同步混合小學(xué)語文小升初模擬試卷II卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁同步混合小學(xué)語文小升初模擬試卷II卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.閱讀下文，完成下列小題。金瓜兒銀豆兒（節(jié)選）

七月八月，瓜兒熟了，豆角飽了；老兩口兒選了一個風(fēng)和日暖的好日子，來到菜園里，一個去摘金瓜，一個去采豆角。

老頭兒走到瓜架下，還沒有動手摘哩，金瓜自己落地了；老婆兒走到南墻下，還沒有動手采哩，銀豆角自己離藤了。

瓜兒落下地，一分兩半，瓜殼里睡著一個憨敦敦的胖娃娃。

豆角離了藤，裂開口兒，豆角里躺著一個嫩生生的俊女兒。

老兩口兒好歡喜??！他們給哥哥取名叫“金瓜兒”，妹妹叫“銀豆兒”。轉(zhuǎn)眼幾年，金瓜兒銀豆兒都長大成人了。

金瓜兒幫爹爹種菜：種蘋果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片綠，破破爛爛的小菜園，變成整整齊齊的花果園?？达L(fēng)景，美得很；論出產(chǎn)，富得很。春種秋收，不用爹爹再操心。

銀豆兒幫媽媽管家：論針線，比裁縫；論茶飯，勝廚師；論氣力，賽男兒。南山打柴，西河擔(dān)水；碾下的米，珍珠黃；磨下的面，雪花白。她又養(yǎng)雞鴨又養(yǎng)鵝……家中事有條理，不用媽媽再操勞。

有了這一對能干的兒女，老兩口兒歡歡樂樂，過著好光景。（1）根據(jù)短文內(nèi)容，用自己的話寫出下面詞語的意思。好光景：______。（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。老頭兒在______得到了一個______的______，叫______。老婆兒在______得到了一個______的______，叫______。（3）金瓜兒和銀豆兒各有下列哪些的本領(lǐng)？種蘋果

做針線

養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝

栽葡萄做飯菜

砍柴擔(dān)水

碾米磨面

種蔬菜金瓜兒：______銀豆兒：______（4）讀短文最后一個自然段，我們應(yīng)該讀出（

）的語氣。

A.激動

B.高興

C.羨慕

D.傷心

（5）假如讓你復(fù)述這個故事，你會怎樣復(fù)述？請你把關(guān)鍵詞提煉出來。2.下列句子中沒有語病的一項是（

）

A.中國體育健兒斗志昂揚(yáng)，一舉囊括了13枚金牌中的11枚，大長了中國人民的志氣。

B.開關(guān)一關(guān)，就可以阻止電流不再進(jìn)來。

C.過去這個學(xué)校不執(zhí)行“學(xué)生以學(xué)為主”，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)水平很低。

D.凡事要依靠群眾，否則就做不成什么大事。3.閱讀下面的一個文段，完成練習(xí)。光明趙麗宏

他是一種神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然他也能使繁華之都衰敗，使锃亮金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動正是由他精心指揮著。

他按時撕下一張又一張舊日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遠(yuǎn)的歷史。

他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。

他公正。你________權(quán)重如山、腰纏萬貫，________一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。

你珍惜他，他________在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。

你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。

有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是________他把腳印深深地留在人們的心里。

有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙淹沒了他的腳印。（1）在文中橫線處填上關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

A.即使……或是

就

由于

B.不管……還是

便

因為

C.盡管……盡管

便

因為

D.即使……即使

就

由于（2）請用四個詞語概括“光陰”的特點(diǎn)。（3）用一句話概括第1自然段的大意。（不超過10個字）（4）讀了這個片段，你有什么感想？（5）你每天的時間是如何安排的？你認(rèn)為有沒有需要改進(jìn)的地方？請選擇其中一個方面寫一寫。4.下列文學(xué)文化常識表述有誤的一項是（

）

A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，按其內(nèi)容分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類，共收入詩歌三百零五篇。《詩經(jīng)》最初稱《詩》，漢代儒者奉為經(jīng)典，乃稱《詩經(jīng)》。

B.古人常用某些詞語作為年紀(jì)的別稱或解釋，如“垂”指童年，“弱冠”指青少年，“束發(fā)”指二十歲，“不惑”指三十歲，“而立”指四十歲，“黃發(fā)”指老年。

C.英國偉大的劇作家莎士比亞寫有多部以意大利為背景的作品，如《羅密歐與朱麗葉》《威尼斯商人》等。

D.列夫·托爾斯泰是十九世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他的創(chuàng)作曾被列寧譽(yù)為“俄國革命的鏡子”。5.下列詩句中運(yùn)用了比喻手法的一項是（

）

A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

B.花有重開日，人無再少年。

C.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。6.下列句子中沒有語病的一項是（

）

A.自古以來，成都人才輩出，漢代大儒揚(yáng)雄的故鄉(xiāng)就是成都郫縣人。

B.一個人能否具有創(chuàng)造能力，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識。

C.為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會討論并通過了文明公約。

D.“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。7.給下列多音字組詞。掃：sǎo______sào______?。簊hěng______xǐng______8.活學(xué)活用①漫步在熟悉的校園，回想六年的小學(xué)生活，心里久久不能平靜，校園的景色真美??！請寫出兩個描寫優(yōu)美環(huán)境的成語：______、______。

