高三一輪復(fù)習(xí)岳麓版必修二第15課-大蕭條與羅斯福新政課件

20世紀(jì)初19世紀(jì)70年代第二次工業(yè)革命資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)第一次世界大戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)第二次世界大戰(zhàn)1929.10.24“”經(jīng)濟(jì)繁榮預(yù)習(xí)反饋：構(gòu)建時間體系191419181929193319391945資本主義世界市場最終形成黑色星期四羅斯福新政一、1929—1933資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)【問題一】1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的重要原因、政策原因、直接原因是什么？并深入思考經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因是什么？【問題二】1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)有哪些表現(xiàn)？此次經(jīng)濟(jì)危機(jī)有什么特點？【思考提示】社會主義的蘇聯(lián)會不會出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)呢？【思考提示】注意課本中表示程度的副詞。一、1929—1933資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)【問題一】用精煉的語言總結(jié)一下1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的重要原因、政策原因、直接原因是什么？并深入思考經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因是什么？【思考提示】社會主義的蘇聯(lián)會不會出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)呢？政策原因主要原因直接原因根源放任自由的經(jīng)濟(jì)政策供給與需求矛盾股票投機(jī)過度生產(chǎn)資料私有制與社會化大生產(chǎn)之間的矛盾一、1929—1933資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)【問題二】1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)有哪些表現(xiàn)？此次經(jīng)濟(jì)危機(jī)有什么特點？【思考提示】注意課本中表示程度的副詞。經(jīng)濟(jì)危機(jī)表現(xiàn)股市崩盤銀行倒閉企業(yè)破產(chǎn)生產(chǎn)下降失業(yè)劇增持續(xù)時間特別長

從美國開始爆發(fā)的這張經(jīng)濟(jì)危機(jī)迅速波及所有資本主義國家，影響了所有的經(jīng)濟(jì)部門，銀行倒閉，企業(yè)破產(chǎn)，生產(chǎn)下降，失業(yè)劇增，生產(chǎn)力遭到極大破壞。經(jīng)濟(jì)危機(jī)持續(xù)時間長達(dá)四年，后果空前嚴(yán)重?！n本P69頁破壞力特別大波及范圍特別廣一、1929—1933資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)【合作探究】1929—1933資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響材料一：1929-1933年美、德、英、法、日等國的經(jīng)濟(jì)下降情況統(tǒng)計表：材料二：15個主要資本主義國家發(fā)生了近2萬次罷工運(yùn)動。美國全國范圍的罷工就有2700多次。1933年，德國建立起法西斯專政；日本軍國主義勢力也趁機(jī)抬頭。美國的法西斯團(tuán)體也紛紛成立?！締栴}】結(jié)合課本P69內(nèi)容從經(jīng)濟(jì)、政治、國際關(guān)系三個方面分析1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)產(chǎn)生那些影響。

美國德國英國法國日本世界工業(yè)下降46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%1/3外貿(mào)縮減70%69.1%50%50%50%2/3失業(yè)人數(shù)1700萬700萬300萬300萬300萬3500萬一、1929—1933資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)【合作探究】1929—1933資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響【思考提示】1、設(shè)置情景：面對如此情況，如果你是一名企業(yè)家你會怎么做？如果你是一名無家可歸的失業(yè)者你會怎么做？如果你是資本主義國家領(lǐng)導(dǎo)你會怎么做？2、國際關(guān)系變化的根本原因是什么？資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)第二次世界大戰(zhàn)1929193919451933【合作探究】1929—1933資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響持續(xù)時間波及范圍破壞力國內(nèi)社會矛盾激化國際關(guān)系惡化提高關(guān)稅貨幣貶值加緊侵略法西斯上臺羅斯福新政生產(chǎn)破壞經(jīng)濟(jì)崩潰特別長特別廣特別大一、1929—1933資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)自由放任經(jīng)濟(jì)政策Theonlythingwehavetofearisfearitself！【問題一】羅斯福新政包括哪幾個方面？具體措施有哪些？【問題二】羅斯福新政是如何解決供求矛盾的？有什么現(xiàn)實影響？二、羅斯福新政【思考提示】解決供求矛盾無非就是讓供求關(guān)系趨于平衡。減少耕地面積和產(chǎn)量；政府收購農(nóng)產(chǎn)品以控制價格；《社會保障法》對失業(yè)者、老人和殘疾者給予補(bǔ)助；興辦公共工程；提供大量的就業(yè)機(jī)會；《全國工業(yè)復(fù)興法》企業(yè)公平競爭、保護(hù)勞動利益；整頓銀行、統(tǒng)制貨幣、改革銀行體系；二、羅斯福新政整頓金融調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會救濟(jì)以工代賑【問題一】羅斯福新政包括哪幾個方面？具體措施有哪些？二、羅斯福新政【問題二】羅斯福新政是如何解決供求矛盾的？有什么現(xiàn)實影響？緩解供求矛盾提高需求降低供應(yīng)調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)總量降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總量提高工人消費(fèi)力提高農(nóng)民消費(fèi)力保障弱勢群體

