五年級上學(xué)期小學(xué)語文考點(diǎn)總復(fù)習(xí)一單元真題模擬試卷(16套試卷)

五年級上學(xué)期小學(xué)語文考點(diǎn)總復(fù)習(xí)一單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)考點(diǎn)總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)考點(diǎn)總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)考點(diǎn)總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)考點(diǎn)總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)考點(diǎn)總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)考點(diǎn)總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)考點(diǎn)總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)考點(diǎn)總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字tóngzǐcǎiyàojiǎdǎomùtónggēshēng______________________________2.看拼音,寫字詞。①佛教diāosù______講究的是神形jiān______備。②揚(yáng)州的“西瓜哥”面對fēng______狂的歹徒,háo______不畏jù______,最終協(xié)助警察將犯罪分子扭送到派出所。③根jù______群眾舉報(bào),警察抓住了那個shòu______小的小偷。3.我是拼音小能手納悶______

安慰______

鼓掌______

暫時______4.寫出近義詞乖巧______斯文______失望______5.把陳述句換成把字句①小花貓吃掉了小麻雀。②麻雀媽媽護(hù)住了小麻雀。6.改變句式，使句意不變。①這是美麗的圣誕樹。

②每個來北京游覽的外國人，不可能不去天安門看一看。

7.讀詩《所見》，解釋詩句中加橫線的詞

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。8.用下列詞語造句①扇動

②綠瑩瑩

9.請你搜集相關(guān)資料,給馬做一個資料卡,簡單介紹一下馬這種動物。

10.把下列陳述句改成把字句、被字句武松打死了老虎。(陳述句)

①把字句：

②被字句：11.在《房兵曹胡馬》一詩中,詩的前四句寫馬的______,是實(shí)寫。詩的后四句轉(zhuǎn)寫馬的______,用虛寫,由詠物轉(zhuǎn)入了抒情。尤其是“______,______”這兩句詩,抒發(fā)了詩人的期望和抱負(fù)。

二、閱讀理解(30分)12.讀古詩填空?！端姟肥莀_____朝詩人______的作品，詩人向我們描繪了______。古詩動靜結(jié)合，活潑有趣，牧童先是______，忽然“______”，是因?yàn)樗癬_____”。我們還從詩中“"______”一詞中可見當(dāng)時是______。13.閱讀《少年王冕》選段，回答問題

不知不覺三四年過去了，王冕讀了不少書，也明白了許多道理。一天，正值黃梅時節(jié)，天氣悶熱，王冕放牛累了，便在綠草地上坐著。轉(zhuǎn)(zhuǎn

zhuàn)眼間，陰云密布。一陣大雨過后，天空中黑云邊上(鑲、圍)著白云。陽光透出來了，照得湖水通紅。山上青一塊，紫一塊；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩(透亮、透明)。王冕不禁(jīnjìn)看得入了迷，心里想道：“古人說‘人在畫圖中’，真是一點(diǎn)不錯?？上н@里沒有一個畫工，把這荷花畫下來?！彪S后轉(zhuǎn)念又想：“天下哪有學(xué)不會的事？我何不自己畫幾筆？”（1）在括號中選擇正確的讀音和字詞，在正確答案下畫橫線。（2）寫出下列詞語的近義詞。

尤其______轉(zhuǎn)眼間______悶熱______14.讀詩《尋隱者不遇》，理解課文，回答問題

詩歌寫郁郁青松、悠悠白云有何作用？全詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字

mào

shèng

______

zī

rùn

______chuī

yān______xiē

jiǎo______niàn

dao

______

wěi

wěi

dòng

tīng

______shēn

lín

qí

jìng

______2.讀拼音，寫詞語dānyōujíqièhuánjìngguānggù________________________lǐ

yóugǔ

lìwūyángǎn

tàn________________________3.對號入座尊嚴(yán)

尊重

尊敬

尊稱①村委會隔壁住著一位和善的老人，因?yàn)樗郧敖踢^書，鄰居們都______他為李老師。②爺爺經(jīng)驗(yàn)豐富，樂于助人，得到大伙的______，大家有事都愿意來找他商量。③為了人民的利益和法律的______，我們必須查辦這些貪污分子。④______長輩和老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。4.在橫線上填寫合適的詞語。______的文章背得______

______地讀書______地寫作

5.給詩句劃出正確的朗讀停頓。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

6.讀詩《所見》，解釋詩句中加橫線的詞語

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。______

______

______

7.根據(jù)課文《陶校長的演講》內(nèi)容填空。

健康是______，有了健康的身體，我們才有本錢去______，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺______，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。8.讀古詩《尋隱者不遇》填空。

《尋隱者不遇》這首詩的作者是______代詩人______。詩歌記述了______這件事。通過與童子的問答，體現(xiàn)了隱者_(dá)_____性格以及詩人對他的______。9.請你搜集相關(guān)資料,給馬做一個資料卡,簡單介紹一下馬這種動物。

10.把肯定句改成雙重否定句

①街上的人真多。②他是一個聽話的孩子。

11.在《房兵曹胡馬》一詩中,詩的前四句寫馬的______,是實(shí)寫。詩的后四句轉(zhuǎn)寫馬的______,用虛寫,由詠物轉(zhuǎn)入了抒情。尤其是“______,______”這兩句詩,抒發(fā)了詩人的期望和抱負(fù)。

二、閱讀理解(30分)12.

