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文檔簡介
六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明:本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn),內(nèi)容詳盡全面,僅供參考。全套試卷共16卷六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(①)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(①)六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(②)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(②)六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(③)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(③)六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(④)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(④)六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一)六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三)六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二)六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(四)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.給下列詞語注音。__________________前額誠懇貢獻(xiàn)2.多音字組詞鉆zuān______zuàn______
教jiào______
jiāo______3.我是拼音小能手__________________秘書脫身雌雄4.寫出近義詞允許—______
奈何—______
急忙—______5.讀句子,說說表現(xiàn)了人物的什么品質(zhì)。①藺相如捧著璧……慷慨激昂地說道:“……您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和壁就一塊兒撞碎在這柱子上!”②我所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊?、哿H很受震動(dòng),覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。6.形近字組詞建______部______健______培______7.解釋下列詞語①商議:②脫身:8.換偏旁組新字,組詞。娟______
______諒
______
______
9.聯(lián)系上下文給下劃線字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅3÷废然豞_____A.謄寫;B.搜查并沒收;C.走近便的路
10.拼一拼,寫一寫。qiánfùhòujì
jiànglǐng
tiàowàng
dànshēng______
______
______
______11.把陳述句換成把字句①樹木擋住了風(fēng)沙。②外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。
二、閱讀理解(30分)12.讀課文《赤壁之戰(zhàn)》,交流回答《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文讀起來和我們以前學(xué)習(xí)的課文有什么不同?
13.按要求寫句子。請(qǐng)寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。(限用二字詞)邀請(qǐng)朋友到家中做客,你可以說:“我在家里______你的到來?!闭?qǐng)人閱讀自己的作品,應(yīng)謙虛地說:“請(qǐng)您多提寶貴意見”或“請(qǐng)您______”詢問長者年齡,應(yīng)尊敬地問:“您老人家______?”14.讀課文《奴隸英雄》,給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
羅馬人______我們的主人,______我們的仇人
三、寫作(30分)15.習(xí)作:仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段,說說這段講了什么?PAGEPAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)3六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.讀拼音,寫詞語。xiǎotǐng
shānbǎn
gànggǎn
huāngmiùbùkěsīyìyìyánnánjìnyúshìwúbǔ__________________________________________2.入情景,補(bǔ)空缺。(1)形近字組詞。柵_(tái)_____虜______粘______惦______刪______虎______拈______踮______蕭______幔______倚______倔______瀟______慢______奇______崛______(2)照樣子,寫詞語。不知不覺(ABAC式):______、______結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)(AABB式):______、______醉醺醺(ABB式):______、______(3)選詞填空。
瑰寶
珍寶
寶貴①四大名著是我國古代文學(xué)家留給我們______的精神財(cái)富。②博物館里陳列著許多稀世______。③京劇是我國戲劇藝術(shù)中的______。
技術(shù)
技藝
技巧④哥哥的修車______十分好。⑤她彈琴的______已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界了。⑥學(xué)習(xí)英語要掌握______。3.將下列可以搭配的詞語連線。飄飄悠悠地______彎腰嘟嘟囔囔地______
飛垂頭喪氣地______唱著興致勃勃地______
說
光溜溜的______歌聲陰沉的______小道彎彎曲曲的______
脊背婉轉(zhuǎn)悅耳的______臉色4.寫出近義詞大作—______
洶涌—______
遙望—______5.對(duì)號(hào)入座(選詞填空)。
造就成就練就①學(xué)校為祖國______
了一批又一批優(yōu)秀人才。②他肯吃苦,______
了一身功夫。③父母的自我犧牲,______
了兒女的輝煌。6.把肯定句改成雙重否定句
①他見義勇為的行為,讓我們深受感動(dòng)。②我們建成了希望小學(xué)。
7.解釋下列詞語①搏斗:②疲乏:8.用下列詞語造句①推辭②準(zhǔn)備9.抄寫詞語
不遺余力
抬起強(qiáng)烈
10.把肯定句改成雙重否定句
①你應(yīng)該知道這件事。②這是偉大的奇觀。
11.把陳述句換成把字句①樹木擋住了風(fēng)沙。②狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。
二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音,填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡,調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚,我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?!币粋€(gè)男孩說。④小紅歌唱得很動(dòng)聽,每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)______一手。13.按要求寫句子。請(qǐng)寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。(限用二字詞)邀請(qǐng)朋友到家中做客,你可以說:“我在家里______你的到來?!闭?qǐng)人閱讀自己的作品,應(yīng)謙虛地說:“請(qǐng)您多提寶貴意見”或“請(qǐng)您______”詢問長者年齡,應(yīng)尊敬地問:“您老人家______?”14.讀課文《奴隸英雄》,給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
羅馬人______我們的主人,______我們的仇人
三、寫作(30分)15.習(xí)作:仔細(xì)閱讀《一個(gè)這樣的老師》,回答這篇課文寫了一件什么事?PAGEPAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.給下列詞語注音。______
______羨慕
愛惜2.先比較下面的字,再組詞。挺______
杠______艇______
扛______3.我是拼音小能手__________________秘書脫身雌雄4.造句。①觀望:______
②不計(jì)其數(shù):______
5.理解課文內(nèi)容,并填空。《老人與?!分v述的是一個(gè)老漁夫在連續(xù)______天沒有捕到魚的情況下,終于獨(dú)自捕到了一條大馬林魚,經(jīng)過整整______,才殺死那條魚。但在歸途中受到______的襲擊,最后回去時(shí)只剩下死魚的骨骼。表現(xiàn)了一種勇于面對(duì)困難、逆境、暴力和死亡的“硬漢”性格,體現(xiàn)了“人可以被消滅,但不能被______”的這樣一種崇高、偉大的精神。6.形近字組詞抗______
砍______炕______
吹______7.解釋下列詞語①荒謬②費(fèi)盡辛苦8.修辭辨析。①一群灰鴿在我們面前大搖大擺的散步。______②那微笑,有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔,有時(shí)讓人覺得略含哀傷,有時(shí)讓人覺得十分親切,有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。______9.《將相和》一文中,廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪?10.把肯定句改成雙重否定句
①你應(yīng)該知道這件事。②這是偉大的奇觀。
11.我是小記者??荚嚱Y(jié)束不久,你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué),原先設(shè)想的問題是:“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力?”但看到他的父母也在場,你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適,就改變了原先設(shè)想的問題。
①原先設(shè)想的問題不合適的原因是?
