修辭、得體、語法-2023八年級語文下學(xué)期期末考前專項(xiàng)訓(xùn)練（部編版）

2022-2023學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末考前復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練（部編版）專題04：修辭、得體、語法（原卷版）（一）修辭手法1．（2021·山東淄博·中考真題）下列句子中，沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．“野渡無人舟自橫”這句詩正如一幅意味豐富的中國畫，似在暗示著某種深刻的人生哲理。B．“北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”是一項(xiàng)由中國航天人創(chuàng)造的奇跡，是“中國創(chuàng)造”的一張名片。C．那些在每個(gè)工作日都盼著星期五到來的年輕人，把自己戲稱為“現(xiàn)代魯濱遜”。D．生活沒有解藥，但止疼片很多，比如閱讀、美食、電影、運(yùn)動、旅行等。2．（2021·湖南婁底·統(tǒng)考中考真題）下列各句中，對修辭使用判斷正確的一項(xiàng)是（

）A．這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。（通感）B．單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（排比）C．哪一種辦法更省時(shí)間？我們能一眼看出第一種辦法好，后面兩種辦法都“窩了工”。（反問）D．一提到孫犁，人們就仿佛看到白洋淀“那一望無際的密密層層的大荷葉，迎著陽光舒展開”。（比喻）3．（2020·湖南婁底·統(tǒng)考中考真題）下列各句中，對修辭使用判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．一行行娟秀的字兒調(diào)皮地動了起來。它們匯入了春風(fēng)里，和春風(fēng)一起玩耍；匯入了陽光中，和陽光一起嬉戲。（擬人）B．每個(gè)孩子都是一朵花，只是花期不同而已。當(dāng)人家的花在春天開放時(shí)，你不要急，也許你家的花在夏天開；如果到了秋天還沒開，也不要急，說不定你家的是株蠟梅，到了冬天會開得更加動人。（比喻）C．我默默地想，慢慢地寫。仿佛間我聽見緩慢悅耳的駝鈴，看見冬日里走過的駝隊(duì)，童年一頁一頁在我的心頭鋪開。（排比）D．教育是什么？教育就是農(nóng)業(yè)。那么，什么是農(nóng)業(yè)呢？農(nóng)業(yè)就是該松土就松土，該施肥就施肥……（設(shè)問）4．（2020·遼寧朝陽·統(tǒng)考中考真題）下列句子修辭手法的運(yùn)用，說法錯誤的一項(xiàng)是（

）A．綠茵茵的草地，踩在上面軟軟的，空氣里彌漫著青草味兒，置身其中，我們仿佛回到了童年。(比喻)B．我仿佛能看到富士山的雪峰，聽到恒河里的濤聲，聞到牛津的花香。(排比)C．面對青春時(shí)光，我們必須堅(jiān)持一個(gè)信念:珍惜，珍惜，再珍惜!(反復(fù))D．秋天的枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。(擬人)5．（2019·遼寧朝陽·中考真題）下列句子修辭手法的運(yùn)用，說法錯誤的一項(xiàng)是（）A．美麗中國的壯麗畫卷正在華夏大地徐徐展開。（比喻）B．發(fā)展是第一要務(wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。（排比）C．青年人，珍重地描寫吧時(shí)間正翻著書頁，請你著筆!（擬人）D．在與人交往過程中，我們應(yīng)該捫心自問：“誠信，我做到了嗎？（反問）6．（2019·四川巴中·統(tǒng)考中考真題）對下列各句修辭手法及其表達(dá)作用分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．眼前的環(huán)境好像是一個(gè)夢。（運(yùn)用比喻的修辭手法）B．也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭兒扭。實(shí)在標(biāo)致極了。（“標(biāo)致”運(yùn)用了反語的修辭手法，辛辣地諷刺了“清國留學(xué)生”的丑態(tài)）C．這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。（運(yùn)用通感的修辭手法，傳神地寫出來紫藤蘿花香氣撲鼻，輕柔縹緲）D．我和書的故事實(shí)在太多了，為書而歡樂，為書而哀愁……（運(yùn)用排比的修辭手法，增強(qiáng)語言氣勢，表現(xiàn)了“我”和書之間的不解之緣，抒發(fā)了對書的喜愛之情）7．（2019·西藏·統(tǒng)考中考真題）對下列各句運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是A．難道你就覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？（設(shè)問）B．黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。（排比）C．她兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。(比喻)D．挪威國旗耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。（擬人）8．（2019·湖南湘西·統(tǒng)考中考真題）下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．那粗如巨蟒，細(xì)如草蛇的樹根，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。B．現(xiàn)在的他身材增加了一倍，眼睛也變得像他的父親一樣，周圍都腫得通紅。C．綠色是多寶貴的??！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。D．人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責(zé)任。9．（2019·吉林·中考真題）下列句子與例句中使用的修辭方法相同的一項(xiàng)是（