細(xì)讀古詩《所見》，了解詩句的意思。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。學(xué)習(xí)“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”問：牧童在干什么？他當(dāng)時的神態(tài)如何？13.讀課文《“心正筆正”的柳公權(quán)》3、4自然段，思考柳公權(quán)只是在談書法嗎？14.讀課文《“沒頭腦”和“不高興”》，給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號______沒頭腦______

呆住了______門衛(wèi)安慰他說______

______不要緊______

我給你開一張條子______一路上會有人照顧你食宿的______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字zhékòu______

fāchóu______

píqì______

zǔzhòu______

2.當(dāng)錫兵發(fā)現(xiàn)小姑娘有兩條健全的腿，錫兵會怎樣想，怎樣做？請展開想象，續(xù)寫一段故事。3.用“烈”和“壯”分別組詞,再填到下列句子中。

烈__________________壯__________________我在新疆鞏乃斯,碰上了迅疾______的暴雨。在暴雨的沖擊中,我看到了萬馬奔騰的最______的場面,雷聲、風(fēng)聲、雨聲、馬蹄聲交織在一起,格外______,仿佛一場______的戰(zhàn)斗似的,令人難忘。

4.寫出近義詞鄰近—______

教誨—______

滋潤—______

歇腳—______

5.寫出反義詞害處—______

暫時—______

垂頭喪氣—______

6.形近字組詞錫______

紙______易______

抵______7.解釋下列詞語①赤手空拳②垂頭喪氣8.用下列詞語造句①撞倒

②倒映9.抄寫詞語，看誰寫的漂亮

驕傲

善良

款待

襤褸

10.把肯定句改成雙重否定句

①能得到地球環(huán)境保護(hù)組織頒發(fā)的獎?wù)?，該是多么榮耀?。、诮皙?wù)聭?yīng)授予勞苦功高的喜鵲。

11.讀詩《尋隱者不遇》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

松下問童子，______。只在此山中，______。

二、閱讀理解(30分)12.讀古詩填空?！端姟肥莀_____朝詩人______的作品，詩人向我們描繪了______。古詩動靜結(jié)合，活潑有趣，牧童先是______，忽然“______”，是因?yàn)樗癬_____”。我們還從詩中“"______”一詞中可見當(dāng)時是______。13.給帶橫線的字選擇正確的讀音劃“√”可汗(hánhàn)______悶聲不響(mènmēn)______犘牛(mámó)______

屏息凝視(bǐngpíng)______

埋怨(mánmái)______

蒿枝(gāohāo)______

14.讀課文《“沒頭腦”和“不高興”》，給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號______沒頭腦______

呆住了______門衛(wèi)安慰他說______

______不要緊______

我給你開一張條子______一路上會有人照顧你食宿的______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼寫小能手。shōu

huòzhōng

chéngtuī

jiànfǔ

làncán

zhā

suì

xiè______________________________2.看拼音,寫字詞。①佛教diāosù______講究的是神形jiān______備。②揚(yáng)州的“西瓜哥”面對fēng______狂的歹徒,háo______不畏jù______,最終協(xié)助警察將犯罪分子扭送到派出所。③根jù______群眾舉報(bào),警察抓住了那個shòu______小的小偷。3.我是拼音小能手柔弱______

依然______

湍急______4.補(bǔ)充詞語傾盆____________毫不____________滾______爛______津津____________天______日______如______如______別______心______

嘔____________血

與眾____________5.啊，我發(fā)現(xiàn)每個詞中所填的字意思相反！

______應(yīng)______合______龍______脈頂______立______爭______恐____________長______短______張______望______才______用______里逃______6.這不安分的生靈從無數(shù)谷口、山坡涌出來,山洪奔瀉似的在這原野上匯集了。(運(yùn)用同樣的修辭手法造句)

7.解釋下列詞語①殘?jiān)樾?/p>

②敬佩8.仔細(xì)讀課文《“沒頭腦”和“不高興”》，說說這篇課文給我們什么啟示？

9.請你搜集相關(guān)資料,給馬做一個資料卡,簡單介紹一下馬這種動物。

10.按要求完成練習(xí)，審題要認(rèn)真。①早晨的霧可真大呀，______。(補(bǔ)充夸張句)②爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。(用上關(guān)聯(lián)詞語改寫成一句話)11.讀詩《尋隱者不遇》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

松下問童子，______。只在此山中，______。

二、閱讀理解(30分)12.讀古詩填空?！端姟肥莀_____朝詩人______的作品，詩人向我們描繪了______。古詩動靜結(jié)合，活潑有趣，牧童先是______，忽然“______”，是因?yàn)樗癬_____”。我們還從詩中“"______”一詞中可見當(dāng)時是______。13.讀課文《金蟬脫殼》語段，完成習(xí)題。

