第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)-課件-2021-2022學(xué)年冀少版生物八年級(jí)上冊(cè)

運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)課前熱身脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)骨骨連結(jié)骨骼肌生物學(xué)基本觀點(diǎn)：結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)探究竟·觀察脊椎動(dòng)物（雞）的長(zhǎng)骨實(shí)驗(yàn)材料：生雞爪實(shí)驗(yàn)用具：解剖針白瓷盤透明薄手套。合作探究獲得新知眼見為實(shí)溫馨提示：實(shí)驗(yàn)操作時(shí)上手套采用從外到內(nèi)的順序進(jìn)行觀察觀察雞的長(zhǎng)骨：外部觀察觀察形狀手捏感受硬度觀察骨膜仔細(xì)尋找骨膜上的血管和神經(jīng)骨膜血管神經(jīng)數(shù)碼顯微鏡拍攝的照片觀察骨松質(zhì)和骨密質(zhì)的疏密程度用解剖針扎一下骨兩端和骨干部分的骨質(zhì)觀察雞長(zhǎng)骨的縱剖結(jié)構(gòu)：內(nèi)部觀察骨質(zhì)觀察雞長(zhǎng)骨的縱剖結(jié)構(gòu)：內(nèi)部觀察骨髓觀察骨松質(zhì)和骨干部分的骨髓顏色骨松質(zhì)

內(nèi)填充紅骨髓骨髓腔中央填充黃骨髓骨（以長(zhǎng)骨為例）骨松質(zhì)骨密質(zhì)骨髓骨膜骨質(zhì)骨髓腔神經(jīng)血管想一想動(dòng)一動(dòng)摸一摸看一看從結(jié)構(gòu)上看，骨為什么堅(jiān)而不重呢？管狀結(jié)構(gòu)誰更容易受傷呢？聯(lián)系實(shí)際骨的成分青少年青壯年老年人有機(jī)物（彈性）＞1/3約=1/3＜1/3無機(jī)物（硬度）＜2/3約=2/3＞2/3骨的特點(diǎn)柔韌有彈性易變形硬度大彈性好硬度大彈性小易骨折請(qǐng)你分析從成分上看，骨具有（）的特性硬而不脆堅(jiān)而不重硬而不脆支撐作用結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)認(rèn)識(shí)身體的部分關(guān)節(jié)。你認(rèn)為關(guān)節(jié)有什么特點(diǎn)？自主學(xué)習(xí)：對(duì)照課本67頁關(guān)節(jié)模式圖和相關(guān)文字。你對(duì)關(guān)節(jié)了解嗎？適于支撐的骨是一塊一塊存在嗎？

觀察關(guān)節(jié)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)并完成導(dǎo)學(xué)案相關(guān)內(nèi)容要求：1.觀察順序：從外到內(nèi)2.認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)的三部分組成及特點(diǎn)3.思考關(guān)節(jié)靈活牢固的原因脫臼只有骨、關(guān)節(jié)能完成運(yùn)動(dòng)嗎？肌腱肌腹骨骼肌的結(jié)構(gòu)一組骨骼肌的兩端是附著在同一塊骨還是不同的骨上？上圖中能正確示意骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的連接的是_____。ABB骨折的救護(hù)方法固定用的夾板要（）斷骨上下兩端的關(guān)節(jié)長(zhǎng)過骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的關(guān)系參加體育鍛煉可以使肌肉（），骨更粗壯（

），還可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的（）和（）。聯(lián)系實(shí)際發(fā)達(dá)堅(jiān)固牢固性柔韌性堅(jiān)而不重硬而不脆牢固靈活收縮運(yùn)動(dòng)支撐作用樞紐作用動(dòng)力作用運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的辯論骨說：是我支撐起整個(gè)人體的，我還起到保護(hù)內(nèi)臟器官的作用。沒有我做骨架，人怎么能美的起來呢？關(guān)節(jié)：看我是多么的靈活，優(yōu)美的舞姿都要靠我來體現(xiàn)，沒有我你骨不就是一塊