語文高中作文菁選

語文高中作文菁選語文高中作文在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的語文高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。語文高中作文1當(dāng)它像微風(fēng)一樣，臉上沒有一絲痕跡；時(shí)間就像一首音樂，讓人耳目一新；作為警示，是發(fā)人深省的?？赡苡袝r(shí)候只是不經(jīng)意的路過，但總是受益匪淺。原來是你的——中文。——銘文看，大千世界之美透過古雅的愛情夜亭，可以看到如火如荼的楓林。曾幾何時(shí)，唐代大詩人杜牧曾夸你“夜泊坐愛楓林，霜葉紅二月”。沿著西湖邊的斷橋漫步，看荷葉，盛開著，姿態(tài)優(yōu)美。曾幾何時(shí)，人們被你“荷葉無限，荷葉曬紅”的想法陶醉了？徜徉洞庭湖，望著清澈的湖水，捧著一捧月光，曾幾何時(shí)，詩人劉禹錫稱贊你“遙望洞庭山水，銀盤青螺”？啊，我看見你的身影，帶著芬芳從我身邊走過，飄離我的指尖，指著那余香。是你嗎，**人？聽，四季旋律之歌春天來了，我聽到了杏花盛開的聲音；“春天的這個(gè)早晨，我心情愉快地醒來，我周圍到處都是鳥兒的歌唱”，幾只悠揚(yáng)的鳥兒拉開了春天的序幕。夏天來了一個(gè)又一個(gè)，我聽到了一片嫩葉變綠的聲音。“小何只露出尖角，蜻蜓早就站在他頭**?！毕奶斓暮苫M塘，見證著夏天的到來。秋天來了，我聽到了一片枯葉悄然落地的聲音，人們對(duì)鄉(xiāng)愁的憧憬，“知兄弟登高之處，每次都有一個(gè)人失蹤”，秋天**著事物的終極，但秋天是充實(shí)的，勾起了鄉(xiāng)愁。冬天來了，我聽到水滴變成冰塊的聲音，梅花盛開的聲音，“不是遠(yuǎn)方知雪，是隱隱香來”，雪花被冬天的祝福掩埋。啊，我聽到你的聲音，帶著清脆的聲音從我身邊走過，飄在我耳邊，天籟之音，是你嗎，**人？品，千古名句之韻懷中的何對(duì)劉說：“我不知道是誰剪的好葉子，二月的就像剪刀。”千古風(fēng)流人物層出不窮，美句韻味無窮。啊，我感覺到了。它像咖啡一樣稠。很難忘。是你嗎，**人？那是你，如清風(fēng)，如樂美，如警告的話語；那是你，那是余香，那是余音，那是難忘；啊，就是你，從我身邊走過的——**人。書法和其他藝術(shù)一樣，貴在不斷推陳出新，在學(xué)習(xí)與借鑒前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出富有時(shí)代精神的新作品。晉代的王羲之，被譽(yù)為書圣。他學(xué)習(xí)書法時(shí)，不但刻苦認(rèn)真，而且博采眾長，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。據(jù)說他起初向衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法，后來又借鑒秦漢以來眾多的書法佳作，像秦代大書法家李斯，漢代大書法家蔡邕，三國大書法家鐘繇，以及被稱為草圣的張芝等許多名家作品，他都泛覽博識(shí)，然后才獨(dú)創(chuàng)出一種俊逸妍美的新書體。前人高度評(píng)價(jià)他的書法如龍躍天門，虎臥鳳闕。他的**作品《蘭亭序》被譽(yù)為天下第一行書，楷書《樂毅論》則被譽(yù)為千世楷法之祖。書法藝術(shù)從晉代至唐初一直是繼承二王的傳統(tǒng)，追求姿媚瘦硬的書風(fēng)。盛唐的顏真卿，獨(dú)樹一幟，開創(chuàng)了渾厚雄強(qiáng)、剛勁肥壯的新書體，也就是我們常說的顏體。自唐以后，許多著名的書法家都從他那兒汲取過營養(yǎng)。據(jù)說他曾經(jīng)跟張旭學(xué)習(xí)筆法并且向二王、褚遂良以及當(dāng)時(shí)民間的書法作品多方面借鑒，才能承前啟后，開創(chuàng)一代書風(fēng)。米芾是宋代四大書法家之一，年輕時(shí)學(xué)習(xí)書法很刻苦，他借了很多晉代和唐代名家真跡來臨摹，當(dāng)他把古人的真跡和自己臨摹的作品一道歸還原主時(shí)，連主人也分辨不出真假來。別人對(duì)他說：你寫字太像古代的人，惟獨(dú)沒有自己的面貌，這樣是不會(huì)有成就的，希望你要發(fā)揮自己的特長，不能食古不化。他聽后慢慢沖破古人的束縛，發(fā)揚(yáng)自己的長處，到晚年終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。適用方向：勤奮;刻苦;追求;創(chuàng)新;繼承與發(fā)展轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀高三了?；仡檹男W(xué)到高中的九年，我的語文老師是第一個(gè)打動(dòng)我的。6歲那年，我剛進(jìn)小學(xué)就懂事了。除了學(xué)校，迎接我的還有和藹可親的老師。當(dāng)時(shí)我的班**教中文，她帶領(lǐng)我們來到了一個(gè)童話般的中文世界。從基礎(chǔ)拼音到難學(xué)的文言文，從日記到每周筆記到作文，她總是不厭其煩地糾正我們的錯(cuò)誤，糾正我們的作業(yè)。記得當(dāng)時(shí)是二年級(jí)。有一次，布置的題目是那張照片，我想到了。當(dāng)時(shí)拍的是去廈門游玩的照片。老師特別告訴我怎么寫照片。在老師的指導(dǎo)下，我的作文取得了不錯(cuò)的成績，在報(bào)紙上發(fā)表了。我很感謝給我啟蒙知識(shí)的語文老師。12歲，經(jīng)過六年的努力，我去了二中讀書。我的語文老師從女老師變成了男老師，我還處于適應(yīng)不同性別老師的階段。這位姓徐的老師，在語文課的第一天向我們做了自我介紹。一番長篇大論后，他以一句話結(jié)束：“我的塑料普通話演講結(jié)束了”，所有的同學(xué)都被他幽默的諺語逗笑了。徐老師會(huì)用幽默有趣的語言給我們傳授知識(shí)，我們會(huì)在快樂中接受有趣的語文知識(shí)。但當(dāng)時(shí)只是圍繞課本，沒有使用華麗的辭藻，沒有延伸課外知識(shí)。在這方面，我認(rèn)為目前的高中語文教師做得很好，調(diào)整課堂氣氛剛剛好。她也會(huì)給我們講一些很深很有內(nèi)涵的知識(shí)，放一些我們沒聽過的好話。好的句子和成語寫在黑板上，解釋到我們理解為止。這些天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌。龔老師總是像詩人一樣抒發(fā)內(nèi)心的情感，讓我佩服，佩服。在介紹我的語文老師時(shí)，我想到了一篇題為《我長大后想成為一名語文老師》的文章。當(dāng)時(shí)寫的是以后想當(dāng)語文老師。我想如果我能成為一名語文老師，我會(huì)結(jié)合以上三位老師的優(yōu)點(diǎn)，努力成為一名合格的老師。我的語文老師，我很感謝他們。他們教會(huì)了我知識(shí)和成長。“不能用心說話”是一種語言?！澳悴荒苎氏陆鹩窳?，噎得滿喉嚨都是。?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，修遠(yuǎn)人來人死，衣只是素面，心憂炭，望寒”是**人。是一種“可以欣賞千萬棟建筑，享受人間人間的歡樂，在風(fēng)雨中保持*靜”的漢語?！氨狈降倪@個(gè)秋天特別晴朗，安是中文。原來語文是一種詩意的光輝，一種沉重的關(guān)懷，一種浪漫的情懷，一種高尚的靈魂，一種精神，一種尊重，一種人格，一種精神。這就是語言。在工作簿中，沒有這樣的靈魂；在高考試卷上，沒有這樣的精神。語文成了一種科學(xué)**的“工具性學(xué)科”，各種試卷“篩選信息”“修改病句”，還有“下面四個(gè)選項(xiàng)哪個(gè)是錯(cuò)的？”這里沒有美，沒有白；不會(huì)有美，不會(huì)有白。他們永遠(yuǎn)只有一次。也許，曾經(jīng)的子美仍然感受到情感，但他的情感即將變成哀痛；也許，曾經(jīng)太白還沉醉在詩歌里，但他的詩落在秋風(fēng)里，他卻只是看著我們的世界。我為子美哭泣。我為太白哭泣。我們看書，我們絞盡腦汁的看書，想把課文后面的答案都填對(duì)。我們寫，我們搜，我們寫，所以我們想讓閱卷老師覺得詹妮弗。我們教書，我們隨意教書，我們要大腦跟上高考。我們學(xué)習(xí)，我們努力挖掘?qū)W習(xí)，我們要讓細(xì)心的筆法在陷阱之間順利行走。大家都知道試卷有多危險(xiǎn)，所以我們踮著腳跳舞。我為自己哭泣。我為我的學(xué)生哭泣。親愛的朋友們，我相信看完這段短短的文字，你的心會(huì)滾動(dòng)…然后，倒出來：你心中的語言是什么？“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”這是我們大家的**。但大家都做到了沒有？我這一問肯定是鴉雀無聲，為何？因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都只說卻做不到。這一次我就要寫一寫破壞環(huán)境的危害和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。今年的暑假，我去萊州黃金海岸旅游，通過體驗(yàn)保護(hù)環(huán)境而受到的啟發(fā)：在晴朗的一天，我和爸爸媽媽去海邊游泳，遠(yuǎn)看晴空碧海，近看卻是一堆堆塑料瓶和一條條死魚，沒有聞到海水的新鮮味，而是聞到了魚腥的味道。這讓我心中萌發(fā)了一串串問號(hào)，別的海邊都是沙灘松軟、海風(fēng)吹著臉頰、海水清澈見底，為什麼這兒的海就有這麼多垃圾呢？