現(xiàn)實影響經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，生產(chǎn)回升，民眾獲得好處；【思考提示】解決供求矛盾無非就是讓供求關(guān)系趨于平衡?！竞献魈骄俊苛_斯福新政的實質(zhì)與根本目的材料一：羅斯福新政期間，一些人激烈地抨擊羅斯福說他“叛變了他的階級”其舉措是“淡紅色的社會主義”。

——據(jù)黃安年《美國社會經(jīng)濟(jì)史論》材料二：“作為一個國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?！?/p>

——富蘭克林·羅斯福（1）根據(jù)材料上述兩則材料，指出反對者抨擊羅斯福的依據(jù)和原因。兩者的根本分歧在哪里？（2）材料二中“舊民主秩序”指的是什么？“新應(yīng)用”指的是什么？反映了羅斯福新政的根本目的是什么？其實質(zhì)又是什么？二、羅斯福新政【合作探究】羅斯福新政的目的與影響材料一：羅斯福新政期間，一些人激烈地抨擊羅斯福說他“叛變了他的階級”其舉措是“淡紅色的社會主義”。

——據(jù)黃安年《美國社會經(jīng)濟(jì)史論》材料二：“作為一個國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?！?/p>

——富蘭克林·羅斯福（1）根據(jù)材料上述兩則材料，指出反對者抨擊羅斯福的依據(jù)和原因。兩者的根本分歧在哪里？

原因：新政保障勞工利益，犧牲了資產(chǎn)階級的部分利益；國家干預(yù)的方式與自由放任的傳統(tǒng)政策相違背，不被理解；（2）材料二中“舊民主秩序”指的是什么？“新應(yīng)用”指的是什么？反映了羅斯福新政的根本目的是什么？其實質(zhì)又是什么？根本分歧：政府應(yīng)不應(yīng)該干預(yù)經(jīng)濟(jì)工業(yè)革命新航路開辟殖民擴(kuò)張電氣時代原始資本積累壟斷資本主義重商主義自由放任政策工業(yè)時代大企業(yè)時代生產(chǎn)力資本主義生產(chǎn)關(guān)系實

質(zhì)：蒸汽時代第二次工業(yè)革命手工工場自由資本主義國家大力干預(yù)經(jīng)濟(jì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整【合作探究】羅斯福新政的實質(zhì)與根本目的根本目的：維護(hù)資產(chǎn)階級統(tǒng)治“作為一個國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃。為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?！惶m克林·羅斯福新資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)第二次世界大戰(zhàn)1929193919451933三、凱恩斯主義持續(xù)時間特別長波及范圍特別廣破壞力特別大羅斯福新政英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯出版《就業(yè)、利息和貨幣通論》，標(biāo)志這凱恩斯主義的誕生。1936主張國家應(yīng)該對經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)。政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)時代深遠(yuǎn)影響“看不見的手”“看得見的手”市場政府調(diào)節(jié)課后思考一、【深入思考】

在1929—1933全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的背景下，為什么德、意、日走上了法西斯道路，最后把世界拖進(jìn)第二次世界大戰(zhàn)的深淵。美國卻通過羅斯福新政走上了經(jīng)濟(jì)恢復(fù)之路，最終在二戰(zhàn)后建立起資本主義世界霸主地位。有人說真正拯救美國的不是羅斯福，而是第二次世界大戰(zhàn)，你怎么認(rèn)為呢？二、【以史為鑒】

自由放任的經(jīng)濟(jì)政策曾為美國帶來了極度繁榮，而同樣也是這種政策使美國落入大蕭條的深淵，羅斯福新政放棄放任自由的政策，采用政府干預(yù)的政策，最終將美國拉出深淵，把“窮則變、變則通”演繹的淋漓盡致。這對你有什么啟示？我們又應(yīng)該如何的去看待自由呢？讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序