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角的認(rèn)識(shí)及畫法活動(dòng)一用小棒拼圖形1.1用小棒拼圖形
兩人一組,一人操作,一人補(bǔ)充,按要求用小棒擺圖形
用4根小棒拼成一個(gè)圖形。
用3根小棒拼成一個(gè)圖形。
用2根小棒拼成一個(gè)圖形。1.2角的描述性定義像上面,用2根小棒拼成的圖形就是角?;顒?dòng)二活動(dòng)角2.1角的各部分及名稱用2條硬紙板和1個(gè)圖釘,做成一個(gè)活動(dòng)的角。觀察角,你發(fā)現(xiàn)了什么?頂點(diǎn)邊邊2.1角的各部分及名稱頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn),()條邊。122.2活動(dòng)角形成大小不同的角1232.3重疊法比較角的大小角的大小張口的大小有關(guān),與邊的長(zhǎng)短無關(guān)活動(dòng)三折角3.1折角說一說1.角的頂點(diǎn)在哪,角的邊在哪?2.誰折成的角大,怎樣比較?
3.2比較所折角的大小活動(dòng)四畫角從一個(gè)點(diǎn)起,用直尺向不同的方向畫出兩條線,就畫成了一個(gè)角。自己試著畫出3個(gè)大小不同的角。在我們?nèi)粘I钪校男┪锲飞嫌薪??說一說闖關(guān)練習(xí)一下面的圖形哪些是角,哪些不是角,是的畫√,不是的畫×。()(
)()()√√×
×
闖關(guān)練習(xí)二下面的圖形各有幾個(gè)角?在下面物品的圖片上
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