精選小學主題班會教案集合7篇

第頁共頁精選小學主題班會教案集合7篇精選小學主題班會教案集合7篇小學主題班會教案篇1教學目的1、讓學生理解文明禮儀的知識，理解文明禮儀都包括哪些方面：〔1〕語言上講文明〔2〕行為上講標準〔3〕生活中講衛(wèi)生〔4〕活動中講參與〔5〕集體中講團結(jié)〔6〕待人上講禮貌〔7〕處事上講謙讓〔8〕時時處處講平安2、引導學生自覺遵守“守那么”和“標準”，養(yǎng)成一個合格中學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。教學準備：1、提早布置主題班會內(nèi)容,選出主持人,主持人準備好講稿,叫同學們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。2、叫同學們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備,說明班會根本的流程,并把全班分成五個小組,安排好小組長。3、吩咐班干部設(shè)想好班會課時課室的布置情況,找好與班會相關(guān)的資料。教學目的：通過本次主題班會使同學們認識自己的行為習慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學習中不斷學習應(yīng)用和改良,做一個表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學生。教學流程：宣布“文明禮儀”主題班會如今開場一、班長講話同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為標準，是表現(xiàn)對別人的尊重和理解的過程。那作為小學即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活簡樸，是對同學們的起碼要求。同學們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重別人，還要待人真誠，做到老實守信，因為這些可以表達出你的素養(yǎng)，表達出你對別人的尊重。同學們，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”，想讓別人尊重你，你首先要尊重別人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》〔老師播放〕三、介紹文明禮儀知識：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。四、交往禮儀一人講解，幾個人表演1、不要言而無信2、不要惡語傷人3、及時溝通，消除彼此矛盾。4、不要隨意發(fā)怒。5、不要叫人外號。五、交談禮儀1、介紹交談慣用語：〔兩個人表演〕禮儀〔兩個人表演〕六、文明禮儀我們要標準自己的言行，更加注重文明禮儀.1、從我做起我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣闊師生共同遵守的最根本的道德標準良好的禮儀，有利進步自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風氣。2、分組介紹在學習弘揚文明禮儀的過程中，我們班，分三個小組展開了討論和研究第一小組：同學之間的文明禮儀第二小組：師生之間的文明禮儀第三小組：校園活動中的文明禮儀六、交流感受和想法。七、班主任講話宣布主題班會完畢小學主題班會教案篇2一、教學目的：知識目的：理解與人相處的學問，使學生懂得與人友好相處的重要性。才能目的：初步學會根本的交往原那么和交往技巧。情感目的：讓學生體驗與人友好相處的快樂。二、教學準備：1、課前調(diào)查本班同學的交往情況，搜集典型案例，以備上課時用。2、選擇一些與課文相關(guān)的漫畫3、準備有關(guān)友誼主題的配樂詩朗讀。三、教學時間：2課時。四、教學過程第一課時〔一〕談話導入師：今天我們的教室真干凈??！能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎？〔表揚〕師：剛剛被表揚的幾位同學，能告訴大家你如今的心情嗎？〔活動〕〔二〕談感受1、前后座的四人分為一組，每人說出三次自已被表揚的經(jīng)歷和當時的感受。2、老師在各組選出一名同學向全班同學陳述。〔三〕互相贊美1、同座位兩人一組，每人回想可以贊美對方的三處，依次寫在小紙條上，寫上自已的名字交給老師。2、老師將紙條收齊后，打亂了放在一個大信封里，隨機請同學上來抽取其中的一條，大聲地讀給全班同學聽。3、請被讀到的同學向大家說自已被贊美的感受和感謝?！菜摹迟澝绖e人1、請每位同學找出生活中三個贊美的對象，比方爸爸媽媽，老師，同學，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方。2、向老師說出自已準備贊美他們的時間和方式。〔五〕理解課題師：剛剛許多同學體驗到了贊美，也向別人表達了贊美，相信大家感受到了贊美的力量。如今請大家想一想：我們課本上的課題“送人玫瑰手指留香”的意思是什么？〔六〕朗讀短文《贊美的力量》1、請一位朗讀好的同學起來有表情地朗讀《贊美的力量》。2、考慮討論：要不要贊美別人。哪些同學有了自已的答案？全班交流?！财摺侈q論表演1、請持有一樣觀點的同學自動組成一組，進展小范圍的辯論表演。2、請全體同學為辯論雙方打分。〔八〕閱讀文章《孤獨的小美》1、請同學閱讀《孤獨的小美》。2、師問：你們有沒有過類似的情況？你自已或周圍同學的？3、角色互換：師問：假設(shè)你是小美，你準備怎么辦？〔搜集金點子〕4、師總結(jié)：我將同學們的金點子匯總起來，想方法通過課文的編者交給小美，好嗎？〔九〕贊一贊1、請每個同學找出自已在班上交往最少的同學，想一想原因是什么？2、繼續(xù)想一想，這些同學身上有什么值得贊美的地方？3、在課堂上向這些同學說出自已的贊美?！彩吃O(shè)計最正確方案1、閱讀課文中的“噓，千萬別．．．．．．＂2、組織學生答復課文中的三個問題。3、選擇討論較好的幾個小組起來答復。4、以無記名投票的方式選出最正確方案。第二課時〔一〕師出示漫畫或請同學表演事先準備好的小品。1、師問：像他們這樣與人交往會獲得友誼嗎？為什么？2、完成課文第31頁上的選擇；請局部同學說說選擇的原因；請其他同學進展評價。3、完成課文要求的游戲，組織同學兩人一組?！?〕你說我聽?！?〕我說你聽?！?〕雙方在聽的過程中，可以模擬兩種不同的聽法；認真的耐心的和不認真的?！?〕給對方作為聽眾的角色打分?！捕硨W習美文《聽的'藝術(shù)》1、請一位同學朗讀課文“你會聆聽嗎？”中的美文《聽的藝術(shù)》。2、組織討論：我們在做聽眾的過程中要注意什么？