最有趣的是（

）出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地（

）著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身（

）向后仰去，又（

）地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，（

）的蟬尾就出來了。整個動作配合得（

）。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才（

）地離開了蟬殼。剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護(hù)甲外，全身都是灰白色的，折疊的翅膀也只有一點(diǎn)點(diǎn)。但是，很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把扇子長長地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就（

）地變化一次，漸漸地變成了（

），變成了（

）。翅膀上出現(xiàn)了（

）、（

）的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道（

）。（1）寫出語段中表示顏色的詞語（2）找出文中的比喻句，并指出本體和喻體。14.讀詩《尋隱者不遇》，理解課文，回答問題

詩歌寫郁郁青松、悠悠白云有何作用？全詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀一讀，寫一寫jù______怕

yú______樂yán屋______lǚ伴____________全剩____________色______客______說______快______格______歷2.多音字組詞扇shān______shàn______

著zhe______zháo______3.我是拼音小能手shī

ēn

______

xué

xiōng

______

dǎ

bàn______réng

rán

______

péi

yù

______

gōnggōngjìngjìng______

4.把下面的詞語補(bǔ)充完整喜出____________眉______臉

自______自____________蹦______跳5.反義詞推薦______

安靜______

贊嘆______6.形近字組詞喊______鳴______捧______堿______雞______棒______7.根據(jù)課文《陶校長的演講》內(nèi)容填空。

健康是______，有了健康的身體，我們才有本錢去______，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺______，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。8.用下列詞語造句①撞倒

②倒映9.請你搜集相關(guān)資料,給馬做一個資料卡,簡單介紹一下馬這種動物。

10.把肯定句改成雙重否定句

①門衛(wèi)安慰他。

②我給你開一張條子11.把陳述句換成把字句①面糊被她趕緊從窗口倒了出去。

②他連忙打開工具袋

二、閱讀理解(30分)12.手到擒來，讀下邊的句子，給帶橫線的詞語選擇正確的解釋。招呼：A呼喚B用語言或動作表示問候C吩咐，關(guān)照D照料E小心，留神①總理招呼我坐在他的寫字臺對面。

______②大家都圍了上來，我不知道招呼誰好。______③天黑路滑，你招呼別摔倒了。______④那邊有人在招呼你。

______⑤我媽媽對奶奶招呼得課周到了。

______13.根據(jù)課文《尋隱者不遇》內(nèi)容填空

例：客人問：你師傅到哪里去了？童子答：師采藥去?？腿藛枺篲_____童子答：只在此山中。

客人問：______童子答：云深不知處。14.查字典“調(diào)”按部首查字法應(yīng)查______部，再查______畫，讀______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼13/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給下面的字選擇正確的讀音。腋（yèyiè）喲（yōuyō）撐（chēngzhǎng）滸（hǔxǔ）酵（jiàoxiào）誦（sòngyǒng）2.多音字組詞模mú______mó______

露lù______lòu______3.選詞填空。暫時

暫且

短暫①這件事我們______不考慮。②我與他只有過______的接觸。③因?yàn)橥ｋ?，劇場只好宣布______休息。4.文學(xué)常識填空袁牧（1719～1798），______（今杭州市）人，______詩人。著有《小倉山房文集》與《隨園詩話》等?！八姟?，即______。5.我會填《“沒頭腦”和“不高興”》中兩個主人公的外號分別叫______和______。他們的外號是怎樣得來的？______

______在仙人幫助下成了工程建筑師，______則成了演員。6.形近字組詞

抄______

蚊______紗______

紋______7.根據(jù)課文《陶校長的演講》內(nèi)容填空。

健康是______，有了健康的身體，我們才有本錢去______，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺______，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。8.用下列詞語造句①翻山越嶺②照料9.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并用所填的詞語寫一句話。①根本一壞，______你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，______不會成為對社會有用的人。②每個人______講究“公德”，______講究“私德”。10.把肯定句改成雙重否定句

①能得到地球環(huán)境保護(hù)組織頒發(fā)的獎?wù)?，該是多么榮耀?。、诮皙?wù)聭?yīng)授予勞苦功高的喜鵲。

11.把下列詞語補(bǔ)充完整。光彩______

弱不______

水流______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《堅(jiān)定的錫兵》選段，回答問題

他們用一張報(bào)紙折了一條船，把錫兵放在里面，又把紙船放進(jìn)水溝里。紙船沿著水流向前駛?cè)?。??！多么湍急的水流！多么駭人的巨浪??！紙船一上一下地顛簸著，不時嘟嚕嚕地打著轉(zhuǎn)。錫兵有些頭暈，但是他依然牢牢地站著，肩上扛著長槍，眼睛堅(jiān)定地向前看。“我會回去的，我一定會回去的，因?yàn)槟抢镉形乙Ｗo(hù)的人?！彼蛋档叵胫?。