②怎么問才比較恰當(dāng),請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。。
二、閱讀理解(30分)12.仔細(xì)閱讀課文《奴隸英雄》,回答
說說你對(duì)“
他們叫你們做什么?你們的日子過得怎么樣?”這句話的理解。13.按要求寫句子。請(qǐng)寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。(限用二字詞)邀請(qǐng)朋友到家中做客,你可以說:“我在家里______你的到來?!闭?qǐng)人閱讀自己的作品,應(yīng)謙虛地說:“請(qǐng)您多提寶貴意見”或“請(qǐng)您______”詢問長者年齡,應(yīng)尊敬地問:“您老人家______?”14.讀課文《奴隸英雄》,給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
羅馬人______我們的主人,______我們的仇人
三、寫作(30分)15.習(xí)作:仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段,說說這段講了什么?PAGEPAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.讀拼音,寫詞語。hǎibīn
píjiǔ
juéqǐbǎolěixiāosǎshāyú____________________________________2.給形近字組詞。寞______頗______俘______宴______額______浮______勘______竣______輪______堪______峻______倫______3.按要求改寫句子。難道你們?cè)敢飧移疵?,給他們看著好玩嗎?陳述句:______4.讀下面的句子,仔細(xì)體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情。①我要讓它知道什么是一個(gè)人能夠辦得到的,什么是一個(gè)人忍受得住的。
②一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可能把他消滅掉,可就是打不敗他。5.我會(huì)辨。用自己的話來說說以下詞語的區(qū)別。①奉獻(xiàn)——貢獻(xiàn)
②熱鬧——喧鬧6.我會(huì)讀。似(A.sì
B.shì)乎______似的(A.sì
B.shì)______
相信(A.xiàng
B.xiāng)______照相機(jī)(A.xiàng
B.xiāng)______7.解釋下列詞語①搏斗:②疲乏:8.用下列詞語造句①表演②捉住9.《將相和》一文中,廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪?10.把肯定句改成雙重否定句
①他見義勇為的行為,讓我們深受感動(dòng)。②我們建成了希望小學(xué)。
11.我是小記者??荚嚱Y(jié)束不久,你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué),原先設(shè)想的問題是:“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力?”但看到他的父母也在場,你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適,就改變了原先設(shè)想的問題。
①原先設(shè)想的問題不合適的原因是?
②怎么問才比較恰當(dāng),請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。。
二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音,填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡,調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚,我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水。”一個(gè)男孩說。④小紅歌唱得很動(dòng)聽,每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)______一手。13.按要求寫句子。請(qǐng)寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。(限用二字詞)邀請(qǐng)朋友到家中做客,你可以說:“我在家里______你的到來?!闭?qǐng)人閱讀自己的作品,應(yīng)謙虛地說:“請(qǐng)您多提寶貴意見”或“請(qǐng)您______”詢問長者年齡,應(yīng)尊敬地問:“您老人家______?”14.讀課文《奴隸英雄》,給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
羅馬人______我們的主人,______我們的仇人
三、寫作(30分)15.習(xí)作:仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段,說說這段講了什么?PAGEPAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音,寫詞語。héshìbìzhuàngsuìyǔnnuòl(fā)óngzhòng________________________miǎnchídǎnqièdǐyùgǔsè________________________2.多音字組詞朝zhāo______
cháo______
塞sāi______
sài______3.根據(jù)要求填寫關(guān)聯(lián)詞語。①羅馬人______我們的主人,______我們的仇人。②他們不拿我們不當(dāng)人,______整天逼我們做苦工,______要叫我們互相殘殺,給他們當(dāng)把戲看。4.根據(jù)課文內(nèi)容填空?!遏敒I孫造船》節(jié)選自______國______的《______》。本文的主人公是______,介紹了他在______上為了逃生,由最開始的______到不畏艱辛的______的故事,表現(xiàn)了他______的精神品質(zhì)。
5.理解課文《奴隸英雄》內(nèi)容填空
本文通過講述兩千多年前發(fā)生在______城斗獸場上的故事,有力地揭露了______貴族的罪惡和奴隸制社會(huì)的______,熱情地歌頌了奴隸英雄斯巴達(dá)克的______精神。6.形近字組詞建______部______健______培______7.解釋下列詞語①搏斗:②疲乏:8.修辭辨析。①一群灰鴿在我們面前大搖大擺的散步。______②那微笑,有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔,有時(shí)讓人覺得略含哀傷,有時(shí)讓人覺得十分親切,有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。______9.《將相和》一文中,廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪?10.把肯定句改成雙重否定句
他越走越遠(yuǎn)。
11.把陳述句換成把字句①樹木擋住了風(fēng)沙。②外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《將相和》選段,回答
