《服飾手工藝》核心課程標(biāo)準(zhǔn)

《服飾手工藝》核心課程標(biāo)準(zhǔn)一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域描述課計劃）專業(yè)名稱課程名稱（學(xué)習(xí)領(lǐng)域∕典型工作任務(wù)）開設(shè)時間教學(xué)時間安排服裝設(shè)計與工藝手工藝制作第二學(xué)年36學(xué)時對典型工作任務(wù)的描述根據(jù)市場崗位需求，進(jìn)行刺繡、編結(jié)、絲網(wǎng)花制作，利用彩色線刺繡、緞帶繡、串珠刺繡、亮片刺繡；利用線、玉珠、景泰藍(lán)等材料運(yùn)用工具制作中國結(jié)；利用染色絲襪、金蔥絲襪、單色絲襪、彩色鐵絲、蕊心等制作絲網(wǎng)花。通過本課程的學(xué)習(xí)能使學(xué)生親自動手體會藝術(shù)與工藝的關(guān)系，掌握各種不同傳統(tǒng)手工藝的創(chuàng)作方法、藝術(shù)特征與制作程序，對服裝配飾材料的認(rèn)識與掌握。增強(qiáng)實(shí)際操作能力，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，體會其創(chuàng)作全過程，感受藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律及工藝技術(shù)魅力，為藝術(shù)創(chuàng)作、服裝應(yīng)用設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。課程學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生以獨(dú)立或者小組合作的形式，通過教師指導(dǎo)或借助教學(xué)參考書、教學(xué)光碟等資料，制定刺繡、編結(jié)、制作絲網(wǎng)花的詳細(xì)方案和計劃，在規(guī)定時間內(nèi)完成上述計劃、實(shí)施、檢查并進(jìn)行評價反饋，對已完成的任務(wù)進(jìn)行記錄、存檔和評價反饋。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備利用彩色線進(jìn)行刺繡；利用緞帶進(jìn)行緞帶繡；利用珠子進(jìn)行串珠刺繡；利用兩片進(jìn)行亮片刺繡；利用線、玉珠、景泰藍(lán)等材料運(yùn)用工具制作中國結(jié)；利用染色絲襪、金蔥絲襪、單色絲襪、彩色鐵絲、蕊心等制作絲網(wǎng)花的能力。學(xué)習(xí)與工作內(nèi)容工作對象?刺繡?串珠?亮片刺繡?編結(jié)?絲網(wǎng)花制作工具?教材、教學(xué)光碟及參考書等資料?獨(dú)立的工作臺面?繡繃、花筒、泡沫板、珠針等?多媒體設(shè)備?圖片、實(shí)物、課件工作方法?了解各飾品制作的步驟及所需材料；?制定刺繡、串珠、編結(jié)、制作絲網(wǎng)花等的詳細(xì)計劃、步驟和方案?按照計劃進(jìn)行刺繡、串珠、編結(jié)、制作絲網(wǎng)花；?自檢或者互檢質(zhì)量和效果。勞動組織形式?指導(dǎo)教師安排和布置各小組、個人的任務(wù)；?各小組、個人制定詳細(xì)的計劃；?獨(dú)立或者合作形式完成相關(guān)的內(nèi)容；?自檢或互檢后請指導(dǎo)教師檢查；?檢查不符合要求的重新制作。工作要求?組內(nèi)成員或者個人進(jìn)行熟練的溝通和協(xié)調(diào)；?從滿足規(guī)定時間，學(xué)習(xí)效果的角度來確實(shí)實(shí)施計劃?組內(nèi)成員或者個人進(jìn)行熟練的操作步驟；?對已完成的作業(yè)進(jìn)行自檢或互檢；?對已完成的作業(yè)進(jìn)行存檔、評價、反饋。?自覺保持安全、規(guī)范操作的要求學(xué)習(xí)情境（項(xiàng)目）名稱①利用彩色線進(jìn)行刺繡；②利用緞帶進(jìn)行緞帶繡；③利用珠子進(jìn)行串珠刺繡；④利用兩片進(jìn)行亮片刺繡；⑤利用線、玉珠、景泰藍(lán)等材料運(yùn)用工具制作中國結(jié)；⑥利用染色絲襪、金蔥絲襪、單色絲襪、彩色鐵絲、蕊心等制作絲網(wǎng)花。