紙船被沖進(jìn)一條下水道，在一片漆黑中行駛了很長時間。突然，錫兵的眼前一亮，紙船沖出了下水道，沖進(jìn)了一條寬大的運(yùn)河。紙船已經(jīng)損壞得不太像樣了，在旋渦里打著轉(zhuǎn)，慢慢地往下沉。錫兵挺直了身子，緊緊地扛著他的長槍?！安?，我不會在這里死去，我一定能回去，因?yàn)槟抢镉形乙Ｗo(hù)的人?！彼睦镆廊怀錆M著希望。當(dāng)錫兵遇到困難的時候，他是怎樣想的？13.選詞填空激勵

鼓勵①媽媽經(jīng)常______我好好學(xué)習(xí)。②英雄的事跡______了幾代人。閱讀

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精讀③我們提倡拓寬課外______面。在讀的過程中，要注意突出重點(diǎn)。對一般的書籍只需要大致______一下即可，不可能每篇文章都要細(xì)細(xì)______，畢竟我們要______的東西太多了。14.讀課文《“沒頭腦”和“不高興”》，給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號______沒頭腦______

呆住了______門衛(wèi)安慰他說______

______不要緊______

我給你開一張條子______一路上會有人照顧你食宿的______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)2五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字xībīng______

jīngzhì______

cánjí______2.多音字組詞柏

bǎi______bó______泊

pō______

bó______朝

cháo______zhāo______3.我是拼音小能手結(jié)婚______

施展______

鞠躬______4.寫出近義詞緩慢—______

破壞—______

仍然—______5.讀句子，完成練習(xí)。母親正在為找不到湯姆而痛哭流涕，一見到他，喜出望外，趕緊把他放在盛滿溫水的茶杯里洗了又洗?！跋渤鐾狻?，的意思是______；“喜出望外”的原因是______；用“喜出望外”寫一句話：______。6.形近字組詞錫______

紙______易______

抵______7.解釋下列詞語①痛哭流涕②喜出望外8.用下列詞語造句①撞倒

②倒映9.讀古詩填空?！端姟肥莀_____朝詩人______的作品，詩人向我們描繪了______。古詩動靜結(jié)合，活潑有趣，牧童先是______，忽然“______”，是因?yàn)樗癬_____”。我們還從詩中“"______”一詞中可見當(dāng)時是______。10.“天馬”的珍貴主要體現(xiàn)在:______、______和______。

11.用“驕傲”的不同詞義造句。①指不謙虛②指很自豪

二、閱讀理解(30分)12.手到擒來，讀下邊的句子，給帶橫線的詞語選擇正確的解釋。招呼：A呼喚B用語言或動作表示問候C吩咐，關(guān)照D照料E小心，留神①總理招呼我坐在他的寫字臺對面。

______②大家都圍了上來，我不知道招呼誰好。______③天黑路滑，你招呼別摔倒了。______④那邊有人在招呼你。

______⑤我媽媽對奶奶招呼得課周到了。

______13.閱讀詩文《暮江吟》，回答問題

全詩蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？14.根據(jù)課文《堅(jiān)定的錫兵》內(nèi)容填空

紙船______了，錫兵向河底______去。這時候，一條大魚一口把他______進(jìn)了肚里。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)3五年級考點(diǎn)總復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字tóngzǐcǎiyàojiǎdǎomùtónggēshēng______________________________2.多音字組詞

賈jiǎ______gǔ______

只zhǐ______zhī______

處chǔ______chù______3.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。不是……而是……

如果……就……因?yàn)椤浴?/p>

既不……也不……只有……才……①我______像黃鶯和百靈那樣會唱歌，______像喜鵲那樣會說好聽的話，我怎么可能得到獎?wù)履?？②烏鴉______對凈化自然環(huán)境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的貢獻(xiàn)，______獲得了金獎?wù)?。③榮譽(yù)______靠“爭”得來的，______腳踏實(shí)地做出來的。④______默默作貢獻(xiàn)的人，______是最值得獎勵和受人尊敬的。4.同音字填一填。mǔ

保____________指

______親

______丹dào

______來

______出

______路

______谷5.選詞填空光芒

亮光

光亮

欣賞

贊賞

觀賞（1）太陽冉冉升起，射出萬丈______。（2）這深紅的圓東西發(fā)出奪目的______。（3）不僅是太陽，云和海水，連我自己也成了______的了。（4）游人駐足山頭，入神地______遠(yuǎn)處神奇的景色。（5）遠(yuǎn)處飄來悅耳的古樂聲，“是誰彈奏得如此純熟？”聽者個個______有加。（6）______這工筆細(xì)膩、活靈活現(xiàn)的人物肖像畫，大家發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。6.讀詩《所見》，寫出下列詩句的譯文