秦王雙手捧住璧,一邊看一邊稱贊,絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說∶“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看。”秦王聽他這么一說,就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他理直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城?,F(xiàn)在璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說著,他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,連忙說一切都好商量,就叫人拿出地圖,把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶,要舉行個(gè)隆重的典禮,他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。這段話中從哪里能看出藺相如的勇敢?13.我讀書,我積累。請(qǐng)用一段話(60字左右)向大家推薦你最近讀的一本書。14.讀課文《奴隸英雄》,給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
羅馬人______我們的主人,______我們的仇人
三、寫作(30分)15.習(xí)作:仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段,說說這段講了什么?PAGEPAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音,寫漢字①上天bǎoyòu______,希望他們能liàngjiě______我,我這么做不是為了pān______高枝,而是為了大家的利益。②不管你們?cè)趺磝iūrǔ______我,我都不會(huì)放棄,我一定會(huì)成為讓你們xiànmù______的人。③錢學(xué)森為國家作出了巨大的gòngxiàn______。2.辨字組詞。璧______
頗______
棧______
澠______壁______
顧______
淺______
繩______3.根據(jù)課文《老人與?!穬?nèi)容填空。當(dāng)船駛進(jìn)漁港的時(shí)候,已經(jīng)是______了,老人已經(jīng)______了。他上了岸,摸進(jìn)茅屋,躺在床上睡著了。第二天,許多漁夫圍在船周圍,望著死魚的______,一個(gè)人用繩子量了量說:“從鼻子到尾巴足有______英尺長?!?.在句中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①秦王______拿十五座城來換,我______把璧交給他。②藺相如______立了功,______趙王封他做上大夫。③______我們倆鬧不和,______會(huì)削弱趙國的力量。5.對(duì)號(hào)入座(選詞填空)。
造就成就練就①學(xué)校為祖國______
了一批又一批優(yōu)秀人才。②他肯吃苦,______
了一身功夫。③父母的自我犧牲,______
了兒女的輝煌。6.形近字組詞跳______破______挑______波______7.解釋下列詞語①貴族②奴隸8.換偏旁組新字,組詞。娟______
______諒
______
______
9.用鋼筆描紅。
郭
娟
諒
羨
10.把肯定句改成雙重否定句
①如果我們選擇居住,就要考慮適合的條件。②他會(huì)遲到的。
11.我是小記者??荚嚱Y(jié)束不久,你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué),原先設(shè)想的問題是:“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力?”但看到他的父母也在場,你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適,就改變了原先設(shè)想的問題。
①原先設(shè)想的問題不合適的原因是?
②怎么問才比較恰當(dāng),請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。。
二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音,填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡,調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚,我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?!币粋€(gè)男孩說。④小紅歌唱得很動(dòng)聽,每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)______一手。13.讀課文《愛之鏈》句子品讀。
“鄉(xiāng)間公路、已是黃昏、喬伊工廠倒閉、心里很是凄涼”這句話在文中起到了什么作用?14.讀課文《奴隸英雄》,給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
羅馬人______我們的主人,______我們的仇人
三、寫作(30分)15.習(xí)作:仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段,說說這段講了什么?PAGEPAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按拼音寫漢字jìngōngshāngyìwéinán__________________2.多音字組詞朝cháo______zhāo______
好hǎo______hào______3.將下列可以搭配的詞語連線。飄飄悠悠地______彎腰嘟嘟囔囔地______
飛垂頭喪氣地______唱著興致勃勃地______
說
光溜溜的______歌聲陰沉的______小道彎彎曲曲的______
脊背婉轉(zhuǎn)悅耳的______臉色4.將詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填在下列句子中的橫線上名門______族
爭先______后
______指一算
贊嘆不____________牽夢(mèng)繞
懸崖峭______①亞特蘭蒂斯是傳說中一個(gè)擁有高度文明的城市,在很久之前突然沉入深海消失。如今,它成了考古專家______的地方。
②學(xué)校的圖書館裝修一新,正式向大家開放,同學(xué)們______地去借閱。③時(shí)間過得真快!我______,還有幾個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了。5.對(duì)號(hào)入座(選詞填空)。
造就成就練就①學(xué)校為祖國______
了一批又一批優(yōu)秀人才。②他肯吃苦,______
了一身功夫。③父母的自我犧牲,______
了兒女的輝煌。6.把肯定句改成雙重否定句
①他見義勇為的行為,讓我們深受感動(dòng)。②我們建成了希望小學(xué)。
7.解釋下列詞語①搏斗:②疲乏:8.用下列詞語造句①激動(dòng)②白費(fèi)心思9.照樣子寫句子硬邦邦
______
______
______10.把肯定句改成雙重否定句
①如果我們選擇居住,就要考慮適合的條件。②他會(huì)遲到的。
11.把陳述句換成把字句①樹木擋住了風(fēng)沙。②外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。
二、閱讀理解(30分)12.我會(huì)說。語文老師陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看《三國演義》后,打算找她談話,以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性,又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師,你怎么說才能使李欣然同學(xué)樂于接受你的意見呢?(不超過60字)13.讀古詩《石灰吟》填一填
