為青春為理想的演講稿

為青春為理想的演講稿為青春為抱負(fù)的演講稿篇一

假如說(shuō)人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最漂亮的彩頁(yè);假如說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，擁有青春的日子便是戲中最精彩的一暮;假如說(shuō)人生是一次從降生到死亡的告辭旅行，那么，擁有青春，我們更可以看到沿途最美的風(fēng)景。擁有青春，我們便擁有了多彩的將來(lái)與五色的夢(mèng)。

人生中我們漸漸長(zhǎng)大，已經(jīng)不在是以前稚嫩而又單純的小孩子了，我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)精彩的自已。我們不再為了丟掉一個(gè)小玩具而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而難過(guò)，在擁有青春的日子里，我們學(xué)會(huì)了擁有士氣，也學(xué)會(huì)了如何奮斗、去進(jìn)取。我們都在努力，由于我們要充分表現(xiàn)自已的實(shí)力。

我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候?qū)W會(huì)了緘默和愁悶。我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或許可以一成天不和別人說(shuō)一句話，我們好像感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們?cè)谒妓髋c緬懷，在感受著青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

十四五歲的我們，不明白父母為什么這么苛刻，老師對(duì)我們的要求總是那么嚴(yán)格，我們甚至埋怨他們?yōu)槭裁匆屛覀冞@僅有的青春在書海學(xué)海題中度過(guò)，我們甚至總想問(wèn)問(wèn)老師、家長(zhǎng)“莫非你們的十四五歲也是這樣度過(guò)的?”我們需要更多的時(shí)間去做自己喜愛(ài)的事，去豐富自己的生活。

年輕的我們渴望真正的友情，也渴望來(lái)自親人伴侶的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情，當(dāng)你在風(fēng)雨的街頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)?當(dāng)你孤獨(dú)?????孤獨(dú)時(shí)突然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存之已，天際若比鄰”?……我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的酒席”這句話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

人生中，多么美妙的歲月，讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與無(wú)知中逝去，向著抱負(fù)去努力，做一個(gè)精彩的你!人生中，多么美妙的歲月，讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與無(wú)知中逝去，向著抱負(fù)去努力，做一個(gè)精彩的你!

為青春為抱負(fù)的演講稿篇二

青春是個(gè)耐人尋味的詞匯，青春是道人生亮麗的風(fēng)景線，青春的路上，我們有太多的幻想。

就像朝陽(yáng)剛盛開(kāi)的花朵，我們還未長(zhǎng)大成熟，就像黃昏飛翔的雄鷹，我們已經(jīng)褪下稚氣，這個(gè)迷茫的年齡里，我有幻想。

青春里，我有叛逆。不再是小時(shí)候磨破了皮就向父母哭訴的孩子，對(duì)于苦惱，青春期的我更情愿把心事寫在屬于自己的日記里。有時(shí)面對(duì)父母的責(zé)罵，甚至?xí)腚x開(kāi)這個(gè)束縛的家。在這個(gè)倔強(qiáng)的少年眼中，教育是死板?？墒敲慨?dāng)觀察母親廚房里勞碌的身影，父親在外奔波勞累而鬢邊長(zhǎng)出的絲絲銀發(fā)，我的心里會(huì)波瀾起伏甚至內(nèi)疚。青春告知我，做錯(cuò)事必需低下頭承認(rèn)，這不是失去自尊，即使多嚴(yán)峻的父母背后也是藏著一顆大愛(ài)的心。所以，學(xué)會(huì)感恩是我的夢(mèng)。

青春里，我有時(shí)尚。我不喜愛(ài)一成不變的生活，當(dāng)個(gè)所謂的“宅女”，但卻不是沉迷網(wǎng)上風(fēng)靡的非主流。我喜愛(ài)旅游，我喜愛(ài)領(lǐng)會(huì)碧海藍(lán)天的魅力和風(fēng)的氣息，在多彩的自然里感受青春;我喜愛(ài)音樂(lè)，我喜愛(ài)八九十年月古典的歌詞和動(dòng)人的歌聲，在跳動(dòng)的旋律里讀懂青春。所以，美的情趣是我的夢(mèng)。

青春里，我有情意?；叵肫饎倓偺と胫袑W(xué)的時(shí)候，生疏的環(huán)境生疏的面孔、寧?kù)o的教室使我茫然失措。可是慢慢地，在時(shí)間的調(diào)味劑下我結(jié)交了很多知心伴侶，歡聲笑語(yǔ)充溢著整間教室。在學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)是敵人，一起在光榮榜上競(jìng)爭(zhēng)不分高下，有時(shí)是伙伴，常湊在一起為一道數(shù)學(xué)題而寫滿草稿紙，更多的是知己，一起在周末逛街一起談心里的隱秘。伴侶充實(shí)了我的生活。所以，知心伴侶是我的夢(mèng)。

青春里，我有更多的