學(xué)習(xí)組織形式與方法大部分學(xué)習(xí)任務(wù)的“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段”是在指導(dǎo)教師的正面課堂教學(xué)（介紹基本的操作步驟）進(jìn)行講解和演示，部分采用獨(dú)立學(xué)習(xí)；“計劃實(shí)施”階段采用個人或者小組學(xué)習(xí)，明確小組負(fù)責(zé)人，其職責(zé)是制定計劃、實(shí)施、指導(dǎo)、檢查、評價和反饋?zhàn)鳂I(yè)質(zhì)量與效果；對于不能解決的問題則向指導(dǎo)教師反映，請求指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和幫助。學(xué)生評價①關(guān)注學(xué)生個體的差異；②注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價，借鑒企業(yè)對員工完成工作任務(wù)的評價內(nèi)容和評價方式；③在職業(yè)能力評價時注重專業(yè)能力（知識、技能、職業(yè)素養(yǎng)）和關(guān)鍵能力內(nèi)容的整合；④采用自我評價、小組評價和教師評價相結(jié)合的評價方式，以學(xué)生自我評價為主。項(xiàng)目或任務(wù)考核評價標(biāo)準(zhǔn)每一個單元的考核為：成品質(zhì)量（60%）+方案制定（20%）++安全文明生產(chǎn)（10%）+團(tuán)隊協(xié)作（10%）；評價主體：教師評價（40%）+小組互評（50%）+學(xué)生自評（10%）（每次小組互評時，90分以上的限10%以內(nèi)）課程（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）評價考核標(biāo)準(zhǔn)課程成績=車工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的應(yīng)知、應(yīng)會鑒定成績（期末考試成績）+平時項(xiàng)目考核成績；其中鑒定成績占60%。項(xiàng)目成績占40%。本課程開設(shè)時間為二學(xué)期，第一學(xué)期期末考試為應(yīng)知應(yīng)會鑒定初級鑒定，第二學(xué)期期末考試為應(yīng)知應(yīng)會鑒定中級級鑒定。二、學(xué)習(xí)情境設(shè)計案課業(yè)計劃）學(xué)習(xí)情境∕項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容評價建議課時數(shù)教學(xué)建議與說明學(xué)習(xí)情境一彩色刺繡①掌握彩色刺繡的技法②熟悉彩色刺繡的步驟③掌握各種色線的搭配①彩色刺繡技法②刺繡的步驟③單個刺繡聯(lián)系④綜合刺繡技法練習(xí)⑤對作業(yè)完成情況的評價①自我評價內(nèi)容：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和計劃實(shí)施的學(xué)習(xí)效果，彩色刺繡過程的完整性、準(zhǔn)確度以及安全規(guī)范操作情況②小組評價內(nèi)容：溝通和協(xié)助能力，規(guī)范操作的情況，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力12①建議先讓學(xué)生熟悉彩色刺繡的各種技法；②再熟悉各種技法的操作步驟；③注意彩色刺繡的完整性和刺繡效果；④注意對存在問題的刺繡作品進(jìn)行修改；④完成學(xué)習(xí)任務(wù)后各組代表交流匯報。學(xué)習(xí)情境二緞帶繡①熟練掌握緞帶繡的技法②熟練掌握緞帶繡的操作步驟③熟練掌握絲帶的固定方法。