千錘萬鑿出深山,______
。粉骨碎身渾不怕,______。
14.讀課文《奴隸英雄》,給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
羅馬人______我們的主人,______我們的仇人
三、寫作(30分)15.習(xí)作:仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段,說說這段講了什么?PAGEPAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)2六年級(jí)練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按拼音寫漢字shāngyìtóuxiángdīfáng__________________2.詩句連線巧搭配。不知細(xì)葉誰裁出,______映日荷花別樣紅葡萄美酒夜光杯,______春光懶困倚微風(fēng)洛陽親友如相問,______二月春風(fēng)似剪刀黃師塔前江水東,______兩山排闥送青來一水護(hù)田將綠繞,______一片冰心在玉壺接天蓮葉無窮碧,______欲飲琵琶馬上催3.辨形組詞。涂______除______
輸______喻______4.解釋下列詩句中詞語的意思。八十始得歸。
始:______歸:______舂谷持作飯,采葵持作羹。持:______羹:______萬里長征人未還。
還:______5.讀句子,說說表現(xiàn)了人物的什么品質(zhì)。①藺相如捧著璧……慷慨激昂地說道:“……您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和壁就一塊兒撞碎在這柱子上!”②我所以避著廉將軍,為的是我們趙國?。、哿H很受震動(dòng),覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。6.我會(huì)讀。給下列漢字選擇正確的讀音:埋(A.mái
B.mán)藏______
興(A.xīng
B.xìng)奮______
埋(A.mái
B.mán)怨______
高興(A.xīng
B.xìng)______
7.按要求寫句子。①藺相如立了功。趙王封他做上大夫。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話)。②藺相如說:“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?”(改成轉(zhuǎn)述句)
③秦王不得不將藺相如送回趙國。(改成肯定句)8.用下列詞語造句①激動(dòng)②白費(fèi)心思9.照樣子寫句子硬邦邦
______
______
______10.把肯定句改成雙重否定句
①他見義勇為的行為,讓我們深受感動(dòng)。②我們建成了希望小學(xué)。
11.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②焰火照得夜空光彩奪目。
二、閱讀理解(30分)12.仔細(xì)閱讀課文《奴隸英雄》,回答
說說你對(duì)“
他們叫你們做什么?你們的日子過得怎么樣?”這句話的理解。13.縮句①愛讀報(bào)紙的人都有這樣的體會(huì)。②有的人因此而走上成功之路。14.讀課文《奴隸英雄》,給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
羅馬人______我們的主人,______我們的仇人
三、寫作(30分)15.習(xí)作:仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段,說說這段講了什么?PAGEPAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)2練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.辨字組詞。壁______
提______
密______璧______
堤______
蜜______漸______
倘______
篷______慚______
淌______
蓬______絳______
拈______
墮______降______
沾______
墜______2.給形近字組詞。寞______頗______俘______宴______額______浮______勘______竣______輪______堪______峻______倫______3.按要求改寫句子。難道你們?cè)敢飧移疵o他們看著好玩嗎?陳述句:______4.仔細(xì)閱讀斯巴達(dá)克與十個(gè)奴隸的對(duì)話,再聯(lián)系上下文完成填空。①斯巴達(dá)克說的“他們”是指______,“我們”是指______。②課文題目“奴隸英雄”是指______,稱他為“奴隸英雄”是因?yàn)開_____。5.選詞填空。埋怨抱怨①事后他______自己考慮不周到。②他一個(gè)勁的跟我______這壞天氣。6.怎么會(huì)就剩下我一個(gè)?(改成陳述句)
7.我會(huì)寫。描寫貢獻(xiàn)大的成語:例:豐功偉績①______②______③______④______8.用下列詞語造句①穩(wěn)重②飛奔9.聯(lián)系上下文給下劃線字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。抄小路先回______A.謄寫;B.搜查并沒收;C.走近便的路
10.把肯定句改成雙重否定句
①如果我們選擇居住,就要考慮適合的條件。②孩子們都喜歡他。
11.把陳述句換成把字句①那只大蟲被武松使盡氣力按定。②焰火照得夜空光彩奪目。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《將相和》選段,回答
藺相如到了秦國,進(jìn)宮見了秦王,獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧,一邊看一邊稱贊,絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說∶“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看?!鼻赝趼犓@么一說,就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他理直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說著,他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,連忙說一切都好商量,就叫人拿出地圖,把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶,要舉行個(gè)隆重的典禮,他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期??闯鎏A相如“理直”的句子是______,看出藺相如“氣壯”的句子是______13.我知道?!恫菰芬晃淖髡達(dá)_____,(1899年~1966年),現(xiàn)代著名______、______。原名______,字______,______族人。代表作有著名的長篇小說______,話劇______、《西望長安》、______、京劇《十五貫》等23個(gè)劇本。1951年北京市人民政府授予他“______”的光榮稱號(hào)?!恫菰愤@篇課文摘自老舍寫的訪問記《______》。14.讀課文《奴隸英雄》,給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
羅馬人______我們的主人,______我們的仇人
三、寫作(30分)15.習(xí)作:讀課文《為了五美元的禮物》,說說這五美元的禮物是什么?為什么要送這個(gè)禮物?
