中專班主任工作計劃范文7篇(中專學校班主任工作計劃)_第1頁
中專班主任工作計劃范文7篇(中專學校班主任工作計劃)_第2頁
中專班主任工作計劃范文7篇(中專學校班主任工作計劃)_第3頁
中專班主任工作計劃范文7篇(中專學校班主任工作計劃)_第4頁
中專班主任工作計劃范文7篇(中專學校班主任工作計劃)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

中專班主任工作計劃范文7篇(中專學校班主任工作計劃)時間過得很快,學生實習接近尾聲了。經過陪學生進展三個月的工作實踐,使我深刻體會到,要當好一個班的班主任確實不簡單。從學生進入工廠的那一天開頭我擔負起12級中專6班的班主任,三個月下來,我總結如下幾方面。

一、熟悉熟知班群眾

一個班群眾,有四十名同學,我還沒來得及在教室熟悉她們,就分了兩批進入工廠開頭了實習工作,對我來說接手一個二手班級,之前又沒有班主任工作閱歷,治理起來真是難上加難,我開頭了匆忙的奔波,去熟悉她們,從記錄她們的手機號和姓名開頭。漸漸熟知,不到了兩天的時間對每一位同學都熟識起來,但是還不是非常的了解,相互的了解是需要時間的累積的。再一方面,我自我也以身作責,努力做學生的典范,跟班勤,治理方法得力,班風正、學風濃。

二、準時做好工廠和學生之間的橋梁

當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時,準時跟廠子領導溝通,進展調崗,當有的老員工對學生不疼惜時,要準時跟他們領導溝通,進展換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好學生思想工作

想讓學生切實根據教師的要求做,就務必在思想上讓他們相通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,我主要有以下一些做法:

1、歡樂式治理

現(xiàn)階段的大局部學生感到實習是不歡樂的或對實習沒興趣,依據此狀況我對本學期的班會進展調整,此刻的班會通常先由學生自我總結現(xiàn)階段班里的狀況,然后是我做總結并以多種形式進展教育。最終做群眾嬉戲,在嬉戲中鼓舞學生讓學生在不影響群眾的狀況下充分呈現(xiàn)自我的潛力與潛力,到達讓同學們感受到在群眾生活、實習是歡樂的,透過實習找到自我應有的位置。

2、做好個別同學的思想工作

有些學生擺不準自我的位置,總覺得自我不適合在工廠干活,就應在辦公室玩著電腦,還有的學生嫌實習工資少,不情愿去實習,不能正確的對待實習,這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后,我實行冷靜法,先不找學生談話,等自我冷靜下來重新調整思路后,用另一種方式再找學生談。這時心平氣和,思路清楚,談話往往能到達很好的效果。

六、加強與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的學生的實習是非常重要的,,因此班主任如何抓好學生們的實習才是最重要,也是最難的。本班學習氣氛很好,競爭意識強,但是由于大局部都是女生,進工廠實習對一局部女生來說是很難的。針對這種狀況,我在與學生談心之余,了解他們的想法,并且鼓舞她們堅持完成實習。在鼓舞的根底上,提出更高目標。在此期間,對一些不愿再工廠實習,去外面打工的進展了與家長的溝通,家長與我站在了同一戰(zhàn)線,最終都能回來,使班級整體在實習上有了進步。

以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點做法和體會。總之,三個月的班主任工作使我學到了很多,潛力也得到了加強。但是我也糊涂地明白,自我做得還很不夠,由于本人閱歷缺乏,心有余而力缺乏,離那些閱歷豐富的班主任還很遠,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決但是,在今后的工作中,我會不斷地積存閱歷和教訓,盡快提高自我。

最新中專班主任工作規(guī)劃范文2

一.指導思想

運用各種教育理論,從學校工作和學生思想實際動身,加強青少年學生的思想道德行為教育,整和社會資源,運用各種教育媒體,進一步推動學生素養(yǎng)教育。

二.詳細工作

(一)深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為標準,養(yǎng)成良好的行為準則:用身邊事例,對學生進展誠信教育、利用班會、校會將行為標準訓練落到實處.教育學生不賭博,遠離毒品。在班中“設崗位,定專人”,加強行為標準的檢查和監(jiān)視。

(二)協(xié)作學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理安康教育:抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教育指導工作:積極與學生家進步行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進展教育。