）例句：在遙遠(yuǎn)的大海上，那里海水蔚藍(lán)得像最美麗的矢車菊，清澈得像最純潔的水晶。（安徒生《海的女兒》）A．一絲蒼白陽光伸出手竭力撫弄著牡丹，它卻木然呆立，無動于衷。（《張抗抗散文》）B．燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（《朱自清散文經(jīng)典全集》）C．阿拉爾海上的島嶼，就像平底鍋里的煎餅一樣，平平地排在水面上，島嶼的邊岸低得幾乎看不見了，島上什么生物也沒有。（拉夫列尼約夫《第四十一》）D．“一年之計(jì)在于春。”春天對鄉(xiāng)下人不代表詩情畫意，卻孕育著夢想和希望。（《柯靈散文》）10．（2015·湖南常德·中考真題）下列句子中，沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A．山米感到像犯了罪似的，趕緊說道：“我只是在找玉米罷了。”（《山米與白鶴》）B．單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？（《石榴》）C．一座玻璃的峻嶺映照出金屬和水泥的懸崖絕壁，也映照出朵朵白云。（《走進(jìn)紐約》）D．孤注一擲的滑鐵盧搏斗正在連行，炮彈便是投下來的鐵色子。（《滑鐵盧之戰(zhàn)》）11．（2022春·吉林四平·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）下列語句沒有使用比喻修辭方法的一句是（

）A．人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。B．那么，一個(gè)快落山的太陽，跟大家講的，更多的是自己一生奮斗過來的體會。C．在他們的想象中，勇氣之花在我們當(dāng)代人的手中早已殘敗凋零了。D．融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感。12．（2022春·遼寧沈陽·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）下列關(guān)于語法、修辭的說法有錯誤的一項(xiàng)是（

）凄凄芳草，踏之何忍，用手去輕輕地觸摸吧，仿佛嬰兒皮膚般細(xì)膩，一絲絲在手掌心劃過，若干纖小的生命韻律從手傳遞到心。不由人不在心中感嘆：如此細(xì)弱的植物竟然有這樣頑強(qiáng)的生命，硬生生率先回應(yīng)春風(fēng)，引來了桃紅柳綠，蜂飛蝶舞，春光明媚。A．文中加點(diǎn)的“芳草”、“細(xì)膩、“傳遞”、詞性依次是名詞、形容詞、動詞。B．文中加點(diǎn)的短語“輕輕地觸摸”、“頑強(qiáng)的生命”、“春光明媚”都是偏正短語。C．文中“仿佛嬰兒皮膚般細(xì)膩”一句的修辭方法是比喻。D．文中“引來了桃紅柳綠，蜂飛蝶舞，春光明媚”一句的主語是“植物”。13．（2022春·山東菏澤·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）下列句子所用修辭手法不同于其他三句的一項(xiàng)是（

）A．杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。B．如果一只主紅雀對著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默。C．有些山峰頂端尖峭，并微微傾向一旁，宛如美女的纖指。D．雪花和水流一起走出了古城，來到了城外的果園和田地。14．（2022春·北京·八年級?？计谀┫旅媸撬奈煌瑢W(xué)觀賞園中四棵古柏后分別寫下的感受，其中修辭方法或詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．蓮花柏樹干環(huán)狀叢生，好似盛開的木蓮花，為莊嚴(yán)肅穆的天壇增添了許多趣味。B．問天柏蒼勁挺拔，樹頂?shù)膬蓚€(gè)枯枝一垂一揚(yáng)，那是屈原在金剛怒目地質(zhì)問蒼穹。C．迎客柏慈眉善目，面帶微笑，熱情地展開雙臂，擁抱來自天南海北的朋友。D．人字柏樹干下分上合，似“人”頂天立地，誰能說這不是天地造化的大手筆呢？15．（2022春·江西萍鄉(xiāng)·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）下列對句中運(yùn)用的修辭判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．綠茵茵的草地，踩在上面軟軟的，空氣里彌漫著青草味兒，置身其中，我們仿佛回到了童年。（比喻）B．多一份寬容，我們的生活會多一份陽光；多一份寬容，我們的生活中會多一些朋友；多一的份寬容，我們在生活中會得到更多的尊重。（排比）C．面對青春時(shí)光，我們必須堅(jiān)持一個(gè)信念：珍惜，珍惜，再珍惜?。ǚ磸?fù)）D．秋天的枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。（擬人）16．（2022春·山東濰坊·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）對下列各句運(yùn)用的修辭手法分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．潔白輕薄的云朵，微光閃爍，仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。（運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動形象地刻畫出在陽光照耀下的云朵的美麗）B．永恒的陽光和風(fēng)的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。（將陽光和風(fēng)比作刻刀，運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫出了這奇美的景色是大自然千萬年來長期不懈塑造而成的）C．其時(shí)，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進(jìn)去，沖進(jìn)去……（“沖進(jìn)去，沖進(jìn)去……”運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，突出表現(xiàn)了瀑布撼人心魄的壯美）D．我經(jīng)過叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著銀器的小店。經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。經(jīng)過一座院子，白須垂胸的老者們，在演奏古代的音樂。經(jīng)過售賣納西族的東巴象形文字的字畫店。（運(yùn)用排比的修辭手法，介紹了小水滴的沿途見聞，豐富了小水滴的旅程）17．（2022春·天津南開·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）下列句子沒有使用修辭的一項(xiàng)是：（）A．一眨眼工夫，我看見飛機(jī)的翅膀紅了，窗玻璃紅了，機(jī)艙座里每一個(gè)酣睡者的面孔紅了。B．聽呀，這普徹的歡聲；看呀，這普照的光明！C．我們互相看著對方的臉，每個(gè)人的臉都泛著紅光。我們感到自己像在畫中。D．云是天空的吉普賽人，它們一群群來去匆匆。18．（2023·山東濰坊·統(tǒng)考一模）選出與例句修辭手法不同的一項(xiàng)（