PAGEPAGE頁碼22/NUMPAGES總頁數(shù)2練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.給劃線字選擇正確的讀音一聽到要喝骨(gǔ
gū)______頭湯,弟弟一骨(gǔ
gū)______碌從床上爬起來。
2.我能把字寫漂亮。根據(jù)拼音寫漢字。tóngbāo
rè
nàowēn
nuǎn
______
______
______3.朗讀課文《赤壁之戰(zhàn)》,把句子補(bǔ)充完整。(1)曹操在中軍遙望隔江,看看月上,照耀江水,如______,翻波戲浪。(2)程昱曰:“糧在船中,______;今觀來船,______,更兼今夜東南風(fēng)甚緊,倘有詐謀,何以當(dāng)之?”(3)魏吳爭斗______,______一掃空。烈火初張照云海,周郎曾此______。4.讀下面的句子,仔細(xì)體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情。①我要讓它知道什么是一個(gè)人能夠辦得到的,什么是一個(gè)人忍受得住的。
②一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可能把他消滅掉,可就是打不敗他。5.寫出反義詞狂叫—______
仇人—______
反抗—______6.讀課文《赤壁之戰(zhàn)》,交流回答《赤壁之戰(zhàn)》這篇課文讀起來和我們以前學(xué)習(xí)的課文有什么不同?
7.解釋下列詞語①荒謬②費(fèi)盡辛苦8.用下列詞語造句①激動(dòng)②白費(fèi)心思9.給多音字選擇正確的讀音,填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡,調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚,我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?!币粋€(gè)男孩說。④小紅歌唱得很動(dòng)聽,每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)______一手。10.談?wù)勀銓?duì)下列詞語的理解。①光陰:②維持:③爭先恐后:11.我是小記者??荚嚱Y(jié)束不久,你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué),原先設(shè)想的問題是:“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力?”但看到他的父母也在場,你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適,就改變了原先設(shè)想的問題。
①原先設(shè)想的問題不合適的原因是?
②怎么問才比較恰當(dāng),請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《將相和》選段,回答
藺相如到了秦國,進(jìn)宮見了秦王,獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧,一邊看一邊稱贊,絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說∶“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看。”秦王聽他這么一說,就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他理直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城?,F(xiàn)在璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說著,他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,連忙說一切都好商量,就叫人拿出地圖,把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶,要舉行個(gè)隆重的典禮,他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期??闯鎏A相如“理直”的句子是______,看出藺相如“氣壯”的句子是______13.讀《聞官軍收河南河北》,完成練習(xí)?!堵劰佘娛蘸幽虾颖薄肥莀_____寫的一首______言律詩。全詩圍繞______這條感情線索來寫的,先寫到原因是______,開頭的表現(xiàn)是______。接著用了兩個(gè)對(duì)偶句,點(diǎn)出了詩人的心情:______,______。再接著,作者收拾行裝返鄉(xiāng)而去,詩中寫到:______,______。最后,作者寫到行程迅疾:______,______。從中可見,作者的心情確實(shí)是是非常______。
14.讀課文《奴隸英雄》,給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
羅馬人______我們的主人,______我們的仇人
三、寫作(30分)15.習(xí)作:仔細(xì)讀課文《大自然的文字》想一想
建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭,你只知道這不過是一塊普通的石頭,可在懂得大自然文字的人看來,它并不普通。它是石灰石,是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民,可見在遠(yuǎn)古時(shí)代,現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么?PAGEPAGE頁碼24/NUMPAGES總頁數(shù)2練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按拼音寫漢字dǎoyùnpèifúréngrán__________________2.比一比,再組詞。鐮______
崛______
啤______
倚______謙______
倔______
脾______
奇______3.辨形組詞。涂______除______
輸______喻______4.解詞。①眺望:②劈波斬浪:5.朗讀課文《赤壁之戰(zhàn)》,把句子補(bǔ)充完整。(1)曹操在中軍遙望隔江,看看月上,照耀江水,如______,翻波戲浪。(2)程昱曰:“糧在船中,______;今觀來船,______,更兼今夜東南風(fēng)甚緊,倘有詐謀,何以當(dāng)之?”(3)魏吳爭斗______,______一掃空。烈火初張照云海,周郎曾此______。6.形近字組詞抗______
砍______炕______
吹______7.解釋下列詞語①荒謬②費(fèi)盡辛苦8.用下列詞語造句①推辭②準(zhǔn)備9.抄寫詞語
不遺余力
抬起強(qiáng)烈
10.把肯定句改成雙重否定句
他越走越遠(yuǎn)。
11.把陳述句換成把字句①樹木擋住了風(fēng)沙。②狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。
二、閱讀理解(30分)12.讀課文《將相和》,把下列詞語補(bǔ)充完整。
完璧______
同心______
負(fù)荊______13.讀古詩《石灰吟》填一填
千錘萬鑿出深山,______
。粉骨碎身渾不怕,______。
14.讀課文《奴隸英雄》,給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
羅馬人______我們的主人,______我們的仇人
三、寫作(30分)15.習(xí)作:仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段,說說這段講了什么?PAGEPAGE頁碼26/NUMPAGES總頁數(shù)2練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音,寫詞語。zhàn
miǎn
yùsèjīfǒuqīng客____________池抵______鼓____________上______2.辨字組詞。璧______
頗______
棧______
澠______壁______
顧______
淺______
繩______3.將下列可以搭配的詞語連線。飄飄悠悠地______彎腰嘟嘟囔囔地______
飛垂頭喪氣地______唱著興致勃勃地______
說
光溜溜的______歌聲陰沉的______小道彎彎曲曲的______
脊背婉轉(zhuǎn)悅耳的______臉色4.解釋下列詩句中詞語的意思。八十始得歸。
始:______歸:______舂谷持作飯,采葵持作羹。持:______羹:______萬里長征人未還。
還:______5.曹操的將領(lǐng)蔡和前去詐降,周瑜識(shí)破,斬之;黃蓋前往曹營詐降,操笑曰:“黃蓋來降,此天助我也!”據(jù)此分析,赤壁之戰(zhàn),曹操為什么會(huì)大???
