人人都可以學(xué)會(huì)文明禮德。文明演講稿篇6我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),有著悠久的文明歷史。然而我卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)小故事:一位____教師帶著他的小學(xué)生來(lái)到杭州西湖旅游。西湖美麗的風(fēng)光令他們心曠神怡,當(dāng)他們玩得正快樂(lè)的時(shí)候,一個(gè)不和諧的因素出現(xiàn)了——這位____小學(xué)生看見(jiàn)一位中國(guó)游客把手中的易拉罐仍向平靜的湖面。他異常驚訝地問(wèn)教師:“教師,您不是跟我們說(shuō)中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,中國(guó)人都很文明的嗎?怎么他們可以隨意扔垃圾呢?”教師望著學(xué)生疑惑的眼睛,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“中國(guó)人落后了。”對(duì)于那位____小學(xué)生的質(zhì)問(wèn),我們應(yīng)該坦然地成認(rèn),我們當(dāng)中的少數(shù)人正在做著種植晃拿饜形。眾目睽睽之下摘花折草,急闖紅燈;公共場(chǎng)所隨地吐痰,出口成“臟”,在我們的校園里,有的同學(xué)只為一點(diǎn)芝麻小事而張

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論