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小學生養(yǎng)成演講稿8篇小學生養(yǎng)成演講稿篇1尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!今天,我演講的題目是———《養(yǎng)成好習慣》。習慣,是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。一位哲人曾經說過:“播下一種行為,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運?!敝挥叙B(yǎng)成了良好的行為習慣,才能形成良好的學風、班風、校風。只有養(yǎng)成了良好的行為習慣,才會成為德才雙馨的建設者,才能把祖國建設成自主創(chuàng)新型的國家。習慣,對我們的生活有很大的影響。因為,他是一貫的,是在不知不覺中,影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。同學們,將來我們能否在社會立足,能否生活的踏實、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習慣!今天,你的舊貌已隨風飄去,就在眾人當中昂首闊步吧!讓我們?yōu)楹昧晳T的纜繩系上恒心的索鏈,讓我們揚帆起航,成就生命的精彩我的演講到此結束。謝謝大家。小學生養(yǎng)成演講稿篇2尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:大家下午好!個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!蔽覈逃胰~圣陶先生也說過:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習慣?!薄暗掠褪且B(yǎng)成良好的行為習慣,智育就是要養(yǎng)成良好的學習習慣,體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習慣?!笨梢?,抓好養(yǎng)成教育是一件多么重要的事情,小而言之,對于學生的全面發(fā)展,大而言之,對于提高全民族的綜合素質都有著十分重要的作用。作為一名大學生,我深刻的了解到養(yǎng)成良好行為習慣的重要性,學生良好習慣的養(yǎng)成是德育工作的一個重要部分。習慣是看似小事的大事,它能在很大程度上決定一個人事業(yè)的成敗,成就的大小。了解了一個人的習慣,也就在一定程度上知道了一個人的現(xiàn)在與未來。同時,習慣也是一種長期形成的思維方式、處事態(tài)度,它是由一再重復的思想行為形成的。習慣具有很強的慣性,像輪子的轉動一樣。人們往往會不自覺的啟用自己的習慣,不論是好習慣還是不好的習慣,都是如此。而習慣的力量不經意間會影響人的一生。在1920年,一名11歲的美國男孩踢球,不小心碰碎了鄰居家的玻璃,鄰居要他賠12.5美元,這在當時可是一筆不小的數目。闖了禍的孩子很害怕,回家向“這是你自己的事你自己想辦法吧?!焙⒆訛殡y了:男孩上課之余開始了艱辛的打工生活,結果沒到一年,他就掙足了這筆錢,還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。既然習慣如此重要,那我們該如何養(yǎng)成良好的習慣呢?下面我們來看個例子。有一位禪師,帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們,怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法,拔、鏟、挖等等。但禪師說,這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡,春風只又生”。什么才是最好的辦法呢?禪師說:明年你們就知道了。到了第二年,弟子再回來發(fā)現(xiàn),這片草地長出了成片的糧食,再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。這是禪師的智慧——用糧食根除雜草。我們在培養(yǎng)習慣時,是否可從禪師那里領悟借鑒呢!那么我的領悟就是:好習慣多了,壞習慣自然就少了。