第三單元+在集體中成長 單元測試題 部編版道德與法治七年級(jí)下冊

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁七年級(jí)下冊道德與法治第三單元綜合復(fù)習(xí)卷《在集體中成長》一、單選題1．小清從鄉(xiāng)下老家轉(zhuǎn)學(xué)到城里某校七年級(jí)(1)班，他不會(huì)說普通話，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差，但在同學(xué)們的熱情幫助下，小清不但學(xué)會(huì)了普通話，而且成績也提高了許多，從此，他便愛上了這個(gè)班集體。這充分說明(

)①集體能夠帶給我們溫暖②他得到了集體的認(rèn)可和接納，獲得了歸屬感③良好的班集體有助于我們健康成長的④他適應(yīng)新環(huán)境的能力比較強(qiáng)，善于與人為善A．①②④ B．①②③C．③④ D．②③④2．下面屬于真正意義上的“集體”的是（

）A．國慶長假時(shí)一起旅游的五名“驢友”B．拒絕繳納物業(yè)費(fèi)的小區(qū)單元樓居民C．超市門口排隊(duì)等待搶購的社區(qū)居民D．校運(yùn)會(huì)上取得好成績的七年級(jí)一班3．進(jìn)入中學(xué)后，小怡同學(xué)經(jīng)常“離群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞，她很想改變自己的性格，能夠融入到新集體中。你認(rèn)為小怡同學(xué)能盡快融入新集體的最好辦法是（

）A．埋頭讀書，多與書本中的文化知識(shí)交朋友 B．為了融入新集體，要想盡辦法討好同學(xué)C．主動(dòng)參與集體活動(dòng)，增加和同學(xué)交往溝通的機(jī)會(huì) D．控制情緒，等待其他同學(xué)來主動(dòng)關(guān)心自己4．學(xué)期結(jié)束，小旭給宿舍的同學(xué)們贈(zèng)送卡片。他在卡片中這樣寫到：“從開學(xué)初的互不相讓互不理解到今天的親密無間友好相處，有你們，真幸運(yùn)。”小旭的話說明（

）A．只有在集體生活中才能成長B．遇到優(yōu)秀的集體是小旭的幸運(yùn)C．集體生活培養(yǎng)我們的人際交往能力D．集體生活是我們成長的平臺(tái)5．某班舉行了“我的初中生活感受”分享會(huì)，下面是部分同學(xué)的分享：分享一從小學(xué)升到初中后,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。分享二通過小組合作學(xué)習(xí),我的視野更加開闊、思維更活躍了據(jù)此可以看出（

）A．集體建設(shè)需要每個(gè)成員的努力B．集體力量源于成員共同的目標(biāo)C．集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度D．集體生活有助于促進(jìn)自我不斷完善6．《中華人民共和國刑法修正案（十一）》自2021年3月1日起正式實(shí)施，法定最低刑事責(zé)任年齡個(gè)別下調(diào)至12歲，明確在“特定情形、特別程序”前提下，12至14周歲未成年人實(shí)施嚴(yán)重暴力犯罪，可追究刑事責(zé)任。對此，身為未成年人的我們，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事不能做 B．樹立法律意識(shí)，違反法律的事情堅(jiān)決不做 C．磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)自控能力 D．青春就應(yīng)該肆意放縱，無法抵御不良誘惑7．面對漫畫《如此校規(guī)》中不合理的規(guī)定，我們要（）A．無條件服從規(guī)定，不能有任何怨言 B．找學(xué)校協(xié)商，提出積極的改進(jìn)建議 C．讓集體的共同要求服從個(gè)人的意愿 D．在生活中無視規(guī)則，不能死守規(guī)則8．集體成員之間相互激勵(lì)和競爭是集體發(fā)展的動(dòng)力，競爭是以為前提的。（）A．自信、自強(qiáng) B．合作 C．承認(rèn)、尊重 D．統(tǒng)一9．下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）①小群體就是小團(tuán)體主義，有百害而無一利②在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體驗(yàn)歸屬感和安全感③在小群體中，我們與同伴相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干④小群體與小團(tuán)體主義不是一回事A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④10．班級(jí)體中往往存在著一些“微集體”，他們對班集體產(chǎn)生很大影響，以下這些“微集體”，你認(rèn)為屬于小團(tuán)體主義的是（

）①以小李為代表的三個(gè)人，經(jīng)常不遵守學(xué)校紀(jì)律②以小方為代表的文學(xué)小組，進(jìn)行作文寫作交流③小吳和小劉聚在一起，向小學(xué)生索要財(cái)物④小王身邊的幾個(gè)同學(xué)，一起參加英語角活動(dòng)A．①③ B．①② C．②④ D．③④11．年僅18歲的谷愛凌站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后，在接受采訪時(shí)說，我參加比賽不是為了打敗其他選手，我是要做到自己最好。我能拿到金牌不是因?yàn)榭嗑?，而是因?yàn)槲覠釔圻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這啟示我們（

