法律保障生活 市賽獲獎

第九課法律在我們身邊｜法律保障生活｜導入詞語接龍：請用一個詞語表達你對法律的感受，看看那個組能堅持到最后。例如：威嚴→公平→正義→秩序→安全→信賴→保護→……01Part法律的特征活動一法律與道德等規(guī)范的區(qū)別閱讀教材P90探究與分享三個情境，探討：

根據(jù)以上情境，從產生方式、實施手段、調整對象和范圍方面，討論法律與道德、校紀校規(guī)有什么不同？產生方式實施手段調整對象和范圍法律國家制定或認可靠國家強制力保證實施全體社會成員道德自發(fā)形式靠社會輿論、人們的內心信念、自覺遵守全體社會成員校紀校規(guī)學校制定批評教育、學生自覺遵守學校的師生國家制定或認可是國家創(chuàng)制法律的兩種形式全國人大和全國人大常委會表決立法草案活動二我為立法建言獻策閱讀P91

“探究與分享”想一想：你認為還有哪些生活方面需要加強立法？提示：(1)如圖中同學所說的人格權、個人信息保護需要專門立法。(2)銀行、移動通信亂收費、霸王條款等方面需要專門立法。(3)電子商務安全方面需要專門立法等。黨的十八大以來，我國加大反腐力度，“老虎”“蒼蠅”一起打?；顒尤喊咐治鲆园刚f法

案例1：2016年7月4日，中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部原部長令計劃因受賄、非法獲取國家秘密、濫用職權，天津市第一中級人民法院依法判處無期徒刑。案例2：吳大爺年過七十歲，多病纏身，喪失了勞動能力。他的三個兒子相互推諉，都不給吳大爺贍養(yǎng)費。鄰里鄉(xiāng)親紛紛指責吳大爺?shù)膬鹤觽兪恰安恍⒅印?，但他們無動于衷。在鄉(xiāng)親們的支持下，吳大爺將三個兒子告上法庭。法庭判決三個兒子按時給吳大爺贍養(yǎng)費。三兄弟懊悔地說：“早知今日，何必當初！”鄉(xiāng)親們說：“還是靠法律才能解決問題?！睘槭裁脆l(xiāng)親們的指責沒有起到作用，而法庭判決起了作用？以案說法思考題：(1)法院的判決體現(xiàn)了法律的哪些特征？強制性(2)你怎樣理解法律對全體社會成員具有普遍約束力？（92頁）

小結法律的特征1法律是由國家制定或認可的（91頁）2法律是由國家強制力保證實施的（92頁）3法律對全體社會成員具有普遍約束力（92頁）02Part法律的作用活動四法律規(guī)范我們的行為（93頁探究與分享）旅游法的規(guī)定治安管理處罰法的規(guī)定道路交通安全法的規(guī)定討論：對上述行為是否必須進行法律處罰？木受繩則直，人學法則慎。1.法律規(guī)定我們應該享有的權利和應該履行的義務，也為我們評判、預測自己和他人的行為，提供了準繩，指引、教育人向善。——法律的規(guī)范作用活動五法律維護我們的合法權益角色扮演角色分析：①小云的受教育權被侵犯了，她很無奈。②小云的父親為了生意節(jié)省開支，讓小云輟學，很固執(zhí)。③同學、老師同情和幫助小云，但沒好的辦法解決。④政府人員多次做小云父親的思想工作，沒效果。⑤律師出面，問題解決了。想一想：律師的出面，用的是什么辦法？靠的是什么解決了？2.法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益，是我們的保護神。

——法律的保護作用觀點歸納：03Part課堂小結課堂鞏固1.黨的十八大以來，中央加大了反腐的力度。截至2016年10月，共有28名省部級及以上官員被法院判刑。省部級高官落馬說明（）A.法律由國家制定或認可B.法律靠國家強制力保證實施C.法律對全體社會成員具有普遍約束力D.法律是規(guī)范人們行為的行為準則2.新修訂的《中華人民共和國刑法》，對關乎人民切身利益的食品安全問題，加大了犯罪懲處力度，最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國法律（）A.通過解決公民之間的權利義務糾紛來維護公民合法權益B.只具有制裁功能，制裁是維護公民合法權益最有效的方法C.通過制裁違法犯罪行為來維護公民合法權益D.通過規(guī)定權利和義務來規(guī)范人們的行為CC3.十二屆全國人大常委會第十八次會議表決通過的教育法修正案，加大了對考試作弊行為處罰的力度，規(guī)定考生在國家教育考試中存在抄襲、代考等作弊行為的，可以取消考試資格或成績，情節(jié)嚴重的可以“禁考”一到三年，甚至追究刑事責任。請續(xù)寫下表，使材料內容與其體現(xiàn)的法律特征一一對應。材料內容法律特征①由國家制定或認可該規(guī)定適用于任何參加國家教育考試的考生②③以國家強制力保證實施教育法修正案全國人大常委會