小學春季開學廣播稿

第第頁小學春季開學廣播稿

學校春季開學廣播稿1

甲:尊敬的老師，

乙:心愛的同學們，

合:大家早上好!

甲：我是主持人**乙：我是主持人**很快樂能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!

甲:迎著九月金色的陽光，帶著新學期理想，我們和那群剛剛入學的一班級新生一樣，又邁進了***學校的大門;

乙：結束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟識的沃土，在這里我們將要迎來新的學習生涯!

合：是的，在這里，就是在這里!

甲：在這里有著我們最心愛的老師，他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關切的話語來滋潤我們的心田，陪伴著我們健壯成長!

乙：在這里有著我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的理想;他們用天真爛漫的行為感動著我們，讓我們感受到真善美般的童年!

甲：在這里有著我們最熟識的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時的美妙見證;一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記!

合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍天!在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛!

甲：在這里，我們每一位老師，每一個同學都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中，都將以飽滿的熱忱迎接新學期的開始!

乙：這不，我們紅領巾廣播臺在新學期里也有了不少改變呢!每周兩次的播音，都將圍繞“學校百態(tài)”、“知識百寶箱”、“好書推舉”等來擴大播音范圍，讓同學們能在這短短的5分鐘內，了解更多的知識，開闊視野!

甲：本學期紅領巾廣播臺一個最大的改變就是，每周的播音稿可由全部同學自由投稿，播音主持人選稿的形式進行播音!凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎狀進行嘉獎!盼望大家踴躍投稿!

乙：大家可聽清晰了，假如你情愿將你的稿件提供應我們，請把稿件投到廣播室里。同學們，我們的紅領巾廣播站，你們了解了嗎?假如有什么不清晰的，可以下課后，來我們的廣播站詢問，也歡迎你們加入到我們的紅領巾廣播站中來，也盼望你們多多投稿，多多提看法。

甲：心愛的同學們，我們誠心地祝福：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去無盡的快樂;愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地盼望老師和同學們能給我們提出珍貴的看法和建議，我們將表示誠心的感謝。

合：紅領巾廣播站——我們大家的伙伴，讓我們一起來關懷它吧!感謝大家的收聽!下周同一時間我們再見!

學校春季開學廣播稿2

"晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄"，在這個播種的季節(jié)里，大家?guī)е?更快，更高，更強"的拼搏精神，帶著一個充斥期盼，充斥激情的求學夢，迎來了一個滿懷向往的新學期!

松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛意。心愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個春意盎然的季節(jié)又回到了大家熟識而漂亮的學校。

經過一個平安、開心的寒假，我們滿懷著新的盼望迎來了20**年的春天。同學們，我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下盼望的種子，到時候才會有滿足的收獲。

回顧上個學期，我們播種過盼望，我們曾有過收獲，但是也有些缺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成果，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。

同學們，新的一年開啟新的盼望，新的空白承載新的理想。為了讓我們的'理想成為現(xiàn)實，在這里，我們代表學校給同學們提幾點要求：

在行為禮儀方面，要嚴格根據《學校生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好同學。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

在安全與紀律方面，肯定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危急性游戲。

在學習方面，人人都要弄清一個學校生的主要任務是什么，仔細改掉學習中的一些不良習慣，不糜費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己抱負的目標奮斗。在這里要特別提示我們那些在學習中有肯定困難，以前留下了缺憾的同學，你們要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。

同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探究創(chuàng)新的精神，取得各自滿足的成果。共同暢想美妙的明天。

學校春季開學廣播稿3

開篇歌曲：小小少年(2分06秒)

甲：總有一種聲音讓您暖和，總有一種聲音讓您回味。我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝愿。放飛兒時的理想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠方。一種清靜，一刻豪放，一縷芳香。海光中心學校學校廣播站與您共享精彩好時間。

大家好!我是班同學.

乙：大家好!我是同學，很興奮在這個非常的日子里和您在電波中相約。在學校領導的關懷和廣闊師生的大力支持下我校學校廣播今日究竟開播了。盼望廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增加光芒，能在您焦灼勞碌的學習生活之余帶來歡樂和舒心。

甲：這學期我們學校廣播站有了很大調整，大家對本站所設欄目確定不怎么了解，下面請允許我們給您介紹全部欄目。欄目共設6個，分別是：

乙：1、彩虹新聞堂她包含：學校新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報國內外重要新聞和學校內的新人新事，它將以新聞報道的形式提示您關注國內外大事，讓您實時了解學校動態(tài)，弘揚真善美。在這里或許您們班或者是您也會成為新聞人物被描上一筆，當然我們盼望是好人好事而不是壞人壞事喲!歡迎您給我們投稿!