小時(shí)候?qū)W的保護(hù)環(huán)境的詞語和句子一起沖上腦門，心中為海邊的環(huán)境抱打不*：“媽媽萊州的環(huán)境可真差呀，麼多垃圾，難道他們不知道要保護(hù)環(huán)境嗎？”媽媽說：“他們只顧自己的方便，卻不顧清潔工辛苦的勞動(dòng)和大自然的環(huán)境，太不文明了！”爸爸媽媽邊說邊檢了起來，我也不閑著，拿了一個(gè)塑料袋和一把掃把，不惜自己游泳的時(shí)間，便也加入了“戰(zhàn)斗”。我看著花花**的塑料瓶和塑料袋，邊撿邊嘆氣：“哎！這些人怎么這么不愛護(hù)環(huán)境呢，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)呀！”我們邊欣賞海景邊檢雜物，中午了，累了的我和爸爸媽媽準(zhǔn)備回家。走時(shí)看見了一輛垃圾車，從車上下來了幾名清潔工在沙灘上插上一個(gè)牌子“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”“請(qǐng)勿亂扔垃圾”。下午，沙灘上幾乎沒有了垃圾，清潔的沙灘映射著天空更藍(lán)了、海水更清澈了、浪花也露出了笑容……這一次，我體驗(yàn)了清潔工的.工作很累，他們?yōu)槲覀儫o私奉獻(xiàn)，所以人人都要保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，亂扔垃圾就是破壞地球生態(tài)*衡。**有13億人口，要是每人扔一個(gè)垃圾的話，那14億人會(huì)扔14億個(gè)垃圾，啊！那是多麼可怕的數(shù)呀！13億！所以讓我們共同做城市的管理著，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園從身邊做起吧！萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《***史》之《明史》的編修工作。文天祥少年正氣南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。岳飛學(xué)藝民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。歐陽修歐陽修晚年，每天把生*所寫的文字，加以修改，用心極苦。他的夫人叫他不要修改了，說：何必這樣折磨自己？難道還怕老師責(zé)罵？歐陽修笑道：不怕先生罵，卻怕后人笑。邱吉爾的弱點(diǎn)邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調(diào)和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)期，英國民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的講話。可是有誰知道，邱吉爾青年時(shí)期特別害羞，一講話就臉紅。當(dāng)他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后，決心克服這個(gè)缺點(diǎn)。幾年后，他便風(fēng)度翩翩、語驚四座。手里拿著一本好書，聽著耳邊舒緩的音樂，突然覺得，語文，就像那優(yōu)雅的慢板，就像在山林里慢慢走，聽著樹梢上不知名的鳥兒的歌唱。也許對(duì)面山上有一團(tuán)虛擬的煙霧裊裊升起，在行走中悄悄打開了一個(gè)五彩繽紛的世界。我一直認(rèn)為讀很多書只不過是無聊的事情。我看著密密麻麻的字，看著奇怪的段落，卻不知道從什么時(shí)候開始。我慢慢期待自己能振振有詞，對(duì)文學(xué)有獨(dú)到的見解。也許，是因?yàn)槲遗宸畎住凹热簧咸熨x予了人才，就讓它被錄用吧！旋一千塊銀子，全部回來！"豪情萬丈；也許，是因?yàn)槲乙庾R(shí)到李清照“物是人，不是一切，淚先流?！睙o奈的悲傷；也許，是因?yàn)槲腋惺艿搅硕鸥?，“在這綠色的春日，我高唱我的歌，暢飲我的酒，讓我回家?！庇星f萬的驕傲，也許是一種文天祥的感覺。“自古誰不死，我將心存于心?！庇赂覠o畏。文學(xué)多彩的一面讓我***仰視。慢慢踏入語文的邊界，發(fā)現(xiàn)她早已在我狹小的世界里蕩漾起天籟之音。金庸的勇敢，瓊瑤的故事，魯迅的愛國情懷。每一個(gè)作家的魅力，每一個(gè)角色的神奇敏捷都深深的刻畫在我的腦海里，慢慢的形成了舞蹈的音符。他們就像聰明的精靈在琴鍵上飛舞，播放著優(yōu)美的歌曲。在**人的世界里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我可以在三月漫步揚(yáng)州，在南山腳下看**，在月光下獨(dú)自賞月。讀一本好書，比如走在荷花園里，欣賞著筆直的花朵，聞著花香，捧著一杯香茶，入口苦，后來甜。耳邊的音樂還在繼續(xù)，我閉上眼睛，手指劃過書頁，指尖下有一種柔軟的觸感。睜開眼睛，繼續(xù)感受那本書的神秘，那扇正在慢慢向我開啟的語言之門。在文學(xué)的保護(hù)下，我可以享受千萬個(gè)世界的精彩和神奇。漢語不僅是我們的母語，也是一種實(shí)用文化。生活中處處需要中文，對(duì)于店名、廣告、網(wǎng)絡(luò)語言都是不可或缺的。因?yàn)閺V泛使用，漢語變得時(shí)尚、有趣、迷人。流行廣告更有趣廣告是宣傳某商品或某單位的一種宣傳語言。越新穎時(shí)尚越普遍。然而，一些常見的**卻成了大家經(jīng)常談?wù)摰男υ挕１热纾?*山東哪個(gè)挖掘機(jī)技術(shù)強(qiáng)找藍(lán)翔！這句很簡單的話相信大家都很熟悉，可以算是20xx年最火的一句話了。每個(gè)人都用自己的想象力和搞笑技巧把這句話改得很有趣；有美容院的廣告，馬上放“斑”，禁止“痘”，形象地說明這家美容院技術(shù)高超，讓顧客感覺時(shí)尚清新，忍不住進(jìn)去體驗(yàn)。時(shí)裝店有文化21世紀(jì)，“時(shí)尚”這個(gè)詞大家都很熟悉，也是形容自己的。但是，不僅人很時(shí)尚，有些店名也很幽默，讓人回味無窮。有個(gè)布坊叫“一衣不舍”，里面引用成語，既說明這里布的質(zhì)量好，又暗示你會(huì)去又想來。名字好聽好聽，有內(nèi)涵，讓人眼前一亮。網(wǎng)絡(luò)語言真的很搞笑現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的娛樂活動(dòng)，如qq、微信、電子郵件、微博等。而且網(wǎng)絡(luò)語言不像現(xiàn)實(shí)生活中的白話文那么死板，而且非常巧妙靈活。就拿最簡單的“什么”這個(gè)詞來說。鍵盤上的首字母“什么”換成了“神馬”“蝦米”等同音字還有“怎么了”這個(gè)詞，在網(wǎng)上被貼**“腫”的標(biāo)簽。也讓人哭笑不得?？梢娡糇忠埠苡哪?。漢語不僅是一種文化，也是一種藝術(shù)。在現(xiàn)代，漢語已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的文化游戲，而不像古代那樣只是詩經(jīng)和賦。中文是山澗清泉，空中明月。**人，你把我?guī)нM(jìn)了文學(xué)的殿堂，讓我感受到了文學(xué)的輝煌。中文里，你讓我看山，我的感情隨山溢出，我看海，我的感情隨海溢出。難道是你，李清照，“尋尋覓覓，被人遺棄，苦不堪言”？宋代大詩人，你是如何尋找的，又是如何感到孤獨(dú)和痛苦的？你在哭嗎？“靖康之變”毀了你的國家，毀了你的家。你漂泊，你痛苦。你真可悲，我心里暗暗吃驚。1滴，1滴，1滴，還有眼淚。白楊蕭瑟多雨，而游魂。蒼茫的墜木，讓天空中孤獨(dú)的大雁更覺心酸。提起昨天的傷心事，淚滿毛巾！我看到一個(gè)陰沉的日子，天空昏沉沉的。哀嘆猿斷腸，子規(guī)哭血，令人不敢聽。我真的不想一個(gè)人出生！**人，你讓我覺得真實(shí)。讓我得到真情，體會(huì)人的感受。“息事寧人，哀民疾苦”是忠于愛國、憂國憂民的屈原的一聲嘆息，是屈原對(duì)昏庸的楚懷王覺醒的呼喚。為什么世界陰云密布，大家都醉了，你卻一個(gè)人？你在嘆氣嗎？你想扭轉(zhuǎn)人民的困難。但你才華橫溢，不為所用，以腔報(bào)國的熱情，其實(shí)是國王疏遠(yuǎn)的追求。你感到抱歉和憤怒！國王是這樣的國王，王國是這樣的國家嗎？為什么世界上不能有香草美人？你想喚醒國王，所以你生氣了，沉了汨羅江。啊！繼任者對(duì)你來說是不可戰(zhàn)勝的，但昏庸的國王。唉！就待在河里繼續(xù)感。錢。”“人還能恢復(fù)，怎么追得過歲月？”“不要等年輕人的頭白了，難過子曰：“三人行必由我取長補(bǔ)短，才能成就大事。“道多助，錯(cuò)少助”傳達(dá)了我們應(yīng)該多行善事，多種善果。不要做壞事。語文，你教會(huì)了我很多道理。讓我的生活過得更順利。中文是讓人如此沉迷的原因。嘴里銜著清泉是甜的。心里挑一輪明月。中文，中文。愛你無悔。園林藝術(shù)向來以精致優(yōu)雅著稱，以精巧的設(shè)計(jì)博得大家的喜愛。然而以景觀來看，塞上草原、壺口瀑布，對(duì)于一雙疲于審美的雙眼來講，亦是個(gè)很好的選擇。細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。這，便是自然給予的一點(diǎn)點(diǎn)提示吧。朦朦雨絲盈在天地之間，難以觸及，更沒辦法看見。無妨，何必執(zhí)著于看清這細(xì)微之物？你僅需知曉，當(dāng)衣裳不再干燥，當(dāng)花草得以潤澤，便是它來過了，于悄無聲息中。有時(shí)，大家也應(yīng)放開視線，而不需要苛求一時(shí)的得失。春雨潤物無聲，就像大家只須了解地知曉自己做了自己應(yīng)該做的事兒，即便一時(shí)難見效果，長年累月，也自然水到渠成。