①緞帶繡的技法②緞帶繡各種技法的操作步驟③絲帶的固定方法④各種技法的綜合練習(xí)⑤對作業(yè)完成情況的評價①自我評價內(nèi)容：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和計劃實(shí)施的學(xué)習(xí)效果，緞帶繡過程的完整性和直觀效果；②小組評價內(nèi)容：溝通和協(xié)助能力，規(guī)范操作的情況，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力4①建議先讓學(xué)生熟悉緞帶繡的各種技法；②熟悉絲帶的固定方法；③熟悉各種技法的的操作步驟；④注意緞帶繡的完整性和直觀效果；⑤注意對存在問題的緞帶繡作品進(jìn)行正確的修改；⑥完成學(xué)習(xí)任務(wù)后各組代表交流匯報。學(xué)習(xí)情境三串珠刺繡①熟練掌握串珠刺繡的技法②熟練掌握串珠刺繡的操作步驟③熟練掌握流蘇飾的方法。④熟練掌握穿縫的方法①串珠刺繡繡的技法②串珠刺繡各種技法的操作步驟③流蘇飾制作的方法④穿縫的方法⑤對作業(yè)完成情況的評價①自我評價內(nèi)容：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和計劃實(shí)施的學(xué)習(xí)效果，串珠刺繡直觀效果；②小組評價內(nèi)容：溝通和協(xié)助能力，規(guī)范操作的情況，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力4①讓學(xué)生先了解串珠刺繡繡的技法；②熟悉串珠刺繡各種技法的操作步驟；③熟悉流蘇飾制作的方法；④熟悉穿縫的方法。⑤注意對存在問題的串珠刺繡作品進(jìn)行正確的修改；⑥完成學(xué)習(xí)任務(wù)后各組代表交流匯報。學(xué)習(xí)情境四亮片刺繡①熟練掌握亮片刺繡的方法②熟悉亮片刺繡的操作步驟①亮片刺繡的方法②亮片刺繡的操作步驟③對亮片刺繡的圖片練習(xí)④對作業(yè)完成情況的評價①自我評價內(nèi)容：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和計劃實(shí)施的學(xué)習(xí)效果，亮片刺繡的整體性和直觀效果；②小組評價內(nèi)容：溝通和協(xié)助能力，規(guī)范操作的情況，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力4①讓學(xué)生掌握亮片刺刺繡的方法；②熟悉裝亮片刺繡的操作步驟；③注意亮片刺繡的整體性和直觀效果；④注意對存在問題的亮片刺繡進(jìn)行正確的修改；⑤完成學(xué)習(xí)任務(wù)后各組代表交流匯報。學(xué)習(xí)情境五編結(jié)①了解中國結(jié)的編結(jié)技巧②熟練掌握各種中國結(jié)的編結(jié)步驟③熟練掌握各式中國結(jié)的搭配①中國結(jié)的編結(jié)技巧②各種中國結(jié)的編結(jié)步驟③各式中國結(jié)的搭配④對中國結(jié)的圖片綜合練習(xí)⑤對作業(yè)完成情況的評價①自我評價內(nèi)容：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和計劃實(shí)施的學(xué)習(xí)效果，中國結(jié)的整體性和直觀效果；②小組評價內(nèi)容：溝通和協(xié)助能力，規(guī)范操作的情況，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力8①讓學(xué)生預(yù)先了解中國結(jié)的類型、編結(jié)技巧及編結(jié)步驟；②注重各中國結(jié)之間的完整搭配；③注意對存在問題的結(jié)藝作品進(jìn)行正確的修改；④完成學(xué)習(xí)任務(wù)后各組代表交流匯報。