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部編版小學(xué)三年級上冊閱讀理解飲湖上初晴后雨宋?蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。舟夜書所見

清?查慎行月黑見(xiàn)漁燈,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。趣味組句游戲游戲規(guī)則:1.每組上臺兩三名同學(xué),每人從一堆卡片中任選三到四張,將卡片上的詞或短語組成句子(“的”“地”“得”“著”“了”等自行添加),大聲讀出來,最快者獲勝;2.從卡片中選詞,要組合出與前面同學(xué)不同的句子,大聲讀出來,最快者獲勝。第四課句子基礎(chǔ)訓(xùn)練1.了解基本句式A認(rèn)識句子①“誰(什么)是什么”②“誰(什么)做什么”③“誰(什么)怎么樣”基本句式陳述句祈使句疑問句感嘆句萬里長城,這舉世聞名的建筑,多么令人向往呀!是早上鍛煉好,還是下午鍛煉好?請給我們多提意見!油庫重地,請勿吸煙!那奔馳的列車是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。判斷下列句式他們的無私奉獻(xiàn)精神,多么值得我們欽佩啊!什么事不能好好商量的?不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。小姑娘天真的心靈,像一個(gè)含苞欲放的花蕾。你是來幫我呢,還是來拆臺呢?這些樹葉是從這棵樹上飄落下來的。你怎么不去圖書館呢?哼,等著瞧吧!誰也不要隨便說話!你們幾個(gè)休息一會兒吧!找句子,說句子。找出《公雞下蛋》中有哪些類型的句子。感嘆句我爺爺來不了啦!疑問句是不是你爺爺找不到公雞蛋不敢來了?反問句既然公雞都能下蛋,為什么男人就不會生孩子呢?陳述句他在家生孩子呢!中國歷史上有一名叫甘羅的孩子,12歲時(shí)就做了秦國的宰相。練習(xí):運(yùn)用幾種基本句式說說課間活動。句式變換A陳述句和反問句互換既然公雞都能下蛋,為什么男人就不會生孩子呢?改為陳述句:既然公雞都能下蛋,男人就會生孩子。練習(xí):把下列反問句變成陳述句。①還有比事實(shí)更能說明道理的嗎?②不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?③十萬支箭,三天怎么造得成?④都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?改成反問句:坡度這么大,火車爬不上去。①這么重的東西,我拎不動。②大千世界,哪里都有野花的倩影。③朝鮮人民是不會忘記志愿軍戰(zhàn)士的。④沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活??s句:憨態(tài)可掬的大熊貓貪婪地吃著鮮嫩的竹葉。大熊貓吃著竹葉。縮句,可以先把句子分成“誰”、“做什么”或“什么”、“怎么樣”兩部分??s句練習(xí):①我班先進(jìn)學(xué)生經(jīng)常主動熱情地幫助后進(jìn)學(xué)生。②晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。③他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細(xì)經(jīng)過。④我在屋里沒有找到那個(gè)裝書的包。⑤我不相信他那種騙人的鬼話。擴(kuò)句:媽媽買來了桔子。溫柔的媽媽從水果店買來了一袋黃澄澄的桔子。擴(kuò)句是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉,也就是說,根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語、狀語、補(bǔ)語等成分,使句子的意思更具體形象。擴(kuò)句練習(xí):①歌聲打破了沉寂。②小蝌蚪游著。③小燕子在休息。④錢塘江罩著霧。⑤弟弟在做操。修改病句①這一件平凡的,卻說明了一個(gè)大問題。②我把教室打掃得整整齊齊。③我要連續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。④商場里有各種各樣種類繁多的玩具。⑤田野里吹來稻花香一陣。尋找《勇敢的衛(wèi)士》中相應(yīng)句子。①這篇文章的有哪幾種類型的句子?②文章的陳述句有哪些?③反問句是哪一句?④祈使句是哪一句?⑤文章的感嘆句是?陳述句、反問句、感嘆句、祈使句;你看,莊家不是已經(jīng)成熟了嗎?快閃開,要不我就把你們連根拔掉!你們快快長大吧,我們保證做你們忠誠的衛(wèi)士!感謝你們哪,勇敢的衛(wèi)士!尋找《美麗的春天》中相應(yīng)句子。①這篇文章的有哪幾種類型的句子?②文章的陳述句有哪些?③反問句是哪一句?④祈使句是哪一句?⑤文章的感嘆句是?課間休息!11245168915713361121014秋風(fēng)

演員

白紙茶葉

塑料

書包閱讀《蘋果》,體會不同類型的句子。①文章運(yùn)用了哪幾種類型的句子?陳述句、疑問句、感嘆句;②文章的感嘆句是?這個(gè)蘋果又大又圓肯定很好吃!他們的想法好像都沒錯(cuò),都有道理?、垡蓡柧涫悄囊痪洌靠吹竭@個(gè)蘋果,你想到了什么?你知道面對一個(gè)蘋果,不同的人有多少種不同的看法嗎?誰的想法是正確的?④文章的陳述句有哪些?計(jì)時(shí)測驗(yàn)從我們呱呱墜地,到咿呀學(xué)語,再到長大成人,成家立業(yè),人生的每一個(gè)階段都離不開父母的精心照料與悉心照顧;從衣食住行到寒饑?yán)渑俚匠砷L成才,人生道路上的每一個(gè)腳印都離不開父母的貼心呵護(hù)……古語說“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”意思是說動物都知道感恩父母、孝敬長輩的道理,媽媽照顧它,它感謝媽媽,難道人不會嗎?想一想,你為父母做過哪些事來表達(dá)自己的感恩之情?《子路借米孝敬父母》知識回顧作業(yè)布置完成本課《成長日記》中的所有內(nèi)容。疑問句:向別人

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