大家常常被告知細(xì)則決定成敗，然而一直盯著細(xì)則、錙銖必較，也是看不全成敗之為什么物的。放開視線，便能愈加明了所做之事是為什么，明確了方向，又何愁到不了期待的遠(yuǎn)方。與人相處亦是這樣，視線抓得太牢，難免感覺心累。人無完人，以包容的見地接觸他人，亦是智者所為。當(dāng)然，對(duì)于他人小事中的為善之舉，也不可因善小而視若無睹。心懷感激，自然能感覺到善行的暖意，頗有如沐春風(fēng)之感。這便是放開視線的明智之處，入眼即是美好的事物，而對(duì)于陋行的厭惡，散去便是，這樣也可愈加溫順地對(duì)待這個(gè)世界。有人說，坐觀云卷云舒便是一種恬淡的境界，也唯有能仰觀天空之人，才有心胸來裝下連綿的云彩，才能參得透這變幻間的美感。放開視線，引領(lǐng)著開闊的心胸，也是一種更為高雅的生活情趣。小景有小景的精妙，研究得太久，便去看看大景的壯闊吧?？词潘咸稀ⅫS沙漫漫，亦可放開視線、打開心胸。細(xì)雨不見，花落無聲，但你看得到細(xì)雨潤澤后的大地，和來年那新生卻依然嬌艷的花?！澳阒挥幸稽c(diǎn)不好，從來不知曉為自個(gè)想想，三十好幾的人了，還背著一杠三星這個(gè)牌牌，連長大小的官還整天樂呵呵地在練習(xí)場上跑。你看看和你一同提干的郭教導(dǎo)員，已經(jīng)是團(tuán)政委了，你呢？——”李連長的老婆王大姐埋怨著?！皠e老提它了，耳朵都起繭子了……”李連長依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的《裝甲車維修方法》?！安唬乙f，那次裝甲車汽缸出問題，你推開維修員自己擺弄，要知曉假如汽缸爆炸的話，我和帥帥……”王大姐盯著在園里玩耍的三歲半的小孩?！芭尽币粋€(gè)黑皮的日記本飛到她懷里，她翻開1、頁，上面工整地寫著：”上面還有一行小字：“永遠(yuǎn)想著其他人，唯獨(dú)沒自己——這正是我?！蓖醮蠼隳涣恕?998年夏初，一天傍晚，王大姐做了兩個(gè)菜，正想犒勞一下辛苦的老公，可看到老公正在拾掇包，便詫異地問：“野戰(zhàn)練習(xí)不是已經(jīng)結(jié)束了嗎？如何……”“去牌州灣抗洪。”李連長頭也沒抬?！澳悴皇橇⒖叹屯宋榱藛幔咳绾斡肿哉铱喑?？”王大姐直覺想哭?！翱唷@不正是我嗎？”“對(duì)不起，時(shí)間就是生命，我要走了，你和帥帥在家等我?！彼钋榈赝藘鹤拥男∥菀谎?。牌州灣出現(xiàn)險(xiǎn)情，數(shù)座村莊被淹……“人在大堤在！”洪水中，李連長和戰(zhàn)士們手拉手，喊著**。一場“戰(zhàn)役”終于勝利了，戰(zhàn)士們顧不上休息，夜色茫茫，他們?nèi)栽谔綄ば掖娴娜罕?。忽然，前面水中有聲音傳出，李連長奔跑過去，縱身跳進(jìn)水中，一會(huì)兒，那人被托出了水面，岸上的人拉住了他。正當(dāng)大伙要去拉連長時(shí)，一個(gè)浪頭打過來，頓時(shí)不見了連長的蹤影。大家發(fā)瘋般地呼喊著，追尋著，可是……追悼會(huì)上戰(zhàn)士群眾莫不悲痛萬分。王大姐不斷地擦眼淚，牽著兒子一只手，母親另一只手緊握著父親的那個(gè)日記本。會(huì)場周圍似在回蕩著一種深沉有力的聲音：“永遠(yuǎn)想著其他人，唯獨(dú)沒自己——這正是我?！憋L(fēng)，輕輕的吹過，生命的氣息縈繞在毛毛蟲身邊。丑陋的毛毛蟲抬頭看看天空，又看看自己丑陋的身體，心中欣喜萬分：終于來拉……毛毛蟲蠕動(dòng)著自己肥胖的身體，一步一步艱難的爬行著，終于找到了森林，它低下頭對(duì)老虎說：“尊敬的王，我既將要作繭化蝶，這個(gè)時(shí)期，我不可以抵抗任何動(dòng)物的傷害，你能否保護(hù)我短短的幾天？拜托你啦，我尊敬的王！”老虎大吼一聲：“混蛋，你是什么東西，居然敢需要我保護(hù)你！”毛毛蟲嚇了一大跳，怯怯的走開啦?！巴醪粠臀?，如何解決呢？”毛毛蟲不知曉怎么樣是好，但非?？焖窒氲椒椒?，“去找熊老大吧，森林中它的權(quán)勢也非常大?。　彼謥淼搅诵芾洗蟮牡胤?，“老大，你能保護(hù)一下我嗎？我馬上……”“開什么玩笑，要我熊了毛毛蟲敘述我們的緣由，毛毛蟲想：“看來要熊老大保護(hù)也沒期望了。還是走吧！”……毛毛蟲漫無目的地走著，“老弟，你在做什么??？”一條蚯蚓蠕動(dòng)著，毛毛蟲說：“我在找人保護(hù)我，我馬上要作繭化蝶……”“你別傻啦”蚯蚓說“能保護(hù)你的都不會(huì)保護(hù)你的，保護(hù)你的沒能力保護(hù)你，還是自己保護(hù)自己吧！這是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界！”毛毛蟲沉默一會(huì)：“我知曉啦！”……毛毛蟲找到一個(gè)隱蔽的地方，確定安全后，它開始吐絲，它要給我們的安全，絲一圈圈的纏繞成一個(gè)圓，將它保護(hù)在其中，然后它又化作蛹，給自己一層堅(jiān)硬的外殼……一天又一天，繭安靜的躺在那。終于，繭動(dòng)啦，不斷地翻滾，仿佛里面進(jìn)行激烈的爭斗。日漸的繭裂開了，兩根長長地觸須探了出來，接著頭伸出來啦，身體、翅膀也日漸從里面出來。一只漂亮的蝴蝶飛**天空……一只毛毛蟲作繭自縛，成為一只翩翩起舞的蝴蝶。千年已過，不知從何時(shí)開始，“作繭自縛”成為了一個(gè)貶義詞，而我卻要作繭自縛，涅磐重生。我的高中語文老師是一個(gè)即將退休的老人。高，瘦，脆弱，有點(diǎn)駝背，凹陷的臉頰顯得顴骨有點(diǎn)高。嗯，我的語文老師有點(diǎn)像李寶田先生，他演的是“**劉羅國”，但后來在我的歌《都沒用的是書生》里，我覺得我的語文老師很像《畫像中的紀(jì)曉。呵呵，不管怎么樣，我這個(gè)不茍言笑的老師真是有點(diǎn)清高和文人。語文老師*時(shí)上課，除了課本上的內(nèi)容分析，根本沒有多余的東西。在我的印象中，他和其他老師的交流很少，但令我驚訝的是，他竟然是我們的學(xué)長。似乎這個(gè)**的氣息也被文人的清高氣質(zhì)所壓抑。我非常喜歡語文老師的課。雖然他的聲音有點(diǎn)沙啞，但并沒有降低我認(rèn)真聽講的熱情。語文老師講課很詳細(xì)，一字一句，分析講解到位，是一本普通的教材。在他的解釋下聽起來很有趣，但并不無聊。《讀書人》雜志是我們語文老師推薦的。在這本雜志里，我學(xué)到了很多。語文老師*等對(duì)待班上所有的學(xué)生。他沒有特別表揚(yáng)一個(gè)同學(xué)語文成績好，而是在課堂上訓(xùn)斥他成績差。我曾經(jīng)在小學(xué)語文老師寫的一篇作文里得了高分，但是語文老師上課話不多。后來從隔壁班的一個(gè)同學(xué)那里了解到，我的作文在他們班被當(dāng)做范文來讀，但是語文老師沒有說出是誰寫的，只是因?yàn)楦舯诎嗟倪@個(gè)同學(xué)也是我小學(xué)同學(xué)，她知道是我寫的。一開始我很疑惑老師為什么不給我表揚(yáng)，后來就釋然了。反而心里感激他，沒有給我驕傲自滿的機(jī)會(huì)。我覺得，在他眼里，我們都是成年人了，應(yīng)該知道自己做了什么。學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)。學(xué)得好不好，都是要負(fù)責(zé)的，都是要承擔(dān)的。我很喜歡我的語文老師，那個(gè)又高又瘦，講課有點(diǎn)沙啞的老人。自己不可以怪其他人多變，而應(yīng)該看了解我們的固執(zhí)。自己沒辦法覺得我們的奉獻(xiàn)可以到達(dá)什么水*，其他人會(huì)不會(huì)回話我們的收獲。自己有時(shí)會(huì)麻煩其他人，其他人也會(huì)麻煩自己。假如自己不一直奉獻(xiàn)與其他人，那將其他人的奉獻(xiàn)放在什么地方。自己有怨言，其他人也有怨言，問題是怎么樣能降低怨言，讓自己和其他人生活得更好，得到有效的進(jìn)步。我初中過新年的時(shí)候，當(dāng)時(shí)并意識(shí)不到我們的錯(cuò)誤，但自己目前卻意識(shí)到自己我們的無知。其他人幫了自己，自己也應(yīng)該幫其他人，今天，我忘記帶錢了，可是有資料需要立刻3元錢的成本，過一會(huì)兒就要交錢了，有人給自己交錢了，自己不舒服，我目前堅(jiān)持相信我們的能力，可以給自己搞到3元錢，幸運(yùn)的是有人給了，不幸運(yùn)的是自己沒，需要其他人幫。自己最不可以同意的是讓其他人覺得自己沒能力。力，與其他人有比較的時(shí)候會(huì)覺得我們的能力，我們的能力有什么缺失。朋友愛閱讀，自己會(huì)寫一些內(nèi)容，會(huì)有感悟，會(huì)讓自己愉悅，自己就想念書，讀她讀過的書，讀讓自己進(jìn)步的書。我們的閨蜜學(xué)了自己喜歡的編程。同學(xué)**985，自己看到她發(fā)出來的問題，是一個(gè)步驟圖。自己上學(xué)時(shí)老師說過編程圖是轉(zhuǎn)化為編程的一種辦法。又聽老師說步驟圖可以防止自己編程出錯(cuò)，我想友人很好，至少她得到了好的教育，自己如此覺得，自己也想得到好的教育。自己好好學(xué)習(xí)，做到學(xué)霸做的所有事。自己與友人學(xué)習(xí)寫作，友人的寫作興趣濃厚，我們的不及她，所以將來努力時(shí)自己會(huì)寫作業(yè)時(shí)會(huì)需要自己向友人一樣，熱愛寫作，完成我們的作業(yè)。老師說第一要讓自己快樂，想想自己并不快樂，無論如何要讓自己快樂，相比于同學(xué)的收獲，自己愈加想努力了?！吧畛錆M了**人。是的，像空氣一樣無處不在。從普通的對(duì)話到史**載，語文缺一不可。關(guān)注生活中的一切，學(xué)習(xí)。今天我在路邊散步，路邊的燈一盞一盞亮著，遠(yuǎn)處的樹葉閃著光。突然，一片樹葉從樹上飄落下來。又到落葉季節(jié)了。