花的學(xué)校-(部編版)課件

花的學(xué)校（第一課時(shí)）

01學(xué)習(xí)目標(biāo)02學(xué)習(xí)字詞03初讀感知04布置作業(yè)1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字；積累“陣雨、原野、狂歡”等詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文?；ǖ膶W(xué)校學(xué)習(xí)目標(biāo)初讀感知自讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，把不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語(yǔ)劃出來(lái)?；ǖ膶W(xué)校學(xué)習(xí)字詞huāng荒野d0口笛花的學(xué)校fá處罰jià放假shang衣裳學(xué)習(xí)字詞落荒舞

狂罰假互笛花的學(xué)校學(xué)習(xí)字詞所夠揚(yáng)臂猜花的學(xué)校學(xué)習(xí)字詞陣雨荒野綠草跳舞狂歡功課放假互相狂風(fēng)自然急急忙忙能夠雙臂花的學(xué)校初讀感知花的學(xué)校初讀感知泰戈?duì)枺?861-1941），印度著名詩(shī)人、作家、社會(huì)活動(dòng)家。

文學(xué)成就：所創(chuàng)作的歌曲《人民的意志》被定為印度國(guó)歌。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。主要作品：詩(shī)集《新月集》《飛鳥集》；長(zhǎng)篇小說(shuō)《沉船》等。花的學(xué)校初讀感知跟著課文朗讀默讀課文，邊讀邊思考：每一節(jié)詩(shī)講了什么內(nèi)容？參考《花的學(xué)?！氛n文朗讀花的學(xué)校初讀感知花的學(xué)校初讀感知花的學(xué)校初讀感知花的學(xué)校初讀感知花的學(xué)校布置作業(yè)1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文。退出花的學(xué)校花的學(xué)校（第二課時(shí)）

泰戈?duì)?1學(xué)習(xí)目標(biāo)02學(xué)習(xí)課文03拓展延伸04布置作業(yè)1、有感情地朗讀課文，感受花孩子的活潑、調(diào)皮；想象花的學(xué)校是什么樣的。2、感受語(yǔ)言美，想象文中描繪的情景，感受大自然的花富有的靈性、童真童趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)花的學(xué)校學(xué)習(xí)課文花的學(xué)校學(xué)習(xí)課文花的學(xué)校學(xué)習(xí)課文花的學(xué)校學(xué)習(xí)課文默讀課文，思考：什么時(shí)候，花孩子會(huì)從無(wú)人知道的地方跑出來(lái)？花孩子又是什么樣子的呢？花的學(xué)校學(xué)習(xí)課文花的學(xué)校

哪一個(gè)詞語(yǔ)概括了東風(fēng)的特點(diǎn)？讀了這句話，你會(huì)想到怎樣的一幅畫面？當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)原野，在竹林中吹著口笛。學(xué)習(xí)課文于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡?；ǖ膶W(xué)校

為什么是“一群一群的花”，而不是“一朵一朵的花”呢？學(xué)習(xí)課文于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡?；ǖ膶W(xué)校你認(rèn)為花會(huì)從什么地方跑出來(lái)？“狂歡”是什么意思？你能想象出花兒在綠草上跳舞的情景嗎？

學(xué)習(xí)課文媽媽，我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。

雨一來(lái)，他們便放假了。花的學(xué)校學(xué)習(xí)課文花的學(xué)校你在學(xué)校里最開心、最快樂(lè)的時(shí)候是什么時(shí)候？為什么說(shuō)“雨一來(lái)，他們便放假了”？學(xué)習(xí)課文樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)?；ǖ膶W(xué)校學(xué)習(xí)課文運(yùn)用擬人手法，妙趣橫生。“樹枝”“綠葉”“雷云”，一切都在熱切地呼喚，那花孩子還等什么呢？唯有“狂歡”。于是，“花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)”。一個(gè)“沖”字準(zhǔn)確傳神地刻畫出了花孩子們的欣喜若狂?；ǖ膶W(xué)校學(xué)習(xí)課文花的學(xué)校你認(rèn)為花孩子們沖了出來(lái)，要到哪里去？為什么？學(xué)習(xí)課文花的學(xué)校你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒(méi)有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？我自然能夠猜得出他們是?duì)誰(shuí)揚(yáng)起雙臂來(lái)，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。學(xué)習(xí)課文花的學(xué)?；ê⒆觽兊募以谀睦铮炕ê⒆觽兗奔泵γs回家是為了什么？學(xué)習(xí)課文你覺(jué)得哪兒想象得最有意思？花的學(xué)校

學(xué)習(xí)課文這是一首優(yōu)美而富有童趣的詩(shī)歌，作者用擬人的手法，以兒童化的語(yǔ)言，描繪了孩子眼中的世界，表現(xiàn)了具有童真之氣的兒童生