意欲捕鳴蟬

7.按要求寫句子。

（1）農(nóng)夫和他的妻子很為自己的兒子驕傲。（改成反問句）（2）湯姆說：“我的父母是窮苦的農(nóng)民?！保ǜ臑殚g接引語）（3）夫婦倆有溫暖的房子，食物也夠吃。夫婦倆似乎不太愉快。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）（4）下列病句中某個詞語用得不恰當(dāng)，請?jiān)谠渖闲薷?。①為人要善良，善良會給人帶來幸運(yùn)。②農(nóng)夫和他的妻子熱忱地接待了這個衣衫襤褸的乞丐。8.把下列詞語補(bǔ)充完整。身______其境

奮筆______書

半途而______堅(jiān)持不____________紫______紅

永世不______持之以______安然______

9.請選擇合適的詞語填空。佇立

聳立①李白依然______在江邊，凝視著遠(yuǎn)方。②______在黃浦江邊的東方明珠電視塔已經(jīng)成為上海這個現(xiàn)代化大都市的標(biāo)志之一。10.把肯定句改成雙重否定句

①能得到地球環(huán)境保護(hù)組織頒發(fā)的獎?wù)?，該是多么榮耀?。、诮皙?wù)聭?yīng)授予勞苦功高的喜鵲。

11.把陳述句換成把字句金獎?wù)卤皇拐邟煸诹怂牟鳖i兒上。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀一本心愛的字典

楊開慧同志犧牲后，毛岸英和毛岸青流落在上海街頭。那時岸英12歲，岸青7歲，兄弟倆靠賣報(bào)掙幾個銅板過日子。

一天，岸英走過一家書店，他看見書架上有學(xué)生字典，就去問店主：“買本字典要多少錢？”店主說：“150個銅板?！卑队⒖诖镏挥辛鶄€銅板，差得太遠(yuǎn)了，他嘆了口氣，戀戀不舍地走出店門。

一連幾天，岸青發(fā)現(xiàn)岸英不吃早飯，就問：“哥哥，你為什么老不吃早飯？”岸英說：“我不吃早飯，每天可以節(jié)省兩個銅板。攢夠了，去買一本字典，它是個不開口的老師?！卑肚嗾f：“那我也不吃早飯了，跟你一起攢錢。”兄弟倆好不容易攢夠了錢，但當(dāng)他們高高興興地跑到書店買字典時，不料字典漲價(jià)了，需要200個銅板。岸英呆呆地站了一會兒，自言自語地說：“買一本字典真難??！”兄弟倆又忍饑挨餓，省下了半個月的早飯錢，終于把字典買了回來。

從此，岸英和岸青讀書看報(bào)遇到生字就拿出字典，請教這個不開口的老師。這本心愛的字典一直帶在身邊，整整用了18年。（1）本文是按______順序敘述的。（2）這本字典是靠什么得來的？（3）你認(rèn)為“心愛”在文中具體表現(xiàn)在哪里？（4）假如你看到他們靠不吃早飯攢錢買字典，你會對他們說些什么？13.根據(jù)課文《“心正筆正”的柳公權(quán)》內(nèi)容回答，為什么柳公權(quán)的勸告如此真誠而大膽，他不怕觸怒皇上嗎？14.查字典“蹈”按部首查字法應(yīng)查______部，再查______畫，讀______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)2考點(diǎn)總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字mùtónghuángniúgēshēnglínyuèmíngchán______________________________2.多音字組詞模mú______mó______

露lù______lòu______3.我是拼音小能手柔弱______

依然______

湍急______4.寫出近義詞緩慢—______

破壞—______

仍然—______5.把陳述句換成把字句①小花貓吃掉了小麻雀。②麻雀媽媽護(hù)住了小麻雀。6.形近字組詞怕______

膀______

措______拍______

傍______

錯______7.根據(jù)課文《陶校長的演講》內(nèi)容填空。

健康是______，有了健康的身體，我們才有本錢去______，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺______，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。8.把下列詞語補(bǔ)充完整。身______其境

奮筆______書

半途而______堅(jiān)持不____________紫______紅

永世不______持之以______安然______

9.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并用所填的詞語寫一句話。①根本一壞，______你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，______不會成為對社會有用的人。②每個人______講究“公德”，______講究“私德”。10.按要求完成練習(xí)，審題要認(rèn)真。①早晨的霧可真大呀，______。(補(bǔ)充夸張句)②爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。(用上關(guān)聯(lián)詞語改寫成一句話)11.在《房兵曹胡馬》一詩中,詩的前四句寫馬的______,是實(shí)寫。詩的后四句轉(zhuǎn)寫馬的______,用虛寫,由詠物轉(zhuǎn)入了抒情。尤其是“______,______”這兩句詩,抒發(fā)了詩人的期望和抱負(fù)。

二、閱讀理解(30分)12.手到擒來，讀下邊的句子，給帶橫線的詞語選擇正確的解釋。招呼：A呼喚B用語言或動作表示問候C吩咐，關(guān)照D照料E小心，留神①總理招呼我坐在他的寫字臺對面。