我心里想；一年又一年，葉子從小芽長到亮晶晶的綠葉，再從綠葉變成黃葉，最后從樹上落到地上變成塵土。年年重復(fù)。我想到了一個(gè)人，經(jīng)過父母的精心養(yǎng)育，老師的精心培養(yǎng)，朋友的陪伴，成長為一個(gè)頂天立地的成年人。他從父母手中接過接力棒，哺育了下一代。在這個(gè)成長的過程中，有很多人在黑暗中默默的幫助我，包括父母，老師，陌生人等等。我記得有一次我媽媽來接我去開會(huì)，遲到了。當(dāng)時(shí)看著同學(xué)一個(gè)個(gè)回家。那時(shí)候我沒錢。突然，一個(gè)長得像我**人飛馳而過。緊張的時(shí)候，我就喊。后來發(fā)現(xiàn)不是。黑暗中過了幾分鐘，我忍不住哭了。旁邊的環(huán)衛(wèi)工人看到我哭了，就問我怎么回事，我就全告訴他了。她把手機(jī)借給了我。媽媽一收到就來了。突然明白了“落紅不是無情之物，化為春泥護(hù)花”的意思。我們的成長和生活，不僅僅是因?yàn)橛心敲炊唷按耗唷卑愕淖o(hù)花使者，讓我們的生活更安全，更**。變得更健康更強(qiáng)壯？落紅的花不是沒有情感。春天再來，就化為塵土，價(jià)值更高。生活教會(huì)了我語文，也讓我學(xué)會(huì)了語文，讓我在生活中體驗(yàn)了語文。我這輩子學(xué)了語文，語文就像一杯純酒精；就像一壺香茗；就像一首美麗的歌。中文在生活中無處不在，只要你關(guān)注生活，你就可以從生活中學(xué)習(xí)中語文高中作文菁選擴(kuò)展閱讀語文高中作文菁選(擴(kuò)展1)——語文訓(xùn)練高中作文(菁選2篇)語文訓(xùn)練高中作文1我們出生時(shí)，都會(huì)帶有一顆有目標(biāo)的種子?；蛟S我就是把那個(gè)帶有目標(biāo)的種子遺棄在某個(gè)角落的孩子。究竟目標(biāo)是什么?我從未認(rèn)真傾聽過老師說的話，就這么不經(jīng)意的一句話，竟讓我銘記于心。在老師這句話出現(xiàn)在腦海在之前，我視目標(biāo)如糞土，安靜的問自己，為何而學(xué)習(xí)?我從來都沒有想過，自己為何學(xué)習(xí)?；蛟S和大多數(shù)人一樣，學(xué)到了知識(shí)、掌握了技術(shù)，長大后才能在社會(huì)上立足。那只不過是遠(yuǎn)如天邊的目標(biāo)罷了。離自己較近的目標(biāo)，又是什么呢?目標(biāo)對(duì)我來說，施加不了任何壓力。就算有再大的**出現(xiàn)在我面前，我也不會(huì)正眼看它。能得到，我只會(huì)微微的揚(yáng)起嘴角。不能得到，我也不會(huì)因此而墮落。有那么一次，讓我有了一次重大的轉(zhuǎn)折。我突然為了達(dá)不到目標(biāo)而傷心，整整哭了一個(gè)晚上。那時(shí)我第一次真正為了目標(biāo)奮斗起來了。那一次的英語考試。身為課**的我竟然差點(diǎn)掉入了不及格海里，對(duì)我打擊莫大。讓老師和同學(xué)對(duì)我另眼相看了一番。讓老師難過了，讓同學(xué)認(rèn)為我是差學(xué)生了。在我心里深深地刺了一刀?；氐郊抑校因榭s在被窩了，痛痛快快的哭了一場。媽媽跑進(jìn)來對(duì)我說：“不能怪什么。你上完課后回到家中不背單詞，不看書，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，能學(xué)好，那我就是天才了!不要灰心，努力吧!”想了想。對(duì)啊。不能怪什么，都是自己的錯(cuò)。為了讓老師不對(duì)我的信心消滅，我決心做出我之前不會(huì)做的事——制定目標(biāo)。下個(gè)單元的成績要達(dá)到110分。最后成績單發(fā)下來，我又沮喪了。我真的好沒用。“為什么努力了，卻沒有達(dá)到目標(biāo)，沒有一點(diǎn)進(jìn)步?我是不是笨蛋?”我趴在媽媽懷里哭訴道?！吧岛⒆樱阋灿羞M(jìn)步啊，不是嗎?每天回到家中能背單詞，看書，雖然沒有達(dá)到目標(biāo)，至少你努力過!”媽媽拍著我的頭給我耐心說道。雖然沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但是我嘗到了努力的滋味，雖然路途中很酸澀，但是快到達(dá)彼岸時(shí)，心中會(huì)得到一種在成功邊緣的喜悅感。那種感覺，前所未有。是時(shí)候把目標(biāo)的種子尋找回來了，讓它在自己的心靈里健康快樂的成長。語文訓(xùn)練高中作文2凱開繪本的第一頁，細(xì)絲般的銀線，彎曲的河道、飛一濺的河水，讓你一看，就知到山谷中正在下著瓢潑大雨，原來的橋只剩下一根孤零零的'原木。整本書中，每頁寥寥的文字，充滿了詼諧、幽默的色彩;彩色的水墨畫讓你感到畫面的**、自然、流暢。在讀者不經(jīng)意中，體會(huì)到繪者的繪畫水*，他的布局是那么的細(xì)致、自然的恰到好處，不象有的繪本可以挑剔出繪畫作者的粗。故事講述了狐貍和兔子兩個(gè)有趣的小警物的故事。下了幾天的大雨終于停了，被大雨沖壞的橋上，只剩下了一根原木。被狐貍追趕的兔子，想利用自己體輕的優(yōu)勢，跑過這根原木。猜透兔子詭計(jì)的狐貍，不顧一切的追**原木。這座“搖搖晃晃的橋”，就像一個(gè)蹺蹺板一樣，狐貍在這頭，兔子在那頭。雖然他們是天敵，可是，此時(shí)此刻他們誰也離不開誰……兔子在夜晚發(fā)出輕微的酣聲時(shí)，狐貍大喊起來：“喂!兔子!醒醒?，F(xiàn)在睡覺會(huì)掉下去淹死的。聽著!你要好好珍惜生命啊!!”。這番話里面，不僅有發(fā)自內(nèi)心，對(duì)兔子的關(guān)心，也有著對(duì)自身命運(yùn)的擔(dān)憂。兔子當(dāng)然心領(lǐng)狐貍的意思，不失幽默的故意答道，“啊，謝謝啦?？墒?，我有點(diǎn)奇怪呀!你不是一直想要吃掉我嗎?怎么又讓我珍惜生命，你說對(duì)了，現(xiàn)在你我的體重一個(gè)都不能少啊?！弊罱K，當(dāng)兔子從甘愿當(dāng)橋身的狐貍身上跳上岸后，毫不猶豫地把即將落入激流中的狐貍拉**岸。兩人一同歡呼起來。當(dāng)狐貍眼睛亮光一閃，敏捷的兔子一溜煙地逃竄。緊追不放的狐貍，跑著跑著，突然停了下來。用了一句很幽默的話——想起來了，我受驚嚇之后，是要撒尿的。作為全書的結(jié)尾。這個(gè)故事孕育了很深的寓意，無論*時(shí)相處是朋友還是敵人，當(dāng)雙方的生命交織在一起，雙方利益**的時(shí)候，都會(huì)成為朋友。這就是自然界中、社會(huì)大舞臺(tái)中“搖搖晃晃的橋”。一方面，有種相對(duì)抗的力量存在，是所謂的“敵人”關(guān)系;另一方面，你又離不開這個(gè)“敵人”。因?yàn)橛行┦虑橹挥邢嗷ズ献?，才能走出困境，成為一時(shí)的“朋友”。語文高中作文菁選(擴(kuò)展2)——高中語文優(yōu)秀作文(菁選2篇)高中語文優(yōu)秀作文1你等等，我有話想對(duì)你說。你遲疑地停下腳步，用驚奇的目光打量著我。是的，我喊的就是你，我親愛的農(nóng)民工兄弟，雖然你我為鄰已久，但我知道你并不習(xí)慣被我這樣的城市人關(guān)注。請(qǐng)恕我冒昧，聽我真心實(shí)意地講完這番話。你來自遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，為了謀生，來到了這樣一座陌生的城市與我為鄰。你我并不相識(shí)，更從來沒有過交往，但您拿著微薄的薪水，起早貪黑地為我建設(shè)著我的家，陽光曬黑了你的臉，汗水打濕了你的.衣裳，但你從來不喊苦不喊累。在你勤勞的手中，一幢幢高樓大廈拔地而起，一間間工廠高速運(yùn)作，一條條馬路連南引北，一個(gè)個(gè)公園橫空出世。沒有你，這個(gè)城市將不再美麗;沒有你，我也沒有今天的舒適生活!我感激你，我可愛的鄰居，我可愛的農(nóng)民工兄弟!然而，為什么在人群中我沒能看清你的臉?你慢點(diǎn)走，不必躲躲閃閃，城市是我的家，同時(shí)也是你的家。你為這城市作出了巨大貢獻(xiàn)，你理應(yīng)為自己感到驕傲的。我們是鄰居，我們應(yīng)該和睦相處，****的，不是嗎?可是，為什么你在**的工作環(huán)境中保持沉默不語，默默忍受著那些化學(xué)藥劑和粉塵對(duì)你們身體和心靈的侵害?而直到有一天你發(fā)現(xiàn)自己患了病。為什么你不通過法律途徑維護(hù)自己的合法利益?為什么要用“開胸驗(yàn)肺”那樣血淋淋的方式來保護(hù)自己?你遇**不順心的事，為什么不找我傾訴?為什么要接二連三地用跳樓的方式結(jié)束自己寶貴的生命?你我為鄰，無法回避，但城市**多數(shù)是友好和善良的，你為什么不試著****的城市人為鄰呢?城市是你和我的，城市會(huì)保護(hù)你和你的家人的，你應(yīng)該像個(gè)城市的主人翁一樣，昂首挺胸地走在大路上，讓我為你喝彩。與你為鄰，我懂得了“奮斗”的含義;與你為鄰，我看盡了辛酸和血淚;與你為鄰，我為你的偉大而驕傲，為我的渺小而羞愧。你我為鄰，你離不開我，我更離不開你。我親愛的農(nóng)民工兄弟，但愿你在城市里能找到你真正的歸宿，真正對(duì)這城市產(chǎn)生歸屬感，長久地與我為鄰。高中語文優(yōu)秀作文2鄰居種的茶花開了，一簇簇，剛下過雨，空氣中都是淡淡的茶香，我不由想起，增見過的江南水鄉(xiāng)……四月，江南。江南多茶，多桐。暮春時(shí)節(jié)總是多雨，桐花綻開了一樹的光影，綠茶漾開了一杯的漣漪。一樹桐花，一盞清茶，純白的瓷杯里碧色的茶水訴說著怎樣美麗的江南，讓我想再次目睹他的水鄉(xiāng)美。悠然，舊時(shí)的鄉(xiāng)橋水野，坐落著農(nóng)舍青煙，在夕陽余暉里浮動(dòng)。