②教室里，我們曾經(jīng)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。請寫出兩個描寫認(rèn)真學(xué)習(xí)的成語：______、______。③操場上，我們曾經(jīng)一起打球、游戲、賽跑。請寫出兩個描寫場面熱鬧的成語：______、______。9.下列加橫線字的注音全對的一項是（

）。

A.分辨（biàn）

模（mó）樣

晶瑩（yín）

嬌（jiāo）鶯

B.妨（fǎng）礙

云縫（féng）

活潑（pō）

搖曳（yè）

C.瀟（xiāo）灑

收斂（liǎn）

遜色（xùn）

女媧（w?。?/p>

D.倘（tǎng）若

節(jié)奏（zòu）

遨（náo）游

硯（yàn）臺10.能正確揭示諺語深刻含義的一組是(

)①拳不離手，曲不離口。

②三人同行，必有我?guī)煛?/p>

③讀書百遍，其義自見。

④好學(xué)深思，心知其意。

A.多問

多思

多讀

多練

B.多練

多問

多思

多讀

C.多練

多問

多讀

多思

D.多問

多讀

多思

多練11.“年輕力壯”與“壯志凌云”中的“壯”意思相同。

二、閱讀理解(30分)12.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并句子。我們多讀、多想、多積累。我們慢慢地能夠順利地閱讀古文了。13.閱讀下文，回答問題一碗清湯蕎麥面（節(jié)選）

對于面館來說，生意最興隆的日子，就是大年除夕了。

北海亭每逢這一天，總是從一大早就忙得不可開交。不過，平時到夜里12點(diǎn)還熙攘熱鬧的大街，臨到除夕，人們也都匆匆趕緊回家，所以一到晚上10點(diǎn)左右，北海亭的食客也就驟然稀少了。當(dāng)最后幾位客人走出店門就要打烊的時候，大門又發(fā)出無力的“吱吱”響聲，接著走進(jìn)來一位帶著兩個孩子的婦人。兩個都是男孩，一個6歲，一個10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運(yùn)動服，而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝。

“歡迎！”女掌柜連忙上前招呼。

婦人囁嚅地說：“那個……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎？”

躲在媽媽身后的兩個孩子也擔(dān)心會遭到拒絕，膽怯地望著女掌柜。

“噢，請吧，快請里邊坐?！迸乒襁吤χ鴮⒛缸尤俗尩娇颗瘹獾牡诙堊雷优裕呄蚬衽_后面大聲吆喝，“清湯蕎麥面一碗——！”當(dāng)家人探頭望著母子，也連忙應(yīng)道：“好咧，一碗清湯蕎麥面——！”他隨手將一把面條丟進(jìn)湯鍋里后，又額外多加了半把面條。煮好盛在一個大碗里，讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來，“咝咝”的吃、吸聲伴隨著母子的對話，不時傳至柜臺內(nèi)。

“媽媽，真好吃呀！”兄弟倆說。

“嗯，是好吃，快吃吧?！眿寢屨f。

不大功夫，一碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時，低頭施禮說：“承蒙關(guān)照，吃得很滿意。”這時，當(dāng)家人和女掌柜幾乎同聲地回答說：“謝謝您的光臨，預(yù)祝新年快樂！”

一年很快過去了，轉(zhuǎn)眼又是大年夜。過了晚上十點(diǎn)，店門又被拉開了，一個女人帶著兩個男孩走了進(jìn)來。

老板娘看那女人身上那件不合時令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顧客。

“……這個……清湯蕎麥面一碗……可以嗎?”

“請，請到里邊坐，”老板娘又將他們帶到去年的那張二號桌，“清湯蕎麥面一碗——”

“喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎?”老板娘在老板耳邊輕聲說道。

“不行，如果這樣的話，他們也許會尷尬的?！崩习逭f著，抓了一份半的面下了鍋。

“今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了。”

“明年還能來吃就好了……”（1）文中劃線的內(nèi)容可以換成______這個成語。（2）以下哪一項的省略號與例句用法一樣？（

）婦人囁嚅地說：“那個……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎？”

A.穿長袍的問：“這位是……”“我的兄弟。”戴禮帽的回答。

B.她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定認(rèn)錯了?！?/p>

C.“親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”母親上前說道。

D.“謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？”（3）概括短文的主要內(nèi)容。（4）第2自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用？（5）善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面？說說你的看法。（6）想象“躲在媽媽身后擔(dān)心會遭到拒絕的兩個孩子”在等待回答時，心理的想法。14.讀一讀，填一填遍地都是好莊稼

潤了人心

山下走泥漿綠了大地______

山上樹木光______植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙______

三、寫作(30分)15.下面這篇文章是一個四年級學(xué)生所寫的日記，請仔細(xì)閱讀這篇習(xí)作，然后完成后面的題目。今天是個陽光燦爛的一天，這一天即將迎來的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學(xué)和英語，今天考語文和數(shù)學(xué)，其實(shí)，只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的，你別說我不還真覺得這張試卷和平常做得卷試差不多，也不是很難。還有，自己要給自己加油