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社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)??寄M資料打印

單選題(共50題)1、下列哪個(gè)選項(xiàng)不是社會(huì)工作者在急診服務(wù)中的角色(

)。A.充當(dāng)病患及其家屬的支持者B.充當(dāng)急診管理的協(xié)調(diào)者C.充當(dāng)醫(yī)護(hù)人員的協(xié)助者D.充當(dāng)醫(yī)院的支持者【答案】D2、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為拓寬青少年社會(huì)參與渠道。組織青少年志愿者參與城市社區(qū)更新改造行動(dòng)。包括參加社區(qū)居民意見征集、發(fā)揮所學(xué)專長參加學(xué)校鄰近街區(qū)的改造方案設(shè)計(jì)等活動(dòng)。上述屬于青少年社會(huì)工作類型中的()服務(wù)。A.預(yù)防性B.矯正性C.發(fā)展性D.治療性【答案】C3、云南省保山市隆陽區(qū)瓦馬鄉(xiāng)河?xùn)|村發(fā)生山體滑坡災(zāi)害,大半個(gè)村子被沖埋,具體災(zāi)情還在核實(shí)。對(duì)于社會(huì)工作者小劉來說,其首先應(yīng)該做的是()。A.安撫災(zāi)民的情緒B.對(duì)災(zāi)民進(jìn)行心理輔導(dǎo)C.為受災(zāi)群眾提供生活保障D.緊急救援,幫助轉(zhuǎn)移群眾【答案】D4、每年的新生報(bào)到期間,某學(xué)校社會(huì)工作者都會(huì)為新生進(jìn)行“破冰訓(xùn)練”,積極組織學(xué)生活動(dòng),使學(xué)生之間多接觸、多交流,增進(jìn)彼此之間的了解,建立良好的關(guān)系。學(xué)校社會(huì)工作者運(yùn)用了()的方法增強(qiáng)了學(xué)生的抗逆力。A.促進(jìn)親社會(huì)聯(lián)結(jié)B.提供關(guān)懷與支持C.建立清楚一致的界限D(zhuǎn).提供機(jī)會(huì),促進(jìn)參與【答案】A5、女性常被認(rèn)為是“溫柔、賢淑、細(xì)心”的,這是由于()。A.女性生理特點(diǎn)所致B.女性心理特點(diǎn)所致C.女性社會(huì)角色所致D.社會(huì)文化構(gòu)建所致【答案】C6、社會(huì)工作者小黃開辦了“希望印社”為社區(qū)矯正對(duì)象提供服務(wù),社員們?cè)谧袒顒?dòng)中逐漸建立起健康的自我觀,重塑了自信,與家人的關(guān)系也得到改善,然而,社區(qū)居民依然戴著“有色眼鏡”看待他們,經(jīng)常在背后對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)。為改變居民對(duì)矯正對(duì)象的刻板印象,幫助矯正對(duì)象順利回歸社會(huì),小黃適宜的做法是()。A.舉辦篆刻作品鑒賞會(huì),提升矯正對(duì)象的藝術(shù)素養(yǎng)B.?舉辦才藝作品展示會(huì),向社區(qū)居民展示矯正對(duì)象的優(yōu)勢及能力C.?召開“篆刻與生活”小組討論會(huì),引導(dǎo)矯正對(duì)象思考積極的生活方式D.?召開“石頭成長記”小組分享會(huì),邀請(qǐng)已成功創(chuàng)業(yè)的矯正對(duì)象分享經(jīng)驗(yàn)【答案】B7、關(guān)于青少年社會(huì)工作,下列表述不正確的是()。A.是社會(huì)工作的重要實(shí)務(wù)領(lǐng)域B.把青少年作為工作和服務(wù)對(duì)象C.運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)的理念、理論、方法和技巧D.服務(wù)主要針對(duì)青少年群體本身【答案】D8、老李文化程度不高,又沒有一技之長,享受了幾年低保之后,想通過就業(yè)改變生活狀況,社會(huì)工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作,但老李覺得這些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。針對(duì)老李的情況,社會(huì)工作者首先要做的是()。A.調(diào)整其自我認(rèn)知B.提升其自信心C.為其尋找其他就業(yè)信息D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)【答案】A9、王阿姨的女兒小惠10歲,患有白血病,骨髓移植手術(shù)失敗后病情惡化,醫(yī)生將其轉(zhuǎn)人紓緩療護(hù)病房,此時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)提供的服務(wù)是()。A.提升家屬醫(yī)護(hù)能力B.提升家屬對(duì)孩子治愈的信心C.協(xié)助家屬尋找更多治療資源D.協(xié)助家屬完成患者心愿【答案】D10、小王是進(jìn)城務(wù)工人員,前不久在建筑工地工作時(shí),從腳手架上摔下受傷。