______②大家都圍了上來，我不知道招呼誰好。______③天黑路滑，你招呼別摔倒了。______④那邊有人在招呼你。

______⑤我媽媽對奶奶招呼得課周到了。

______13.根據(jù)課文《尋隱者不遇》內(nèi)容填空

例：客人問：你師傅到哪里去了？童子答：師采藥去?？腿藛枺篲_____童子答：只在此山中。

客人問：______童子答：云深不知處。14.根據(jù)課文《堅(jiān)定的錫兵》內(nèi)容填空

紙船______了，錫兵向河底______去。這時候，一條大魚一口把他______進(jìn)了肚里。

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼22/NUMPAGES總頁數(shù)2考點(diǎn)總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀一讀，寫一寫jù______怕

yú______樂yán屋______lǚ伴____________全剩____________色______客______說______快______格______歷2.給加橫線的字選擇正確的讀音貪婪______（lán

lǎn）

心扉______（fěi

fēi）

黯然______（àng

àn）磁石______（chí

cí）

借鑒______（jiàn

qiān）

吶喊______（nà

nèi）3.我是拼音小能手榮耀______頒發(fā)______喜訊______乖巧______

4.文學(xué)常識填空袁牧（1719～1798），______（今杭州市）人，______詩人。著有《小倉山房文集》與《隨園詩話》等?！八姟?，即______。5.寫出反義詞明亮—______

希望—______

動搖—______6.改變句式，使句意不變。①這是美麗的圣誕樹。

②每個來北京游覽的外國人，不可能不去天安門看一看。

7.解釋下列詞語①赤手空拳②垂頭喪氣8.仔細(xì)讀課文《“沒頭腦”和“不高興”》，說說這篇課文給我們什么啟示？

9.抄寫詞語，看誰寫的漂亮

驕傲

善良

款待

襤褸

10.

細(xì)讀古詩《所見》，了解詩句的意思。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。學(xué)習(xí)“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”問：牧童行走間聽到了什么,他想做什么？為什么卻“閉口”呢？

11.把陳述句換成把字句①面糊被她趕緊從窗口倒了出去。

②他連忙打開工具袋

二、閱讀理解(30分)12.熟讀《尋隱者不遇》回答問題①這首詩中有______個人物，分別是______、______、______。

②“只在此山中”是______說的話，省略的問話應(yīng)是“______？”

13.讀課文《堅(jiān)定的錫兵》，我知作者安徒生，出生于______，19世紀(jì)著名______，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人，生于丹麥，其中最著名的童話故事包括______、______、______。14.查字典“調(diào)”按部首查字法應(yīng)查______部，再查______畫，讀______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼24/NUMPAGES總頁數(shù)2考點(diǎn)總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼寫小能手。wū

yánshuāi

dǎoào

nǎolā

chějīng

huāng

shī

cuò______________________________2.形近字組詞

抄______

蚊______紗______

紋______3.給加橫線的字注音____________________________________尋訪童子隱者牧童歌聲林樾

4.同音字填一填。mǔ

保____________指

______親

______丹dào

______來

______出

______路

______谷5.把陳述句換成把字句①小花貓吃掉了小麻雀。②麻雀媽媽護(hù)住了小麻雀。6.形近字組詞怕______

膀______

措______拍______

傍______

錯______7.根據(jù)課文《陶校長的演講》內(nèi)容填空。

健康是______，有了健康的身體，我們才有本錢去______，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺______，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。8.讀古詩《尋隱者不遇》填空。

《尋隱者不遇》這首詩的作者是______代詩人______。詩歌記述了______這件事。通過與童子的問答，體現(xiàn)了隱者_(dá)_____性格以及詩人對他的______。9.抄寫詞語氣喘吁吁

風(fēng)塵仆仆酩酊大醉

10.把陳述句換成把字句①小姑娘一條腿高高的舉著。②小姑娘伸著雙手。11.把陳述句換成把字句①面糊被她趕緊從窗口倒了出去。

②他連忙打開工具袋

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《堅(jiān)定的錫兵》選段，回答問題

他們用一張報(bào)紙折了一條船，把錫兵放在里面，又把紙船放進(jìn)水溝里。紙船沿著水流向前駛?cè)?。??！多么湍急的水流！多么駭人的巨浪?。〖埓簧弦幌碌仡嶔ぶ?，不時嘟嚕嚕地打著轉(zhuǎn)。錫兵有些頭暈，但是他依然牢牢地站著，肩上扛著長槍，眼睛堅(jiān)定地向前看?！拔視厝サ?，我一定會回去的，因?yàn)槟抢镉形乙Ｗo(hù)的人?！彼蛋档叵胫?。