3、老師總結(jié)，補充同學們關(guān)于聽的藝術(shù)。4、小結(jié)：播放有關(guān)友誼的配樂詩朗讀，讓同學們再次學會聆聽?！踩巢シ鸥枨杜笥选?。1、請大家跟著錄音機一起哼唱《朋友》；2、請一些同學說說歌詞的意思?！菜摹硨W習美文《一群光頭男孩》。1、集體閱讀“全在真情付出”中的美文《一群光頭男孩》。2、討論考慮：〔1〕為什么學校里會出現(xiàn)一群光頭男孩？〔2〕你能想到這樣的真情付出的方法了嗎？〔3〕遇到類似的情況，你能像文中的男孩們一樣以實際行動獻出真情嗎？〔五〕朗讀《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》1、請一位同學有表情的地朗讀《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》。2、請同學回憶讓自已感動的事情，并說出來給大家聽。3、舉辦一次以“真情到永遠”為題的小型征文活動?！擦承〗Y(jié)：找一找，自已周圍有哪些需要幫助的同學？自已的力量假如不夠，試著約請其他同學共同商定友誼幫助的方案。五、課后反思：小學主題班會教案篇3活動目的:為了使每個隊員都能認識到少先隊的意義,自覺地遵守隊章,做個優(yōu)秀的隊員,特舉辦這項活動?；顒訙蕚?國歌音樂、敬隊禮資料活動過程:一、標準敬隊禮1、全體隊員學習敬標準隊禮;①老師播放敬隊禮圖片和資料,標準學生行隊禮姿勢。少先隊的敬禮是右手五指并緊,高舉過頭,表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切,這是因為,人民最偉大,人民創(chuàng)造財富,人民創(chuàng)造文明,人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。行少先隊隊禮要立正站直,右手五指并攏,(左手也要五指并攏,自然下垂,貼褲縫),手腕自然挺直,前肘彎曲,掌心向里,經(jīng)前胸高舉頭上,距前額上一拳。掌心向左前,眼睛注視受禮者,表情莊重嚴肅。②老師對學生逐一進展糾正③反復演練2、“標準敬隊禮”比賽①主持人宣布評委,記分員,朗讀比賽規(guī)那么;②各小隊推選代表參加比賽,全體隊員與評委評出優(yōu)勝者;③總結(jié)經(jīng)歷教訓,以利于在下次的活動中有幫助。二、學唱國歌①播放國歌,學生靜聽②學生試唱③糾正發(fā)音,再唱④播放伴奏,學生正式唱⑤各小組比賽唱三、主持人小結(jié)。一個優(yōu)秀的隊員,在個方面對自己的要求都是嚴格的,讓大家為做一個有理想、有知識、有安康的體魄、思想道德品質(zhì)好的隊員而努力。小學主題班會教案篇4教學目的：1、使學生通過學習友善的品格，學會友善對待別人之道；2、培養(yǎng)學生關(guān)于友善的良好品格；3、使學生以實際行動踐行“友善”的價值觀。教學重點：學生感受學習友善的品格，學會友善的對待別人。教學難點：培養(yǎng)學生以實際行動踐行“友善”的美德。教學準備：課件教學過程：一、設(shè)疑引入，啟發(fā)考慮?！坝焉啤?，它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它無時無刻不在我們身邊，它在我們生活中的分量舉足輕重。那終究什么是友善，為什么要友善，怎樣才能做到友善？這就是我們今天這節(jié)課要一起來討論的關(guān)于友善的這個話題。二、感悟友善，明白什么是友善。1、請一位同學給我們講故事《太陽和風的故事》。聽了這個故事，你能說說“友善”是什么嗎？小結(jié)：友善就是與人為善，寬容諒解別人，互相謙讓。寬容、保護別人的尊嚴、給別人幫助、給別人送去快樂、心里裝著需要幫助的人,這些都是友善。2、假如你遇到以下場景你將會怎么做？A公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；B課間，有同學無意中弄壞了你的書本C雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水;D你上體育課時，被同學絆了一下，摔倒了，你生氣地要打他。3、舉例說說：生活中，你曾經(jīng)看到過哪些不友善的情況？三、感悟友善，怎么做到友善?1、小品欣賞：《賠不賠》考慮：你覺得小男孩與小女孩應(yīng)該怎么做呢？2、觀察交流：售票處推擠現(xiàn)象造成什么后果？我們應(yīng)該怎樣做？做一個友善的人需要理解；需要恰當?shù)姆绞?；友好的對待身邊人?、小明和小軍在學校發(fā)生的故事。做一個友善的人需要換位考慮。四、總結(jié)生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發(fā)現(xiàn)鏡中的那個人也正滿懷好心地向你微笑；當你以粗暴的態(tài)度面對它時，你會發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。做一個友善的人，不是一朝一夕的事情，需要我們長期的付出和行動。因此，我希望大家把友善放在心里，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊一點一滴做起，做一個大家喜歡的友善學生。小學主題班會教案篇5【活動目的】為了使全班同學進一步理解、理解新的《小學生日常行為標準》要求，增強班級凝聚力，使學生能把標準的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、老實守信、勤奮向上的小學生。【活動簡介】以學生學習行為標準為中心，通過奏唱班歌、生活實例窺探、行規(guī)討論交流、文明建議書簽名等一系列程序活動對本班學生進展行為標準教育?！净顒右蟆孔⒅厝巳藚⑴c，講究活動秩序，聯(lián)絡(luò)實際?！局鞒秩恕堪嚅L文藝委員【活動地點】xx班活動過程】一.奏唱班歌二.由生活中的點滴談起三、《是對還是錯》〔讓學生做幾道行為標準方面的判斷題〕四：《比劃猜猜猜》為讓孩子們輕松一下玩一個小游戲【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分?！课?答題競賽：〔全體同學參與，贏取小獎品〕以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為標準的印象。六.再談啟發(fā)七、建議書簽名八【活動小結(jié)】班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學通過這次活動，牢記《小學生日常行為標準》的要求，并把“標準”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學校做一名遵規(guī)守紀的好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民?！