）例句：竹樓外形像一只孔雀，又像一頂巨大的帳篷遮掩于藍(lán)天綠地之間。A．拍下了一張張珍貴的圖片，留下了一串串彩色的記憶……B．水天連接的遠(yuǎn)處，聳立著幾處高樓和尖頂教堂，仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)綴著一簇簇的村落……C．人夜，燈光映著碧水，明月照亮大海，泛舟在亞得里亞海濱像進(jìn)了水晶宮一般，真是人間奇景。D．……串連綴接而成的“水都”，就像一串顆顆珍珠連綴起來的瑰寶。（二）得體1．（2022·黑龍江哈爾濱·中考真題）下面情境中，語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（

）【情境】恢復(fù)線下教學(xué)初期，學(xué)校要求全體師生在校期間必須佩戴口罩，但小明覺得戴口罩不舒服，經(jīng)常把口罩拿掉，班長發(fā)現(xiàn)后想勸說小明遵守規(guī)定戴口罩，班長對小明說：A．學(xué)校的規(guī)定大家都得遵守，誰都不能例外，從明天起你必須按要求戴口罩，否則你就別來上學(xué)了。B．整天戴著口罩是不舒服，我和你有同感，但不戴口罩有安全隱患，為了對自己和他人負(fù)責(zé)，你還是遵照規(guī)定堅(jiān)持佩戴口罩吧。C．整天戴著口罩我也感覺不舒服，但是學(xué)校的規(guī)定我們也不好公然違反，你看可不可以這樣，在進(jìn)出校門以及老師在場的時(shí)候，你最好佩戴口罩。D．學(xué)校要求我們每個(gè)人做好防護(hù)，我希望你能按時(shí)測體溫，勤洗手，勤消毒，讓老師和家長放心。2．（2022·江西·統(tǒng)考中考真題）臨近體育考試，甲同學(xué)猛增了訓(xùn)練強(qiáng)度，乙同學(xué)勸他：“小心意外！”甲同學(xué)不以為意，說：“哪來那么多意外？”下列用于乙同學(xué)應(yīng)對的話語，最得體的是（

）A．意外是不多，遇上就麻煩，還是小心為好。B．身體很重要，還是要保護(hù)好。C．該說的我都說了，聽不聽由你。D．好心勸你，還不當(dāng)回事，你會后悔的！3．（2021·四川綿陽·統(tǒng)考中考真題）為下面語段的橫線處選填語句，最得體的一項(xiàng)是（

）獲悉楊明同學(xué)通過選拔，將代表綿陽市參加全省中小學(xué)生“慶祝建黨100周年”演講比賽。校長發(fā)去信息：“我代表學(xué)校向你表示祝賀！望再接再厲，爭創(chuàng)輝煌！楊明同學(xué)回復(fù)：_____________A．“謝謝校長鼓勵！‘會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’，我定加倍努力，不辜負(fù)學(xué)校的期望！”B．“謝謝校長鼓勵！我定加倍努力，不辜負(fù)學(xué)校的期望，爭取‘摶扶搖而上者九萬里’！”C．“謝謝校長鼓勵！我定加倍努力，不辜負(fù)學(xué)校的期望，爭取‘百尺竿頭，更進(jìn)一步’！”D．“謝謝校長鼓勵！‘老驥伏櫪，志在千里’，我定加倍努力，不辜負(fù)學(xué)校的期望！”4．（2021·山東日照·統(tǒng)考中考真題）下面情境中，勸說最得體的一項(xiàng)是（