去年,我院為配合學校實施“陽光素質學分”開展了“習慣養(yǎng)成教育”的第一項活動——體育活動周,各班積極參與了各項豐富多彩的體育活動,在運動中更深刻的了解了運動,體驗了運動的魅力,并得益于運動,獲得了身心的和諧發(fā)展。就我班而言,在活動開始前,班委們做好了準備工作,主要班委每天早晨6點半提前到達操場,并催促其他同學集合,而其他同學也積極配合班委工作,準時到達指定地點,出勤率達到97%。雖然在最初的晨跑運動中,由于女生身體素質與男生相比普遍較差,有少部分同學不能堅持到底,但是經過鼓勵和堅持,最終大家都能順利完成晨跑。俗話說,“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”,晨跑雖苦,但堅持下來。之后,它便成我們的一種習慣,能幫我們調節(jié)情緒,減少郁悶,舒展身心,給我們的學習與生活帶來快樂。體育活動周的開展促進了校園體育文化的發(fā)展,豐富了校園文化生活,同時也讓養(yǎng)成教育更加深入人心,大大提升了學生形象與素質。無論是有什么樣的習慣,只要用心去培養(yǎng),我們也一定能夠讓自己成為一個擁有良好習慣的人。當然,要培養(yǎng)好習慣,就是要有恒心。好習慣是成功的鋪墊,成功是好習慣的見證。當一個人成功了,說好習慣是價值連城也不為過。而成功就是來源于好習慣,這些好習慣伴隨我們走過每一個春夏秋冬,讓我們在各色各樣的生活中創(chuàng)造了無限的精彩。所以一定要讓自己牢記:只有擁有了好習慣,才能擁有夢寐以求的成功;也只有這樣,我們才能擺脫失敗的陰影,并為此自傲而不是自責。對于學?,F(xiàn)在提出的養(yǎng)成教育活動,我作為班長,我將帶領我班同學積極響應工商學院分團委的號召,密切配合學生會工作。在學習方面,把學習抓實,加緊專業(yè)知識的學習,平時多跑圖書館,努力鉆研課內外知識,使同學們養(yǎng)成主動學習、預習、認真聽課的習慣、多思善問大膽質疑的習慣、及時完成作業(yè)的習慣等;在生活方面,把生活習慣抓嚴,從學生的作息、就餐、洗手、洗臉、理發(fā)、剪指甲、整理衣被等細節(jié)入手。在體育鍛煉方面,養(yǎng)成晨練、熱愛各種體育活動的習慣,帶領我班班委積極開展豐富多彩的體育活動;在道德行為養(yǎng)成方面,做到舉止文明,遵守秩序,尊重他人,團結友愛,講究衛(wèi)生,勤儉節(jié)約,誠實守信,懂得感恩。人生可喜的是成功,但難得的是好習慣。俗話說:學好千日不足,學壞一日有余。我們要做一個好人,要做一個擁有好習慣的人,就要加強自身的修養(yǎng),改造自我的個性,提升個人的思想覺悟。當我們朝著自己預定的目標奮起時,不僅會給別人留下好印象,也會為自覺做到好習慣的標準而無愧于心,我們的人生就不會再是以前那種糟糕的境況了。正如某人所言:當你認真去做事,成功難嗎?難!不成功難嗎?更難!就像在足球場或擂臺賽上,某人擁有精湛的球技,或擁有特異的搏擊技巧,此時就算有人叫他們作假,他們也做不到,因為他們保持的習慣是無法改變的。所謂臺上一分鐘,臺下十年功,一朝一夕的練習,時時刻刻營造的習慣,讓人噴發(fā)青春的激情,砥礪生命的意志。我們追求成功,就要有一個明確的方向;我們渴望習慣,就要培養(yǎng)一個良好而長久的習慣。生命苦短,輝煌能夠保持多長時間?年華似水,習慣卻伴隨我們走過一生。假使我們的生命要靠成功來延續(xù)希望的動力,那么我們的青春也要靠習慣來打造前進的軌跡。期望每一個人在擁有成功的時候,能夠給社會形成好習慣的風尚;期望好習慣會成為每一個有志者的最低自我要求,并能夠讓自己激發(fā)成功的欲望。我的演講到此結束,謝謝大家!小學生養(yǎng)成演講稿篇3親愛的老師,同學們:你們好!很榮幸也很開心自己能夠站在這里向你們做出演講,現(xiàn)在的我也是非常的激動的,我今天站在這里想要向你們演講的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不管是對于學生,還是老師,又或者是我們的家人,我們都需要又一個良好的衛(wèi)生習慣,更需要我們對自己的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生都能很好的愛護和維持,對于我們xx學校的學生來說,我們還是一個小學生,我們現(xiàn)在所處于的年紀正是一個建立良好的習慣的年紀,這個年紀的我們開始學習更多的知識,也開始對世界上的很多的東西充滿了好奇,更是對于自己的一些生活習慣更好的`養(yǎng)成,所以我們更應該珍惜現(xiàn)在的時光,也應該把握住現(xiàn)在的機會,將自己的生活習慣和學習習慣更好的建立和養(yǎng)成。