紙船被沖進(jìn)一條下水道，在一片漆黑中行駛了很長時間。突然，錫兵的眼前一亮，紙船沖出了下水道，沖進(jìn)了一條寬大的運(yùn)河。紙船已經(jīng)損壞得不太像樣了，在旋渦里打著轉(zhuǎn)，慢慢地往下沉。錫兵挺直了身子，緊緊地扛著他的長槍?！安?，我不會在這里死去，我一定能回去，因?yàn)槟抢镉形乙Ｗo(hù)的人?！彼睦镆廊怀錆M著希望。當(dāng)錫兵遇到困難的時候，他是怎樣想的？13.給帶橫線的字選擇正確的讀音劃“√”可汗(hánhàn)______悶聲不響(mènmēn)______犘牛(mámó)______

屏息凝視(bǐngpíng)______

埋怨(mánmái)______

蒿枝(gāohāo)______

14.讀詩《尋隱者不遇》，理解課文，回答問題

詩歌寫郁郁青松、悠悠白云有何作用？全詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼26/NUMPAGES總頁數(shù)2考點(diǎn)總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我會看拼音寫詞語lǒnɡ

zhàohénɡɡuànkuān

kuòjì

jìnɡ________________________2.讀詩《所見》，根據(jù)內(nèi)容填空

牧童騎黃牛，______。意欲捕鳴蟬，______。

3.我是拼音小能手懊惱______

麻雀______

吃虧______

留神______

4.寫出近義詞鄰近—______

教誨—______

滋潤—______

歇腳—______

5.補(bǔ)充句子（1）一日無書，______。（2）______，下筆如有神。（3）______，善讀之可以醫(yī)愚。（4）讀書有三到，謂______。（5）一本你喜歡的書就是一位朋友，也是______。一本你喜歡的書就是______，也是______。6.這不安分的生靈從無數(shù)谷口、山坡涌出來,山洪奔瀉似的在這原野上匯集了。(運(yùn)用同樣的修辭手法造句)

7.根據(jù)課文《陶校長的演講》內(nèi)容填空。

健康是______，有了健康的身體，我們才有本錢去______，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺______，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。8.用下列詞語造句①異口同聲②悅耳動聽9.讀古詩填空?！端姟肥莀_____朝詩人______的作品，詩人向我們描繪了______。古詩動靜結(jié)合，活潑有趣，牧童先是______，忽然“______”，是因?yàn)樗癬_____”。我們還從詩中“"______”一詞中可見當(dāng)時是______。10.把肯定句改成雙重否定句

①門衛(wèi)安慰他。

②我給你開一張條子11.用“驕傲”的不同詞義造句。①指不謙虛②指很自豪

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《堅(jiān)定的錫兵》選段，回答問題

他們用一張報(bào)紙折了一條船，把錫兵放在里面，又把紙船放進(jìn)水溝里。紙船沿著水流向前駛?cè)?。??！多么湍急的水流！多么駭人的巨浪??！紙船一上一下地顛簸著，不時嘟嚕嚕地打著轉(zhuǎn)。錫兵有些頭暈，但是他依然牢牢地站著，肩上扛著長槍，眼睛堅(jiān)定地向前看?！拔視厝サ模乙欢〞厝サ?，因?yàn)槟抢镉形乙Ｗo(hù)的人?！彼蛋档叵胫?。

紙船被沖進(jìn)一條下水道，在一片漆黑中行駛了很長時間。突然，錫兵的眼前一亮，紙船沖出了下水道，沖進(jìn)了一條寬大的運(yùn)河。紙船已經(jīng)損壞得不太像樣了，在旋渦里打著轉(zhuǎn)，慢慢地往下沉。錫兵挺直了身子，緊緊地扛著他的長槍?！安?，我不會在這里死去，我一定能回去，因?yàn)槟抢镉形乙Ｗo(hù)的人。”他心里依然充滿著希望。當(dāng)錫兵遇到困難的時候，他是怎樣想的？13.閱讀詩文《望天門山》，回答問題

這首詩描繪了天門山怎樣雄奇秀麗的景色？表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？14.讀詩《尋隱者不遇》，理解課文，回答問題

詩歌寫郁郁青松、悠悠白云有何作用？全詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼28/NUMPAGES總頁數(shù)2考點(diǎn)總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字wánggōng______

cánzhā______

suìxiè______

jiǎngzhāng______

2.比一比，再組詞。踮______零______婪______盒______店______雪______禁______盆______3.給下列多音字選擇正確的讀音。（diào

tiáo）

調(diào)動______調(diào)節(jié)______調(diào)查______調(diào)整______（zháo

zhuó）

著落______著急______著魔______著重______4.寫出近義詞欲—______

捕—______鳴—______5.我會填《“沒頭腦”和“不高興”》中兩個主人公的外號分別叫______和______。他們的外號是怎樣得來的？______

______在仙人幫助下成了工程建筑師，______則成了演員。6.形近字組詞怕______

膀______

措______拍______

傍______

錯______7.解釋下列詞語①漩渦②熟悉8.用下列詞語造句①精神十足②氣喘吁吁9.請你搜集相關(guān)資料,給馬做一個資料卡,簡單介紹一下馬這種動物。

10.把肯定句改成雙重否定句

①門衛(wèi)安慰他。

②我給你開一張條子11.把下列詞語補(bǔ)充完整。滿不______垂頭______鏗鏘______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《金獎?wù)隆愤x段，回答問題

