![部編人教版五年級語文上冊第16課《太陽》優(yōu)秀課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/213218fe0d6d4d03428765f5e0925791/213218fe0d6d4d03428765f5e09257911.gif)
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![部編人教版五年級語文上冊第16課《太陽》優(yōu)秀課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/213218fe0d6d4d03428765f5e0925791/213218fe0d6d4d03428765f5e09257913.gif)
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![部編人教版五年級語文上冊第16課《太陽》優(yōu)秀課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/213218fe0d6d4d03428765f5e0925791/213218fe0d6d4d03428765f5e09257915.gif)
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文檔簡介
人教版語文五年級上冊16太陽第一課時(shí)第二課時(shí)都說“萬物生長靠太陽”,太陽有多遠(yuǎn)?又有多大?它與地球又有什么關(guān)系呢?今天我們一起走進(jìn)太陽去看看吧。第一課時(shí)太陽是太陽系的中心天體,占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。太陽系中的八大行星、矮行星、小行星、彗星等,都圍繞著太陽公轉(zhuǎn),而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。太陽系是一種客觀地說明事物、闡明事理的文體。內(nèi)容有高度科學(xué)性,結(jié)構(gòu)有清晰的條理,語言嚴(yán)密準(zhǔn)確。
說明文常見的說明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、下定義、打比方、畫圖表等。
寫說明文要根據(jù)說明對象和寫作目的,選用最佳方法。我會(huì)認(rèn)朗讀課文掃清障礙攝氏度繁殖煤炭治療shèzhítànliáo抵氏估殖糧炭區(qū)殺菌療我會(huì)寫dǐshìgūzhíliángtànqūshājūnliáo左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)生字歸類
獨(dú)體結(jié)構(gòu)糧氏估區(qū)炭殺抵殖菌療識字方法加一加:歹+直=殖
山+灰=炭字理識字:
療形聲字。表示醫(yī)治疾病。
菌jūn巧記:草在田上,禾滿田。不要寫成“捺”易寫錯(cuò)
識字游戲太陽探險(xiǎn)鋼鐵繁殖估計(jì)殺菌治療詞語解釋攝氏度:攝氏度是目前世界使用比較廣泛的一種溫標(biāo),用符號“℃”表示。水蒸氣:水蒸氣是由水或冰轉(zhuǎn)變成的氣態(tài)物質(zhì)。水蒸氣從窄窄的壺嘴里冒出來了。生物產(chǎn)生新的個(gè)體,以傳代。繁殖煤炭古代植物埋藏在地下逐漸形成的固體可燃物。自由朗讀課文,課文圍繞“太陽”,主要講了兩方面的內(nèi)容?
整體感知第一:太陽的特點(diǎn)。第二:太陽與我們?nèi)祟惖拿芮嘘P(guān)系。(1~3自然段)(4~8自然段)
默讀課文,思考:本文先通過后羿射日的傳說,引出了說明對象:太陽。接著依次介紹了太陽的特點(diǎn)及與人類密切的關(guān)系,告訴我們沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。一、選擇題。本文的說明對象是()
A.太陽
B.太陽離我們很遠(yuǎn)
C.太陽很熱課堂演練A
1.“攝氏度”的“攝”讀shè,不讀niē。()
2.“估計(jì)”的“估”讀gǔ,不讀gū。()√×二、判斷對錯(cuò)。三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。密切的無數(shù)的美麗可愛的世界關(guān)系小水滴字詞聽寫上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字,了解了常用的說明方法,這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起把目光投向茫茫的宇宙,一起了解太陽。第二課時(shí)默讀課文第1-3自然段,找一找:太陽有哪些特點(diǎn)?畫出相關(guān)的句子?;?dòng)課堂一百三十萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。21太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。3太陽離我們有一億五千萬千米。遠(yuǎn)大熱太陽的特點(diǎn)列數(shù)字舉例子太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。一億五千萬千米遠(yuǎn)反問這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?
反問是借助疑問句來傳遞確定信息,以加強(qiáng)肯定或否定語氣的一種修辭方式。換句話說,它是用肯定或否定疑問句的形式來表達(dá)否定或肯定的含義。這么遠(yuǎn),箭不能射到。列數(shù)字作比較我們看到太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了,所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。一百三十萬個(gè)地球大練一練因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了,所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。是因?yàn)殡m然但是所以加入合適的關(guān)聯(lián)詞,保持意思不變。太陽看上去只有一個(gè)盤子那么大,()離地球太遠(yuǎn)了。()太陽很大,()離地球太遠(yuǎn)了,()看起來只有一個(gè)盤子那么大。列數(shù)字打比方太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有五千五百攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。五千五百攝氏度熱太陽的特點(diǎn)課文是怎樣寫出這些特點(diǎn)的太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)?!褪亲w機(jī)也要飛二十幾年。一百三十萬個(gè)地球才能抵上一個(gè)太陽?!瓷先ブ挥斜P子那么大。表面溫度五千五百攝氏度,……遠(yuǎn)大熱填一填回顧說明方法太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。(列數(shù)字)太陽表面溫度有五千五百攝氏度。(列數(shù)字)到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。(舉例子)
一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。(作比較)太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。(打比方)列數(shù)字:這些樹真高,()。作比較:這些樹真高,()。打比方:這些樹真高,()。舉例子:這些樹真高,()。練一練運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼f明方法,把句子寫具體:經(jīng)過測量有20多米比旁邊的房子還高就像一個(gè)個(gè)巨人尤其是白樺,高極了朗讀第4-8自然段,前后桌說一說:太陽與我們有什么關(guān)系?