人們總愛鋪氈對(duì)坐，閱一捧書卷，對(duì)幾對(duì)對(duì)聯(lián)，坐看山徑野花綻放，看清溪映云臥石，我只需獨(dú)自一人小坐一會(huì)兒，享淡泊寧靜。人情，江南。江南的人，即使遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，心中仍念念不忘江南，思念著故鄉(xiāng)的親人。踏離了江南這片故土，路中仍總回望著忘不掉的，江南、江南的人、江南的景。城市卻又是另一幅光景，迷茫。每天都被事情擠滿，不知何時(shí)停歇。城市的人，太冷漠；城市的節(jié)奏，太急促；城市的生活，太繁忙。夜晚閃亮的霓虹燈下、昏黃路燈下、公交站牌前、大街上、形形**的人，學(xué)生、上班族，西裝革履、正裝加身、低頭，提著包奔赴將要忙碌的地點(diǎn)。相比下，江南的一切都是那樣和緩，言語前傾，一抹純白。我向往那晨鐘暮鼓、日出而作、日落而息的生活，江南的生活。江南，似乎一切都是帶著古老的.風(fēng)韻。那青石板鋪就的小路，下起小雨時(shí)，總愛撐起把油紙傘，緩緩行著，任由雨濺濕了長裙裙擺，走入那幽深又布滿了青苔的小巷。一樹清淺桐花，一盞悠香茗茶，一把古樸油紙傘，一場蒙蒙細(xì)雨，便訴著江南的淡淡情思。向往，江南?！绑细铓w院落，燈火下樓臺(tái)?！薄坝氨≌l停繡，香清似煮茶?！闭缃系囊唤羌澎o，一紙淡墨，一樹桐花香灑滿了整個(gè)江南，伴隨著茶色初綻的清雅，染遍了江南。我向往，江南的煙雨美景、江南的悠閑生活、江南的濃郁人情。江南的雨后，朦朧而又清新，我希望住在江南，做一回江南水鄉(xiāng)的女子，攜江南之手，過著江南的生活。江南，我想握住你的手！走著青石小巷，聽著細(xì)雨滴落，古剎鐘聲敲響，驚醒那鳥兒花床。江南，我想握住你的手，看鄉(xiāng)村古道，廊橋古亭倒映在太湖**。江南，一紙淺墨訴不盡我對(duì)你的向往，一樹桐花開不盡我心頭的纏綿心事。我想握住你的手，處一室靜謐，品一盞清茗，翻一卷詩經(jīng)，看一場煙雨，于黛瓦淺院里春色盎然，青衣布衫單薄。走青石路，烙一背影在江南這幅畫卷上……江南，我想握住你的手，溫酒一杯在冬日里等待春天的到來，蓑衣雨簾，淺語……青青子衿，悠悠我心。獨(dú)居江南院，獨(dú)賞江南景，獨(dú)醉江南春，唯愿握江南之手，歲歲辭桐……語文高中作文菁選(擴(kuò)展3)——高中語文記敘作文(菁選2篇)高中語文記敘作文1考試的風(fēng)波已經(jīng)*息，我們班的那位支教的英語老師也該走了?，F(xiàn)在，我還能夠清楚的回想起那天我們上的那節(jié)英語課。一向愛睡覺的我當(dāng)下課鈴響時(shí)，便如同被鈴聲催眠了一般，倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡，也是如此。閉目之時(shí)，隱約聽到他們?cè)谡務(wù)撝裁?，似乎班長也包括其中。我好奇的抬起了頭，眼神迷芒的看了他們一眼，看著他們談?wù)撝蚪蛴形?，不驚讓我的好奇心又多了幾分。管它呢！反正又不關(guān)我什么事，便埋頭又伏了下去。還末趴下多久，我的手臂就被人用筆捅了一下，我不在意地繼續(xù)趴著。又是一次，只是力道比上一次重了點(diǎn)。我還是不在乎的繼續(xù)趴著。我的直覺告訴我，他(她)一定是來打擾我睡覺的，對(duì)！沒錯(cuò)！一定是這樣的！毫不停歇地捅著，似乎沒有要停的意思，反倒捅起了貝多芬的命運(yùn)交響曲。這倒是讓我無語了，我不耐煩的抬了抬頭，是同桌。我瞪了她一眼，說道：“有什么事嗎？要是再捅我的話，這根筆可是要跟我姓了哦！”對(duì)我同桌戲虐的同時(shí)，也好奇著究竟有什么事？“這是英語老師的最后一節(jié)課，我們想在下課時(shí)，全休起立跟英語說……一切都聽班長的號(hào)今，怎么樣？”同桌邊說邊裝做一臉幅誠懇的樣子，兩小眼睛睜得**的期待著我的答復(fù)。瞧她這表情，不答應(yīng)也不行了，便做一幅憐憫的樣子說道“看在同桌這么真誠的份上，我就答應(yīng)了?！逼鋵?shí)，我也想對(duì)那位支教的老師說聲感謝的，畢竟人家每天那么辛苦地趕來給我們上課，那份情班上的所有人都是清楚的。一晃時(shí)光便停留在了即將下課的那幾分鐘，幾乎班上的每一人都在等待著下課的到來，有的人還互相對(duì)視了一下目光，而我則是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表聲漸漸地在我心頭想起，一個(gè)月的支教過的可真是快呢！還真是緊張??！如約而至的鈴聲響徹整個(gè)校園，與此同時(shí)，班長用那洪亮的聲音喊了聲起立！緊接著，“老師，您辛苦了！”的話語在教室震耳欲聾般的響了起來！我們笑了，老師也笑了，感動(dòng)的笑了！高中語文記敘作文2最近，我們學(xué)校為了讓我們過一次難忘的課外活動(dòng)，決定**我們?nèi)O文公園和珍珠樂園，決定全面提高我們的素質(zhì)，讓我們真正的得到全面的教育。課外活動(dòng)那天，雖然天氣有點(diǎn)陰沉沉地，但阻擾不了同學(xué)們愉快的心情，同學(xué)門穿**整齊的校服，一副”軍容整束”的樣子，我們**車，由楊老師和徐老師帶隊(duì)，我們?cè)谲嚿弦贿叧?，一邊玩游戲，大約經(jīng)過1小時(shí)的車程，我們就到達(dá)了孫文公園。我們下了車，呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)讓人心曠神怡的公園，造型獨(dú)特的大門讓人耳目一新，它是由12根大理石支撐起一塊牌匾，牌匾上面寫了幾個(gè)金光閃閃的的大字：孫文紀(jì)念公園，正對(duì)下方的石壁刻著一個(gè)精美的龍頭，從龍嘴中不斷涌現(xiàn)出清澈的泉水來，公園里最有的特色就要數(shù)那孫中山的雕像了，他是孫文紀(jì)念公園的象征，也是世界名人的標(biāo)志，雕像高高地矗立在山的一個(gè)大*臺(tái)上，整個(gè)雕像是用花崗石制作而成的，整個(gè)造型十分逼真，栩栩如生，你瞧！孫中山先生深情地注視著遠(yuǎn)方，好像在指揮千軍萬馬，又好像在為*的勞動(dòng)人們而憂心仲仲，他仿佛在回味自己家鄉(xiāng)在**聚變中發(fā)生的變化。眺目遠(yuǎn)望是一片紅綠相間的美景空氣是多么地清新。我們?cè)趯O中山碑前宣誓，激發(fā)了我們對(duì)家鄉(xiāng)的為人—————孫中山先生的贊美，同學(xué)們都暗下決心要成為中山第二個(gè)”孫中山”然后，我們坐**汽車，想下一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)，可車外的雨哈器在嘩嘩地下個(gè)不停，同學(xué)們都很擔(dān)心雨會(huì)下個(gè)不停。俗話說：”陽光總在風(fēng)雨后”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)，正當(dāng)我們到達(dá)珍珠樂園時(shí)，雨停了，大家都說：”老天開眼了！”我們趁著排隊(duì)的時(shí)間，仔細(xì)地打量著這個(gè)珍珠樂園，只見那是一個(gè)仿中世紀(jì)的城堡，中間有一個(gè)造型美觀的噴水池。我們領(lǐng)了門票后，，就跟著老師進(jìn)入了餐廳，我們用玩餐后，便**活動(dòng)，我們的小組又嘉明帶對(duì)來玩360度的瘋狂過山車，我們看別人玩了一次，可夠刺激的，好動(dòng)活潑的艷婷同學(xué)第一個(gè)提出要玩，我們一個(gè)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭，說”：好！”我嘴上雖然很爽快地答應(yīng)，可心中還是感到很害怕，我膽顫顫地跟著同學(xué)們走**排隊(duì)的隊(duì)伍，到我了，我坐**座位。，系好了安全帶，開始慢慢地向前行，走**一個(gè)大坡。忽然之間俯沖下來，我害怕極了。驚得我哇哇大叫，，我不想玩了便大聲叫了起來：”救命?。∥也幌胪媪?，停啊停啊！”可這列車又怎么會(huì)說停就停呢？他想一條暴怒的巨龍，拼命地往前沖，經(jīng)過這場驚心動(dòng)魄的”激斗”后，這我才舒了一口氣，”這玩意兒太恐怖了?！庇械?同學(xué)都哭了，看來這東西的殺傷力太大了！我的氣還沒有喘順，有被嘉明同學(xué)拉到了去玩西部列車，這西部列車并不是十分刺激，但卻能領(lǐng)略到珍珠樂園的無限風(fēng)光，列車慢慢地行走著，我門一邊欣賞湖光山色，一邊說說笑笑，別提有多高興了，大約經(jīng)過了半小時(shí)，繞了一周，便下車了，玩了西部列車，我們想：難得來一次，一定要買一些紀(jì)念品，于是，我們又走進(jìn)了”什么東東”買了一個(gè)布偶娃娃。跟著，我們又玩了過山車，水上單車，單軌車，鬼屋，小世界，碰碰車……真是數(shù)不勝數(shù)，我們玩了一個(gè)有玩一個(gè)，樂而忘返。最后，老師叫我們集合，說這次的課外活動(dòng)結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)的只好帶著依依不舍的心情坐上汽車離開在這里，坐在車上，我跟這次難忘的課外活動(dòng)說了聲再見。語文高中作文菁選(擴(kuò)展4)——高中語文敘事作文(菁選2篇)高中語文敘事作文1打開窗戶，望著窗外那棵梧桐……風(fēng)吹過，枯黃的葉子飄在帶涼意的風(fēng)中，落……落下了……老人孤苦伶仃，無兒無女。幾年前，老人從建筑工地上退了下來，他是工頭，因?yàn)樗g長，年紀(jì)大，再也法下步了這些事，所以只好退居在家。他的家很簡陋，不過是間用竹子搭的棚子。他有個(gè)小院子，院子里只有棵梧桐和幾株花草，他肯定很貧寒。自退休后，他每天都與這些花花草草生活，因此，他的這些植物都郁郁蔥蔥，無不充滿生機(jī)、希望和活力。