小王出院后,身體落下殘疾,于是向建筑公司索賠,建筑公司以無法確定賠償金額為由予以拒絕。小王向社會(huì)工作者小李求助,小李首先要做的是()。A.協(xié)助小王到法院起訴建筑公司B.協(xié)助小王申請(qǐng)工傷認(rèn)定C.聯(lián)系專業(yè)人士為小王制定康復(fù)計(jì)劃D.與小王一起到建筑公司談判【答案】B11、希波克拉底說過“了解什么樣的人得了病,比了解一個(gè)人得了什么病更重要”,這是指醫(yī)務(wù)社會(huì)工作要()。A.與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合B.以服務(wù)對(duì)象的健康為主導(dǎo)C.以疾病為中心D.以病人為中心【答案】D12、按照杜瓦爾的家庭生命周期理論,如果一個(gè)庭有生活不能自理的殘障子女,那么這個(gè)家庭始終處于()期。A.育兒期B.學(xué)齡前期C.學(xué)齡期D.青少年期【答案】A13、(2018年)某婦女發(fā)展機(jī)構(gòu)發(fā)動(dòng)村里的婦女成立了“巧娘草編合作社”。近期,鎮(zhèn)政府將舉辦手工藝大賽,婦女們的參與積極性很高,社會(huì)工作者小王運(yùn)用增能的方法,協(xié)助婦女們?yōu)榇筚愖鰷?zhǔn)備,其適宜的做法是()。A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品B.由村里的能人幫助改進(jìn)“巧娘”們的作品C.請(qǐng)工藝美術(shù)大師設(shè)計(jì)產(chǎn)品,由“巧娘”們制作D.由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽【答案】A14、如果一個(gè)老人說:“我要了結(jié)自己”或者“有時(shí)我真想結(jié)束一切”,那么這屬于評(píng)估老人自殺傾向的()線索。A.直接B.行為C.主觀D.間接【答案】A15、在青少年小組工作中,社會(huì)工作者在向成員講述團(tuán)體的內(nèi)容、目的及未來動(dòng)向時(shí),所扮演的角色是()。A.協(xié)調(diào)者B.協(xié)助者C.提供咨詢者D.聯(lián)系者【答案】C16、對(duì)個(gè)人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會(huì)系統(tǒng)為關(guān)注對(duì)象時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)采用的介入活動(dòng)是()。A.綜合介入B.直接介入C.客觀介入D.間接介入【答案】D17、接案會(huì)談的目的在于()。A.界定服務(wù)對(duì)象的問題B.雙方交換經(jīng)驗(yàn)和看法C.了解服務(wù)對(duì)象最關(guān)心的事項(xiàng)是什么D.表達(dá)各自的態(tài)度和意愿【答案】C18、在青少年小組工作中,社會(huì)工作者在向成員講述團(tuán)體的內(nèi)容、目的及未來動(dòng)向時(shí),所扮演的角色是()。A.協(xié)調(diào)者B.協(xié)助者C.提供咨詢者D.聯(lián)系者【答案】C19、(2015年真題)社會(huì)工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計(jì)劃生育管理工作,與社區(qū)工作人員共同制定了一系列評(píng)估指標(biāo)。A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計(jì)劃生育知情選擇的比例B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例C.對(duì)轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進(jìn)行計(jì)劃生育培訓(xùn)的人次D.對(duì)轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)【答案】C20、社會(huì)工作者小高在某社區(qū)實(shí)習(xí)期間,該社區(qū)的一些青少年反映與父母的關(guān)系存在一些問題。一些父母總是不理解孩子的所作所為,一些青少年認(rèn)為與父母沒有共同語言。小高了解該社區(qū)青少年有關(guān)親子關(guān)系的需求后,學(xué)生們游說社區(qū)為他們提供必要的支持。該社區(qū)十分支持學(xué)生們的活動(dòng),主動(dòng)提供活動(dòng)室以及其他所需用品。于是他們?cè)诖嘶顒?dòng)室開展了一個(gè)為期10周的“親子計(jì)劃”活動(dòng)。此次為期10周的“親子計(jì)劃”活動(dòng)運(yùn)用了()。A.個(gè)案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.社會(huì)工作行政【答案】B21、社會(huì)救助以()為基礎(chǔ),由政府和社會(huì)為陷入貧困的城鄉(xiāng)困難家庭提供直接的物質(zhì)救助和服務(wù),幫助他們解決基本的生存問題。A.