蓮都區(qū)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)集成

#發(fā)工作，滿足業(yè)務(wù)發(fā)展過(guò)程中對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)需求的變更要求；.領(lǐng)導(dǎo)層培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)層是單位決策者，除了掌握系統(tǒng)的使用方法外，還需要掌控項(xiàng)目建設(shè)總體規(guī)劃和信息化發(fā)展趨勢(shì)，以便于對(duì)單位信息化發(fā)展進(jìn)行科學(xué)決策，因此對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)層的培訓(xùn)內(nèi)容主要為信息化總體規(guī)劃、信息化發(fā)展趨勢(shì)、系統(tǒng)基礎(chǔ)操作等，加深領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化重要性和發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的信息化意識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)的信息化決策能力，促進(jìn)業(yè)主單位信息化科學(xué)、持續(xù)、健康發(fā)展。.系統(tǒng)管理員和應(yīng)用級(jí)管理員培訓(xùn)系統(tǒng)管理員和應(yīng)用級(jí)管理員是建設(shè)單位負(fù)責(zé)系統(tǒng)的日常管理維護(hù)的人員。應(yīng)用系統(tǒng)管理員和硬件平臺(tái)維護(hù)員的培訓(xùn)，主要包括系統(tǒng)的建設(shè)原理和規(guī)劃、總體架構(gòu)、常見(jiàn)問(wèn)題的解決辦法、系統(tǒng)安裝配置等內(nèi)容。軟件維護(hù)人員和管理員將采用共同參與項(xiàng)目實(shí)施和維護(hù)的方式，幫助其從長(zhǎng)期實(shí)踐中不斷掌握系統(tǒng)維護(hù)知識(shí)，提升其技術(shù)技能和對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)深度。.技術(shù)人員培訓(xùn)技術(shù)人員主要是指建設(shè)單位具備一定的應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力，在系統(tǒng)上線后可對(duì)系統(tǒng)的需求變動(dòng)進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)以及系統(tǒng)擴(kuò)展的技術(shù)人員。針對(duì)這一用戶群，將著重進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)原理、開(kāi)發(fā)工具、系統(tǒng)架構(gòu)等專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，使其掌握系統(tǒng)二次開(kāi)發(fā)技術(shù)，為今后系統(tǒng)升級(jí)改造、功能擴(kuò)展儲(chǔ)備技術(shù)力量。3、學(xué)校培訓(xùn)對(duì)學(xué)校分類培訓(xùn)：學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)：校長(zhǎng)通過(guò)系統(tǒng)更好對(duì)各年段老師進(jìn)行教學(xué)管理和各個(gè)年段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。老師培訓(xùn)：分層給老師做好培訓(xùn)工作，熟練掌握