使者打開盒子，拿出獎?wù)?。大廳里頓時就像炸開了鍋，鳥兒們嘰嘰喳喳的，個個伸長了脖頸兒，盼望著使者把金燦燦的獎?wù)聮斓阶约旱牟弊由?。找出文中描寫鳥兒心情的句子

13.理解課文《去打開大自然綠色的課本》，回答下面兩個問題

（1）課文共分幾段？（2）每段的大意是什么？14.讀課文《“沒頭腦”和“不高興”》，給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號______沒頭腦______

呆住了______門衛(wèi)安慰他說______

______不要緊______

我給你開一張條子______一路上會有人照顧你食宿的______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼31/NUMPAGES總頁數(shù)3考點(diǎn)總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字fǒuzébǎolěibiāncè

jīlìchéngdāndàodé____________________________________2.多音字組詞調(diào)tiáo______diào______

著zháo______zhe______

3.根據(jù)意思寫詞語（1）形容雨極大。______（2）形容費(fèi)盡心血。______（3）形容非常掛念，放心不下。

______（4）形容讀書、背誦或講述非常純熟、流利。

______（5）形容在一定的時間和場合充分顯露自己的本領(lǐng)。______4.根據(jù)課文《金獎?wù)隆穬?nèi)容填空

使者_(dá)_____

盒子，______

獎?wù)隆４髲d里頓時就像______

了鍋，鳥兒們嘰嘰喳喳的，個個______

了脖頸兒，盼望著使者把金燦燦的獎?wù)耞_____

自己的脖子上。

5.寫出反義詞明亮—______

希望—______

動搖—______6.形近字組詞

抄______

蚊______紗______

紋______7.讀詩《所見》，解釋詩句中加橫線的詞

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。8.用下列詞語造句①精神十足②氣喘吁吁9.給下列加橫線的字注音緞帶______宮殿______鑄造______10.把肯定句改成雙重否定句

①門衛(wèi)安慰他。

②我給你開一張條子11.讀詩《尋隱者不遇》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

松下問童子，______。只在此山中，______。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，回答問題。假如給我三天光明

我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它，于是便飽食終日，無所事事。

有時我想，要是人們把活著的每天都看成是生命的最后一天該有多好??！這就更能顯出生命的價(jià)值。_______認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天_______不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。

我們對待生命如此倦怠，在對待自己的各種天賦以及使用自己的器官上又何嘗不是如此？_______那些瞎了的人，_______更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。

我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂。

我多么渴望看看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么的平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。

假如我是一位大學(xué)校長，我要設(shè)一門必修課程：“如何使用你的眼睛？”教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。

請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會讓你的眼睛停留在何處？（1）在文中橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①______認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天______不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。②______那些瞎了的人，______更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。（2）從文中找出兩組反義詞寫下來。______——____________——______（3）理解全文，填空。①“要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天”，他們一定會______；“假如你只有三天的光明”，你將會______。②作者寫這篇課文，是想告訴我們：______。（4）讀了這篇短文，你會想起哪些名人名言？請寫出一兩條。13.給帶橫線的字選擇正確的讀音劃“√”可汗(hánhàn)______悶聲不響(mènmēn)______犘牛(mámó)______

屏息凝視(bǐngpíng)______

埋怨(mánmái)______

蒿枝(gāohāo)______

14.讀詩《尋隱者不遇》，理解課文，回答問題

詩歌寫郁郁青松、悠悠白云有何作用？全詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情？

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種，寫一篇作文。要求：①題目自擬。②字跡工整，不寫錯別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。PAGEPAGE頁碼33/NUMPAGES總頁數(shù)2考點(diǎn)總復(fù)習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.我是拼寫小能手。shōu

huòzhōng

chéngtuī

jiànfǔ

làncán

zhā

suì

xiè______________________________2.看拼音,寫字詞。①佛教diāosù______講究的是神形jiān______備。②揚(yáng)州的“西瓜哥”面對fēng______狂的歹徒,háo______不畏jù______,最終協(xié)助警察將犯罪分子扭送到派出所。③根jù______群眾舉報(bào),警察抓住了那個shòu______小的小偷。3.對號入座尊嚴(yán)

尊重

尊敬

尊稱①村委會隔壁住著一位和善的老人，因?yàn)樗郧敖踢^書，鄰居們都______他為李老師。②爺爺經(jīng)驗(yàn)豐富，樂于助人，得到大伙的______，大家有事都愿意來找他商量。③為了人民的利益和法律的______，我們必須查辦這些貪污分子。④______長輩和老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。4.寫出近義詞乖巧______斯文______失望______5.讀句子，完成練習(xí)。母親正在為找不到湯姆而痛哭流涕，一見到他，喜出望外，趕緊把他放在盛滿溫水的茶杯里洗了又洗?！跋渤鐾狻?，的意思是______；“喜出望外”的