六一活動(dòng)方案小學(xué)

—六一活動(dòng)方案小學(xué)六一活動(dòng)方案小學(xué)【1】20XX年六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，依據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)之歡樂六一體驗(yàn)成長(zhǎng)系列主題活動(dòng)作如下布置，望相關(guān)老師抓緊抓落實(shí)。一、活動(dòng)主題：歡樂六一體驗(yàn)成長(zhǎng)二、活動(dòng)目的：1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、同學(xué)活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、同學(xué)有一個(gè)互相溝通的時(shí)機(jī)。2、進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的榮耀，記住這個(gè)難忘的六一。3、各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使同學(xué)度過一個(gè)快樂而有意義的六一。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月20日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。2、文藝匯演活動(dòng)（1）每班準(zhǔn)備3XXX4個(gè)節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任老師及音樂老師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部?！疚璧割悾阂越】怠⒔∶?、樂觀向上為主，要求每班至少準(zhǔn)備2X3個(gè)舞蹈。唱歌類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師敏捷編排。】（2）學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20XX年5月31日學(xué)校操場(chǎng)五、參與人員要求：1、全校師生及其同學(xué)家長(zhǎng)主動(dòng)參與此項(xiàng)活動(dòng)。2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。六、活動(dòng)步驟：1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（1）新生入隊(duì)名單（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的訓(xùn)練（3）新老隊(duì)員代表講話稿2、文藝匯演七、留意事項(xiàng)：1、留意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。2、各班班主任組織好各班同學(xué)，留意各項(xiàng)安全。六一活動(dòng)方案小學(xué)【2】一、活動(dòng)工程：1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運(yùn)動(dòng)工程12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語14、聯(lián)想ABC15、比比誰的視力16、歡樂呼拉圈17、比比誰的運(yùn)氣好18、掌上明珠19、彈球二、工程規(guī)章1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能精確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類推。8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。11、搶說運(yùn)動(dòng)工程：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時(shí)必需先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)工程名稱（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必需趕緊說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)工程名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)工程多，誰即得獎(jiǎng)劵。12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用答復(fù)的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問：有兔子在草地上你會(huì)怎么做答復(fù)者用撲過去的撲的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，假如能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。如：主持人在說出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。15、比比誰的視力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次時(shí)機(jī)。16、歡樂呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要恰當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次時(shí)機(jī)。17、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透亮的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵；反之，沒有中獎(jiǎng)18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，順著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。六一活動(dòng)方案小學(xué)【3】一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝六一系列活動(dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的獨(dú)特得到飛揚(yáng)，潛能得到充足的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)我們的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過開展慶祝六一活動(dòng)，使同學(xué)在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)集體合作的歡樂，表達(dá)一種主動(dòng)向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校內(nèi)的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。三、活動(dòng)小組的成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX（操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作）成員：XXX（負(fù)責(zé)詳細(xì)事物）活動(dòng)組織小組：組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織）副組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)活動(dòng)整體布置）成員：各班班主任（負(fù)責(zé)協(xié)作學(xué)校杰出完成各項(xiàng)任務(wù)）四、活動(dòng)工程及要求1、班級(jí)成果展現(xiàn)：此項(xiàng)作為一個(gè)大工程，要求全班99%的同學(xué)參與，活動(dòng)過程：⑴進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展現(xiàn)。⑵詩歌朗誦（主題：祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場(chǎng)。2、每班除了第一個(gè)工程之外，需要再編排一個(gè)舞蹈，人數(shù)自定，有力量的班級(jí)可激勵(lì)多編1X2個(gè)，編好后先通過活動(dòng)小組彩排，方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。3、唱歌類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必需配有音樂。此類節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。4、其它類：此類可便利老師敏捷編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由老師任意編排一個(gè)，此類節(jié)目經(jīng)過活動(dòng)小組彩排前方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。5、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)約時(shí)間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將布置在5月，詳細(xì)時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員雷文芳老師布置，一班級(jí)班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)協(xié)作，此工程由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。6、為迎接六一兒童節(jié)，依據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際，5月將進(jìn)行一系列的活動(dòng)，活動(dòng)工程如下：繪畫競(jìng)賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫競(jìng)賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培育同學(xué)構(gòu)建和諧畫面，分為上下班級(jí)段（每班報(bào)明星數(shù)為2人）；作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4X6班級(jí)的同學(xué)，每班派出3人，題目為2個(gè)：以我心目中的學(xué)校為題提示：先說說我們學(xué)校的一些情況；然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的'，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。以老師。我想對(duì)你說為題提示：先想好想對(duì)老師說些什么可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對(duì)老師的建議，也可以是你的心里話老師是我們的好友，請(qǐng)同學(xué)們大膽表達(dá)。五、活動(dòng)相關(guān)布置1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校全部老師的支持與幫忙，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，歡樂事業(yè)、莫過教育以一種主動(dòng)向上的看法參與進(jìn)來，由于我們是一個(gè)整體，由于我們是一家人。3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開頭與結(jié)束能夠鎮(zhèn)靜沉著、不慌不忙，為同學(xué)做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一明星民老師應(yīng)具備的素養(yǎng)，每一名老師都要根據(jù)學(xué)校的時(shí)間布置完成任務(wù)一起離開，由于我們是一個(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作。4、活動(dòng)詳細(xì)流程分為：整理睬場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動(dòng)工程展現(xiàn)、有序散會(huì)。頒獎(jiǎng)典禮可以依據(jù)時(shí)間，或者放在第二天進(jìn)行。5、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)同學(xué)家長(zhǎng)參與，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校內(nèi)文化，讓老師、家長(zhǎng)、同學(xué)能互相促進(jìn)溝通，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。六、各類獎(jiǎng)項(xiàng)的布置及活動(dòng)所需1、首先學(xué)校搞6.1活動(dòng)并不是檢驗(yàn)誰表演得好不好，而是通過一次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)谥鲃?dòng)的參與中體驗(yàn)集體合作的歡樂，表達(dá)一種主動(dòng)向上、樂觀進(jìn)取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動(dòng)，除了評(píng)比出前三名之外，對(duì)參與的同學(xué)都準(zhǔn)備了激勵(lì)獎(jiǎng)，旨在激勵(lì)同學(xué)參與進(jìn)來。2、班級(jí)成果展現(xiàn)：由評(píng)委團(tuán)評(píng)出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名，其余三名可作為激勵(lì)獎(jiǎng)，可依據(jù)班級(jí)人數(shù)每人送一張全班合照（注：一張照片只是8角錢）。3、舞蹈工程：前三名評(píng)比方法如上，其余參與表演的同學(xué)獲激勵(lì)獎(jiǎng)（每人一個(gè)1塊錢的筆記本）4、唱歌類和其他類、包括作文、繪畫競(jìng)賽的工程也根據(jù)