太陽雖然離我們這么遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切。過渡句承上啟下
云、雨、雪是太陽帶來。2動(dòng)植物的生長繁殖靠太陽,礦物也和太陽有關(guān)系。1
冷、熱、風(fēng)是太陽帶來。3太陽與我們的關(guān)系密切4太陽光可預(yù)防和治療疾病。總-分-總沒有太陽就沒有我們美麗的世界動(dòng)植物的生長繁殖靠太陽,礦物也和太陽有關(guān)系。云、雨、雪是太陽帶來。冷、熱、風(fēng)是太陽帶來。
太陽光有殺菌的能力,我們可以用它來預(yù)防和治療疾病。
找同學(xué)說一說:從哪些地方看出太陽和我們的關(guān)系非常密切。動(dòng)物植物煤炭云、雨、雪風(fēng)殺菌光明、溫暖吃的、穿的有了太陽,地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽,長葉,開花,結(jié)果;鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽,地球上就不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。從正、反兩方面寫太陽和我們關(guān)系密切。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界??偨Y(jié)句
你怎樣理解“沒有太陽,就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界”?
地球上的光明和溫暖,都是太陽送來的。如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風(fēng)、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也沒有人。想一想用下面的句式說說太陽和人類生活的關(guān)系。沒有太陽,就沒有_______________________;沒有太陽,就沒有_________________________;沒有太陽,就沒有_________________。沒有太陽,就沒有……沒有太陽,就沒有……植物、動(dòng)物和人類的生存風(fēng)、雪、雨、露等天氣的變化我們?nèi)祟惖慕】堤柵c地球的密切關(guān)系與它本身的特點(diǎn)有什么聯(lián)系嗎?太陽大、溫度高、距離遠(yuǎn)的特點(diǎn),是形成美麗可愛世界的根本原因,如果這三個(gè)條件中缺少任何一個(gè),太陽和地球的關(guān)系就不可能像現(xiàn)在這樣密切。說一說結(jié)構(gòu)梳理太陽遠(yuǎn)熱與人類的密切關(guān)系大關(guān)系密切動(dòng)植物氣候溫度健康這篇科普說明文讓我們認(rèn)識太陽的特點(diǎn):遠(yuǎn)、大、熱,使我們知道了太陽與人的密切關(guān)系,激發(fā)了我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。主題概括大漠孤煙直,長河落日圓?!蹙S《使至塞上》日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。——白居易《憶江南·江南好》拓展延伸太陽溫度很高,表面溫度有六千攝氏度;中心溫度估計(jì)是表面溫度的三千倍。太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有一億五千萬公里。一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂練習(xí)例:我們看太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,一百三十萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。
我們看月亮,覺得他光滑的像一面鏡子,實(shí)際上它坑坑洼洼的布滿隕坑,有些隕坑直徑甚至有10公里之大。二、用作比較或者列數(shù)字的說明方法寫一寫下你喜歡的事物。三、如果請你來當(dāng)科學(xué)家,你想介紹太陽的哪些情況?太陽是如何形成的宇宙中有多少個(gè)太陽。燃燒方式宇宙中的位置還可以介紹哪些?太陽的傳說……太陽人教五年級上冊有個(gè)老公公,天亮就出工。哪天不出工,準(zhǔn)是下雨或刮風(fēng)。猜謎語1.學(xué)生齊讀課文。2.學(xué)習(xí)生字生詞:(1)齊讀詞語表中的詞語。(2)教師指導(dǎo)易錯(cuò)字的正確書寫:殖菌3.用自己喜歡的方式讀課文,把句子讀通順。初讀課文我會(huì)認(rèn)氏獸存殖蔬較療(shì)(cún)(jiào)(shòu)(zhí)(shū)(liáo)(攝氏)(生存)(蔬菜)(野獸)(繁殖)(比較)(治療)攝(shè)(攝氏)菌(jūn)(殺菌)估(gū)(估算)氏獸存殖蔬較療“殖”的右半部“直”不要少一橫;“蔬”字不要少寫一點(diǎn);“菌”的下部不要寫成“因”;療”是病字頭,不是廣字頭。
1.我們可以把課文分成幾部分?請概括每部分的段意。
課文可以分成兩部分。第一部分(1---3)介紹太陽遠(yuǎn)、大、熱三方面的特點(diǎn)第二部分(4----8):講太陽和人類的關(guān)系細(xì)讀課文
我們來讀第一部分。思考,這部分介紹了太陽哪些特點(diǎn)?
