秋期學前班音樂學科總結(jié)

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秋期學前班音樂學科總結(jié)1

光陰似箭,日月如梭,一學期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。在校領導的正確領導和大力支持下，在家長們的積極協(xié)作下，在各位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作下，完成了學校下達的各項目標任務，使學前班像一個大家庭，班中孩子在老師的愛惜下歡樂成長!現(xiàn)就本學期學前班班級管理工作總結(jié)如下：

一、安全工作放首位，確保同學在校的人身安全

本學期的安全工作從教育開始，由細處入手。首先在學習、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育同學如何安全的玩，怎樣遠離危急。隨時提示同學不玩簡單受傷的物品。同時在組織同學進行各種活動時機時檢查同學隨身所帶物品，并教育同學不吃生疏人給的東西，不私自隨生疏人外出等，教會同學在生活中怎樣留意安全。其次是從環(huán)節(jié)入手，建立完善的安全保證體系。1.嚴格做到同學身邊有老師。只要有同學在的時候需要有老師督管，每天早晨班主任提前到崗，放學后更是堅守崗位，直到安全送走最末一名同學；而且在課間非常鐘，也有任課老師組織同學上廁所，做游戲等，使同學安全開心的享受休息時間。通過這些工作，使師生安全意識得到了加強，安全工作得到了保障。

2由于同學較多，本學期本班也有同學有過稍微的擦傷或撞傷，但我們都實時的和家長聯(lián)系、溝通，也得到了家長的理解。

二、抓養(yǎng)成教育，培育同學良好的行為習慣

面對快要步入學校的同學，培育良好的行為習慣是這學期的重要工作。針對學前班同學的特點，我采用各種激勵機制，來規(guī)范同學的行為習慣，教同學學會禮貌文明的學習生活。在教學中，我們老師留意教育同學學會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點。在生活中我隨時關注同學的各種小習慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮；課桌內(nèi)書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔；講究個人衛(wèi)生，見到老師能主動問好，與小伙伴能友好相處，平常溝通能用禮貌用語等。使同學在不知不覺中開心的養(yǎng)成良好的習慣。

三、抓衛(wèi)生保育工作，為同學制造舒適潔凈健康的學校生活

清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證同學健康歡樂的生活。明朗的窗，潔白的墻，干凈的地板在帶給同學舒適健康時，也增加了衛(wèi)生工作的難度，為此我每天都要堅持搞好清潔的環(huán)境是保證健康的前提，對兒童疾病的預防那么是我們衛(wèi)生工作中的簡單忽視的薄弱點也是重點。對此我加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時摒除一切擔心全因素和疾病傳染隱患。而且我留意動靜結(jié)合，保證有充分的戶外活動時間，培育同學良好的生活習慣，促進了同學的身心健康進展。

四、積極做好家長工作，與家長保持良好的伙伴關系

學前班是一個非常的班級，年幼的孩子們剛從小班走進學前教育。有的家長一貫要求孩子要多學課本知識，忽視多方面的教育體系，影響了我們的教學。如何讓他們放心，是我們家長工作的第一步。為此我利用多種形式與家長溝通,利用家長開放日，利用各種活動和家長溝通，讓家長了解學前班在學書本知識的同時，還要著重孩子的德、智、體、美、多方面的進展。家長們也漸漸的接受了我們的教育方式。為孩子的進步一起欣喜，為他們的成長一起努力?？偨Y(jié)這學期的點滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進了一大步，不僅孩子們在各方面得到進展，我也和孩子們一起進步了，工作中我取得了很多珍貴的閱歷，增長很多的知識。在欣喜之余，我也在反思不足。由于閱歷有限，所以有些事情的`處理可能不夠?qū)崟r快速，教學內(nèi)容未能豐富多彩，充分吸引孩子們的目光。在今后的工作中，我將依據(jù)以上存在的不足，仔細的反思調(diào)整，吸取先進的閱歷和管理方法，揚長避短，以促進教學工作更上一層樓。

秋期學前班音樂學科總結(jié)2

一．基本狀況分析總結(jié)：

目前，我面對的幼兒年齡在5~6歲之間。經(jīng)過一學期的學習，自強技能有所提高。由于家庭條件參差不齊，幼兒接受技能也就不同，因此家長非常重視在這方面幼兒的培育，積極與老師協(xié)作共同作好教育工作。幼兒的以自我為中心，不講道理，組織紀律差的現(xiàn)象有了很大的提高與轉(zhuǎn)變。

二．教材分析總結(jié)：

音樂學科教材的內(nèi)容和安排符合有用性，時代性，趣味性，思想性，科學性和規(guī)律性。同時也留意與相關科學之間得到相互聯(lián)系與實際相接軌。音樂教學內(nèi)容以育人為本。兼顧審美，創(chuàng)美，基本知識的培育等方面。并盡量使之緊密結(jié)合、優(yōu)選合理的方式從完善教學。為保證教學目標和任務的順當完成，我們老師從科學性，教學性，藝術性諸方面全面檢查并優(yōu)選自己的教學觀點，內(nèi)容和方法。本學期我們以唱游課，觀賞課和器樂課，通過豐富多彩的游戲活動結(jié)束了本學期的教學內(nèi)容。

三、采用的措施：

我們根據(jù)幼兒學前班教材編寫的指導思想，是按5~6歲的幼兒接受教育的需要、遵循。對幼兒認識事物的規(guī)律，將音樂、舞蹈游戲融為一體，讓幼兒德、智、美全面進展需要進行教育。除此之外我們以審美為中心，以音樂文化為主線，加強實踐與制造，激發(fā)了幼兒對音樂的愛好。四、教學總結(jié)狀況：本期幼兒學唱歌曲20首，如：《小小一粒米》、《小烏鴉愛媽媽》、《時間象小馬車》、《粉刷匠》、《上學歌》、《好媽媽》、《讓座》、《練聲曲》等歌曲。不但要體味到音樂的旋律而且要懂的它們的意思要愛勞動、對媽媽的愛以及禮貌問題等意思。以及音樂律動和舞蹈。幼兒還認識一些簡約的打擊樂器。本班幼兒都能唱出每首歌曲，知道歌曲名稱，大略理解歌曲內(nèi)容。我們還要求了幼兒在唱歌的時候，要有感情的唱并且還要有節(jié)奏，做到舞蹈動作與歌曲協(xié)作協(xié)調(diào)。在觀賞歌曲的同時我們還要求了幼兒在音樂的伴奏下運用打擊樂