我們每個人都是一個獨立的個體,所以我們更加的需要將自己的個人衛(wèi)生創(chuàng)建好,并且應該懂得從小就應該養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣,從現(xiàn)在開始,我也希望我們xx小學的所有學生都能夠將自己的個人衛(wèi)生愛護的好,更應該從現(xiàn)在開始,從自己的生活和學習中的小事做起,開始養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣,比如說在吃飯前和吃飯后都勤洗手,講究個人衛(wèi)生,做到勤洗手,勤剪指甲,勤洗頭發(fā),更是對于自己的生活和學習中的一些小細節(jié)要更加的注意,相信我們很多同學都聽說過病從口入這句話吧,這句話也告訴了我們要更加的講究自己的個人衛(wèi)生,只有我們足夠的愛干凈,講衛(wèi)生,疾病才不會降臨在我們身上,所以我們也應該更加的懂得講衛(wèi)生的重要性,其實我們應該都指導,講衛(wèi)生愛干凈其實是一個很小的習慣,但是又是一個我們非常重要的習慣,又希望我們能夠更加的注意自己的一些小細節(jié),所以我們更加的應該要在現(xiàn)在這個年齡養(yǎng)成一個愛衛(wèi)生的好習慣,只有在小的時候將這個習慣養(yǎng)成了,我們在長大之后乃至以后的生活中,都將會是受益匪淺。我也希望我們所有的學生都能夠將這個習慣很好的養(yǎng)成,我也相信我們都能夠做到,并且我也相信在不久的將來我們xx學校的所有學生都是一個愛干凈,講衛(wèi)生的好學生,我們也會在今后的生活中,將自己的好習慣維持下去,將自己的壞習慣改變。小學生養(yǎng)成演講稿篇4各位同學:今天我們班將展開“好習慣伴我行”主題演講活動。我們先一起來聽一個真實的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生,對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將,到了最后一關:總經理口試。一見面,總經理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出吧,我們等您?!苯浝碜吡?,大學生們閑著沒事,圍著經理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些甚么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。學生們個個瞪大了眼睛,“這是怎樣回事,口試還沒開始呢?”總經理說:“我不在的這一段時間,你們的表現(xiàn)就是口試。很遺憾,本公司歷來不錄用那些亂翻他人東西的人?!惫适侣犕炅?,大家想想,能夠最后參加總經理口試的這幾位學生,是從千軍萬馬中挑選出來的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為甚么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生,而這幾位大學生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經答應穩(wěn)定翻他人東西的好習慣。今天同學們聽了這個故事,知道了不經過他人的答應不能翻看他人的東西,相信今天不會有同學往隨便亂翻他人的東西,是嗎?可是,明天,后天,一星期以后,一個月以后呢?是否是大家都還能做到這一點呢?可能已忘了這個故事,又會不經意翻他人的東西了吧?但是,一旦我們養(yǎng)成了穩(wěn)定翻他人東西的良好習慣,不要說一個月,就是一年一生也不會再亂翻他人的東西了。由于,習慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的乃至是自動化的行為,比如,造作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習慣,就會自然而然地,可以說是自動化地按時完成,不需要他人的提示和催促,更不會拖拉了;再如,有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提示的,不提示就不洗,在茅小生活了一段時間以后,即使回到家沒人提示也會洗,由于已養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習慣。