素質(zhì)調(diào)查B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況C.人口調(diào)查D.財(cái)產(chǎn)調(diào)查【答案】B22、()按照服務(wù)對(duì)象的具體情況,分輕重緩急,制定出幾個(gè)目標(biāo),然后使用大家認(rèn)可的等級(jí)尺度,來測量和計(jì)算出服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)個(gè)人化目標(biāo)的情況。A.目標(biāo)核對(duì)表B.服務(wù)對(duì)象度測量C.個(gè)人目標(biāo)尺度測量D.基線測量評(píng)估【答案】C23、劉軍因偷盜搶劫服刑結(jié)束后,矯正社會(huì)工作者張波接手了劉軍的矯正工作。接案時(shí)張波了解到劉軍父親很早就去世了,而母親改嫁后一直不愿管他,張波對(duì)劉軍的需要進(jìn)行了評(píng)估。此時(shí),小軍最需要滿足的是()需要。A.就業(yè)B.改掉偷盜的惡習(xí)C.基本生存條件的保障D.法制教育【答案】C24、基線測量是指()。A.在介入開始時(shí)對(duì)服務(wù)對(duì)象的狀況進(jìn)行測量,建立一個(gè)基線作為對(duì)介入行動(dòng)效果進(jìn)行衡量的標(biāo)準(zhǔn)基線,以評(píng)估介入前后的變化B.基本路線測量C.對(duì)服務(wù)對(duì)象發(fā)展的基本路線(包括感情、行為以及周圍系統(tǒng)的評(píng)價(jià)等)進(jìn)行測量D.對(duì)服務(wù)對(duì)象的最低需求進(jìn)行測量【答案】A25、學(xué)校社會(huì)工作者組織高年級(jí)的同學(xué)與低年級(jí)的同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得及有效的學(xué)習(xí)方法和技巧,從學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容來看,這屬于()。A.全體學(xué)生生活輔導(dǎo)B.全體學(xué)生成長關(guān)懷C.全體學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)D.特殊學(xué)生關(guān)懷服務(wù)【答案】C26、(2015年真題)某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他開除。社會(huì)工作者小希得知情況后,將小李在接受社區(qū)矯正過程中的良好表現(xiàn)告知公司老板。希望老板能給予小李一視同仁、公平競爭的機(jī)會(huì)。A.生存B.就業(yè)C.家庭生活D.教育【答案】B27、某市成立了一家兒童救助中心,專門為遭遇家庭暴力的受虐兒童提供免費(fèi)的衣服和學(xué)習(xí)用品,并提供義務(wù)的家庭輔導(dǎo)。這類服務(wù)講求最小限度地改變兒童的生存環(huán)境,維護(hù)其發(fā)展過程的穩(wěn)定,屬于()。A.補(bǔ)充性兒童福利服務(wù)B.替代性兒童福利服務(wù)C.支持性兒童福利服務(wù)D.兒童保護(hù)服務(wù)【答案】D28、社會(huì)工作實(shí)務(wù)的主要技巧是:A.計(jì)劃B.督導(dǎo)C.咨詢D.教育【答案】C29、開展兒童支持服務(wù)是促進(jìn)兒童健康成長的一項(xiàng)內(nèi)容,而兒童的社會(huì)化引導(dǎo)服務(wù)又是開展兒童支持服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,以下選項(xiàng)中關(guān)于兒童的社會(huì)化引導(dǎo)服務(wù)的描述不正確的是()。A.包括自我認(rèn)同、技能學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任B.輔導(dǎo)方式要多以兒童為中心,以一對(duì)一的方式進(jìn)行C.需要更多的聚焦社會(huì)邊緣群體兒童,即困境兒童和困境家庭兒童D.兒童社會(huì)工作需要根據(jù)兒童的年齡,聯(lián)合父母和教師,采用體驗(yàn)式的方法【答案】B30、王爺爺早上起床后感覺有點(diǎn)不舒服,老伴李奶奶為他量了體溫,未發(fā)現(xiàn)異常。照顧王爺爺吃完早餐后,李奶奶便出門買菜,回家后發(fā)現(xiàn)老伴已經(jīng)離世。為此,李奶奶非常自責(zé),“如果當(dāng)時(shí)我?guī)メt(yī)院,或者早點(diǎn)回家,他就不會(huì)走了,都是我的錯(cuò),都是我不好?!贝藭r(shí),社會(huì)工作者首先要為李奶奶提供()。A.生命教育B.哀傷輔導(dǎo)C.喪葬安排D.健康照顧【答案】B31、研究、分析與老年人相關(guān)的法律法規(guī)及社會(huì)政策在制定和執(zhí)行中的不完善與不合理內(nèi)容,向相關(guān)職能部門提出政策完善建議;對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行教育、宣傳,樹立對(duì)老年人群體的客觀、公正的社會(huì)評(píng)價(jià)。