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，樹上的葉子也變黃了，老人每天都早早起來掃落葉，然后就望著梧桐發(fā)愣。梧桐的魂也似乎附著于他的身上。我的人生正如同這棵梧桐的現(xiàn)狀，我時(shí)日不長了，看看我的手，那深深的皺紋，那黃黃的老繭正像梧桐葉，我無兒無女，我已經(jīng)沒有再活下去的理由了。兩天后，場怪病降臨在他的身上，站在生死懸崖，天地問他：“你還想再活下去嗎?”他猶豫了，對(duì)自己的手看了很久，考慮了很多，他決定了：“我選擇死!”這出人意料的抉擇結(jié)束了他的生命，時(shí)飛，復(fù)春，萬物，蓬勃。這時(shí)，老人的兒子來了，兒子?其實(shí)，老人是個(gè)人孤獨(dú)者，妻早死兒早離，現(xiàn)在他的兒子終于回來了，但老人卻死了。兒子趕緊把父親的墳?zāi)挂频轿嗤湎?，磕了幾個(gè)頭又離開了。匆匆，又過了年，又是個(gè)秋天。梧桐依舊落，葉子依舊飄……只剩光禿禿的枝丫凄涼地仰望蒼穹，隱約聽到：“兒啊……”高中語文敘事作文2荷包蛋，大家定吃過吧?可你們煎過荷包蛋嗎?也許大部分同學(xué)會(huì)搖搖頭，“沒煎過”。星期天。我在家里沒事做，悶得慌，媽媽正在加班，忙著呢!我們都餓了。媽媽叫我去買菜，說罷，慌忙地把錢往我手里放，又抓起電話，撥了起來。我拿著錢，連蹦帶跳地跑去菜市場。菜市場里人山人海，熱鬧非凡。我在菜市場里轉(zhuǎn)了幾圈，過了好陣，我買下了肉、洋蔥、雞蛋、鵪鶉蛋、蔥和豬尾巴。我高高興興地往家跑。路上，我哼著小曲兒，心里想著：“這也是品味生活嘛!”到了家里，我把東西擱，沖向沙發(fā)，往上靠，抓起電視遙控器，陣猛按過后，才想起要把菜放進(jìn)冰箱。于是我提起菜，隨手往冰箱里扔。我猛地有種奇怪的想法---煎幾個(gè)不放鹽的、原汁原味的荷包鵪鶉蛋。這可是個(gè)新奇的想法。對(duì)，說干就干!我抓起三個(gè)蛋，走進(jìn)廚房，將個(gè)蛋打入個(gè)小盤子里，把油倒點(diǎn)到鍋里，打開火，將油燒熱。油開始沸騰了，我趕緊把蛋倒入鍋里。蛋白原是晶瑩透亮的，現(xiàn)在卻像有人在向上面潑了牛奶樣，白白的。蛋黃和蛋白正好相反：蛋白的顏色越來越深，蛋黃的顏色卻越來越淺。我不敢亂翻，以免破壞蛋的“完美形象”。蛋漸漸變硬了，我把它裝進(jìn)碗里，又開始煎第二個(gè)。我嘴里不停地說：“煎鵪鶉蛋就要這樣，不厭其煩地慢慢煎?！边@第二個(gè)可不樣，倒進(jìn)去，就熟了。我百思不得其解，為什么第二個(gè)這么快就熟了?這時(shí)，滴油從鍋里蹦出來。我恍然大悟：原來是煎了第個(gè)蛋后，油已經(jīng)燒得滾燙滾燙的了，蛋當(dāng)然熟得快。三個(gè)蛋已經(jīng)煎好了，又嫩又軟，那味道真是妙不可言。加上我沒放鹽，真是原汁原味，堪稱美味呀!我口氣吃完了三個(gè)蛋，口里還回味無窮。這次我不但吃到了美味的蛋，還明白了——做什么事都不能心急，要不厭其煩地慢慢“煎”。心急吃不了熱豆腐嘛!語文高中作文菁選(擴(kuò)展5)——高中作文：語文高中作文：語文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的高中作文：語文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。高中作文：語文1輕風(fēng)拂過我的臉頰，陽光溫柔地披在我身上，舒適與暖意流遍全身。大自然對(duì)我如此厚待，頓生一這邊陣幸福之意。耳畔縈繞輕柔的《幸福萬年長》的歌聲，悠遠(yuǎn)、綿長，如一葉扁舟帶著我的思維去感受所謂的幸福。茫茫**史，上下五千年?？v觀歷史偉人，武則天是幸福的，她**了，登***史上第一個(gè)女**的寶座。李世民是幸福的，他**隋朝建立了大唐。為蒼生百姓。勤儉**，他是人人稱贊的好**。劉邦幸福，因?yàn)樗麆倮?，楊國忠幸福因?yàn)樗袡?quán)了。秦始皇**了中原，但他幸福嗎？不，他不是真正的幸福。他可看到過百姓一家妻離子散的悲慘場景嗎？為了修筑長城，他不惜花費(fèi)大量人力物力，若不，“孟姜女哭長城”的悲哪來？天下之大，只有秦王一人幸福然而他是基于別人痛苦之上的幸福！“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是幸福，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是幸福，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是幸福，幸福永遠(yuǎn)屬于大眾，屬于人民。小河流水，涓涓細(xì)流，水聲潺潺，河水拍打著岸邊，濺起一棵棵小水洙，真是一個(gè)小淘氣。大千世界，無所不有，你會(huì)覺得萬物都是這么可愛嗎？用心去接受，你才會(huì)幸福?；艚鹗且晃欢萌绾涡腋５娜?，有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位女**問：“霍先生，你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為你自己很不幸嗎？”，霍金很*靜，用手指在鍵盤上輸入這樣一段文字“我的指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有我終身追求的理想，有愛我和我愛的親人和朋友?！被艚鹑绱说奶故帲鹤约鹤约簱碛械牟攀切腋５臇|西，我不禁要說，霍金真的很幸福。幸福是無處不在的，關(guān)鍵是你能夠發(fā)覺它。家是溫馨的，其中不免有繁雜和瑣屑，用心去感受：沒有溫馨哪來繁瑣，因此家是幸福的。失敗不要緊，沒有失敗哪能鼓起信心再創(chuàng)輝煌，水能穩(wěn)如泰功之母”，感受失敗，展望成功，它也是一種幸?！腋Ｊ且环N思維方式，選擇了正確的思維方式，你就選擇了幸福，放開心胸，去感受世界感受自然感受幸福，你會(huì)覺得生活多美好！在這個(gè)歲末將至的冬天早晨，窗外泛著魚肚白的天空飄落著淡淡的雪花。雪花飄落得愈加緩慢、細(xì)碎，仿佛用白色的悲傷來撫慰大地的寂寞哀傷。這部分?jǐn)y帶悲傷的雪花也使我的靈魂產(chǎn)生同情的悲傷。在這個(gè)下雪的清晨，風(fēng)不疾不徐，吹向屋子玻璃的窗。雖然房屋里溫暖如春，并不寒冷，窗外的冰涼卻日漸侵襲我的心，使我的心沒辦法在這個(gè)寧靜的冬天早晨維持安定。窗外的雪，在冰封的冬天里面，伴隨迷茫的思緒在一塊飄蕩。寂靜的雪使我心中涌出一股淡淡的悲傷。淡淡的悲傷擾亂了我的心情。我的頭腦好像充滿了灰色的迷霧，這使我的思想變得沉重。所以我搖搖頭走出了房屋。冬季的早晨，街道*靜。我靜靜地走在這冰冷的街道之上。雪落在我臉上。清冷的雪使我的眉毛微微發(fā)麻。一種哀傷、寂寞的感覺打動(dòng)了我的靈魂，讓我仿佛感覺到一雙正直的雙眼在陰霾的天空之中攜帶悲傷和不情愿的眼神看著我，那或許是太陽的光透過層層的云和雪，為寂寞的大地帶來了一絲暖意！一陣寒風(fēng)吹來，我的身體顫抖起來。我從哀傷的心情之中醒來，抬頭看了看冰冷而沒感情的雪花。在我的腦海里面，幾天之前我過去在網(wǎng)上看到了一組讓我記憶猶新的照片，這部分照片好像是在火車站以外拍攝的。在照片之中，有一個(gè)中年男子坐在臺(tái)階之上吃面包，仿佛是吃了一口，再也吃不下了，他忍不住哭了，飛舞的雪花打在他的頭發(fā)和臉上，淺淺的淚水伴隨雪花落在他哀傷的臉上，從照片之中只能看到他的哀傷，和無助。大家永遠(yuǎn)不知曉一個(gè)人經(jīng)歷了什么，為何哭。有淚的人不可以輕描淡寫，但這不可悲，其實(shí)，一個(gè)人的悲傷即便在現(xiàn)實(shí)之中也不可以被其他人全然理解，只不過由于每一個(gè)人的經(jīng)歷和心情都不相同，就像在這個(gè)人來人往的世界里面，眾生縱使可能有相近的經(jīng)歷，也不會(huì)有同樣的生活。因此，大家應(yīng)該用寬容的心去理解其他人的悲傷，而不是用冷漠和嘲笑來嘲笑其他人的軟弱。雪花還在飄蕩，冰冷的雪在我哀傷的心里沉沉地堆積了起來。它好像凍結(jié)了我心中留下的期望之火，使我的心從此變得冰冷。但愿這世上多一點(diǎn)理解，即便不可以感同身受，至少不要去暴力殘酷地傷害他人。人，窮盡一生的目標(biāo)都是為了尋找，尋找夢想。兒時(shí)，最喜歡爬在窗頭，仰望著滿頭繁星，合起雙手許下一個(gè)愿望，有時(shí)，多么希望一顆流星劃過，實(shí)現(xiàn)我的夢想。夜，總是那么漫長，就如實(shí)現(xiàn)夢想般的浩瀚無際。每談起“夢想”“理想”這一類令人心動(dòng)的名詞時(shí)，每個(gè)人的眼神都變了，那看不盡的眸子里，仿佛隔了千山萬水，怎么也看不穿。夢想，總是一年一變的，以前我相當(dāng)個(gè)小心翼翼，做事謹(jǐn)慎的人，可是太難了，因?yàn)槲荫R虎大意，做事早已養(yǎng)成了下關(guān)，再改，怕是很難的。后來，我接觸了網(wǎng)絡(luò)世界，在那里認(rèn)識(shí)了很多和我一樣甚至比我小的朋友，就仿佛看到了另一個(gè)世界?？?，再后來，因?yàn)檎斐聊缬诰W(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)習(xí)一落千丈，我就終于被禁止上網(wǎng)了，那時(shí)我熾熱的心就如被潑了盆冷水一樣。我就好好學(xué)習(xí)……但卻又是感覺心里空蕩蕩的。于是，我又找了一些小說，來找找心靈的寄托，起先家里的小說不多，只有兩三本，但我總覺得小說看幾頁應(yīng)該沒什么問題。后來，僅在那一天時(shí)間內(nèi)，我就看完了兩本，閱讀欲爆棚的我又去了好多地方買了許多書，看啊看。時(shí)至今日，我的一個(gè)大箱子已經(jīng)快裝滿了。