可見,良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地把握文化知識,由于它使我們自覺地往做有價值的事情。一般地說,優(yōu)秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣,不論甚么時候何地都能自覺地做該做的事,闊別不該做的事。那末哪些是良好習慣呢?,比如,穿著整潔,物回原處,學會聆聽,認真作業(yè),按時就寢等等,都是我們應當養(yǎng)成的好習慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學習和生活習慣,才是真正優(yōu)秀的學生。那末,就讓我們從現(xiàn)在開始,堅持良好行為,養(yǎng)成良好習慣,爭做優(yōu)秀學生吧。謝謝!演講結束!小學生養(yǎng)成演講稿篇5同學們、老師們:早上好!我是xx班的xx,今天我講話的內容是”讓好習慣在我們身邊”1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,有個記者問其中一位:”在您的一生里,您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回:”為什么是在幼兒園呢?您認為您在幼兒園里學到了什么呢?”諾貝爾獎獲得者微笑著回答:”在幼兒園里,我學會了很多很多。比如,把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考,要仔細觀察大自然。我認為,我學到的全部東西就是這些?!蓖瑢W們,你看,一個偉大的諾貝爾獎獲得者最大的財富就是他在幼兒園里養(yǎng)成的好習慣。由此可見,好習慣對人的一生多么重要,那么我們要養(yǎng)成哪些好習慣呢?一、學習習慣提前預習課程、課堂上認真聽講、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘、當天的作業(yè)要當天完成、課后及時復習等。二、衛(wèi)生習慣飯前便后要洗手、勤洗澡勤刷牙、值日要認真、不亂扔垃圾、愛惜糧食、不隨地亂掉米粒、看見垃圾要撿起等。三、文明習慣見到老師要問好、食堂和閱覽室等公共場所要保持安靜、要用微笑面對他人、不隨便在課堂上插話等。子曰:習慣成自然。希望每一個同學都能培養(yǎng)良好的習慣,為將來的成功奠定基礎!謝謝大家!小學生養(yǎng)成演講稿篇6從小,我就被爸爸嬌慣著,因此,什么活我也不會干,只能在人家旁邊看熱鬧。一直到三年級,我連開水也沒打過,媽媽還因此常批評我,但有一件事改變了我。那一天,媽媽因為做飯脫不開身,便嚷嚷著讓爸爸去替她打開水。爸爸正聚精媽媽。于是,我自告奮勇:“讓我去吧!”媽嬌小姐也做家務了,真是太陽打西邊出來了?!眿寢尣幌嘈虐。瑲獾奈抑倍迥_,我要證明給你看,我拿起開水瓶出門了。我哼著歌,一蹦一跳來到開水爐,剛準備打開水,一拍腦瓜,哎呀!我剛才走得匆忙,連水票也沒拿。我急得像熱火鍋上的螞蟻。這時,媽媽慌慌張張拿著水票從后面趕來了,一邊上氣不接下氣地把水票遞給開水爐的老爺爺,一邊數能做什么事!”我慚愧地低下了。回來的路上,媽媽一聲不吭。我將功補過,幫媽媽拿水瓶。剛接手,挺輕的;過了一會兒,手感覺越來越沉,手上拎的仿佛不水瓶,而是大石頭。想向媽媽求救,可是不能違背誓言。我實在拿不動了,就停下來歇了一會兒又走。就這樣走走停停,終于把開水拎到了家門口。自從這件事發(fā)生以后,我體會出媽媽平時做家務的辛苦,每次放假,我就會幫媽媽分擔一些家務活。媽媽夸我長大了,爸爸夸我懂事了,同學們,你們養(yǎng)成了幫大人做家務的好習慣嗎?我的發(fā)言完畢,謝謝大家!印度諺語中曾寫到:播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。每個人都有自己心中的好習慣,讓我在成長中受益匪淺的自然是我那心中的一些好習慣。我有遵守交通規(guī)則的好習慣。父母、老師經常教育我們“安全第一”,所以,我一直做到把自身的安全放在第一位,一般情況下都不會因不注意而受傷。于是,“紅燈停,綠燈行,安全第一放在心”成為了我心中的好習慣。因此,我遠離了危險,每天都安全地到達學校,再安全地回到家。我有喜愛看書的好習慣。我非常喜歡看書,每次看書都幾乎達到身臨其境的境界,我總是不知時間已悄悄過去多少了?!懊刻熳x書在書房,與書為友幸福長”,喜愛看書便雷打不動地成為了我心中的好習慣。我還有講究衛(wèi)生、保護環(huán)境的好習慣。