幼兒園大班科學(xué)活動教案《月亮和太陽》含反思

小朋友園大班科學(xué)活動教案《月亮和太陽》含反思【--大班科學(xué)教案】大班科學(xué)活動教案《月亮和太陽》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友探究宇宙神秘的愿望，向小朋友介紹太空有很多星球，他們都是伴侶，如：太陽、月亮是地球的好友，能在情景中，通過試驗完成對簡潔科學(xué)現(xiàn)象的探究和認知，樂于用自己的語言表達所發(fā)覺的結(jié)果，快來看看小朋友園大班科學(xué)活動《月亮和太陽》含反思教案吧。活動目標(biāo)：1、向小朋友介紹太空有很多星球，他們都是伴侶，如：太陽、月亮是地球的好友。2、激發(fā)小朋友探究宇宙神秘的愿望。3、能在情景中，通過試驗完成對簡潔科學(xué)現(xiàn)象的探究和認知，樂于用自己的語言表達所發(fā)覺的結(jié)果。4、進展合作探究與用符號記錄試驗結(jié)果的力量?；顒宇A(yù)備：1、地球儀一個，手電筒一只，放大鏡一面，黑色紙片一張。2、宇宙圖片一張。重點難點：1、讓小朋友知道太陽和月亮是地球的好伴侶。2、知道地球、太陽、月亮之間運轉(zhuǎn)的形式：月亮圍繞地球轉(zhuǎn)，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)，它們始終都不離開。活動流程：出示宇宙圖介紹介紹延長引起愛好--太陽--月亮--活動活動過程：一、出示宇宙圖，引起小朋友的愛好。師問：１、小朋友們，你們知道在神奇的太空中有什么？（小朋友這樣回答）［老師出示宇宙圖］２、在太空中有那么多的星球，他們之中誰是地球的好伴侶呢？為什么？小結(jié)：月亮離地球最近，始終圍圍著地球轉(zhuǎn)，地球又圍圍著太陽轉(zhuǎn)，它們始終都不離開。二、介紹太陽１、試驗一：晝夜之分師問：１、地球圍繞太陽轉(zhuǎn)一圈，你知道要多長時間？（一年）２、你知道為什么會有白天和黑夜之分？（老師運用地球儀和手電筒進行試驗操作）小結(jié)：地球在圍繞太陽轉(zhuǎn)動是，自己也在自轉(zhuǎn)，地球轉(zhuǎn)向太陽的一面是白天，背向太陽的一面是黑夜。２、試驗二：利用太陽光使紙燃燒，介紹同樣的作用。師問：１、太陽是一個燃燒的巨大火球，暖和的陽光能使地契上的動物、植物得以生存，你知道在日常生活中我們可以利用太陽光做那些事情嗎？（太陽灶；太陽船；太陽能電池可用于手表、計算機內(nèi)；太陽能熱水器；太陽能還可用來發(fā)電）２、我們現(xiàn)在就一起來做一個試驗，瞧瞧太陽光的威力吧?。ㄔ谔柟庀吕梅糯箸R演示紙片燃燒）三、介紹月亮師問：月亮也是地球的好伴侶，它圍圍著地球不停地轉(zhuǎn)，晚上，我們可以看到皎潔的月亮，那么月亮他本身回發(fā)光嗎？（月亮本身不會發(fā)光，它像一面鏡子一樣反射太陽的光。）四、延長活動師：在寬闊的宇宙中還有很多星球，你能說出它們的名字嗎？（金星、水星、木星）它們隱蔽著很多我們不知道的隱秘，等待著我們小朋友長大了去探究。教學(xué)反思：這節(jié)課是觀看和試驗相結(jié)合的一堂課。通過觀看一些精彩的太陽圖片來爭論熟悉太陽，這些圖片都來源于互聯(lián)網(wǎng)，正是利用了豐富的網(wǎng)絡(luò)資源才讓這一目標(biāo)得以實現(xiàn)。由此可以看出信息科技為教學(xué)帶來了很大關(guān)心，可是它也不是唯一的教學(xué)手段，自然教學(xué)中的試驗它是無法取代的。只有將信息科技與試驗很好的整合在一起，才能讓課堂教學(xué)更生動、更好玩。小百科：太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的9