再然后，我突然有了一個(gè)想法，為什么不自己試著寫一寫呢？但這想法在我心中僅是三分鐘熱度，過眼云煙，很快又不在意的。之后，我又能上網(wǎng)了。頭一天，我突然覺得心中有很多話，想說出來，可以寫出來，于是我發(fā)在論壇上，得到了很多好評(píng)。我又開始嘗試寫新的的動(dòng)心，然后便越寫越烈，一個(gè)假期下來，已經(jīng)寫了很多了。此后我就暗暗下了誓，既然這么剪不斷理還亂，何不好好的抓住呢？一定要堅(jiān)持寫下去，寫作就成了我心中的一大目標(biāo)，我熱愛寫作，希望將心中的話語傳達(dá)給大家。不知不覺，我已經(jīng)不是個(gè)尋夢人，而是個(gè)追夢人了，我知道我的夢就在遠(yuǎn)方，還有無窮無盡的奧秘等著我去尋找，探索。他們說，薔薇花，是夢想，而我會(huì)尋覓著薔薇花我的未來夢來自語文的痕跡，一路向北。生活百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最*凡的，也是最珍貴的。資金買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)生活命的材料?！泵恳粋€(gè)人的生命是有限的，同樣，是一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了大家的生命，但大家在有限的生命里可充分地借助它。魯迅先生說過，時(shí)間，天天得到的都是***小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，收獲輝煌，而失敗的人正由于抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，沒辦法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來的時(shí)刻;然而，人的生命如果結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就如此一步一步，永不返回。而這又正告誡大家莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛惜生命，借助每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的眼睛里過去。我感覺時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了1日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時(shí)間每時(shí)每刻不在流逝，大家應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。前”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，生活只是流星般的閃光;在無限的長河里，生活只是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。上**課，我喜歡望窗外，望那些高聳的楊樹，望它們伸展的枝椏**有點(diǎn)拘束的天。深秋時(shí)，我總是在某一天早上，發(fā)現(xiàn)葉被洗劫一空，徒留有點(diǎn)兒光禿的枝，以及少許金燦燦的樹葉。初夏來臨，什么又都綠了起來，殘酷的剝奪了我回味冰涼隆冬的癖好。植物繁盛的校園，像極了森林，而隱約透出的一角教學(xué)樓或許就是古堡。沒有完美的東西，所以我們依然要允許缺點(diǎn)的存在，這樣才能安慰自己。一模前大家拼死拼活地開展一份份同學(xué)錄。人之將走，千頭萬緒堵在心口，而訴諸筆端時(shí)卻感到一片茫然。**寫道：一模已經(jīng)近了，中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎?這句話有一定的時(shí)效性。對(duì)于我來說，憂傷幾乎是劈頭蓋臉的。本以為離別的悲痛隨叫隨到，但在畢業(yè)典禮上想要合時(shí)宜不合時(shí)宜的哭一場時(shí)，卻感到演戲般的做作。我才發(fā)現(xiàn)，悲痛已被預(yù)支光了。而手中剩下的，僅是一張空蕩蕩的關(guān)于記憶的存折。離別，確實(shí)遠(yuǎn)不如曾經(jīng)以為的壯烈。原來生生死死，聚聚散散，竟是如此*常。想起：有生之年，陌路相逢復(fù)相離，終不能幸免。我們，又要面對(duì)多少物是人非，曲終人散!于是，離別不再那么突兀奪目的真實(shí)。也罷，天各一方，教我們學(xué)會(huì)了掛念。六月的天，藍(lán)的一塌糊涂。橫空出世地領(lǐng)悟到：要走了。于是面面相覷，心中升騰起一種交代后世般的蒼涼?；孟髲闹讣馍巷h過，待要抓住它時(shí)，它已化作云煙。選擇，就等于放棄了其他的;而不選擇，就等于放棄了一切。人，總是要學(xué)著放棄點(diǎn)兒什么。我們變了，變的憔悴而善感，但當(dāng)現(xiàn)實(shí)的潮水洶涌**時(shí)，我們懂得了取舍。夜已去，**醒來的早晨，才發(fā)現(xiàn)，**不過如是而已。我想我無法用顯現(xiàn)的文字記錄初三那一年復(fù)雜的日子，但我還是在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫了這些：光陰沒有名字，但我見過光陰的影子。光陰欲言又止，風(fēng)竟然清新至此。藍(lán)天下有穿白裙子的孩子，念著夢一樣的句子，他們說：歲歲年年人不同，年年歲歲花相似。這個(gè)世界是如何了?開始慢慢黯淡、沉淪、人的思想開始扭曲。先前的純真仍歸于先前，之后的幻想則依舊遙遠(yuǎn)，夠不著也觸碰不到。最后，天地合一，歸于寧靜，消失在浩翰燦爛的銀河系里。一點(diǎn)光亮也不剩，地球永久性失眠!歷史文明與現(xiàn)代文明相沖突之時(shí)，人類失眠!大家為了遮羞而創(chuàng)造了衣服，又由于為了追求時(shí)髦而脫掉衣服?，F(xiàn)代***們，為了創(chuàng)造新穎、獨(dú)特、破洞牛仔褲那洞越破越大。最后穿在身上的布料所剩無幾，這就是所謂的時(shí)髦?人類因存活需要而建造了房屋，又因貼近自然而選擇了宿營和帳篷。大家在享受溫飽生活后，而又反過來追求先前的饑餓與寒凍。艱難的**革新到底帶來了什么?人類因困惑而失。當(dāng)?shù)赖屡龅降拙€了時(shí)，人類失眠。這個(gè)世界將不會(huì)是大家這一代人的，是大家的僅僅是年代。在這里，不求每一個(gè)人做出驚天動(dòng)地的事，只期望每一個(gè)人在我們的崗位上踏實(shí)做事、理智做人。在幾千年的“文明古國，禮儀之邦”的*搞市場經(jīng)濟(jì)、毒大米、劣質(zhì)奶粉……假貨層出不窮。經(jīng)濟(jì)秩序陷入混亂。經(jīng)營者沒道德底線，百姓們?nèi)诵幕袒蹋甏魡敬蠹乙皇且丫玫摹皥?jiān)守”，呼喚大家堅(jiān)守已被物欲之流沖擊的殘破的道德之堤。人類因道德危機(jī)而失眠。在地球開始晃蕩和黑暗之時(shí)，人類失眠。原始的水澄澈而清明，人類首次進(jìn)入外太空，遙遠(yuǎn)就可以發(fā)現(xiàn)亮藍(lán)的星。然而歷史的進(jìn)程一直創(chuàng)造意想不到，人類好像要掘地好幾千尺才能開發(fā)出奇思異想的建筑，才能完美地借助所有些資源，才能稱得上是偉大!之后，地球開始出現(xiàn)一系列生態(tài)問題，所有些水源渾濁不清。人類因無敵存活而失眠!“野馬也、塵埃也、生物之以息相吹也”。萬物相生不息，世間比人類卑微生物，也在努力創(chuàng)造生命價(jià)值。在任何一棵喬木上。有倚賴于主干的、有寄生于分枝的、它們合理借助空間資源，互利共生。可能是由于處于食物鏈尖端的人類，體內(nèi)的毒素比萬物高好幾倍。人類這棵“大植株”是會(huì)在生態(tài)環(huán)境的逐步惡化下，把頭埋向深黑的暗處，任思想的扭曲和道德的沮喪，從而邁向無底洞……后人哀之而不鑒之、亦使后人而復(fù)哀后人也。假如不吸取經(jīng)驗(yàn)，人類賴以存活的地球岌岌可危。地球失眠，也將永久性失眠!7微風(fēng)涼了，一如初入冬天應(yīng)有些氣候，細(xì)細(xì)的雨，又是朦朦煙雨的江南。夜色沉靜，與喧囂相去甚遠(yuǎn)，遙望可見的霓紅，奇光煥彩。這一處，素光把房間照射得干凈而又沉寂，相若出水的芙蓉，處淤泥而不染。像古往的賢人，像今來的閑人。*淡無波瀾的日子，教人安心，亦使人憂慮。所期何所在？回答的是綿綿的雨聲，仿佛千言萬語的訴說，又宛如一字字的喟嘆。沉吟不知，明日破曉，又是不是現(xiàn)在日一樣，渾渾噩噩不知所措，不明所以。好像所有都那樣理所當(dāng)然，有或者，在如此的森林里，作了一只迷失的倦屋檐濕透，那滾落而下的水，一顆顆沒入池塘，響起一連串清翠躍耳的聲音。倘若它不是落入池塘，那樣它肯定有著永恒不息的斗志，傾盡一生，要那頑石洞穿；是只為本該是它的世界破開重重妨礙。生命的意義，就是用自己所擁有些，去換去自己所欲的。然而，迷途漸遠(yuǎn)，相顧回首竟是千山萬變！想要置身于雨中，靜靜地聽它的訴說、它的嘆息，它的不甘、它的頑強(qiáng)。矢志不渝、堅(jiān)持到底。此刻，又怎生能不想起孟浩然過去臨江的一情迷惘？“迷津欲有問，*海夕漫漫?！泵允г陂L江的渡口，形單影只，無從覓路，想要問及，奈何，眼前只見傍晚寬*如海的江面與那無邊無盡的波濤。他迷失的是歸去的路，他迷失的更是生活，“坐觀垂釣者，徒有羨魚或許應(yīng)淡淡地靜靜地，聆聽，微風(fēng)伴細(xì)雨，哪個(gè)言達(dá)無期？衣襟漸濕，肌膚漸涼，心跳漸熱，或許，并不雨水涼，所以濕透的不是心靈，而溫情一笑，卻可以趨逐惡寒。其實(shí)應(yīng)該慶幸，必竟孟浩然了解了自己終歸于南山，什么仕途、**，只因生之逢時(shí)，明主不棄，故人不疏。