）周末，全班同學(xué)到博物館參觀學(xué)習(xí)。參觀過程中，兩位同學(xué)緊靠在一起，有說有笑，其中一位還摘掉了口罩。作為班干部的你看見了，走上前去勸說。A．兩位同學(xué)好！疫情防控時(shí)期，務(wù)必戴好口罩，保持社交距離。請遵守紀(jì)律并停止說笑！B．喂！你們怎么把先前的要求都給忘了？又說又笑，成何體統(tǒng)！快把口罩戴上，保持距離！C．兩位同學(xué)好！博物館是公共場所，應(yīng)戴好口罩，保持距離，注意舉止文明，你們覺得呢？D．哈！兩位同學(xué)，你們可真有個(gè)性！現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)識到錯誤了吧？快戴好口罩，不要再說笑。5．（2021·山東青島·統(tǒng)考中考真題）近期，全國新冠肺炎疫苗自愿接種工作正在進(jìn)行。某班同學(xué)要完成一份關(guān)于新冠肺炎疫苗接種情況的研究報(bào)告。為了獲得第一手資料，同學(xué)們到一處新冠肺炎疫苗接種點(diǎn)進(jìn)行了采訪。下面是對受訪人員的采訪記錄，你認(rèn)為表述最得體的一項(xiàng)是A．某社區(qū)干部說“疫苗接種是利國利民的好事，要堅(jiān)決杜絕不接種行為，居民必須無條件接種!”B．一位等待接種的外國人說:“中國還給我們國家捐助了很多疫苗，我謹(jǐn)代表我國政府向中國人民表示感謝。C．剛接種完疫苗的李奶奶說:“這個(gè)疫苗是免費(fèi)的，別人我不管，反正我打了?！癉．現(xiàn)場的醫(yī)務(wù)工作人員說:“接種疫苗能保護(hù)自己，也是對家庭和社會負(fù)責(zé)，希望大家盡快接種?！?．（2021·貴州遵義·統(tǒng)考中考真題）下列情境中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（

）A．張華婉拒同學(xué)的贈禮，同學(xué)說：“你就收下吧，千萬不能辜負(fù)我的一片美意??！”B．畢業(yè)晚會上，李潔發(fā)言：“本人才疏學(xué)淺，這不過是拋磚引玉，敬請洗耳恭聽?！盋．趙軍去買菜，他與菜農(nóng)講價(jià)：“白菜鮮美，吾購意甚誠，望君體察，價(jià)廉些許?！盌．王明給小學(xué)老師打電話：“離開您三年了，一直牢記您的教誨，不敢稍有懈怠?！?．（2021·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）語言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（

）A．教室里，一位同學(xué)語文書找不到了，于是大喊道：“誰拿走了我的語文書，是不是不想活了！”B．疫情防控期間，小明打電話約你出去玩，你回答：“特殊時(shí)期不宜出門，待將來疫散，我們再一起去看海吧！”C．周日早晨，我一睜眼已是八點(diǎn)了，看到媽媽邊洗衣服邊收拾屋子，心疼地說：“媽媽，您休息一會，今天我來幫您?！盌．進(jìn)了商店，我對老板說：“老板，給我來一瓶‘脈動’飲料好嗎？謝謝！”8．（2021·遼寧丹東·中考真題）2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，某中學(xué)小記者社團(tuán)準(zhǔn)備編輯《老安東黨史故事》，需要采訪老黨員王爺爺，張明作為社團(tuán)小記者，前往王爺爺家對他進(jìn)行采訪。請選出下面語境中表述最得體的一項(xiàng)（

）A．見面時(shí)，張明詢問王爺爺?shù)哪挲g，說：“王爺爺，您好！您今年多大了？”B．交談時(shí)，張明表達(dá)能來采訪的高興心情說：“今天能來寒舍采訪您，我倍感榮幸！”C．采訪后，張明受益匪淺，表示感謝，說：“聽了您的故事，我深受鼓舞，謝謝您！”D．臨別時(shí)，王爺爺贈書一本，張明說：“您的拙作我一定認(rèn)真拜讀，謝謝您！”9．（2021·黑龍江哈爾濱·統(tǒng)考中考真題）下面的情境中，語言表達(dá)最準(zhǔn)確得體的一項(xiàng)是（

）【情境】因防疫需要，同學(xué)們必須在家上網(wǎng)課。這天，到了做眼保健操時(shí)間，班主任老師在檢查學(xué)生做眼保健操的情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有打開攝像頭。班主任老師想要求沒打開攝像頭的同學(xué)打開攝像頭，班主任老師說：A．“做眼操了，有的同學(xué)攝像頭怎么沒打開？家長在家嗎？在家的話看著點(diǎn)你家孩子，他眼睛壞了，你哭都來不及?！盉．“攝像頭沒打開的，人在嗎？別以為我發(fā)現(xiàn)不了。馬上打開攝像頭！要是不聽話，返校后看我怎么收拾你。C．“上網(wǎng)課眼睛更容易受到傷害，而做眼操對保護(hù)眼睛很重要。請沒打開攝像頭的同學(xué)打開攝像頭，老師想知道你是不是在認(rèn)真、規(guī)范地做眼操?！盌．“同學(xué)們，上網(wǎng)課對我們眼睛損害較大，認(rèn)真做眼操有利于保護(hù)我們的眼睛。請同學(xué)們做眼操時(shí)，一定要閉上眼睛，動作要規(guī)范，注意跟住節(jié)奏?！?0．（2021·湖南郴州·統(tǒng)考中考真題）下面是小萌同學(xué)在畢業(yè)之際給班主任信中的一段話，其中劃線詞語表達(dá)不得體的一處是（

）再見了，李老師！感謝您三年如一日“孺子?！薄袄宵S?！卑愕南ば模ˋ）賜教，讓我從一名懵懂無知的少年成長為懂事明理的青年。師恩難忘，以后我定會經(jīng)常（B）光臨母校，到您（C）府上看望您，繼續(xù)聆聽您的（D）高見。A．賜教 B．光臨 C．府上 D．高見11．（2022春·湖南懷化·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）小語和小文還認(rèn)為與人交往一定要講禮貌，于是搜集了一些日常的對話，其中表達(dá)得體的一項(xiàng)是（