甲：2、知識百寶箱為大家介紹天文地理等各方面的知識，可以增長您的知識，開闊您的視野，也盼望它能給您的學習和生活帶來援助。

乙：3、快樂跳跳豆將播出一些有趣的笑話和幽默，盼望能搏得您一笑，成為您學校生活的調味劑。在引您發(fā)笑的同時，也盼望它能給您帶來一些思考，給您增加一絲靈感。

甲：4、七彩作文是特地為愛好寫作的同學們設置的。在這里，您可以盡情地施展您的寫作才能，說出您的喜怒哀樂，寫下您的所見所得，記錄您的真情實感。在這里我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短，一二班級的小伙伴也可以大膽一試喲!一旦您的作文被選中，就會在七彩作文這個欄目中播出，讓全校的師生一起觀賞您的佳作。同學們，您還可以給我們推舉別人寫的好的文章哦!俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要您仔細寫，相信您的作文肯定會在廣播里和大家見面的。愿您早日成為七彩作文中一顆燦爛的小明星!小伙伴們，加油啊!

乙：5、小小愛護傘將給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我愛護方面的內容，我們設置此欄目的目的是盼望同學們能加強自我防范的意識，提高自我愛護的技能，能夠健康、歡樂地成長!

甲：6、哆來咪點歌臺為大家預備了一支支好聽的歌曲，您可以來信為您的老師、同學或伙伴點上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情、深情的祝愿或美妙的心愿，也盼望歌聲能給您帶去快樂!相信這個欄目您肯定會喜愛。

乙：同學們，聽了我的介紹您肯定心動了吧。對了，我們要驕傲的告知大家，學校廣播站的選材、定欄目和主題、編選稿、播音等工作完全是由我們同學自己獨立完成的。

甲：是啊!別看我們小，我們卻是廣播站自己的小主人。

歌曲：小鯉魚歷險記片尾曲!(1分55秒)

乙：下面讓我們一起步入彩虹新聞堂欄目。我們將為大家介紹最近學校內發(fā)生的一些新聞。

甲：同學們，踏著春天的腳步，帶著對寒假生活的美妙回憶，我們又回到了這漂亮的學校!新學期、新的開始，帶來了很多新的挑戰(zhàn)。

乙：最近新一屆大隊委競選在全校拉開了帷幕，原大隊部成員為此還特意制作了宣揚海報張貼在校宣揚欄內。這次競選面對三至五班級德才兼?zhèn)涞纳傧汝爢T，先通過隊員自薦，班級投票推選出候選人，再在全校進行公開競選演說，投票產生新一屆大隊委成員。各班候選人還細心制作了競選海報，同學們肯定要看哦，給您抱負的大隊委人選一些支持和鼓舞吧。

甲：是啊，最近除了大隊委競選牽動著多數同學的心，我們“快樂小喇叭”廣播站也在招募新成員呢，此次活動吸引了37位同學前來報名。2月14日下午，由大隊部以及特邀的群藝館的老師組成評委組，對報名的同學進行了面試選拔并組建了學校廣播站系統(tǒng)。

乙：以上是兩那么學校大隊部的活動，下面為大家播送一那么關于學校建設方面的新聞。

甲：同學們都留意到了吧，原來的思海樓已經被拆除了，許多同學都在談論，拆了后這塊地有什么用處呢?帶著大家關懷的話題，我們采訪了校領導，據悉這塊地方平整后將建設成為同學們的活動場所，并會添置相應設施。

乙：真是太棒了，我們又多了個游戲熬煉的好場所。讓我們期盼我們的學校和我們的明天會更好!

歌曲：明天會更好(4分41秒)

甲：下面為大家播送的欄目是知識百寶箱。

乙：今日，我們將為大家?guī)韮删淇梢赞D變人一生的話。

甲：第一句話是：優(yōu)秀是一種習慣。

乙：這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。假如說優(yōu)秀是一種習慣，那么懶散也是一種習慣。人誕生的時候，除了脾氣會由于天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果。

甲：我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天

性。

乙：讓我們習慣性地去制造性思索，習慣性地去仔細做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地觀賞大自然。

甲：第二句話是：要懂得與別人共享。

乙：當你擁有六個蘋果的時候，千萬不要把它們都吃掉，由于你把六個蘋果全都吃掉，你也只吃到了六個蘋果，只吃到了一種味道，那就是蘋果的味道。

甲：假如你把六個蘋果中的五個拿出來給別人吃，盡管表面上你丟了五個蘋果，但事實上你卻得到了其他五個人的友情和好感。以后你還能得到更多，當別人有了別的水果的時候，也肯定會和你共享。

乙：你或許會從這個人手里得到一個橘子，那個人手里得到一個梨，最末你可能就得到了六種不同的水果，六種不同的味道，六種不同的顏色，六個人的友情。人肯定要學會用你擁有的東西去換取對你來說更加重要和豐富的東西。所以說，要懂得與別人共享。

甲：伙伴們，聽完了上面的兩句話，你是否有所感悟哪!