三.每月工作安排

9月份

1.做好補考復習工作。

2.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

3.提高板報、墻報質量,營造良好的學習氣氛,構建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。

4.慶祝教師節(jié)

10月份

1.行為標準教育:講文明,講禮貌。

2.校慶工作介紹,號召班級學生爭做合格學生。

3.組織學生開展秋游活動,及外出的安全教育。

4.安排期中考試工作

11月份

1.預備學校校運會狀況檢查,

2.主題班會:學習閱歷溝通會。

3.主題班會:中專學生如何積極應對社會劇烈競爭。

12月份,

1.行為標準教育:仔細作業(yè)。

2.法制教育:青少年愛護條例。

3.迎元旦板報評比。

4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

1月份

1.仔細學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,預備復習迎考工作。

2.學生思想品德考評.

3.學期完畢工作,假期前的安全教育。

最新中專班主任工作規(guī)劃范文3

1、進步常識,明白職責,增加義務感

班主任是教校教導企圖的具體履行人,是校長、教務及教管的助手,又是教校戰(zhàn)先生家庭的橋梁,各班任務的黑白,曲接影響教校教導經管任務停頓。

是以,必需進步熟識,增加義務感,掌握班主任任務紀律。

1、勤奮做勤學生思惟教導任務,把先生培育種植提拔成為一個主動向上,勤懇為教,聯(lián)結友好的散體。

2、引誘先生勤奮教好作業(yè),接納有用步伐,進步先生進修結果戰(zhàn)進修聽從。

3、關心先生糊口戰(zhàn)康健,構造先生參加各類體裁舉止。

4、構造先生參加社會理論戰(zhàn)公益休息。

5、關心戰(zhàn)贊助本班共青團構造成長任務戰(zhàn)舉止,使他們成為班級一收主干氣力。

6、調和本班任課教員的教導講授任務,自動向他們理解本班先生講堂規(guī)律,進修結果狀況,構成全都的教導氣力。

7、樹立取先生家長聯(lián)絡,調和對先生教導戰(zhàn)經管。

2、尊敬先生,深刻理解先生狀況

要念引誘先生向好的標的目的成長,戰(zhàn)勝沒有好的圓面,起首必需深刻理解每一個先生的身材、思惟狀況戰(zhàn)本有常識火仄,理解他們的興致喜好,性情特色戰(zhàn)家庭狀況,然后減以剖析,綜開。

如新接辦的新班主任,必需先理解那個班根本狀況:人數(shù),男女,年紀狀況,政治相貌,擔負干部狀況,受過嘉獎懲罰,進修結果,專長喜好,康健狀況,家庭地點,德律風,家長職業(yè),經濟狀況等。

3、實行班級經管,構成優(yōu)越的班風

1、造訂班主任任務企圖,增加任務企圖性

憑據教校任務企圖懇求,聯(lián)絡本班實踐,先訂好一個教期任務企圖,然后每周要有具體的企圖,企圖必需做到標的目的、義務明白,步伐具體、實在能夠。

2、培育種植提拔主動向上、勤懇勤學,聯(lián)結友好的班散體。

班級的成長,一般由松懈期、進展期、成生期戰(zhàn)完善期四個階段構成,前兩個階段對班級扶植相當緊急,重生進教后第一教年,必定要捉住那一閉鍵期,造訂響應的班級目的。班級目的要相符本班實踐,能為同窗所承受,有必定煽動感化,并且先生經由必定勤奮能夠完成的。

最新中專班主任工作規(guī)劃范文4

一、提高學問,明確職責,加強責任感。

班主任是學校教育規(guī)劃的詳細執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育治理工作進展。

因此,必需提高熟悉,加強責任感,把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學生思想教育工作,把學生培育成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課,實行有效措施,提高學生學習成績和學習效率。

3、關懷學生生活和安康,組織學生參與各種文體活動。

4、組織學生參與社會實踐和公益勞動。

5、關懷和幫忙本班共青團組織進展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績狀況,形成統(tǒng)一的教育力氣。

7、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和治理。

二、喜愛學生,深入了解學生狀況。

要想引導學生向好的方向進展,克制不好的方面,首先必需深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有學問水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭狀況,然后加以分析,綜合。