）A．今天你遠(yuǎn)道而來，讓我這個(gè)寒舍蓬蓽生輝，快快請坐。B．聽說你搬進(jìn)新房子了，今天我有事走不開，改天我一定賞光拜訪。C．小學(xué)畢業(yè)時(shí)你送我的禮物，我一直惠存著。D．我前幾日登門拜訪，正巧你不在，你家父已經(jīng)把你要去旅行的事情告訴我了。12．（2022春·山東淄博·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）語言運(yùn)用:下列句子表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A．春節(jié)晚會現(xiàn)場，李明很激動地說：“我很高興為大家朗誦一首小詩，請大家認(rèn)真聆聽?！盉．同學(xué)發(fā)來短信，邀請你到他家吃飯，你回復(fù)：“感謝你的邀請，我一定按時(shí)光臨寒舍?！盋．我每次在朋友圈為選秀選手投票，家母都會說：“別把朋友圈當(dāng)成了‘投票圈’?！盌．假如你穿越到三國時(shí)代，見到了諸葛亮，你說：“今日得見先生，足下三生在幸矣！”13．（2022秋·河北石家莊·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）下列各句中，語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是(

)A．許多同學(xué)圍著在這次考試中表現(xiàn)出色的周洋同學(xué)，讓他介紹經(jīng)驗(yàn)，周洋說：“你們先到一邊等等，等我喝杯水再賜教?！盉．近日，學(xué)校為了讓學(xué)生們以更好的心態(tài)迎接高考，減輕心理壓力，在同學(xué)們必經(jīng)的大門口貼出一副對聯(lián)，上書“烈火試真金，逆境試強(qiáng)者”。C．只見大廳的角門一開，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽寫得不好，讓大陸的兄弟見笑了。權(quán)當(dāng)文字游戲吧！”D．學(xué)校公告欄有某學(xué)生寫的失物啟事：“我在餐廳吃飯時(shí)不小心遺失了《高中數(shù)學(xué)題典》，如有拾到者，請迅速還我?！?4．（2022秋·甘肅酒泉·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）下列句子用語得體的一項(xiàng)是（）A．為了表示對您的衷心感謝，我們特意準(zhǔn)備了這件禮物，您就心領(lǐng)了吧。B．王強(qiáng)同學(xué)從班主任楊老師手里接過獲獎證書，然后說到：“感謝您的厚愛?！盋．王校長說：“李教授，明天我校召開教學(xué)工作研討會，請您斗膽賜教?！盌．雖然你盡的是綿薄之力，但是我知道這些錢是你的全部積蓄，謝謝你。15．（2022秋·廣東東莞·八年級校聯(lián)考期末）下面語境中，用語不得體的一項(xiàng)是（）小凱順利地考上了理想的大學(xué)。小凱發(fā)給老師：“老師：我考上北影了，感謝恩師多年的賜教?！毙P父親發(fā)短信向親朋報(bào)喜：“令郎順利考上理想大學(xué)，多謝大家關(guān)心!”小凱對前來祝賀的李叔叔說：“叔叔，您的到來使我家蓬蓽生輝?！焙门笥淹踉磳πP說：“恭喜你，改天我一定登門造訪?！盇．賜教 B．令郎 C．蓬蓽生輝 D．登門造訪16．（2022秋·吉林白城·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）下面情景中，表達(dá)準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（

）學(xué)校將于5月5日在操場舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，班主任王老師讓班長把這件事轉(zhuǎn)達(dá)給本班其他同學(xué)，并動員大家盡可能參加此次活動。班長回到班上，對同學(xué)們說：A．同學(xué)們，我校將要舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請大家積極參加。B．王老師讓我告訴大家，我校將于5月5日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。C．同學(xué)們，我校將于5月5日在操場舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請大家為了班集體的榮譽(yù)，展示出自己的青春風(fēng)采，一起參加吧！D．王老師說，我校將于5月5日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請全班同學(xué)一起參加，所以不能當(dāng)“逃兵”，一個(gè)不許少！17．（2022春·廣西貴港·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）四位同學(xué)分別給老舍紀(jì)念館打電話，預(yù)訂參觀門票。在電話中，工作人員告知紀(jì)念館正在閉館修繕，2018年2月1日正式對外開放。下面四位同學(xué)的答復(fù),語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（

）A．那好吧，對外開館后，我屆時(shí)再來致電垂詢，謝謝叔叔。B．謝謝您，打擾了，等修繕工程結(jié)束后，我再來光臨。C．給您添麻煩了，以后我會在百忙之中再抽時(shí)間聯(lián)系您。D．好的，開館以后我再電話預(yù)約訂票，謝謝叔叔。18．（2022春·山東臨沂·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）學(xué)?！敖?jīng)典誦讀，感悟人生”演講比賽組委會已邀請到資深記者呂女士擔(dān)任評委，現(xiàn)請你將本次大賽的相關(guān)事宜電話告知她。選出下列表述最準(zhǔn)確、語言最得體的一項(xiàng)（