乙：是啊!特別是那句要懂得與別人共享對我啟發(fā)最大!昨天，我就看到了幾那么有趣的笑話，盼望能和大家一起快樂笑一笑。

甲：快樂跳跳豆，盼望能給您帶來歡樂和開心的心情。

甲：第一那么笑話：濫用詞語

乙：我最親切無間的爸爸，您好!近來身體是否健壯如牛?工作是否蒸蒸日上?現(xiàn)在我正在奮不顧身、耍猴玩命地學習。老師表揚了我的豐功偉績，我聽了之后沾沾自喜。您批判我愛濫用詞語，我肯定前功盡棄，卷土重來。祝爸爸萬古長存!您的數一數二的兒子，寶寶。

甲：笑話：小白兔買面包

甲：小白兔蹦蹦跳跳到面包房，問：“老板，你們有沒有一百個小面包啊?”

乙：老板：“啊，真對不起，沒有那么多”

甲：“這樣啊。。。”小白兔無精打采地走了。

乙：第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板，有沒有一百個小面包啊?”

甲：老板：“對不起，還是沒有啊”

乙：“這樣啊。。。”小白兔又無精打采地走了。

甲：第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板，有沒有一百個小面包啊?”

乙：老板興奮的說：“有了，有了，今日我們有一百個小面包了!!”

甲：小白兔掏出錢：“太好了，我買兩個!”

乙：聽完了上面的兩那么笑話，大家笑了嗎?假如大家有什么好的笑話，大家也可以投稿到我們編輯部!我們將在廣播中和大家一起共享您的歡樂!

歌曲：春天在哪里

甲：春天到了，我們在共享大自然給我們帶來春天氣息的同時，也要留意身體哦!

乙：春天也是一個感染性疾病好發(fā)的季節(jié)，下面我們的小小愛護傘欄目將為大家?guī)硪恍┐禾煲率匙⌒械慕】抵R。

甲：衣：春季氣溫改變大，而且多風，要留意衣物的增減。雖然原那么上要“春焐”，但也不宜內三層、外三層，穿的密不透風。由于這樣做限制了運動，而且不利于汗液蒸發(fā)，風一吹更簡單受涼。

乙：食：留意飲食調養(yǎng)可加強體質，反抗疾病，同時也有利于長高。春季萬物萌動，陽氣升發(fā)，多吃雞、鴨、魚、肉、蛋、豆制品以實時令蔬菜瓜果。要留意鈣質的攝入。

甲：?。阂谐浞值乃撸粢庠缢缙?。由于人體睡眠時生長激素分泌旺盛，這對我們的成長具有積極的意義。為了克服春困，可以安排一小時左右的午休時間，以彌補睡眠不足。此外，春季各種病原微生物肆虐，要保證住宅有充分的光照并留意常常開窗換氣，須要時可采用一些家庭消毒措施。

乙：行：春天是進行郊外和各種體育熬煉的大好時間，空氣中的負離子和紫外線對我們的健康有好處。運動能促進人體新陳代謝，加速血液循環(huán)，改善呼吸、消化功能等。

音樂推上。

甲：帶著對大家的祝愿，我們的節(jié)目也到了尾聲。最末我們的哆來咪點歌臺將為大家送上一首好聽的歌曲唐詩連唱。

乙：盼望大家能喜愛我們今日的節(jié)目，我是。

甲：我是。

合：祝老師們牛年工作順當，祝同學們學習進步。我們下期節(jié)目再見。

結尾歌曲唐詩連唱。

學校春季開學廣播稿4

各位領導：

新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順當開展，我校以科學進展觀為指導，結合本校的現(xiàn)實狀況，扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現(xiàn)一派蒸蒸而上的新氣象。本學期教職工58人，13個教學班，應到

同學556人，現(xiàn)已到校550人?，F(xiàn)將學校開學狀況匯報如下：

一、開學工作部署主動，教學上路快。

學校校委會正月初十二下午就聚集在一起，爭論新學期學校計劃的擬訂，籌劃開學工作。正月十三召開了全體教職工大會，會議傳達了上級會議精神并學習了學校計劃，做好開學動員，并具體布置了開學前各部門、個人的各項開學預備工作，做到了開學部署有條不紊，工作人員職責分明。保證了開學工作的順當開展。

教職工會上，教育處已將老師的辦公用品、教學用書、用具發(fā)放到位。正月十七上午10點以前，免費教科書及假前回收的循環(huán)教科書全部發(fā)放到了同學的手中，任科老師從十六晚已提前備課，十七八按臨時課表上課，十九日正式上課，學校復原正常教學。

教務處在2月22日上午開展第一次檢查，敦促老師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課狀況，從檢查的結果來看，全部任課老師預備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成狀況較好!

開學的有關籌備工作中，一大批老師表現(xiàn)主動積極，特別是全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了同學的組織和管理工作，以保證同學一開學就進入學習生活中。從開學以來的老師工作表現(xiàn)