如新接手的新班主任,必需先了解這個班根本狀況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔當干部狀況,受過嘉獎處分,學習成績,特長愛好,安康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經濟狀況等。

三、實施班級治理,形成良好的班風。

1、制訂班主任工作規(guī)劃,加強工作規(guī)劃性

依據學校工作規(guī)劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作規(guī)劃,然后每周要有詳細的.規(guī)劃,規(guī)劃必需做到方向、任務明確,措施詳細、切實可以。

2、培育積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。

班級的進展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建立至關重要,新生入學后第一學年,肯定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所承受,有肯定鼓舞作用,而且學生經過肯定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作力量和榜樣帶頭作用,因此,要選擇具備肯定組織工作力量,能團結同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起榜樣帶頭作用的同學擔當。

4、要組織和開展集體活動,培育集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。

如參觀,巡游,訪問,晚會,主題活動等。

5、要形成正確輿-論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建立。

日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿-論。不正確行為消失時,會受到批判,抵抗,幫忙,形成一種風氣。班級應建立目標治理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習狀況,輪值制度,日常事務等進展量化治理評比,在班內形成輿-論監(jiān)視,促進良好班風形成。

通過我每學期給班級制訂工作規(guī)劃,我們班級在年級中取得了較好的成績,盼望大家能夠長期保持這種良好的學期風氣。

最新中專班主任工作規(guī)劃范文5

第一:搞好班級的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得進展,穩(wěn)定才能進步,沒有班級的穩(wěn)定,就無從談學習爭優(yōu),無從說考核優(yōu)秀,對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求,學生“五不禁令”要時時抓,到處抓,對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭肯定要準時實行措施,準時制止,確保班級有穩(wěn)定良好的學習氣氛。

其次:完成好政教處的部署、安排。

對于學校、政教處的部署、安排,仔細執(zhí)行,使學生在搞各種活動的過程中提高自我,完善自我,通過完成一系列的活動、任務分散班集體的力氣,樹立班集體的正氣,使學生有一個良好、團結、向上的奮斗環(huán)境。

第三:加強班干部的培訓

學生干部歸根究竟還只是學生,在工作當中難免會有過錯、失誤,可能會難以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具備擔當班干部的力量,對學生干部不行以聽之任之,放任自流,應當準時關注,準時了解他們的工作效果,工作狀況,并且每周賜予輔導、賜予建議、賜予正確的引導幫忙,讓他們更加得心應手的工作,真正成為自己的左膀右臂。

第四:加強班級學生的德育培育

隨著經濟社會的進展,人們越來越看重的是金錢利益,看重的是經濟價值,學生也深受社會的影響,有些學生對親情、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊,甚至對于同學的困難“事不關己、高高掛起”。本學期無論在教學當中,還是平常與學生接觸當中,要加強對學生德育方面的引導教育,特殊是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培育,通過搞一系列的二課堂活動、集體活動,培育學生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神,特殊是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動,讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美妙。

最新中專班主任工作規(guī)劃范文6

本學期是我擔當了機電092班的班主任其次年的其次個學期,由于本學期教育處安排了8周的實訓,對班級的治理沖擊比擬大,賜予很大挑戰(zhàn),針對這種狀況,開學初始,我就訂立了如下的工作規(guī)劃

一、指導思想

充分熟悉新形勢新環(huán)境下加強和改良德育工作的重要意義,以師德教育為保證,以生活化、社會化為根本形式幫忙和引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,樹立正確的選項是觀念,形成安康向上的共性心理,著力提高學生的道德素養(yǎng),整合各方面的教育資源,促進學生安康成長。

自己在這學期,應當更新理念,樹立以人為本的新思想。把學生的力量培育、共性進展和人格形成當作教育之本,充分敬重學生的主體地位,真正從培育人的角度動身,作到務實、求新、全員參加、全程參加。要擅長學習、勇于創(chuàng)新。珍惜班主任崗位,把班主任工作當作熬煉自己,提高自己,成就自己的平臺;心氣平和,不浮不燥,腳踏實地,求真務實,深刻感受班主任工作的美妙和重要,讓學生由于生活在自己的班級感到幸福。

二、詳細理念、做法

班級理念:

1、以學生的自主學習、自我約束、自我進展、自我進步為主要目標、教師的監(jiān)視為輔。

2、引導學生樹立良好的職業(yè)心態(tài)。

班級目標:

1、以“班長、團支書、學習委員”為領導核心,建立一支有進取心,有思想、有責任心、工作效率高、能自主治理班級的班干部隊伍。自覺履行自己的職責,無私地為班級做奉獻。

2、班級其他成員加強學習專業(yè),充分利用8個星期的實訓時間,將自己的其中一項技能提到最高。

班風:文明、和諧、好學、開拓進取、以心促行。

班訓:團結奮進,勤學自律,超越自我,挑戰(zhàn)極限。

班級格言:年輕,意味著活力;年輕,意味著拼搏;年輕,意味著盼望!年輕,意味著幻想可以實現(xiàn)!!!

1、加強對自己班的學生的專業(yè)技能學習輔導,充分利用8周的實習時間,讓他們學到一技之長,以適應當前就業(yè)的需要。加強同學們的思想教育,以高度的熟悉對待實習,而不是去車間自由、舒適。

2、通過平常的溝通,特殊是加強本班的博客治理,強調博客的使用率,對班干部的治理、溝通也通過博客,讓他們學會在博客上寫總結,平??梢栽诎嗉壊┛蜕狭餮浴Ec班主任的溝通了可以通過班主任博客進展。多利用網絡資源。

3、多引導學生以班為家,令每位學生都意識到班級治理的重要,盡力做好班務,到達課室干凈,公區(qū)衛(wèi)生,“十一”條線都爭取做到最好。

4、平常在處理和解決班級的一些事務中,要運用藝術的手段,不能一時沖動,不顧及學生的內心感受。更不能體罰學生,要以人為本、以學生為本,到處把學生放在第一位。

4、做好家訪工作,多與家長聯(lián)系,關注每個學生在校內外的活動,使家庭教育與學校教育有機地結合起來,到達事半功倍的教育目的。

5、課后對局部學生進展專業(yè)輔導,多向學生說明一些做人的道理,使他們明白以后應當做怎樣的人,走怎樣的路,使學習“差”的學生將教師當作是無所不談的良師益友,并讓他們多感受一點集體暖和,全心全意地回到學習上來,跟班中同學相處。但當發(fā)覺他們有問題時,我們應了解狀況,立即解決問題,做到詳細問題詳細解決,使每一個學生都能承受批判及愿意改正過來。

總之,本著“教育為本”的態(tài)度,敏捷運用教育制度、學校的教育原則,堅持不懈地工作,使我們班改掉落后的一面,全力做好班主任各項工作。

最新中專班主任工作規(guī)劃范文7

一、學情分析

雖說已進入初中,但學生心理仍比擬放松,心態(tài)還在暑假之中,各方面競爭意識不強,學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性,以期適應中學生活,并進一步加強班風和學風建立,是本學期班主任工作的首要任務。

二、指導思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,面對全體學生,以勝利教育為主線,以促進教學和保障教學為宗旨,在學校、團隊、政教的共同領導下,積極與學生家庭及社會親密協(xié)作,從學生的行為習慣和學習習慣入手,廣泛開展德育活動,切實搞好“行為標準創(chuàng)立”活動,努力提高學生的綜合素養(yǎng),全面提升德育工作的實效性,為學生的后續(xù)進展和成材打下堅實的根底。

三、工作目標

1、通過工作,使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零,體質安康及格率達98%。

2、大力建立班風、學風,在學校組織進展的班級治理量化考核中能夠保持先進展列;

3、搞好培優(yōu)補差工作,通過努力,進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模,削減待進生數(shù)量,力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一;

4、同學校、政教結合,共同搞好創(chuàng)立“行為標準達標?!焙烷_展“孝敬父母”活動;

四、主要工作措施

(一)、加強班主任業(yè)務自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素養(yǎng)

本學期,要加強班主任自身的理論自修工作。除仔細學習有關報刊、雜志、理論書籍以外,還要盡可能多的聽專家講座,多和別的班主任搞好溝通,虛心向他人學習,搞好自身工作的規(guī)劃和總結,常常性的做好學習筆記,寫學習心得,準時總結閱歷教訓,盡最大努力,提高自身素養(yǎng)。

(二)、搞好家校結合,做好家訪、家長會工作

搞好家校結合工作,是班主任工作的重要組成局部,也是班級治理工作的有效手段,因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪,一學期至少召開三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論