精選班級工作計劃范文八篇

第頁共頁精選班級工作方案范文八篇精選班級工作方案范文八篇班級工作方案篇1幼兒園教育指導(dǎo)平安明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的安康放在工作的首位。為貫徹落實平安精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，本人將本著保護和教育并重、幫助和進步共進的原那么，根據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的平安活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的平安意識，學(xué)習(xí)簡單的自我保護技能，獲得安康的、全面的開展。一、活動目的：1、理解生活環(huán)境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，對生疏人、危險事物等有警覺心。2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。二、詳細措施：1、活動平安教育幼兒遵守活動規(guī)那么，不攜帶危險物品進展游戲(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。2、進餐、午睡平安知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的平安(午睡室樓梯)。3、生活平安教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理平安請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。5、接送平安來園要進班，并與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人分開或擅自離園。6、家庭平安向家長宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長積極配合幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。7、簡單自救方法識別特殊號碼的用處(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。孩子的生命平安比一切都重要，我們要認真對待可能發(fā)生的一切危險事情，排除平安隱患，讓孩子在平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)與快樂的游戲。班級工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：在“堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量，辦一所真正讓人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)目的，在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中，認真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標準，團結(jié)和依靠全體初三老師，標準教學(xué)常規(guī)管理，完善目的鼓勵機制。努力進步教育教學(xué)質(zhì)量。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體老師要樹立“五種意識”，抓好本屆畢業(yè)班工作。1、樹立窗口意識：學(xué)校以教學(xué)工作為中心，而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的“窗口”。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工，心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦，頭腦中要有窗口意識，要把自己更多的情感、精力、心思投入畢業(yè)班工作之中，時時關(guān)注、常常考慮——全縣畢業(yè)班工作形勢與情況如何？本校情況怎樣？存在什么樣的問題？面臨什么樣的困難？如何才能克制解決？能否再上一個臺階？工作效率能否再高些？總之，我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識，時時繃緊畢業(yè)班工作這根弦。2、樹立質(zhì)量意識：質(zhì)量是學(xué)校的生命，是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核，是學(xué)生、家長、社會是否滿意、信賴的關(guān)鍵，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿。目前，畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評價一所學(xué)校辦學(xué)程度最直觀的評價標準，因此，質(zhì)量意識自然應(yīng)放在這個平臺上。3、樹立責(zé)任意識：學(xué)校和老師都必須樹立對每一個學(xué)生負責(zé)的強烈責(zé)任意識，增強為國育人的使命感，為校爭光的責(zé)任感，為生成才的緊迫感，為己正名的危機感。要以強烈的責(zé)任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中。4、樹立競爭意識：人是有自尊的，也是有進取精神的。誰都希望獲得別人的贊許與信賴，以此表達自己應(yīng)有的存在與價值。我們應(yīng)該樹立競爭拼搏意識，時不我待，此時不搏，更待何時？5、樹立目的意識：目的的導(dǎo)向性、鼓勵性決定了制訂目的的重要性，我們在全面分析^p研究的根底上確定一個符合學(xué)校實際的、經(jīng)過努力可以到達的工作目的，以使畢業(yè)班工作有動力、前進有方向、投入有激情。二、工作目的：根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作方案，把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路，畢業(yè)班工作面向初三全體師生，教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實、精細、科學(xué)、標準。強化知識根底和才能根底的目的達成。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并到達合格畢業(yè)的同時，使更多的學(xué)生升入重點高中繼續(xù)深造。20xx級的奮斗目的：堅持“保五爭四”的中考質(zhì)量目的，上聯(lián)招線比例打破50%。