）A．7月3日下午兩點(diǎn)，在我校禮堂舉行“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講比賽，請您參加。B．呂女士，您好！請您來我校參加“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講比賽。C．呂女士，您好!7月3日下午兩點(diǎn)，“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講比賽將在我校禮堂舉行，屆時(shí)請您光臨指導(dǎo)。D．呂女士，您好！7月3日下午兩點(diǎn)，“經(jīng)典誦讀，感悟人生”演講比賽將在我校禮堂舉行，請您必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場！19．（2022春·河北滄州·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）下面的情境中，用語不得體的一項(xiàng)是（

）學(xué)校舉行書法展示活動，同學(xué)們邀請你當(dāng)場揮毫，你推讓不過，說：“好吧，那我只好獻(xiàn)丑了?！弊髌吠瓿珊?，你謙虛地對大家說：“寫得不好，見笑了！”組織活動的老師獎給你一件禮物，你對老師說：“謝謝老師，這禮物我就笑納了?！蹦愕臅ɡ蠋煈?yīng)你之邀參加了這次活動，你對他說：“感謝您百忙之中光臨指導(dǎo)！”A．獻(xiàn)丑 B．見笑 C．笑納 D．光臨20．（2022春·山東菏澤·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A．會議開始前，主持人特別提醒：“為了保持會場安靜，請各位關(guān)閉手機(jī)，否則后果自負(fù)！”B．有人從公交車上往外扔香蕉皮，一位乘客沖著他說：“老兄，你太過分了！積點(diǎn)德吧！”C．酒店經(jīng)理對員工們說：“大家要用心做好服務(wù)工作，讓客人有賓至如歸的感覺?！盌．提到自己的父親，老劉動情的說：“令尊經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白?！保ㄈ┱Z法知識1．（2022·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下列文字，選出分析正確的一項(xiàng)（

）①法國女作家薩岡寫的小說《你好，憂愁》說的是一個(gè)少女和她老爸的故事。②由于這部小說，風(fēng)情優(yōu)雅的法國又多了一種“薩岡式微笑”。③薩岡為攪動她情緒的溫柔和煩惱起了一個(gè)美麗而莊重的名字：憂愁。④去掉她有些玩世不恭的意味，與憂愁優(yōu)雅地握手，是不錯的選擇，與其為之煩惱，不如說一聲“你好，憂愁”。⑤能擁抱歡樂，與憂愁握手，距離“只生歡喜不生愁”還會遠(yuǎn)嗎？（摘自新浪博客）A．①句的主語是“法國女作家薩岡”。B．②句中“薩岡式微笑”使用了比喻的修辭手法。C．與其為之煩惱，不如說一聲“你好，憂愁”——這句話是選擇復(fù)句。D．“風(fēng)情優(yōu)雅”“美麗而莊重”“擁抱歡樂”分別是主謂、并列、補(bǔ)充短語。2．（2022·山東威海·統(tǒng)考中考真題）下列短語結(jié)構(gòu)類型完全一致的一項(xiàng)是（

）A．熱血沸騰

長途跋涉

風(fēng)云變幻

銳不可當(dāng)B．瀝盡心血

心曠神怡

抑揚(yáng)頓挫

和顏悅色C．別出心裁

聚精會神

昂首挺胸

春寒料峭D．津津有味

囫圇吞棗

言外之意

姍姍來遲3．（2022·遼寧沈陽·統(tǒng)考中考真題）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（

）??①中國民歌的體裁非常豐富，其中以勞動號子、山歌、小調(diào)最具代表性。②勞動號子是和勞動節(jié)奏密切結(jié)合、帶有呼號的民間歌曲。③它產(chǎn)生于勞動，又直接為生產(chǎn)勞動服務(wù)，真實(shí)地反映著勞動的狀況和勞動者的精神面貌。④由于勞動方式的多樣化，因此勞動號子的種類繁多，如工程號子、船夫號子、農(nóng)事號子等。A．“體裁”是名詞，“豐富”是形容詞，“民間歌曲”是偏正短語。B．“勞動號子是和勞動節(jié)奏密切結(jié)合、帶有呼號的民間歌曲”這句中，“結(jié)合”作謂語。C．“它產(chǎn)生于勞動，又直接為生產(chǎn)勞動服務(wù)?！边@是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。D．畫線句子有語病，修改的方法是：將“由于”改為“既然”。4．（2022·黑龍江綏化·統(tǒng)考中考真題）下列各項(xiàng)語法知識中，表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！笔顷愂稣Z氣。B．“游擊隊(duì)員正穿過高大的樹林和茂密的青紗帳”，這句話的主干是“游擊隊(duì)員穿過樹林和青紗帳”。C．“我確實(shí)親眼看到過倒掛著還能開花的仙人掌”一句中的“還”是介詞。D．“互相挑逗”“春紅已謝”“活潑熱鬧”“爭取民主”，這四個(gè)短語類型分別是偏正短語、主謂短語、并列短語、動賓短語。5．（2022·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（