6.按課文《將相和》內(nèi)容填空。本文通過記敘將相由______到______又到______的故事,表現(xiàn)了藺相如______、______的精神,以______為重,______、識(shí)大體的高尚品質(zhì);表現(xiàn)了廉頗以國家利益為重,______的精神,贊揚(yáng)了將相______的好品質(zhì)。7.我會(huì)寫。描寫貢獻(xiàn)大的成語:例:豐功偉績①______②______③______④______8.用下列詞語造句①推辭②準(zhǔn)備9.用鋼筆描紅。
郭
娟
諒
羨
10.把肯定句改成雙重否定句
他越走越遠(yuǎn)。
11.把陳述句換成把字句①老師遞給我一本書。②我送小李出去。
二、閱讀理解(30分)12.讀課文《將相和》,把下列詞語補(bǔ)充完整。
完璧______
同心______
負(fù)荊______13.按要求寫句子。請(qǐng)寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。(限用二字詞)邀請(qǐng)朋友到家中做客,你可以說:“我在家里______你的到來?!闭?qǐng)人閱讀自己的作品,應(yīng)謙虛地說:“請(qǐng)您多提寶貴意見”或“請(qǐng)您______”詢問長者年齡,應(yīng)尊敬地問:“您老人家______?”14.讀課文《奴隸英雄》,給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
羅馬人______我們的主人,______我們的仇人
三、寫作(30分)15.習(xí)作:趣味寫話
小軍正在陽臺(tái)上澆花,樓下的劉阿姨說:“小軍,你可真愛美啊,我剛晾的被單也‘錦上添花’了?!眲⒁淘捴械囊馑际莀_____,如果你是小軍,你會(huì)怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨?______PAGEPAGE頁碼30/NUMPAGES總頁數(shù)4練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.辨字組詞。壁______
提______
密______璧______
堤______
蜜______漸______
倘______
篷______慚______
淌______
蓬______絳______
拈______
墮______降______
沾______
墜______2.仔細(xì)閱讀斯巴達(dá)克與十個(gè)奴隸的對(duì)話,再聯(lián)系上下文完成填空。①斯巴達(dá)克說的“他們”是指______,“我們”是指______。②課文題目“奴隸英雄”是指______,稱他為“奴隸英雄”是因?yàn)開_____。3.根據(jù)意思寫詞語。①毫無保留地用盡全部力量。______②渺小得不值得一談。
______③極端錯(cuò)誤;非常不合情理。______4.在句中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①秦王______拿十五座城來換,我______把璧交給他。②藺相如______立了功,______趙王封他做上大夫。③______我們倆鬧不和,______會(huì)削弱趙國的力量。5.朗讀課文《赤壁之戰(zhàn)》,把句子補(bǔ)充完整。(1)曹操在中軍遙望隔江,看看月上,照耀江水,如______,翻波戲浪。(2)程昱曰:“糧在船中,______;今觀來船,______,更兼今夜東南風(fēng)甚緊,倘有詐謀,何以當(dāng)之?”(3)魏吳爭斗______,______一掃空。烈火初張照云海,周郎曾此______。6.把肯定句改成雙重否定句
①他見義勇為的行為,讓我們深受感動(dòng)。②我們建成了希望小學(xué)。
7.解釋下列詞語①商議:②脫身:8.用下列詞語造句①表演②捉住9.用鋼筆描紅。
額
赴
裕
貢
10.把肯定句改成雙重否定句
①他見義勇為的行為,讓我們深受感動(dòng)。②我們建成了希望小學(xué)。
11.我是小記者??荚嚱Y(jié)束不久,你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué),原先設(shè)想的問題是:“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力?”但看到他的父母也在場,你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適,就改變了原先設(shè)想的問題。
①原先設(shè)想的問題不合適的原因是?
②怎么問才比較恰當(dāng),請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《將相和》選段,回答
藺相如到了秦國,進(jìn)宮見了秦王,獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧,一邊看一邊稱贊,絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說∶“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看?!鼻赝趼犓@么一說,就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他理直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說著,他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,連忙說一切都好商量,就叫人拿出地圖,把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶,要舉行個(gè)隆重的典禮,他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期??闯鎏A相如“理直”的句子是______,看出藺相如“氣壯”的句子是______13.按要求寫句子。請(qǐng)寫出不同場合中使用的敬詞或謙語。(限用二字詞)邀請(qǐng)朋友到家中做客,你可以說:“我在家里______你的到來。”請(qǐng)人閱讀自己的作品,應(yīng)謙虛地說:“請(qǐng)您多提寶貴意見”或“請(qǐng)您______”詢問長者年齡,應(yīng)尊敬地問:“您老人家______?”14.讀課文《奴隸英雄》,給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
羅馬人______我們的主人,______我們的仇人
三、寫作(30分)15.習(xí)作:閱讀短文,回答問題。
①如今的日子甜得流蜜,我和妻子合計(jì)一下,決定出國旅游一趟,辛辛苦苦幾十年,也該風(fēng)光風(fēng)光了??闪钗覀兎赋畹膮s是:嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天,沒人照顧,請(qǐng)別誤會(huì)?!袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠?,而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛,閃閃發(fā)亮,晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻,妻子抱著小“莉莉”,撫摸著它的頭說:“我們出國十多天,沒人照顧它,準(zhǔn)餓死?!毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽話。
②妻子抱著“莉莉”走來走去,苦思冥想,突然驚喜地來到我的身旁,說:“有辦法!”我一邊聽著一邊點(diǎn)頭:“這也是沒有辦法的辦法?!?/p>
③晚上,我們帶上水果點(diǎn)心等東西,抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨(dú)自一人住在河對(duì)面,由于我們工作忙,離得也算遠(yuǎn),而母親又習(xí)慣獨(dú)居一處,因而我們一般都是“逢年過節(jié)”,左拎一包,右提一盒,回家探望老人家,連鄰居見了也贊譽(yù)有加,我則免不了有點(diǎn)飄然自喜:口碑不錯(cuò)!
