大學(xué)生理想的演講稿

大學(xué)生理想的演講稿

高校生抱負(fù)演講稿

假如說一個(gè)抱負(fù)對(duì)于高校生如同一盞明燈，那么到達(dá)抱負(fù)的路就要靠我們的辛勤來鑄就了!對(duì)于高校生，學(xué)習(xí)就是是我們的第一要?jiǎng)?wù)。對(duì)待高校的學(xué)習(xí)，我們不僅不能放松，事實(shí)上，應(yīng)當(dāng)拿出更多的時(shí)間，由于我們始終的責(zé)任與義務(wù)就是學(xué)習(xí)!我們以嚴(yán)格地標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樂觀主動(dòng)的獵取學(xué)問，充分利用學(xué)校資源，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人!當(dāng)今時(shí)代的主題就是競爭，國家之間有了競爭才能夠強(qiáng)大，企業(yè)之間有了競爭才能夠進(jìn)展，而對(duì)于高校生，競爭則讓我們更具實(shí)力!只有以強(qiáng)大的專業(yè)理論學(xué)問作為后盾，我們才能夠在洶涌的競爭大潮之中利于不敗之地，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)!

當(dāng)然，學(xué)習(xí)和生活的道路肯定不行能永久一帆風(fēng)順，我們必定會(huì)遇到許多的困難，是英勇面對(duì)還是被他打倒，我們的態(tài)度也就成為了我們能否堅(jiān)持抱負(fù)、堅(jiān)持信念的關(guān)鍵所在，!事實(shí)上，面對(duì)各種各樣的困難，我們并不缺乏解決它們的力量，而往往是缺少堅(jiān)持究竟的決心!但是當(dāng)我們觀察像洪戰(zhàn)輝這樣的高校生再那樣的逆境之中照舊刻苦努力，堅(jiān)韌不屈，試問我們還有什么理由去躲避困難的挑戰(zhàn)!

高校的生活到處布滿了挑戰(zhàn)，不僅是學(xué)習(xí)上的更有生活上的，青春的幻想無時(shí)不刻不再我們的腦中激蕩!英勇地接受挑戰(zhàn)，才是青春的真諦!既有挑戰(zhàn)，當(dāng)然就有勝敗成敗!當(dāng)我們面對(duì)勝利時(shí)，是否能夠冷靜的去看待，戒驕戒躁，不被成功沖昏頭腦，保持一種平和的心態(tài);而當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，又能否坦然的接受，不怨天尤人、不一蹶不振，而能夠客觀的對(duì)待失敗，并且吸取閱歷!我們是否能夠正確的對(duì)待成敗同樣是我們的必修課!

假如說高校生活生活是一曲交響樂的話，那么學(xué)習(xí)就是這部樂曲的主旋律，由始至終，貫穿于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，五光十色的校內(nèi)生活，則是跳動(dòng)的修飾音，讓我們的生活豐富多彩，而指揮這一切的便是與祖國共同的抱負(fù)!

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，像原野里奔馳的一匹狼，與同伴一起，忍受饑謹(jǐn)和困厄，執(zhí)著的追求自由的抱負(fù)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做人，能正確看待現(xiàn)實(shí)與將來，能正確接受勝利和失敗，要學(xué)做一只蒼鷹，存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之神在山顛!我能夠接受自己的平凡，但我不能忍受自己的平凡。在四年后，我不愿在回想高校生活時(shí)，因不求上進(jìn)而消沉沒落，我不愿在回想高校生活時(shí)，因特立獨(dú)行而孑然孤立，我不愿在回想高校生活時(shí)，因虛度光陰而喟嘆唏噓，我不愿在回想高校生活時(shí)，因錯(cuò)失機(jī)緣而一事無成。

伴侶們，我們的青春當(dāng)然短暫，但是所蘊(yùn)含的力氣卻是無窮的，讓我們用自己的汗水與激情書寫將來的豪情!

伴侶們，讓我們共同點(diǎn)燃抱負(fù)，執(zhí)著信念，邁開堅(jiān)決的步履，伴著鏗鏘的腳步，去追求人生的壯美輝煌!

高校生抱負(fù)演講稿范文

各位學(xué)長、學(xué)姐，友愛的同學(xué)們

你們好!

聽了前面同學(xué)精彩的演講，我真是如沐春風(fēng)啊!不過春風(fēng)當(dāng)然美妙，可千萬不要被催眠了哦。

“抱負(fù)這個(gè)詞啊，可真像一壇陳年老酒，愈久彌香啊!

記得上學(xué)校的時(shí)候就寫過這樣一篇命題作文，題目是我的抱負(fù)。我當(dāng)時(shí)是這樣寫的長大后，我肯定要做一名全能的醫(yī)生，專治各種疑難雜癥，不管什么樣的病人，只要到了我手里，都能陰轉(zhuǎn)多云、多云轉(zhuǎn)晴。也挺宏大的吧!我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)抱負(fù)呢?這里面還有一個(gè)”典故“，那一年，我恰好失去了一位親人，是我的一個(gè)伯伯，特別疼愛我，有一天突然就病倒了，然后從縣醫(yī)院轉(zhuǎn)到市醫(yī)院、再轉(zhuǎn)到長沙湘雅醫(yī)院，結(jié)果卻連是什么病都沒查出來，回到家里，不久就去世了。

這件事對(duì)于當(dāng)時(shí)上四班級(jí)的我來說，震撼是很大的，于是就有了前面的故事。后來，隨著年齡的增長，這種愿望漸漸的淡了，直到去年拿到錄用通知書的時(shí)候，最終塵埃落定。

說到這里，我不知道大家有什么想法。我信任，在座的大多數(shù)同學(xué)和我一樣，最初的抱負(fù)并不是做一名人民法官、檢察官或者律師。我想說的是，這沒關(guān)系，誰都不能因此而否定我們?nèi)松膬r(jià)值。究竟，像愛因斯坦、毛澤東、比爾·蓋茨這樣的時(shí)代偉人是屈指可數(shù)的。我們世界上60多億人口，那概率是多少啊?億分之一還不到吧，從純數(shù)學(xué)的角度看，這就是一個(gè)不行能大事。所以，我們沒