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任老師務(wù)必要以對學(xué)校、對學(xué)生、對自己高度負責(zé)的精神，加強中考教學(xué)和考試研究，努力做好本職工作，為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻策，群策群力，力爭20xx屆中考獲得更為優(yōu)異的成績。三、詳細措施：制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作方案，落實各工程標管理，分別召開師生發(fā)動大會，強化畢業(yè)班意識，增強全體師生的危機感、緊迫感和使命感，全面啟動畢業(yè)班的各項工作。班級工作方案篇3“上知天文，下知地理”是古人形容博學(xué)多才者的術(shù)語。我們蒸蒸日上的高二〔四〕班正在朝著高考這個方向努力拼搏著。我們依靠的準那么是學(xué)校的規(guī)章制度；《中學(xué)生守那么》，前進的方向是心目中理想的高校。我們嚴格管理，我們給自己加壓，我們給自己制定一個短期的目的，努力做好每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)，我們的學(xué)期目的是班級管理年級爭先，各項常規(guī)學(xué)校創(chuàng)優(yōu)。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成績，高考科目爭取在年級排在前幾名；為自己創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；給自己營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛；從各方面來完自己的素質(zhì)。一、抓好班干____伍，班級工作狠抓落實，班級工作上新臺階。實在發(fā)揮好班干部的作用。從班長到團支書，班級干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負擔(dān)；從學(xué)習(xí)委員到各門課代表，他們每一個同學(xué)都是任課老師的得力助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能理解班里的學(xué)生。同學(xué)們形成了互幫互助小組，使得各項工作可以順利進展。班干部是班級的形象代表，是同學(xué)們的典范。班級黑板報在文娛委員的精心籌劃，全體同學(xué)努力之下使每一期黑板報都是我們高二〔四〕的一道亮麗的風(fēng)景線。從勞動委員到每一位同學(xué)，我們都形成了以點到面的`負責(zé)制度，進展責(zé)任包干。二、班級衛(wèi)生不僅是班干部的責(zé)任范圍，更是同學(xué)們生活的一局部。整潔優(yōu)美的環(huán)境，是我們的追求。每天我們的值日生提早到校，來搞好教室、走廊、過道、保潔區(qū)的清潔問題。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況。實行責(zé)任包干，每個同學(xué)每周清掃一次班級的負責(zé)區(qū)。每周五我們還進展全面的大掃除，教室的墻壁、天花板、玻璃、窗臺、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對象。班級有專門的自行車管理員，每天進展兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學(xué)們共同商議決定，實行公平勞動、勞動自主的原那么。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價值觀，高二〔四〕給人的感覺是全新的，明朗的。所以我們的學(xué)習(xí)也是沖勁十足。三、我們的學(xué)習(xí)比起其他幾個班起點要低一點，但是我們的進步是很大的，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)動力與興趣是濃重的。我們班建立了互助組，大家互相幫助，彼此討論。學(xué)習(xí)氣氛上升到一個好的氣氛。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前、課后聯(lián)絡(luò)，向他反映一下班級課堂的整體情況，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解。開學(xué)以來我們已經(jīng)舉行了好幾期的班會，同時也進展各種活動來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。我們準備了智力沖浪的活動，征集了好多題目，天文地理，上下五前年，時事政治無所不有，陶冶了同學(xué)們的情操。組建的學(xué)生互助小組，同學(xué)之間互相交流成為一個嚴密的整體，增強大家的凝聚力與向心力。學(xué)習(xí)上大家?guī)?、大家問。用集體的力量來感化每一個同學(xué)，使他們知道怎么更好地去做人、去學(xué)習(xí)，怎樣來為大家作奉獻。來成功地轉(zhuǎn)化我們班成績相對較差或者行為較差的同學(xué)。四、師生之間互相的溝通成了我們成為好友的根底與橋梁。本著一切想著學(xué)生，一切為了學(xué)生的原那么，我要和同學(xué)們經(jīng)常的談心，說說當前在學(xué)習(xí)生活中的困難與進步，以及怎樣才能有更大的進步。從與學(xué)生的交流中知道了學(xué)生當中所存在的問題，班級所存在的問題，整個班級與課任老師之間的配合關(guān)系，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥，有的放矢。班級工作是繁雜的，但我作為新班主任、新老師有信心，有才能把班級工作搞好，把高二〔3〕建成優(yōu)良班集體。班級工作方案篇4根據(jù)班級實際情況，確定了以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作才能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的的工作方法，培養(yǎng)合作精神，弘揚創(chuàng)新個性，塑造全面開展的優(yōu)質(zhì)人才。一、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想，建構(gòu)自立、自強、自尊、自信的健全人格形式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越、樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀的認識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活，自信、合作、誠信、責(zé)任，追求安康的精神生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，孜孜以求，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面開展的優(yōu)質(zhì)人才。