）北京的冬奧場館，當(dāng)下已成為一道獨(dú)特風(fēng)景?！氨z帶”“冰立方”“冰之帆”等場館不僅圓滿完成了北京冬奧會所有使命，而且向世界傳遞出中國式的浪漫，將“雙奧之城”的榮耀載入冬奧史冊的同時(shí)，也為中國和世界留下了寶貴的體育文化財(cái)富。A．文中加點(diǎn)詞語“成為”是動詞，“寶貴”是形容詞。B．文中畫線的“獨(dú)特風(fēng)景”“文化財(cái)富”兩個(gè)短語均為偏正短語。C．“北京的冬奧場館，當(dāng)下已成為一道獨(dú)特風(fēng)景?！币痪渲?，“當(dāng)下”是定語。D．“‘冰絲帶’‘冰立方’‘冰之帆’等場館不僅圓滿完成了北京冬奧會所有使命，而且向世界傳遞出中國式的浪漫?！边@是表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。6．（2022·遼寧盤錦·中考真題）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（

）勞動是一切幸福的源泉。崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實(shí)勞動，是人生出彩的金鑰匙，也是創(chuàng)造美好生活的必經(jīng)之路。勞動同時(shí)也是成長成才的必修課。從某種意義上說，一個(gè)人只有樹立正確的勞動觀，才能真正掌握勞動的本質(zhì)和價(jià)值，準(zhǔn)確理解歷史前進(jìn)、社會運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)在機(jī)理。勞動是光榮而高尚的，熱愛勞動、不懈奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。A．“一切”是代詞，“而”是連詞，“熱愛勞動”和“不懈奮斗”都是偏正短語。B．“勞動同時(shí)也是成長成才的必修課?！边@個(gè)句子中，“成長”作狀語。C．“崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實(shí)勞動，是人生出彩的金鑰匙，也是創(chuàng)造美好生活的必經(jīng)之路?！边@是表示選擇關(guān)系的復(fù)句。D．畫線句子有語病，修改方法是：把“掌握”和“理解”互換位置。7．（2022·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題）下列表述正確的一項(xiàng)是（

）A．“熱得難受”是補(bǔ)充短語，“基礎(chǔ)設(shè)施”是主謂短語，“重視語文”是動賓短語。B．“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！边@句話運(yùn)用了比輸?shù)男揶o。C．“我們背負(fù)著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠(yuǎn)方。”這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。D．“這十多個(gè)少年，委實(shí)沒有一個(gè)不會鳧水的，而且兩三個(gè)還是弄潮的好手?！笔遣⒘嘘P(guān)系復(fù)句。8．（2022·遼寧丹東·統(tǒng)考中考真題）選出對下列語法知識的分析有誤的一項(xiàng)（