盃幾鑫拿餍W生”建議書同學們：良好的行為影響你的一生，假如播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克制不良習慣，養(yǎng)成良好習慣，我們班委會發(fā)出如下建議：①課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師②課間有秩序，不喧嘩打鬧③語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹④穿著得體，不盲目追求時尚⑤心中有別人，不自私，多為別人著想⑥后進生有進步，要不甘落后，奮起直追⑦講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損⑧節(jié)儉節(jié)約，不浪費水電資，發(fā)揚刻苦耐勞的精神爭做文明的小學生一、班課課題：爭做文明的小學生二、本課目的：培養(yǎng)學生從如今做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力進步自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生。三、本課形式：唱歌、朗讀、背誦等四、過程設(shè)計1、一學生講《孔融讓梨》的故事。2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為標準伴我們每一天。老師講《程門立雪》的故事。3、中國古代的禮儀標準不斷開展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學生，《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》也提出了明確的要求。誰來說一說。小組派代表進展交流。4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美妙形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……〔指名說一說〕。6、友誼提示：互相查一查：〔1〕班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？〔2〕宿舍里，哪些小朋友不講文明？〔3〕家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？〔4〕學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？小學主題班會教案篇6一、活動目的1.讓學生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學會保護自己。2.用知識競答、講故事表演等形式穩(wěn)固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的才能。3.形成學習、宣講平安知識的氣氛，培養(yǎng)學生自我保護的意識和才能，為他們的安康成長打好根底。二、活動準備1.搜集《安康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術(shù)2.錄音機、“自護”小獎?wù)录僭O(shè)干枚、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、機、扇子、毛巾、純潔水、木棍、電線。三、活動過程(一)簡介本次活動的意義：為了使我們更加安康平安地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“平安學?！被顒?，為了使同學們掌握更多的平安知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。(二)“自護”才能表演和知識競賽：1.事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。2.知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生平安教育日”(2)路口的交通指揮信號有哪些3.小品《我們學會了保護自己》片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救方法對奶奶進展急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時翻開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救“120”。4.知識問答(1)假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑(2)假如你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理(3)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？5.舞蹈《21世紀的中國娃》事故：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。急救方法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)(三)完畢語時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意平安，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)?，邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂，日日平安。小學主題班會教案篇7班會時間：20xx年12月31日班會目的：通過音樂會的形式讓學生展示自己的才能，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。班會過程：合：親愛的老師，親愛的同學，大家好！男：20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，我班舉辦了這場音樂會。女：同學們也要用自己的聲音，自己的方式來表達我們的喜悅之情合：請聽小合唱《新年歌》男：紅梅報春舞飛雪。女：萬物迎新辭舊歲。男：在我們的期盼下又迎來嶄新的一年；女：我們每一小朋友又長大了一歲。男：呂尤同學給我們大家?guī)砹斯?/p>