期中考試后主題班會(huì)課件

成功無捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗期中考試總結(jié)班會(huì)我們應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)這個(gè)世界上，沒有誰比誰差、誰比誰笨的問題，只要你認(rèn)為你是個(gè)很優(yōu)秀的人那你就會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人！

美國(guó)科學(xué)家曾做試驗(yàn)：隨機(jī)地把100個(gè)人分成好學(xué)生與差學(xué)生，三年后“好學(xué)生”成績(jī)真的比“差學(xué)生”好多了。他們本來是沒有區(qū)別的啊。只是“好學(xué)生”在別人的信任下，他認(rèn)為他就是個(gè)好學(xué)生于是就成為好學(xué)生了；而“差學(xué)生”在別人的嘆氣聲中認(rèn)為自己是個(gè)差生于是就成為他認(rèn)為的差生了。

道姆斯教授曾說過：“年青人，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心未來，未來也不可捉摸，只要你活在現(xiàn)在，把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中所有的注意力把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事去做，全力以赴，你會(huì)做得最好的，成功肯定會(huì)屬于你?！辈灰ミ^度在意結(jié)果會(huì)怎樣，只要你能認(rèn)真做好每一天的事情，你就會(huì)成功！沒有什么事情是做不到的

——只要你具備兩點(diǎn)：（一）相信自己；（二）不懈努力！本次我班前十名同學(xué)及進(jìn)步名次：

1付群航+132閆郡宇+73李陶贏鑫-64郭騰宇+145趙怡然-46龐博-37張馨月-38任虹宇-49趙叢翊+2310馬茹惠+23單科成績(jī)第一名：語文閆郡宇94數(shù)學(xué)閆郡宇郭騰宇趙涵玉林憲棟99英語付群航96政治任虹宇99歷史付群航98地理付群航張舒寧94生物閆郡宇97進(jìn)步較大者名單：趙叢翊23王一彤32張舒寧45白云鵬55孟智奕35曹晨旭35林憲棟48陳瀟雅

學(xué)生成績(jī)分析：李政隆退95趙君誠(chéng)退93郭存志退80秦宇輝退68高震林退67孔令雨退54史涵退55徐書宇退43劉曉寧退71李文珺退46李子欣退49趙涵玉退31阮洪森退46程珂鑫退32目前我班存在的現(xiàn)狀：（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，來學(xué)校是混日子，甚至擾亂整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不切合實(shí)際，絕大多數(shù)所定目標(biāo)偏低，缺乏上進(jìn)心。（3）學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，不懂得舉一反三。（4）所學(xué)知識(shí)缺乏系統(tǒng)性，沒有發(fā)揮好錯(cuò)題糾正本的作用。（5）作業(yè)疲于完成，或草率應(yīng)對(duì)。（6）不會(huì)合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低三個(gè)故事跳蚤的故事大黃蜂的故事年輕人和禪師的故事【故事一】跳蚤的故事

跳蚤本來可以跳二至三尺高，但有一只跳蚤居然跳不出三寸高的玻璃杯?？茖W(xué)家曾經(jīng)做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他們把一只跳蚤放在一只玻璃杯里，然后在杯口蓋上一塊玻璃，跳蚤使勁一跳，頭重重地碰在玻璃上，它不甘心失敗，又跳了一次，它的頭再一次重重地碰在堅(jiān)硬的玻璃上。這樣，經(jīng)過無數(shù)次碰撞以后，即使把玻璃拿掉，它也跳不出玻璃杯。你知道這是什么原因嗎？【故事二】大黃蜂的故事自然界中有一種昆蟲叫大黃蜂，它的身體非大笨重，翅膀卻十分短小。生物學(xué)家根據(jù)空氣動(dòng)力學(xué)原理，并經(jīng)過自己的計(jì)算，最后斷定，大黃蜂是絕對(duì)不可能飛起來的。但令人不解的是，大黃蜂不僅能飛，而且飛行速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般的蜜蜂。你知道這是什么原因嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)有75％的初三學(xué)生到了中考前一天晚上都覺得自己還有很多知識(shí)沒有復(fù)習(xí)，心中很著急，很后悔在以前有那么多時(shí)間，為什么沒有好好珍惜。少壯不努力，老大徒傷悲！

珍惜時(shí)間，不留遺憾提前預(yù)習(xí)；認(rèn)真聽講和做作業(yè)，對(duì)于作業(yè)中的錯(cuò)題認(rèn)真對(duì)糾錯(cuò)，不放過一個(gè)知識(shí)漏洞；每天利用課間主動(dòng)去自己薄弱學(xué)科的老師那里解決1、2個(gè)模糊的知識(shí)點(diǎn)或題目；每天一定要保證自己短腿學(xué)科的課外練習(xí)及時(shí)總結(jié)反思。學(xué)習(xí)方法幾個(gè)誤區(qū)——及時(shí)驚醒1、認(rèn)為別人都是不對(duì)的，在針對(duì)你，或者是不理解自己，我有我的做事原則，我覺得我對(duì)就行了；——自以為是2、到現(xiàn)在為止仍然對(duì)老師，特別是一些做法、建議持反對(duì)意見，在內(nèi)心和行動(dòng)上抵觸；——沒有真正長(zhǎng)大、成熟3、聽不進(jìn)別人的建議；——自高自大4、等著老師來主動(dòng)找你；——缺乏主動(dòng)性5、自習(xí)課時(shí)當(dāng)面一套背后一套；——自欺欺人6、我比以前認(rèn)真了；——請(qǐng)橫向比較同學(xué)們，考試對(duì)我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈；考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?；考試更是一種機(jī)遇，一種難得的機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。就如一首歌中唱道：“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！蔽蚁嘈?，同學(xué)們只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想的成績(jī)。生活是公正的，記?。簷C(jī)遇永遠(yuǎn)垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力的強(qiáng)者。如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方

如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)

又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，有隱形翅牓

把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花

可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳

就像好好睡了一夜直到天亮，又能邊走著邊哼著歌，用輕快的步伐

最初的夢(mèng)想—緊握在手上沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量，

多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀。

很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng)，

穿過風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著，像往常一樣

最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航

最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂我們要時(shí)時(shí)反思現(xiàn)實(shí)有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才是成功之母。怎么利用這次期中考試，今后更好地學(xué)習(xí)呢?今天來談?wù)勂谥锌荚嚨目偨Y(jié)問題。一共有三個(gè)步驟。一、整體總結(jié)首先，建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。建議同學(xué)們問自己幾個(gè)問題：1.名次、成績(jī)是上升還是下滑?2.如果上升，上升原因是什么？是因?yàn)轭}目適合你，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。

3.如果下滑，問題又出在哪里。二、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。

首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題，還包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。

其次，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬不要就題論題。一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒有搞清楚。所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。

三、考試技巧總結(jié)考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)也問自己幾個(gè)問題。

1.這次考試你的策略是什么?答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理?

2.有沒有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”?

3.具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。通過考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間、安排答題順序，就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。吸取教訓(xùn)促前進(jìn)當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。要想富，先修路。要想學(xué)，先自覺。1龜兔賽跑給我們的啟示很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。

兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先。看到烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。

于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個(gè)賽程，無可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。龜兔賽跑對(duì)我們的啟示第一場(chǎng)

勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。2

兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治?。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。

如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。

于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。

啟示二：有優(yōu)勢(shì)且全力以赴一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。第二場(chǎng)到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識(shí)到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。

它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所不同。

兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。

兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來，它跳進(jìn)了河里，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。第三場(chǎng)在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法。

故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。

它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了