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/蘇教版三年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)測(cè)試綜合復(fù)習(xí)語(yǔ)文期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.把下面的字寫(xiě)在方格中,注意寫(xiě)得正確、工整。虜
套
藏
蹈
紫
漆
磚
疾
豫
纏
2.選出下列劃線字的正確讀音。教______(jiàojiāo)室呼啦圈______(quānjuàn)情不自禁______(jīnjìn)教______(jiàojiāo)書(shū)羊圈______(quānjuàn)禁______止(jīnjìn)3.給劃線的字選擇正確的讀音教______書(shū)(jiāo
jiào)
弓弦______(xián
xuán)
窟窿______(lónɡ
lonɡ)復(fù)______習(xí)(fú
fù)
否則______(fǒu
fǎo)
雖______然(suī
suí)4.給下面劃線的字選擇正確的讀音咆______(báopáo)哮俘虜______(lǔnǔ)嫉______(jíjì)妒吹拂______(fófú)瀕______(pínbīn)臨遐______(xiájiǎ)想5.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)yù
yánshěn
shìkū
lonɡdǎ
lièjiǎo
dùhòu
huǐ
yào____________________________________shè
jiànxiānɡ
sìyù
hédīnɡ
zhǔzhǔn
quèshén
qínɡ____________________________________shú
xīlún
liúyán
sùjīnɡ
ɡōnɡzhī
niǎojì
rán____________________________________6.按課文內(nèi)容填空,并解釋劃線的詞(1)碧玉妝成一樹(shù)高,______。碧玉:______。妝成:______。一樹(shù):______。(2)等閑識(shí)得東風(fēng)面,______。等閑:______。東風(fēng):______。(3)“亡羊補(bǔ)牢”告訴我們______。寓意是______。(4)乞巧:是漢族歲時(shí)風(fēng)俗,農(nóng)歷______夜,穿著新衣的少女們?cè)谕ピ合騙_____。7.這個(gè)學(xué)期(人教版三年級(jí)下學(xué)期),我們?cè)谡n本中學(xué)習(xí)了五首古詩(shī),請(qǐng)把你最喜歡的一首默寫(xiě)下來(lái),可別忘了寫(xiě)上題目和作者的姓名。8.課文內(nèi)容我知道。(1)______,親口嘗梨知酸甜。(2)七夕今宵看碧霄______?!捌呦Α笔侵竉_____。(3)這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了神話故事《______》,這個(gè)故事主要講了______。(4)《荷花》是我國(guó)著名作家______的作品,其中你印象最深的句子是:______。(5)在“六一”聯(lián)歡會(huì)上,很多同學(xué)都登臺(tái)表演了精彩的節(jié)目,贏得了陣陣掌聲,這可真是:______。(6)寫(xiě)一句描寫(xiě)月亮的詩(shī)句:______。9.日積月累①學(xué)語(yǔ)文認(rèn)識(shí)朋友:經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們?cè)凇稒z閱》中認(rèn)識(shí)了______的博萊克,在《七顆鉆石》中認(rèn)識(shí)了______的小姑娘。②學(xué)語(yǔ)文積累故事:這一學(xué)期,我們讀過(guò)兩則寓言故事,《南轅北轍》和《______》,也讀過(guò)兩個(gè)神話故事,《女?huà)z補(bǔ)天》和《______》,還在語(yǔ)文園地里讀過(guò)兩個(gè)成語(yǔ)故事,《買櫝還珠》和《______》。③學(xué)語(yǔ)文欣賞美景:春天,我們看到柳樹(shù),不禁吟誦起詩(shī)句:“______,萬(wàn)條垂下綠絲絳?!蔽覀儊?lái)到泗水邊,不禁感嘆:“等閑識(shí)得東面風(fēng),______。”④學(xué)語(yǔ)文探索奧秘:地球上的______和______,都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上將到處是______,到處是______。10.______知松柏,患難見(jiàn)______。11.默寫(xiě)賀知章的《詠柳》(要注明詩(shī)人的朝代)。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問(wèn)題狼和鹿(節(jié)選)
人們做夢(mèng)也不會(huì)想到,他們捕殺的狼,_______是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快,森林也就不會(huì)被_______得這么慘;同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿,反倒_______了傳染病對(duì)鹿群的_______。而人們_______要保護(hù)的鹿,_______在森林中過(guò)多地繁殖,倒成了_______森林,_______自己的“禍?zhǔn)住?。?)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2)“功臣”指的是誰(shuí)?用“______”畫(huà)出被稱作“功臣”的原因。(3)“禍?zhǔn)住敝傅氖钦l(shuí)?為什么稱作“禍?zhǔn)住???)這個(gè)故事告誡人們______。13.讀課文《山村的早晨》,回答問(wèn)題。本課是一首詩(shī)歌,它描繪了______,使我們感受到______,表達(dá)了______。14.閱讀下文,回答問(wèn)題一粒種子的力量
春風(fēng)勁兒真大,把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過(guò)得哭起來(lái)。
蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)___小花苗___你哭什么呀___小花苗說(shuō)___我見(jiàn)不到太陽(yáng)___長(zhǎng)得太小了___“別難過(guò),我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起?lái)??墒悄睦锿频脛?dòng)呀!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽(yáng)光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過(guò)了高高的墻頂,“啊,陽(yáng)光下多么溫暖!”在陽(yáng)光照耀下,小花苗長(zhǎng)得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫(huà)線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(
)
A.:“,
?”:“,?!?/p>
B.:“,?”,“,?!?/p>
C.,“,?”,“,?!?/p>
D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹(shù)小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分
C.自己細(xì)細(xì)的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫(xiě)小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得______,再寫(xiě)小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下______,最后寫(xiě)小花苗______(
)
A.生機(jī)勃勃
努力向上爬
爬過(guò)墻頂,開(kāi)出美麗的花朵
B.又瘦又小
難過(guò)得哭起來(lái)
爬過(guò)墻頂,開(kāi)出美麗的花朵
C.生機(jī)勃勃
難過(guò)得哭起來(lái)
爬過(guò)墻頂,開(kāi)出美麗的花朵
D.生機(jī)勃勃
努力向上爬
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