）善良是一朵肆意生長的蒲公英。只要風(fēng)一吹，種子就會布滿山川大地。曾經(jīng)，你把善良種進(jìn)我的心里，讓我感受到溫暖與陽光；如今我長大了，便想把這種子種到更多人的心里，幫助他們遮蔽烈日、抵抗寒冬。這是一種愛的傳遞。A．選文中加點(diǎn)詞“把”“種子”“遮蔽”分別是介詞、名詞、動詞。B．選文中畫線的“溫暖與陽光”是動賓短語，“抵抗寒冬”是并列短語。C．“善良是一朵肆意生長的蒲公英?！边@個(gè)句子的主干是“善良是蒲公英”。D．“只要風(fēng)一吹，種子就會布滿山川大地。”這是一個(gè)表示條件關(guān)系的復(fù)句。9．（2022·遼寧鞍山·統(tǒng)考中考真題）下列語法知識判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．“孩子們的表演呈現(xiàn)出春草萌動般自然清新之美?！边@句中的“自然”和“清新”都是形容詞。B．“充滿力量”“熱愛祖國”“真誠交流”都是動賓短語。C．“大片的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來?！边@句中“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”是狀語。D．“北京冬奧會的開幕式，不僅呈現(xiàn)了冰雪之‘暖’，更彰顯了我們的文化自信?！边@是一個(gè)表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。10．（2022·貴州黔東南·統(tǒng)考中考真題）下列對語文知識的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）青年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，最活躍、最富朝氣，擁有開風(fēng)氣之先的力量。廣大青年堅(jiān)持修身立德，系好人生第一?？圩?、邁好人生第一步臺階，不僅是對自己負(fù)責(zé)，更影響著一個(gè)時(shí)代的底色和基調(diào)，廣大青年都追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能讓清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣遍布全社會，讓青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景。A．加點(diǎn)的“最”“都”“更”都是副詞。B．“修身立德”與“底色和基調(diào)”兩個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型不相同。C．劃線的句子沒有語病。D．上面語段包含了“比喻”和“排比”兩種修辭手法。11．（2022春·山西晉城·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）賞讀以下精美片段，下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）感動中國，感動你我！是他們，用生命和行動為黨的二十大獻(xiàn)上了一份厚禮！2022年度感動中國人物是奮斗在各條戰(zhàn)線上千千萬萬無名英雄的縮影。在他們每個(gè)人身上都可以看到奮斗者的精氣神；低谷中奮起，永不言棄；危難時(shí)拼搏，無所畏懼！從隱姓埋名、鞠躬盡瘁，舍半生給戈壁灘，終看到蘑菇云點(diǎn)綴大漠荒野的鄧稼先，到執(zhí)著于田間地頭，不顧陰云烈日，無懼風(fēng)霜雨雪，終實(shí)現(xiàn)禾下乘涼夢的袁隆平，再到九天問月、遨游太空、問鼎蒼穹，終摘得星星凱旋歸來的王亞平。是他們，用信念扛起時(shí)代重任；是他們，用行動撐起一片艷陽；是他們，用愛國深情讓生命在時(shí)光隧道中褶褶閃光。A．文中加點(diǎn)的四個(gè)詞語都是名詞。B．隱姓埋名、田間地頭、陰云烈日、風(fēng)霜雨雪，這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)類型一致。C．文中劃線句是一個(gè)語序不當(dāng)?shù)牟【?。D．文末最后一句的“褶褶閃光”書寫錯誤，應(yīng)改為“熠熠閃光”。12．（2022春·山西運(yùn)城·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）回看百年光輝歷程，一代代青年用熱血和生命打造最壯麗的青春詩篇；而今，新時(shí)代的青年也將用青春的能動力和創(chuàng)造力激蕩起民族復(fù)興的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一個(gè)更加美好的中國！一代人有一代人的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。欣逢盛世，我輩青年須勇?lián)姑?、砥礪前行，在新時(shí)代的廣闊舞臺上，成就精彩人生。讓我們，勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢想！上文是小艾同學(xué)為本次活動所準(zhǔn)備的一段美文。下面分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．文中畫波浪線的三個(gè)詞語“光輝”“使命”“成就”的詞性各不相同。B．文中加點(diǎn)的三個(gè)短語“欣逢盛世”“勇?lián)姑薄绊频Z前行”結(jié)構(gòu)一致。C．文中畫橫線的句子搭配不當(dāng)，屬于病句。D．文末最后一句運(yùn)用了排比的修辭，要用堅(jiān)定激昂的語氣來誦讀。13．（2022春·江蘇連云港·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）下列句子的說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“月色便朦朧在這水氣里?！薄半鼥V的月光籠罩在湖面上?！边@兩個(gè)“朦朧”分別是動詞、形容詞。B．“回延安、最后一次講演、大雁歸來、最苦與最樂”這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同。C．“花香鳥語、草長鶯飛是大自然的語言?！币痪涞闹鞲墒恰盎ㄏ泺B語是語言”。D．“四書”之一的《大學(xué)》里這樣說：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。這句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。14．（2022春·遼寧沈陽·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（

）自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。只有積極搶占科技競爭和未來發(fā)展制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能把創(chuàng)新主動權(quán)、發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中。曾經(jīng)，面對一個(gè)個(gè)“卡脖子”問題，老一輩科技工作者迎難而上，攻堅(jiān)克難，展現(xiàn)了中國人不服輸?shù)膭蓬^。如今，在木星探測、載人登月、月球基站……等項(xiàng)目接續(xù)開展的嶄新征程中，我們更要矢志不渝，在基礎(chǔ)軟硬件、虛擬化、智慧火箭等核心技術(shù)領(lǐng)域持續(xù)攻關(guān)。A．“在”是連詞，“項(xiàng)目”是名詞，“矢志不渝”“持續(xù)攻關(guān)”都是主謂短語。B．“自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路?！币痪渲?，“我們”作主語。C．“只有積極搶占科技競爭和未來發(fā)展制高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能把創(chuàng)新主動權(quán)、發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中?！笔菞l件關(guān)系復(fù)句。D．畫線句有語病，正確改法是去掉“的勁頭”。15．（2022春·遼寧阜新·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）下列句子分析修改不正確的一項(xiàng)（

）A．“誰\是\我們\最\可愛\的\人”一句的詞性依次是：名詞、動詞、代詞、形容詞、形容詞、助詞、名詞。B．我們一定要跳出慣性思維，著力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)綠色發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型?！皯T性思維”“綠色發(fā)展”是偏正詞組。C．“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這是個(gè)并列復(fù)句。D．“他不知疲倦地戰(zhàn)斗在抗擊疫情第一線”?！八笔侵髡Z，“戰(zhàn)斗”是謂語。16．（2022春·遼寧朝陽·八年級下學(xué)期統(tǒng)考期末）下列各項(xiàng)分析有誤的一項(xiàng)是（

）不經(jīng)意間的一件小事蘊(yùn)含溫暖，不起眼的一件物品飽含真情。它們悄無聲息地治愈了我們的心靈。即使這個(gè)世界千瘡百孔，也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心。所以，在前行的路上，你應(yīng)該抬起頭來去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，放慢腳步去感受身邊的溫情，這樣就會收獲驚喜。A．文中加點(diǎn)詞語“感受”“收獲”都是動詞。B．