所求不難，奈何“永懷愁不寐，松月夜窗用心去揣摸去聆聽，其實(shí)初冬的雨也生生不息，只須不放棄，又何顧明君、何怨故人、何苦無眠？一場雨去了，所以心思靜止。一次思想的遠(yuǎn)行，在穿梭了現(xiàn)實(shí)與古景中到達(dá)了終點(diǎn)。“叮咚！”又一聲清翠躍耳的聲響，只是這一聲，需要用太久來凝聚。它們同樣能穿石，由于我相信！我覺得，詩意就是一種生活，而生活就由詩意組成，需要我們用一雙最純凈的眼睛去發(fā)現(xiàn)。我所向往的，充滿著詩意的生活，既不是在煙雨朦朧的江南撐一把竹傘的清麗，也不是在沉積著千百年歷史的中原聆聽著過去的喧囂，我最愛的，辨識(shí)騎一匹馬，行在那只有風(fēng)聲與草聲的青藏高原上。百年前，在這雪與草的土地上，有一位多情而又專情的詩人，那就是倉央嘉措，他用一句句詩詞贊美著這美麗的凈土，在經(jīng)旗招展中，他短暫而又絢爛的一聲就這樣浮現(xiàn)出來。他的詩歌，就是這雪域高原上柔美的詩意。這里的天，永遠(yuǎn)都是藍(lán)的；這里的云，永遠(yuǎn)都是白的；這里的草，永遠(yuǎn)都是綠的。早晨，在虔誠的誦經(jīng)聲中，坐在八角街的某家不知名的小店里，捧一碗酥油茶細(xì)細(xì)品嘗，遙望遠(yuǎn)處矗立的經(jīng)塔與漫天的彩旗，這也是一份寧靜的詩意。沿著長階向上，布達(dá)拉宮巍然立于眼前，駐足在此，眼前仿佛又閃現(xiàn)出唐朝文成公主入藏時(shí)的場景，那女子懷著友好與真誠而來，在這藏地上與*們結(jié)成一家，她完成了唐朝帝君交給她的任務(wù)，將唐朝先進(jìn)的技術(shù)交與淳樸的*。這樣一個(gè)女子，肩負(fù)著這重要的任務(wù)，這一份詩意，是莊嚴(yán)而偉大的。迎著萬里長風(fēng)，行走在綠草之上，風(fēng)中偶爾夾雜著誦經(jīng)聲，于是我穿過這風(fēng)，遙望著遠(yuǎn)處皚皚雪山，感覺心靈被沖刷，只余下寧靜。然后從遠(yuǎn)方傳來的馬蹄聲，一個(gè)年輕的*策馬奔來，還帶著另一匹馬，他會(huì)邀我共馳，我也會(huì)欣然應(yīng)允，再跨上馬，在他高亢的歌聲里與他一同在草原上奔馳，聽著我所聽不懂的歌，走著我所不認(rèn)識(shí)的路，放開所有，只憑著一腔熱血直往前沖，和那年輕人一起放聲大笑，年輕人的身上沒有儒雅溫和，只有粗獷豪放。這是一份不羈粗獷的詩意。*，我所向往的圣地，那里有詩意：在草原里，在雪里，在誦經(jīng)聲里…它無處不在，只待發(fā)現(xiàn)它的人。小學(xué)時(shí)，一直以語文成績?yōu)闃s，覺得是一科不必用功便也能考好的科目?？荚嚨那耙惶炜偸浅磷碓谀巢侩娨晞±铮蜓郧樾≌f中，考后卻也能取得數(shù)一數(shù)二的成績。同學(xué)的羨慕，老師的夸耀，便使我的虛榮心漸漸滋長起來，是的，正如他們所說，我就是有天賦嘛。那我以后當(dāng)不成作家當(dāng)個(gè)**也成。那時(shí)，便和語文結(jié)下了深深的情緣。帶著強(qiáng)烈的自信和希望來到中學(xué)，以為是大施拳腳的時(shí)候了，當(dāng)然，還是考前的滿不在乎，毫無準(zhǔn)備。不料想成績下來卻讓我大跌眼鏡之后順便搽淚，自此，信心便一落千丈。對(duì)語文，完全找不到從前的優(yōu)越感，甚至是懼怕。我心中的語文，不應(yīng)該這么繁瑣，死板，有那么多要背的古詩文，那么多的.偏僻字，連答題都要一板一眼，考慮再三，不能天馬行空。也許，這才是它的真面目吧。經(jīng)過一段痛苦的摸索，我終于適應(yīng)了真正的“語文”。無奈，我雖不想用功，但總不應(yīng)每每發(fā)卷之時(shí)，都要備一包面巾紙吧。于是乎，考前要跟著同學(xué)摸摸教科書，翻翻參考書，聞聞相關(guān)書，成績也開始顯山露水了。又于是乎，我又找到了往日對(duì)可愛語文的情懷，親愛的成績又回來了。兩年多以來，**小小的語文考試也有上百次。這期間，有時(shí)覺得語文真是可憎可惡，罪該萬死；有時(shí)又覺得它也蠻可愛的嘛。親愛的同學(xué)們是否也有同感呢？不過啊，在心里面，我還是沒有以前喜歡，誰叫它那么折騰人呢，不付出是不行的，但回報(bào)又往往與付出不等價(jià)。我們的祖先怎么造出了這么個(gè)不是東西的東**折磨人呢，我仰天大喊一聲：嗚呼，孰知語文之害有甚是蛇者乎？無人應(yīng)答，一群天真的鳥兒從天邊滑過。作文縱觀我班學(xué)語文的方法，值得借鑒的就見仁見智了。有專背中考作文的，有連武俠小說都背的，有筆記密密麻麻，差點(diǎn)連老師打個(gè)嗝也記錄下來的，也有考前讀到深夜1點(diǎn)的，無論是哪種方法都需要堅(jiān)定的毅力和決心，當(dāng)然，無論那種方法對(duì)我來說都如天方夜譚。很不幸的是，以上方法的實(shí)施者，都取得了很明顯的效果。所以更為悲哀的是，我得咬咬牙，硬著頭皮去學(xué)了。哎，說起我的語文情緣，真是有一籮筐的話。又酸又甜，又憎又惡，又喜又悲，又長又臭。承蒙它的厚愛，廣大戰(zhàn)友們?cè)谥懈呖紩r(shí)可得小心了。感受父母愛在剛開學(xué)的一個(gè)月中，我們從未回家，而今天給了我們回家的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)高中新生，難免不會(huì)有人想念父母，身邊的人，這次放假給予了機(jī)會(huì)給這些人，讓他們與父母相會(huì)，但相會(huì)了又怕難舍難分??！十一加中秋，小長假使我們?nèi)魏稳说亩挤浅８吲d，這一次我要利用假期做一個(gè)實(shí)踐，就是“我當(dāng)家我做主”。做家務(wù)對(duì)于每家的媽媽來說，是多么的熟悉多么的勞累啊。家務(wù)是每家每戶人都要做的，而家務(wù)卻大部分都由母親一個(gè)人來承擔(dān)的，我們卻懶散的躺在一邊看電視，看著操勞的背影，我們從來沒有理解過父母的辛苦。今天我要幫父母分擔(dān)一些，替他分憂！岳飛學(xué)藝假期的第二天早上我才從那遠(yuǎn)的地方回到了家，暈頭轉(zhuǎn)向地我走進(jìn)家門卻不見一個(gè)人影?；氐轿堇锿匕迥腔覊m多的是，大概三四天不掃這樣。我抱著替父母分擔(dān)的心去打掃房間和做接下來的事。我放好書包，拿起掃把把所有的房間都打掃過一遍，掃完我就滿頭大汗啊！腦里浮現(xiàn)出母親做的時(shí)候的場景，那看起來是多門容易?。《易銎饋韰s這么難和累??！我不由自主地贊嘆。第三天起床，我起的特早。剛要去刷牙就看見一堆衣沒洗，全部都是父母的，我就拿去洗了。家里沒有洗衣機(jī)，只能用手洗。一大堆的衣服都是舊的、不好的衣服多，是父母不舍得花錢買??！洗完衣服我的雙手幾乎廢了，酸得動(dòng)不了了。我深深的再次體會(huì)到母親是那么地艱辛??！到了下午我獨(dú)自一人去菜場買菜，買好了就回家煮了。我不是很熟悉做這種，但是我相信我做好了就是好了。父母干完工回到家聞到香味就夸我了，我們就一起吃飯了。吃完飯后就晚了，我就為父母拿來盆熱水為他們洗腳，那雙腳底抹粗的腳是多么的蒼老??！粗糙的腳是我心里想的特別多，那一雙老是走來走去的腳是多么地不*凡?。∷鼈冏哌^很多路，日夜操勞，雙腳變得瘦小了，我心里感覺有點(diǎn)心寒，再次讓我想起了父母是多么勞累?。「改该刻烊找共賱?，辛辛苦苦為的就是能夠掙多點(diǎn)錢供我們上學(xué)。我們要幫父母省錢，不讓父母操心，幫父母做更多的家務(wù)，我們要替父母著想??！最后我想說：“爸，媽，您們都辛苦了”萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《***史》之《明史》的編修工作。文天祥少年正氣南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。歐陽修歐陽修晚年，每天把生*所寫的文字，加以修改，用心極苦。他的夫人叫他不要修改了，說：何必這樣折磨自己？難道還怕老師責(zé)罵？歐陽修笑道：不怕先生罵，卻怕后人笑。邱吉爾的弱點(diǎn)邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調(diào)和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)期，英國民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的講話?？墒怯姓l知道，邱吉爾青年時(shí)期特別害羞，一講話就臉紅。當(dāng)他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后，決心克服這個(gè)缺點(diǎn)。幾年后，他便風(fēng)度翩翩、語驚四座。自己不可以怪其他人多變，而應(yīng)該看了解我們的固執(zhí)。自己沒辦法覺得我們的奉獻(xiàn)可以到達(dá)什么水*，其他人會(huì)不會(huì)回話我們的收獲。自己有時(shí)會(huì)麻煩其他人，其他人也會(huì)麻煩自己。假如自己不一直奉獻(xiàn)與其他人，那將其他人的奉獻(xiàn)放在什么地方。自己有怨言，其他人也有怨言，問題是怎么樣能降低怨言，讓自己和其他人生活得更好，得到有效的進(jìn)步。我初中過新年的時(shí)候，當(dāng)時(shí)并意識(shí)不到我們的錯(cuò)誤，但自己目前卻意識(shí)到自己我們的無知。其他人幫了自己，自己也應(yīng)該幫其他人，今天，我忘記帶錢了，可是有資料需要立刻3元錢的成本，過一會(huì)兒就要交錢了，有人給自己交錢了，自己不舒服，我目前堅(jiān)持相信我們的能力，可以給自己搞到3元錢，幸運(yùn)的是有人給了，不幸運(yùn)的是自己沒，需要其他人幫。自己最不可