學(xué)習(xí)情境六絲網(wǎng)花制作①熟練掌握絲網(wǎng)花工具、材料的選擇②熟練掌握不同形狀、材料、制作技巧，選擇合適的制作方法③熟練掌握絲網(wǎng)花的制作步驟①絲網(wǎng)花工具、材料的選擇②不同形狀、材料、制作技巧，選擇合適的制作方法③絲網(wǎng)花的制作步驟④各種絲網(wǎng)花的綜合練習(xí)⑥對作業(yè)完成情況的評價①自我評價內(nèi)容：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和計劃實(shí)施的學(xué)習(xí)效果、能力，材料選擇、制作方法、步驟的確定以及合理性；②小組評價內(nèi)容：溝通和協(xié)助能力，規(guī)范操作的情況，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力4①注意絲網(wǎng)花工具、材料的選擇、制作方法、步驟的確定，工藝制作合理性的判斷；②注意對存在問題的絲網(wǎng)花工具、材料選擇、制作方法、步驟的確定，工藝制作的合理性提出整改意見與建議；③完成學(xué)習(xí)任務(wù)后各組代表交流匯報。三、教學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)序號設(shè)備名稱單位數(shù)量備注1桌子張根據(jù)班級人數(shù)確定具體數(shù)量保證人人能單獨(dú)操作2繡繃套3花筒套4鑷子個5泡沫板個6珠針盒7掛圖或者教師準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料和教學(xué)課件幅18教學(xué)多媒體套1四、教師能力要求1、有裝專背具有豐的業(yè)踐驗(yàn)，場際作歷3年以和服裝計制高技等級；2、備工制及的能3、備練行色，完整彩刺的力；4、備練行帶串珠編、網(wǎng)制的能；5、備練用體設(shè)計能6、具能按目教法案例教法引導(dǎo)教法、四教法等法織教，并指學(xué)實(shí)的力；7、較的產(chǎn)織能力。五、課程實(shí)施建議1.建本程用論實(shí)踐體的學(xué)式教學(xué)所行導(dǎo)的學(xué)方。2.教場中備圖者教預(yù)準(zhǔn)的件者圖等習(xí)料。3.為證學(xué)全教效果建指教將生分，組～5并指小組長負(fù)指本成。4.教在授者示學(xué)中借多體學(xué)備豐的學(xué)件相的圖。5.評方以生評主生評輔在評過中到導(dǎo)控作教師評內(nèi)包對生習(xí)過的察根學(xué)自我價小評的況出體評價和善見。6.在材實(shí)使中以根師生設(shè)備別學(xué)的際況對學(xué)內(nèi)容行應(yīng)調(diào)。7、推薦教材：文化服裝講座.文化服裝學(xué)院編天津：中國輕工業(yè)出版社，006；參考的學(xué)料習(xí)授課劃導(dǎo)文參資料藝件目查單目價表、學(xué)件實(shí)題。六、課程（學(xué)習(xí)領(lǐng)）價考核標(biāo)準(zhǔn)所有生須表1列寫法力社能評價才參課考核課程業(yè)能力核具考內(nèi)和評標(biāo)表2。方法能力和社會能考項(xiàng)目序號評價項(xiàng)目評價內(nèi)容1團(tuán)隊合作能力能夠與團(tuán)隊成員合作，合理溝通，接受任務(wù)，協(xié)作他人完成工作任務(wù)2操作規(guī)范能夠按照操作規(guī)范，安全完成工作任務(wù)3策略和組織能力能夠制訂完成任務(wù)或項(xiàng)目的方案4獨(dú)立工作能力能夠獨(dú)立完成部分工作5實(shí)施計劃能力能夠按照流程完成工作任務(wù)6評價能力能夠與團(tuán)隊成員共同完成評價7描述能力能夠描述任務(wù)內(nèi)容8查閱資源能力能夠查閱各類教學(xué)資源9集體意識、社會責(zé)任心有集體意識和社會責(zé)任心10計算機(jī)的基本操作能力能夠使用計算機(jī)制訂工作接話、制作PPT11識圖能力能夠讀懂手工藝類圖紙項(xiàng)目考核評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)情境∕項(xiàng)目考核點(diǎn)建議考核方式評價標(biāo)準(zhǔn)成績比例優(yōu)（90分）良（75）及格（60分）1彩色刺繡實(shí)物考核