④回到家里,母親正在看電視節(jié)目,我把東西放下,便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說明來意:“我們打算出國旅游十來天,這只小家伙就有勞您來照顧了?!睋?jù)說母親小時(shí)候讓狗咬過一次,從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國門,只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說:“行!這小東西就放在這里吧,保證一日三餐有肉吃!放心吧?!?/p>
⑤我們一邊看電視,一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時(shí)要注意安全,就好像小時(shí)候?qū)W校組織郊游的前夜一般,反復(fù)強(qiáng)調(diào):藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊,尤其是必須把錢放好,放妥當(dāng)!
⑥突然間,母親不說話了,雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人,攜母萬里游”,講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒,騎著三輪車攜帶百歲老母親,從北到南,游遍祖國的大好河山。母親看著看著,長長地吁了一口氣,嘴角微微地顫動(dòng)著。此刻,我看著電視,心里真不是滋味:古稀老人尚能攜母走南闖北,看風(fēng)景,而我們今天卻為了圖自個(gè)快樂,居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下,我頓時(shí)感到無地自容,為人之子,虧你想得出來!
⑦母親用手背擦了擦眼角,慢悠悠地站了起來,從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋,走到我面前,從袋子里拿出一千塊錢,遞給我說:“這錢是你們平時(shí)給我的,我沒花,你們把它帶上,路上用!”
⑧此刻,我又能說什么呢?母親這一千塊錢,就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下,只見妻子也羞愧地低下了頭,抱起“莉莉”輕聲地說:“我們走吧?!?/p>
⑨母親說:“太晚了,把小東西放下,你們回去吧。”妻子并沒有把小“莉莉”放下,而是內(nèi)疚地說:“媽,不用了,我們?cè)傧敕ㄗ影差D它?!蹦赣H覺得有點(diǎn)迷惑不解,她一邊說一邊把錢“強(qiáng)行”塞進(jìn)我的口袋里。
⑩我拉著母親的手,說:“媽,這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?!蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證,問道:“你要身份證干嘛?”
?拿起母親的身份證一看,粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了,我心里一酸,嗓門有點(diǎn)哽澀:
?“媽,給你辦護(hù)照,我們一起出國旅游!這錢我?guī)湍惚9?,留著到了國外再花。?/p>
?“一起?我?一個(gè)老太太?”
?我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭:“我們一起出國旅游!是我們?nèi)齻€(gè)人一起去!”這回輪到母親半天也說不出話來了,喃喃自語:“出國?出國旅游?”眼角流露出光彩……(1)概括這篇文章的主要內(nèi)容。(2)第②段中的“有辦法”指的是什么辦法?在這里為什么不直接把辦法寫出來?(3)第⑦段中畫線句子運(yùn)用了哪些描寫手法?對(duì)表現(xiàn)人物有何作用?(4)文章多處運(yùn)用對(duì)比的寫作手法來揭示主題。請(qǐng)你列舉兩處,并說說其作用。PAGEPAGE頁碼33/NUMPAGES總頁數(shù)3練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.給下列詞語注音。______
______羨慕
愛惜2.先比較下面的字,再組詞。挺______
杠______艇______
扛______3.下面詩句都與雨有關(guān),請(qǐng)將古詩補(bǔ)充完整。(1)______,路上行人欲斷魂(2)______,當(dāng)春乃發(fā)生。(3)______,客舍青青柳色新。4.仔細(xì)閱讀斯巴達(dá)克與十個(gè)奴隸的對(duì)話,再聯(lián)系上下文完成填空。①斯巴達(dá)克說的“他們”是指______,“我們”是指______。②課文題目“奴隸英雄”是指______,稱他為“奴隸英雄”是因?yàn)開_____。5.朗讀課文《赤壁之戰(zhàn)》,把句子補(bǔ)充完整。(1)曹操在中軍遙望隔江,看看月上,照耀江水,如______,翻波戲浪。(2)程昱曰:“糧在船中,______;今觀來船,______,更兼今夜東南風(fēng)甚緊,倘有詐謀,何以當(dāng)之?”(3)魏吳爭斗______,______一掃空。烈火初張照云海,周郎曾此______。6.形近字組詞跳______破______挑______波______7.解釋下列詞語①搏斗:②疲乏:8.用下列詞語造句①穩(wěn)重②飛奔9.加偏旁組字、組詞。巨______
______
吾____________10.把肯定句改成雙重否定句
①他見義勇為的行為,讓我們深受感動(dòng)。②我們建成了希望小學(xué)。
11.寫出近義詞。豐厚______
穩(wěn)健______掩埋______
渴望______
特長______暴露______
二、閱讀理解(30分)12.閱讀并完成練習(xí)。最大的財(cái)富時(shí)間:一天下午地點(diǎn):年輕人家門口人物:年輕人
