部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 塞下曲 教學(xué)課件

塞下曲盧綸古時(shí)邊塞的一種軍歌。這類(lèi)作品多是描寫(xiě)邊境風(fēng)光和戰(zhàn)爭(zhēng)生活的。

盧綸，（739年—799年），字允言，河中蒲州（今山西永濟(jì)縣）人。唐代詩(shī)人，大歷十才子之一。著作：《盧戶部詩(shī)集》。

盧綸簡(jiǎn)介詞語(yǔ)解釋塞下曲：古時(shí)候一種軍歌。單于：匈奴的首領(lǐng)。這里泛指侵?jǐn)_唐朝的游牧民族首領(lǐng)。遁：逃走。騎：騎兵。chán紫丁香不單獨(dú)開(kāi)放,而是幾十朵緊簇在一起開(kāi)放。dān月黑雁飛高，單于夜遁逃。單雁yànchán整體感知自由朗讀，然后與同桌對(duì)讀，注意讀準(zhǔn)字音、讀通詩(shī)句。大雪滿弓刀。欲將輕騎逐，單于夜遁逃。月黑雁飛高，盧綸《塞下曲》《塞下曲》是古時(shí)邊塞的一種軍歌。這類(lèi)作品多是描寫(xiě)邊境風(fēng)光和戰(zhàn)爭(zhēng)生活的。如何理解題目“塞下曲”?思考問(wèn)題讀古詩(shī)前兩句，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。月黑雁飛高，單于夜遁逃。月黑:沒(méi)有月光單于:貴族首領(lǐng)遁逃:逃走詩(shī)意：沒(méi)有月光的夜晚，雁群飛得很高，單于趁黑夜悄悄地逃跑。從這兩句詩(shī)中不難看出，單于的潰敗與逃跑時(shí)的狼狽，可見(jiàn)他們已經(jīng)全線崩潰。結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō)前兩句詩(shī)介紹的環(huán)境和事件分別是什么。12環(huán)境一個(gè)沒(méi)有月光的夜晚。事件單于的軍隊(duì)準(zhǔn)備乘夜色逃跑，驚起了棲息的大雁飛向高空。說(shuō)說(shuō)詩(shī)句后兩句的意思，再想想詩(shī)句表現(xiàn)了怎樣的精神品格。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。欲:想要滿:落滿輕騎:輕裝快速的騎兵將:率領(lǐng)詩(shī)意：正要帶領(lǐng)輕騎兵去追趕，大雪紛飛落滿了身上的弓刀?！皾M”字用在這里，寫(xiě)出了什么？由“滿”感受到突如其來(lái)的雪很大，天氣嚴(yán)寒，塞外環(huán)境惡劣，將士們不顧嚴(yán)寒，英勇無(wú)畏的精神品質(zhì)。思考問(wèn)題滿思考問(wèn)題單于在“逃”和邊防守軍在“逐”，從這兩個(gè)字中，你感受到了將士們什么精神？守邊將士：愛(ài)國(guó)熱情和大無(wú)畏的精神逐逃整體感知按節(jié)奏劃分讀，后兩句讀出讀出對(duì)將士的贊美之情。快來(lái)伴著音樂(lè)讀一讀吧！塞下曲[唐]盧綸月黑/雁/飛高，單于/夜/遁逃。欲將/輕騎/逐，大雪/滿/弓刀。思考問(wèn)題將士們最后究竟是追到了單于呢還是沒(méi)有追到？你來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的觀點(diǎn)吧！提示：將士們英勇無(wú)畏，一定會(huì)追上的。拓展延伸塞下曲[唐]盧綸

林暗草驚飛，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。譯文：林中昏暗風(fēng)吹草動(dòng)令人驚，將軍夜中搭箭拉弓顯神勇。天明尋找昨晚射的白羽箭，箭頭深深插入巨大石塊中。詩(shī)文總結(jié)《塞下曲》描寫(xiě)了一個(gè)（）、（）的夜晚，將軍率領(lǐng)（）追擊逃敵的情景，充分表現(xiàn)了守邊將士的（）熱情和（）的精神。月黑

輕騎兵愛(ài)國(guó)雁飛高大無(wú)畏塞下曲環(huán)境：夜黑過(guò)程：逐、滿愛(ài)國(guó)熱情大無(wú)畏精神事由：逃過(guò)程：逐滿語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)4三月桃花水

桃花啊桃花，你是春天的使者，美的化身。有了你，春天更加美麗。你為人間增添了美麗的色彩，你為生活添加了淡淡的芳香。今天我們來(lái)一起學(xué)習(xí)——

學(xué)習(xí)活動(dòng)一：

有感情地自由朗讀課文，邊讀邊思考:三月的桃花水給你留下了什么印象？同桌之間說(shuō)一說(shuō)。

學(xué)習(xí)活動(dòng)二：

聽(tīng)老師范讀，閉上眼睛感受。說(shuō)一說(shuō)讀的時(shí)候要注意什么？

自己再來(lái)讀一讀課文，說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡什么地方？為什么？是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？啊，河流醒來(lái)了！三月桃花水，舞動(dòng)著絢麗的朝霞，向前流淌。有一千朵櫻花，點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面；有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的豎琴。每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花，敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的的水波聲，應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那急流的水浪聲，是在催促著村民們開(kāi)犁播種啊！三月的桃花水，是春天的明鏡。它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一片片花瓣；它看見(jiàn)村莊上空，很早很早，就升起了裊裊炊煙……比金子還貴啊，三月桃花水！比銀子還亮啊，三月桃花水！啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。??！掬一捧，品一口，讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯！

學(xué)習(xí)活動(dòng)三：

1.文中運(yùn)用了大量的修辭手法，小組之間討論討論，并整理出來(lái)。2.你從文章中體會(huì)到了作者怎樣的思想感情？三月的桃花水，是春天的豎琴。比喻三月的桃花水，是春天的明鏡。垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙。那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲……她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……那忽大忽小的的水波聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響。它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云。那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心。擬人

那忽大忽小的的水波聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲……

它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……排比

這是一篇優(yōu)美的散文，結(jié)構(gòu)清晰地描述了三月桃花水聲如音樂(lè)、清如明鏡的特點(diǎn)，表達(dá)了組著對(duì)三月桃花水的喜愛(ài)和贊美之情。三月桃花水：農(nóng)歷三月江河水漲，此時(shí)正是桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，所以被人們稱(chēng)桃花水或桃花汛。

劉湛秋，安徽蕪湖人，當(dāng)代著名詩(shī)人，翻譯家，評(píng)論家。早在八十年代中期，他就