醫(yī)生面試試題醫(yī)患關(guān)系面試題

--PAGE1-醫(yī)生面試試題：醫(yī)患關(guān)系面試題（一）醫(yī)生面試試題：醫(yī)患關(guān)系面試題一、關(guān)于看病難1、怎樣以病人為中心？2、如何根據(jù)服務(wù)對(duì)象，提高服務(wù)質(zhì)量？34、一幅漫畫，一個(gè)人站在一排窗口面前，分別是掛號(hào)室，門診室，化驗(yàn)室，影像科，藥房等等，漫畫下面有三個(gè)字：路漫漫……對(duì)此發(fā)表你的看法？5、醫(yī)院之間的檢查單相互不承認(rèn)，醫(yī)院A的檢查，醫(yī)院B不承認(rèn)，要重新檢查，你怎么看？6、如何看待看病貴和看病難？7、普遍認(rèn)為醫(yī)生對(duì)儀器設(shè)備和藥物的依賴加深，越來(lái)越不會(huì)看病了，你怎樣認(rèn)為？8、有些醫(yī)院為了緩解看病難的問(wèn)題，延長(zhǎng)接診時(shí)間，對(duì)此你怎么看？二、關(guān)于醫(yī)患溝通1、十七歲患兒急需肝移植，父親堅(jiān)持活體供肝，患兒O母親AAB2、一位患者家屬問(wèn)你患者的病情，問(wèn)到一個(gè)你不會(huì)的問(wèn)題，而你又無(wú)法聯(lián)系到其他人，你怎么處理？3句話的理解。4、你理想中的醫(yī)院關(guān)系是什么樣子的？你會(huì)怎樣去改善？5、醫(yī)務(wù)工作者在工作當(dāng)中，不太愛(ài)搭理人，對(duì)患者或家屬的問(wèn)題，惜字如金，導(dǎo)致患者或家屬對(duì)醫(yī)院的不滿，你怎么看？6、希波克拉底誓言和職業(yè)道德規(guī)范告訴我們：醫(yī)學(xué)保密；法律告訴我們：患者有知情權(quán)。你如何看待二者的關(guān)系？7、如何看待“病人是上帝”或“以人為本”？8、病人要求醫(yī)生護(hù)士一切圍繞著病人轉(zhuǎn)；醫(yī)生護(hù)士的父母生病時(shí)，卻勸子女注意休息。你如何看待“視病人為親人”？9、醫(yī)德規(guī)范說(shuō)：對(duì)待病人要一視同仁，無(wú)論其經(jīng)濟(jì)地位……如何；醫(yī)院管理要求：診療過(guò)程中不能跑賬漏帳。你如何看待？10、醫(yī)療事實(shí)與講真話的關(guān)系？真題：你怎么看待醫(yī)生對(duì)患者隱瞞病情11、醫(yī)生應(yīng)該見(jiàn)什么人說(shuō)什么話，談?wù)勀愕目捶āＨ?、關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)1、你如何看待收紅包現(xiàn)象？遇到這種情況你會(huì)怎么做？2、醫(yī)德規(guī)范要求：不能收受病人的紅包；但有人說(shuō)：沒(méi)有病人送禮物的醫(yī)生，絕不是好醫(yī)生。你如何看？四、關(guān)于醫(yī)療糾紛1、二十年前，老師告誡學(xué)生：不該做的檢查堅(jiān)決不做；如今，老師告誡學(xué)生：該做的檢查一定要做。你如何看待？2、假如你意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)重病患者的死亡可能主要是某醫(yī)生治療不當(dāng)造成的，此時(shí)你該如何處理？“舉證倒置”是否適合處理醫(yī)患糾紛？3、醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)：生命至上；但有人說(shuō)：沒(méi)有治死過(guò)人的醫(yī)生，絕不是好醫(yī)生。你如何看？4、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，在實(shí)際工作中，怎樣避免糾紛？五、關(guān)于醫(yī)患緊張關(guān)系（醫(yī)鬧）1、媒體是把雙刃劍，作為醫(yī)務(wù)工作者你怎么看？息宣傳負(fù)責(zé)人該怎么辦？2他人休息，你該怎么辦？3、因搶救無(wú)效死亡，病人家屬到醫(yī)院大鬧，對(duì)此你如何看待？4六、關(guān)于醫(yī)院管理發(fā)展1、什么叫蝴蝶效應(yīng)，結(jié)合蝴蝶效應(yīng)淺談醫(yī)院發(fā)展。2、怎樣加強(qiáng)和改善醫(yī)患關(guān)系？（二）全科醫(yī)生面試題1、作為社區(qū)醫(yī)生，是如何看待這份工作的？當(dāng)前造成群眾“看病難、看病貴”問(wèn)題的重要原因之一是衛(wèi)生資源配置不合獻(xiàn)自己的力量。2、社區(qū)醫(yī)療有哪幾大功能？