特點(diǎn):遠(yuǎn)大熱。交流收獲作者先給我們講了一個(gè)傳說。你知道介紹傳說的作用嗎?介紹神話傳說,增加文章的神秘感,引起閱讀興趣。
找出第一部分向第二部分的過渡句,說說過渡句的作用“雖然……但是……”用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞結(jié)束上文,引起下文“關(guān)系密切”的介紹。所以,這是過渡句,起到承上啟下的作用。第二部分在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?
第二部分是總分總的結(jié)構(gòu),文章先說“太陽和我們的關(guān)系非常密切”,緊接著就分段告訴我們介紹雨雪的形成、風(fēng)的形成、太陽的殺菌能力和給我們送來光明和溫暖。最后用“沒有太陽,就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界”來結(jié)束。前后呼應(yīng)。1、抄寫文中你喜歡的詞語兩遍。2、熟讀課文,進(jìn)一步把握課文內(nèi)容,上網(wǎng)查找說明方法。作業(yè)超市一、、讀拼音,寫詞語。1.在這里種植的shūcài()沒有污染,味道非常好。2.我gūjì(),他們是用這種方法shāsǐ()了xìjūn(),保住了這些生物。二、選詞填空。
預(yù)防
預(yù)期
繁殖
繁育1.我們可以用它來()疾病。2.大家()的效果沒達(dá)到,心里感到非常失望。3.這種動(dòng)物的()能力很強(qiáng)。4.這個(gè)地方是大熊貓()中心。三、填空。
太陽的特點(diǎn)是___________、_________、___________。并且,太陽和我們的關(guān)系非常密切。課堂作業(yè)熱繁育繁殖預(yù)期預(yù)防細(xì)菌殺死估計(jì)蔬菜大遠(yuǎn)太陽第二課時(shí)
通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,這篇課文介紹了太陽的哪些特點(diǎn)?遠(yuǎn)大熱。復(fù)習(xí)導(dǎo)入
二、學(xué)習(xí)1---3自然段,品味說明方法。
1.課文是用什么方法來介紹太陽的“遠(yuǎn)”、“大”、“熱”的特點(diǎn)呢?在前三個(gè)自然段中找出相關(guān)的句子。
思考:A用了什么說明方法?有什么好處?
B有感情地朗讀。
合作探究1.5億公里遠(yuǎn)
其實(shí),太陽離我們有()公里遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走()年;就是坐飛機(jī),也要飛()年。1.5億3500二十幾差不多要走3500年步行坐飛機(jī)說明方法1:列數(shù)字說明方法2:作比較采用了列數(shù)字和作比較的說明方法使說明對象更具體,更準(zhǔn)確,更容易理解,突出了“遠(yuǎn)”的特點(diǎn)。大
我們看太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。小130萬個(gè)=130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽說明方法:作比較列數(shù)字(比得上)課文是怎樣寫太陽“大”的特點(diǎn)呢?采用了列數(shù)字和作比較的說明方法使說明對象更具體,更準(zhǔn)確,更容易理解,突出了“大”的特點(diǎn)。表面溫度有五千五百攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成汽。比喻太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。熱說明方法:打比方
列數(shù)字
形象生動(dòng)準(zhǔn)確具體特點(diǎn)突出通俗易懂
作者在介紹太陽的特點(diǎn)時(shí),運(yùn)用了作比較、列數(shù)字、打比方等說明方法,把太陽“遠(yuǎn)、大、熱”三個(gè)方面的知識說得很具體、通俗,形象,更易于理解。給人留下深刻的印象。太陽離我們那么遠(yuǎn),它與我們的關(guān)系是不是也很遠(yuǎn)呢?
小結(jié)學(xué)習(xí)4---8自然段,認(rèn)識太陽與人類的密切關(guān)系。1.體會(huì)第四自然段第一句的作用。2.默讀5---7自然段,說說太陽和我們的關(guān)系密切在哪里?1、動(dòng)植物的生長和人的繁殖靠太陽。2、云、雨、雪是太陽帶來的。3、冷、熱、風(fēng)是太陽帶來的。4、陽光有殺菌的能力,可以預(yù)防和治療疾病.承上啟下
地球上的光明和溫暖,都是太陽送來的。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風(fēng)、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也不會(huì)有人。體會(huì)太陽作用之大。標(biāo)出中心句。如果沒有太陽,如果沒有太陽,如果沒有太陽,
*讓我們展開想象的翅膀,設(shè)想一下,
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