期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理，出優(yōu)質(zhì)人才。二、形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的根底。樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情，深沉的素養(yǎng)為人生追求的目的，逐漸形成文明素雅、發(fā)奮向上的班級風(fēng)氣。在開學(xué)第一天，就在黑板上寫出班級是我家，用心去愛她的口號，一進入教室就有歸家的感覺。班級構(gòu)建一組為單位，將全班同學(xué)分成幾組，每個組有自己的口號、目的，鼓勵學(xué)生在合作中開展自我，溝通情感，培養(yǎng)自信，增強團隊意識和班級凝聚力。三、分層目的管理，捆綁綜合開展按照學(xué)生才能和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分為三層，按優(yōu)、中、弱分配到各小隊組，優(yōu)化組合，捆綁開展。在小組中，使優(yōu)生更優(yōu)化，潛能生進步，弱勢群體得到幫助。每人為自己設(shè)計進步階梯，確定自己的開展目的，在自己規(guī)定的時間內(nèi)，到達理想的目的。四、建立成長檔案，評價促進開展采用多元評價方式，反應(yīng)給家長，通過家長評價結(jié)合個人反思，總結(jié)上周學(xué)習(xí)生活情況，制定下周努力方案，每月進展評比。通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進學(xué)生的全面開展。五、質(zhì)量分析^p總結(jié)，調(diào)控平衡開展定期召開質(zhì)量分析^p總結(jié)，及時監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成績。每次考試后，都要進展質(zhì)量分析^p評價，及時對學(xué)生的成績起伏進展分析^p分層開會，個別訪談，不讓一個學(xué)生落伍。本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教誨處的總體工作思路，以學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標準》為重點，以加強對學(xué)生的愛國、集體、社會教育為主線，樹立一切為學(xué)生效勞，一切為教學(xué)效勞的理念，進步學(xué)生自我約束，自我管理才能，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)實樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，開展學(xué)生的個性，促進學(xué)生素質(zhì)的全面進步。班級工作方案篇5一、指導(dǎo)思想以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)平安工作文件和指示為宗旨，緊繃平安心弦，務(wù)實工作，教給學(xué)生平安常識，養(yǎng)成處處注意平安的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生平安，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面進步我班教育教學(xué)質(zhì)量效勞。二、落實組織建立平安工作負責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)任副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負責(zé)小組成員。班主任全面負責(zé)班級平安工作，重點為平安制度的落實和監(jiān)視，各組員負責(zé)學(xué)生活動平安和飲食衛(wèi)生的平安。三、詳細措施1、加強放學(xué)路隊的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該隊進展負責(zé)管理。2、通過看影視資料和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護自我意識、學(xué)會自我保護的方法。3、圍繞“消防平安周”出好黑板報，教育學(xué)生加強平安防火意識。4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安教育，做到平安教育天天講、時時講、處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。5、加強體育課平安，科任老師要有強烈的平安意識，不得隨意上下課，課內(nèi)不準分開崗位，不得讓學(xué)生時行危險性游戲，對有危險的體育活動，體育老師必須在場進展保護，以防事故發(fā)生。6、老師要加強用電用氣平安，做到人離電關(guān)，注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生。四、教育內(nèi)容安排1、交通平安教育:交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置，必須每周進展集中教育，以及做好放學(xué)路對隊的管理。2、防溺水教育，要進展防溺水的教育，開展以溺水后自救、溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。3、防觸電的教育，對同學(xué)們進展電的根本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的理解和應(yīng)用。4、防食物中毒的教育，進展飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。5、防病、防體育運動傷害的教育,重視同學(xué)們身體安康教育，體育活動應(yīng)重視平安保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量防止運動傷害事故的發(fā)生。6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安教育,檢查班里的防電設(shè)施，不定期開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。