每當我正準備做一件破壞環(huán)境的事時,我的好習慣就會告誡自己:一個文明的人是不能做出這樣的不良行為的。于是我便打消破壞環(huán)境的念頭。當看見別人正要亂扔垃圾時,我就會連忙上去制止。“愛衛(wèi)生,不隨地吐痰,護環(huán)境,不亂扔垃圾。”也成為了我心中的好習慣。好的習慣,讓人終身受益,正是我心中現(xiàn)有的一些好習慣,激勵著我好好學習、健康成長。我會更加學習和培養(yǎng)更多更好的優(yōu)良習慣。同學們,讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好習慣吧!著名作家雷洛夫有一句名言:“壞事情一學就會,早年沾染的惡習,從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現(xiàn)出來,不論是說話或行動上的毛病,三歲至老,六十不改。”刻骨銘心的一句話讓我聯(lián)想到很多。古人云,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”很久以前,有個小和尚,他想學理發(fā)給寺廟里的和尚剃發(fā),于是,他就開始用好習慣伴我成長冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時,總要順手把剃刀插到冬瓜上,沒多久就學會了如何剃發(fā)。他第一次給人剃發(fā)時,去打水洗頭時,順手把剃刀插上去,結果可想而知,小和尚成了殺人犯。為什么呢?答案很簡單,小和尚用冬瓜練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人而不是冬瓜,但卻習慣性地插了上去。因此,是那一個小小的壞習慣害了他。雖然這一個故事有些夸張,但我們應該從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣。比如:不要踩踏花草;在圖書館里讀書時不能大聲喧嘩,上課要積極發(fā)言;要熱心幫助有困難的人……習慣像空氣一樣,在我們身邊時刻圍繞著,可以時刻體現(xiàn)出文明。如果你還沒有養(yǎng)成的話,那就趕快行動起來,在校做一名積極進取的好學生,在家做一名孝敬父母的好孩子,讓這兒成為你最快樂的樂園,留下深刻的印象。我們讀書也要養(yǎng)成良好的習慣。沒有書,就像鳥兒沒有了翅膀;沒有書,就如花兒沒有了陽光;沒有書,就似老鷹沒有了獵物,書是人類進步的階梯。大家聽過車胤的故事嗎?車胤,生于晉朝,本是富家弟子,后因家道中落,變得一貧如洗,可是,他卻能在逆境中自強不息。車胤想了個辦法,他捉來許多螢火蟲,把它們放在一個白絹縫制的小袋子里,因為白絹很薄,可以透出螢火蟲的光,他把這個袋子吊起來,成為一盞“照明燈”。后來,車胤不斷苦讀,終于成為一名著名的學者……同學們,讓我們從身邊做起,從每一件小事做起,讓好習慣伴隨我們終身受益小學生養(yǎng)成演講稿篇7播下一種行動,收獲一種習慣,播下一種習慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運。好的習慣對于人生是十分重要的,它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。所以,我們應該從現(xiàn)在開始培養(yǎng)好的習慣,改掉壞習慣。我們學校為我們中學生制定了中學生日常行為規(guī)范,這不僅是對我們的要求,也是一種”養(yǎng)成”的教育。因為在中學生日常行為規(guī)范中的每一條制度都是一種好的習慣。我們每天遵守它,實際上就是在學習一種種的好習慣。我們每天遵守它,實際上就是在學習一種種的好習慣,并且在學習的過程中逐步養(yǎng)成好的習慣。三字經中說過,性相近,習相遠。良好的為習慣的形成,是我們成才的重要條件,我們的個人向素質都是一種行為習慣有好的,也有壞的。例如:老師交給的是,做起來總拖拖拉拉;對朋友的承諾總是敷衍了事。而當我們發(fā)現(xiàn)這一切時,都已經晚了,正如英國哲學家培根所說的:”習慣是一種頑強的力量,他可以主宰人生?!碧K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣,那就是在清晨僅在起來工作,他每天五點半起床做操,喝杯牛奶吃塊面包,然后就開始

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