社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)兩大服務(wù)功能是提供公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療服務(wù)，包括健康教育、傳染病、慢性病防治、計(jì)劃免疫、婦幼保健、老年保健、康復(fù)、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等，具有明顯的公益性質(zhì)，不以營(yíng)利為目的。社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)由政府的財(cái)政提供資金，免費(fèi)向居民提供。確的慢性病。3、社區(qū)醫(yī)療與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的區(qū)別是什么？生。主動(dòng)性。社區(qū)衛(wèi)生提倡主動(dòng)性服務(wù)，上門服務(wù)、搞家庭病床。在社區(qū)，不但病人、亞健康人群是它的服務(wù)對(duì)象，健康人群也是它的服務(wù)對(duì)象。健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等服務(wù)。連續(xù)性。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需進(jìn)行連續(xù)性服務(wù)。比如高血壓，要建立健康檔案，始終追蹤?？杉靶?。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)就辦在居民家門口，按照規(guī)劃要求步行15分鐘就能到達(dá)，而且它的費(fèi)用居民也能夠負(fù)擔(dān)得起。4、社區(qū)醫(yī)療與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的關(guān)系是什么？目前大中型醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)雙向轉(zhuǎn)診難以實(shí)施的根源與醫(yī)院之間的利益分配問(wèn)題。5、對(duì)醫(yī)療糾紛的態(tài)度和處理原則是什么？醫(yī)方針對(duì)醫(yī)療糾紛，要冷靜思考，從容應(yīng)對(duì)，如系醫(yī)方之錯(cuò)，應(yīng)在吸取教訓(xùn)的同時(shí)，積極有效做好相關(guān)善后工作。過(guò)度遷就對(duì)方其實(shí)是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。醫(yī)方因過(guò)錯(cuò)產(chǎn)生醫(yī)療糾紛，則賠付責(zé)任難免，對(duì)此各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)構(gòu)建相應(yīng)的賠付保障體系，如設(shè)立專項(xiàng)基金等。醫(yī)療機(jī)構(gòu)還可借鑒道路交通事故賠付經(jīng)驗(yàn)，由醫(yī)患雙方共同上保險(xiǎn)，患者及家屬是否應(yīng)得到經(jīng)濟(jì)賠償或補(bǔ)償，醫(yī)方應(yīng)賠付多少，由保險(xiǎn)公司依據(jù)當(dāng)事者約定或有關(guān)部門的決定與裁決作出理賠。以開(kāi)明的姿態(tài)，公示醫(yī)療糾紛處理程序，依法向當(dāng)事者提供病案資料，不人為地給患者及家屬維權(quán)設(shè)置障礙。6、你從事全科醫(yī)生的優(yōu)勢(shì)是什么？從事婦產(chǎn)科十五年，上二線也有近兩年時(shí)間了，有一定經(jīng)驗(yàn)，具備較好的獨(dú)立操作能力和教學(xué)能力；平時(shí)堅(jiān)持自學(xué)，對(duì)“內(nèi)外兒科”都一定程度的了解與認(rèn)識(shí)；身體素質(zhì)好，動(dòng)作敏捷、反映也比較迅速，敢于面對(duì)工作壓力。7、全科醫(yī)生應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)和知識(shí)技能？基本素質(zhì)：出色的管理能力。全科醫(yī)生必須要有自信心、自控力和決斷力，敢于并善于獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任，掌控局面。執(zhí)著的科學(xué)精神和自我發(fā)展能力。因?yàn)槿漆t(yī)生工作相對(duì)獨(dú)立，服務(wù)人群受限，知識(shí)容易老化。因此全