班級工作方案篇6二年級后進生轉(zhuǎn)化工作方案后進生是一個特殊的群體，他們往往是由于父母不在身邊，家庭溫暖的缺失，使一些意志溥弱的學(xué)生很容易成為“后進生”為了施行素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，就必須做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。一、老師轉(zhuǎn)化后進生可以從以下幾個方面著手：1、培養(yǎng)后進生的自信心。2、要用科學(xué)的方法教育后進生。3、對后進生多寬容，少責(zé)備。要做到“誠心、愛心、耐心”。4、家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件，父母在學(xué)生成長過程中的影響很明顯的，也是極為重要的，可采取多種方式與學(xué)生家長互相交流，溝通信息。二、班主任轉(zhuǎn)化后進生的詳細措施1、通過談心的方式找準轉(zhuǎn)化的打破口，在課余時間分別找他們談話，理解他的內(nèi)心世界，洞察他們不遵守紀律、不認真學(xué)習(xí)的根本原因，和他們像朋友一樣談話。2、多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我的時機，增強他們的自信心，尋找后進生身上的優(yōu)點，理解他們擅長方面。3、布置適量的作業(yè)，及時鼓勵，作業(yè)布置時，為了防止這些同學(xué)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生怠倦情緒，可以給他們減負。4、轉(zhuǎn)變班級其他學(xué)生的看法，為后進生重樹形象在后進生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重后進生非智力因素與智力因素的培養(yǎng)?？傊?，后進生是需要老師用心去呵護他們，在轉(zhuǎn)化后進生上，我們既要嚴格要求又要講究方式方法。只要我們共同努力，堅決信心，科學(xué)教育，這些遲開的花朵約將絢麗多彩。老師：班芝時間：20xx年9月5日班級工作方案篇7一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹以德治國的重要思想，通過開展具有兒童情趣和時代氣息的”新世紀，我能行”體驗教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，理論精神，加強學(xué)生的思想品德教育，強化小學(xué)生日常行為標準訓(xùn)練，引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學(xué)習(xí)、艱辛奮斗、老實守信、尊師愛友、團結(jié)互助的優(yōu)良品德，同時加強培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，對學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識，以及保持環(huán)境整潔的重要性。通過加強班級衛(wèi)生管理，狠抓課間衛(wèi)生管理，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學(xué)校是我家，我愛我的家”的信念深化到每一個學(xué)生的心靈中，不僅如此，還更要重視體育教育，讓學(xué)生學(xué)會體育的技術(shù)，技能，根本知識，進步學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，努力成長為德智體美全面開展的社會事業(yè)的合格建立者和接班人。二、詳細工作：德育，體育工作：九月份：1、在新學(xué)期降臨之即，定出目的，制定方案。2、對學(xué)生進展小學(xué)生日常行為標準訓(xùn)練，逐條對照學(xué)習(xí)，落實行動。3、開展以”送給老師一份樂，體驗老師一片情”為主題，開展尊師活動。4、通過討論選舉，干部輪換制度，讓學(xué)生參與班級管理，激發(fā)為集體，同伴效勞的熱情。5、制定雛鷹爭章方案，鼓舞學(xué)生爭取手工掌的積極性。6、開展慶國慶活動，對學(xué)生進展愛國教育。7、廣泛開展”新世紀，我能行”體驗教育。8、對學(xué)生進展入兒童團前的教育。9、嚴格集訓(xùn)上操，放學(xué)回家隊伍，要求做到快，靜，齊。10、加強組織紀律，體段活動常規(guī)紀律。十月份：1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，激發(fā)學(xué)生爭取友愛章的積極性。2、對學(xué)生進展愛集體，關(guān)愛同伴的友愛教育及愛國教育。3、開展展平江少年風(fēng)采體育運動節(jié)活動。4、”新世紀，我能行”體驗教育活動展評。5、結(jié)合科技節(jié)活動，培養(yǎng)學(xué)生動手，動腦的才能。6、強化播送操的訓(xùn)練，要求準確到位，動作整齊，姿勢優(yōu)美。十一月份：1、繼續(xù)開展體育運動節(jié)活動，進步學(xué)生的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生積極鍛煉的積極性。2、加強開展雛鷹爭章活動，激發(fā)學(xué)生的積極性，進展”雛鷹研究”征文活動。3、繼續(xù)開展科技月活動，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，理論精神。4、對學(xué)生進展愛學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。5、有組織，有紀律，平安進展秋游活動。十二月份：1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動。激發(fā)學(xué)生的自我保護意識，爭取平安章。2、開展朗讀比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性，積極性，主動性。3、開展迎元旦活動，激發(fā)學(xué)生新的一年有新的學(xué)習(xí)相貌。4、積極開展各種體段活動，帶著學(xué)生不怕寒冷堅持鍛煉，進步學(xué)生的身體素質(zhì)。一月份：1、做好總結(jié)完畢工作，評比優(yōu)秀學(xué)員。2、做好雛鷹爭章活動的總結(jié)工作，評選爭章小能手。3、寒假生活指導(dǎo)，制定寒假活動方案。4、課間非常鐘引導(dǎo)學(xué)生開展正常，豐富多彩的課間活動。5、協(xié)助體育老師做好學(xué)生身高，體重，視力，的測查。衛(wèi)生工作：1、開學(xué)之際，制定好方案，搞好班內(nèi)，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動委員，責(zé)任到位，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認真做到