老石匠布景:一個(gè)年輕人坐在小木屋的門口怨天怨地。年輕人:_______如果我有一大筆財(cái)富,那該多好啊?。ㄒ粋€(gè)老石匠從他門前路過,聽見他又在嘟嘟嚷嚷,唉聲嘆氣,就停住腳步。)老石匠:年輕人,你有什么好抱怨的呢?要知道,你自己就擁有一筆巨大的財(cái)富??!年輕人:_______什么,什么?我有一筆財(cái)富?它們?cè)谀膬貉??”老石匠:(他看著年輕人)在你自己的身上。你不是有一對(duì)眼睛嗎?如果你想得到財(cái)富,那你可以拿你的眼睛去換,哪怕用其中一只就夠了。年輕人:_______你說的什么呀!不管是什么樣的財(cái)寶,我都不會(huì)用自己的眼睛去換取它們。老石匠:那好!把你的兩只手砍下來吧。如果你需要,你可以用它們?nèi)Q得許許多多的金子。年輕人:不,不!我決不愿意為了得到金子而失去自己的手。老石匠:(看了年輕人一眼)現(xiàn)在,年輕人,你該明白了吧!你是多么富有??!那你還抱怨些什么呢?要知道,對(duì)于一個(gè)人來說,_____________________________________________。(老石匠說完,就繼續(xù)走自己的路了。)(1)聯(lián)系上下文理解下面的詞語。①抱怨:______②怨天怨地:______(2)這是一個(gè)劇本,橫線上可以填上合適的神態(tài)、語氣或動(dòng)作。聰明的你也來試試當(dāng)一個(gè)編劇吧!______如果我有一大筆財(cái)富,那該多好??!______什么,什么?我有一筆財(cái)富?它們?cè)谀膬貉剑俊盻_____你說的什么呀!不管是什么樣的財(cái)寶,我都不會(huì)用自己的眼睛去換取它們。(3)老石匠真正的意思是什么呢?請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上加上結(jié)尾。13.閱讀《闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表》,并用簡潔的語句進(jìn)行概括(不得出現(xiàn)數(shù)字)。闖紅燈的原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了闖紅燈的人數(shù)128636884(1)從上面的表中可以發(fā)現(xiàn),行人闖紅燈主要原因是______,其次就是______。(2)有人認(rèn)為:湊夠一撮人就可以橫穿馬路了,與紅綠燈沒有什么關(guān)系??吹竭@一情形,我會(huì)這樣勸說:“______?!保?)交警叔叔處罰一位過馬路闖紅燈的大媽,大媽掏出一張20元的鈔票對(duì)交警說:“不用找了,下次我再闖10元?!闭?qǐng)你代交警叔叔進(jìn)行規(guī)勸:“______。”14.讀課文《奴隸英雄》,給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
羅馬人______我們的主人,______我們的仇人
三、寫作(30分)15.習(xí)作:仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段,說說這段講了什么?PAGEPAGE頁碼36/NUMPAGES總頁數(shù)3練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按拼音寫漢字ruògānshīzi
bùjǐng__________________2.形近字組詞抗______
砍______炕______
吹______3.我是拼音小能手__________________強(qiáng)烈激動(dòng)愚蠢4.將詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填在下列句子中的橫線上名門______族
爭先______后
______指一算
贊嘆不____________牽夢(mèng)繞
懸崖峭______①亞特蘭蒂斯是傳說中一個(gè)擁有高度文明的城市,在很久之前突然沉入深海消失。如今,它成了考古專家______的地方。
②學(xué)校的圖書館裝修一新,正式向大家開放,同學(xué)們______地去借閱。③時(shí)間過得真快!我______,還有幾個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了。5.理解課文《奴隸英雄》內(nèi)容填空
本文通過講述兩千多年前發(fā)生在______城斗獸場上的故事,有力地揭露了______貴族的罪惡和奴隸制社會(huì)的______,熱情地歌頌了奴隸英雄斯巴達(dá)克的______精神。6.我會(huì)讀。似(A.sì
B.shì)乎______似的(A.sì
B.shì)______
相信(A.xiàng
B.xiāng)______照相機(jī)(A.xiàng
B.xiāng)______7.解釋下列詞語完璧歸趙:侮辱:8.用下列詞語造句①推辭②準(zhǔn)備9.給多音字選擇正確的讀音,填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡,調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒有調(diào)(tiáodiào)______查清楚,我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?!币粋€(gè)男孩說。④小紅歌唱得很動(dòng)聽,每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)______一手。10.把肯定句改成雙重否定句
他越走越遠(yuǎn)。
11.把陳述句換成把字句①那只大蟲被武松使盡氣力按定。②焰火照得夜空光彩奪目。
二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀和氏璧相傳在春秋時(shí)期的楚國,有個(gè)叫卞和的人,在楚山中拾到一塊玉璞(即未經(jīng)過加工的美玉),把它奉獻(xiàn)給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定,鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒,認(rèn)為卞和在欺騙、戲弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左腳。不久,厲王死了,武王即位,卞和又把這塊玉璞奉獻(xiàn)給武王。武王叫辨別玉的專家來鑒定,結(jié)果同樣說是石頭,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右腳。武王死后,文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼淚哭干了,最后哭出了血。文王聽說后,就派人問他,說:“天下被砍掉腳的人很多,都沒有這樣痛苦,你為什么哭得這樣悲傷呢?”卞和回答說:“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭,我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭,給忠貞的人扣人欺騙的罪名?!蔽耐跤谑蔷团扇藢?duì)這塊玉璞進(jìn)行加工,果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為“和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇,加之來歷的不平凡,因此,便成了世間所公認(rèn)的至寶,價(jià)值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。(1)聯(lián)系上下文,理解詞語。
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