）①正確對待競爭

②正確認(rèn)識(shí)自己才能做最好的自己③努力付出就一定能夠成功

④放棄競爭，專注合作A．①③ B．①② C．③④ D．②③12．漫畫啟示我們（

）A．美好集體是善于合作的 B．美好集體是充滿活力的C．美好集體是民主的、公正的 D．美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的13．在集體生活中，“我”和“你”可能有著不同的訴求，有時(shí)難免發(fā)生碰撞，產(chǎn)生矛盾和沖突。下表是初中生小麗與班級(jí)發(fā)生沖突的經(jīng)過：小麗的正確做法應(yīng)該是（

）A．抑制自己的需求,以便維持與集體之間的表面和諧B．找恰當(dāng)理由退出,不表現(xiàn)出生氣、不滿等負(fù)面情緒C．服從集體的安排,與其他成員通力合作為班級(jí)爭光D．想辦法說服他人,迫使集體讓步以滿足自己的訴求14．2022年2月6日女足亞洲杯決賽中，中國女足逆襲獲得勝利，時(shí)隔16年捧起第九座女足亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯。接受采訪時(shí)，隊(duì)員表示“中國女足目標(biāo)就是奪冠”，這句話體現(xiàn)了女足隊(duì)員（

）A．擁有一直勝利奪冠的能力 B．認(rèn)同共同愿景并為之努力C．通過民主程序選舉領(lǐng)導(dǎo)者 D．商定集體規(guī)則和制度內(nèi)容15．“自治”精神是我們共同建設(shè)美好集體的精神。下列做法沒有體現(xiàn)這種精神的是（

）A．班主任生病休息了，全班同學(xué)自覺管理班級(jí)B．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，自發(fā)帶領(lǐng)同學(xué)給參賽的同學(xué)送水C．遲到了，在校門衛(wèi)處簽上隔壁班小明的名字D．演講比賽前，悉心準(zhǔn)備，爭取為班級(jí)爭光彩二、解答題16．青春生命、盤點(diǎn)收獲結(jié)合本學(xué)期《道德與法治》課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回顧自己這一學(xué)期在學(xué)習(xí)、與人交往、集體與社會(huì)生活等方面，哪些令自己比較滿意，哪些還需要改進(jìn)完善，請寫出你的收獲與反思與評卷老師一起分享。17．〖在集體中成長〗材料一

大梅每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾乎不參與任何集體活動(dòng)和討論。最近學(xué)校要舉行校園藝術(shù)節(jié)，班長主動(dòng)找到大梅，希望她能用特長為班級(jí)爭得榮譽(yù)。其實(shí)，大梅是想?yún)⒓拥?，但一想到?huì)落下很多功課就猶豫了。她該怎么辦呢？材料二

江西理工大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院出現(xiàn)了一個(gè)“學(xué)霸班”，礦物加工工程專業(yè)152班在2019年全國碩士研究生考試中，全班23人，18人上線并全部被錄?。êＫ停龑W(xué)率高達(dá)78.26%，錄取的還是中南大學(xué)、北京科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)等高校。在考研的過程中，已經(jīng)保研的同學(xué)自發(fā)為考研同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。該班級(jí)的勵(lì)志故事迅速成為學(xué)校師生熱議的話題。(1)你認(rèn)為大梅應(yīng)該如何做才能處理好個(gè)人利益和集體利益之間的關(guān)系，并說明理由。(2)152班的成功啟示我們美好集體對我們的成長有什么作用？(3)為了把你所在的班級(jí)建成美好集體，我們應(yīng)該怎么做？18．為幫助同學(xué)們進(jìn)一步正確理解七年級(jí)下冊道德與法治相關(guān)知識(shí)，王同學(xué)收集了一些名言和諺語，準(zhǔn)備在班級(jí)的學(xué)習(xí)園地里展示。請你說說這些名言和諺語的啟示。名言或諺語啟示見賢思齊焉，見不賢而自省也。①千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人可用。②學(xué)貴有疑。③奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱。④

答案1．B2．D3．C4．C5．D6．D7．B8．C9．A10．A11．B12．D13．C14．B15．C16．①滿意的地方：在學(xué)習(xí)上有了端正的態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能按時(shí)完成作業(yè)等；在與人交往中學(xué)會(huì)了和異性同學(xué)相處的方法，能夠尊重他人、平等待人，學(xué)會(huì)與人為善等；在集體生活中能夠積極承擔(dān)責(zé)任，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感等；在社會(huì)生活中養(yǎng)成了尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，能夠遵紀(jì)守法，不觸碰法律的底線等。②需要改善的地方：在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，不善于合作學(xué)習(xí)等；在與人交往中缺乏換位思考，不會(huì)關(guān)心身邊的同學(xué)等；在集體生活中參與集體建設(shè)的熱情不夠高，沒有充分發(fā)揮主人翁意識(shí)等；在社會(huì)生活中不善于依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，對未成年人保護(hù)法學(xué)習(xí)不夠深入等。17．(1)大梅應(yīng)該積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)爭得榮譽(yù)。理由：①個(gè)人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益一致時(shí)，我們要維護(hù)集體利益，同時(shí)珍惜個(gè)人利益。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益沖突時(shí)，把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。(2)①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。②我們能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活。③我們能從中感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。(3)①共同確定愿景和目標(biāo)，共同商定集體規(guī)則與制度，民主選舉領(lǐng)導(dǎo)者。②主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體