屬于老年社會(huì)工作服務(wù)的()內(nèi)容。A.救助服務(wù)B.家庭輔導(dǎo)C.精神慰藉D.政策倡導(dǎo)【答案】D32、社區(qū)戒毒人員小王得知自己因吸毒感染了艾滋病毒后,沮喪絕望,精神幾乎崩潰,把自己鎖在家中,不愿見人。家人請(qǐng)社會(huì)工作者小林對(duì)小王進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo),此時(shí),小林需要重點(diǎn)開展的服務(wù)是協(xié)助小王()。A.處理負(fù)面情緒B.增強(qiáng)抵制毒品誘惑的能力C.建立良好的人際關(guān)系D.提高社會(huì)適應(yīng)能力【答案】A33、張某最近被查出感染了艾滋病病毒,很多朋友知道消息后都排斥他,他感到很孤獨(dú)和難過,并產(chǎn)生了很悲觀的想法。張某的家人向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者具體分析了張某的情況,發(fā)現(xiàn)其家人并沒有像其他家庭那樣拋棄感染艾滋病病毒的家庭成員。于是,社會(huì)工作者充分利用家庭資源幫助張某。該社會(huì)工作者采用的介入原則屬于()。A.個(gè)別化B.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)C.與服務(wù)對(duì)象相互依賴D.以人為本、服務(wù)對(duì)象自決【答案】A34、政府機(jī)關(guān)、大學(xué)、軍隊(duì)、大型國企的宿舍區(qū)屬于()。A.商品住宅區(qū)B.經(jīng)濟(jì)適用房住宅區(qū)C.老舊社區(qū)D.單位型社區(qū)【答案】D35、(2019年真題)某小區(qū)冬季取暖問題很長時(shí)間未得到有效解決,引發(fā)了社區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會(huì)工作者走訪了相關(guān)職能部門和物業(yè)公司,在評(píng)估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎(chǔ)上,制定了初步的解決方案,并征求社區(qū)居民意見以進(jìn)一步完善。上述社會(huì)工作者的做法屬于推動(dòng)居民社區(qū)參與層次和形式的()。A.告知B.咨詢C.協(xié)商D.共同行動(dòng)【答案】B36、為使農(nóng)村婦女在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮更大作用,社會(huì)工作者小姜針對(duì)某村婦女社會(huì)參與度低、自信心不足等問題,開展了一系列促進(jìn)婦女發(fā)展的服務(wù),包括組織觀看和討論宣傳性別平等的影視作品,分享婦女自強(qiáng)經(jīng)驗(yàn),介紹其他村女村官事跡等。小姜的上述做法運(yùn)用了婦女社會(huì)工作賦權(quán)方法中的(??).A.透明化B.意識(shí)覺醒C.政策倡導(dǎo)D.權(quán)力分析【答案】B37、小英性格內(nèi)向,喜歡獨(dú)處。初一下半學(xué)期開始,小英就經(jīng)常稱頭暈,不愿意去上課,可經(jīng)醫(yī)生檢查一切正常。小英的爸爸工作比較忙,對(duì)她無暇顧及,小英的媽媽經(jīng)常去照顧外婆,與小英交流的機(jī)會(huì)也比較少,而且小英的媽媽怕她在外面學(xué)壞,不讓小英出去跟同伴玩耍,小英的性格慢慢變得孤僻。由于小英成績比較差,小英的媽媽對(duì)她期望不大,平時(shí)常常用“你不行”“比較笨”等言語對(duì)小英做家務(wù)予以評(píng)價(jià)。小英平時(shí)一個(gè)人待在家喜歡畫畫,可畫得不怎么樣,從來不敢把自己的畫拿出來給其他人看。社會(huì)工作者接案后,為小英提供了相應(yīng)的服務(wù),下列屬于個(gè)人層面社會(huì)工作方法的是()。A.安排小英參加青少年人際溝通交流技巧訓(xùn)練小組,學(xué)習(xí)溝通技巧B.協(xié)助小英建立自信,給予小英情感上的支持C.與學(xué)校聯(lián)系,增力小英自我展示的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)小英與同學(xué)交流D.為小英父母提供親職教育的機(jī)會(huì),幫助他們學(xué)習(xí)正確的教導(dǎo)孩子的方法和技巧【答案】B38、(2019年)兩個(gè)月前,高奶奶因腦中風(fēng)導(dǎo)致癱瘓,生活不能自理,語言表達(dá)也有困難。高奶奶的女兒因工作繁忙,沒有更多時(shí)間照顧老人,請(qǐng)了住家保姆照顧高奶奶。社會(huì)工作者小王入戶探訪后認(rèn)為高奶奶可能存在被疏于照顧的問題,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)()A.高奶奶身上有多處瘀傷B.高奶奶身上出現(xiàn)了褥瘡C.保姆不讓朋友見高奶奶D.高奶奶身上有多處燙傷【答案】B39、(2016年)社會(huì)工作者小趙在社區(qū)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn),本社區(qū)有些下崗女工面臨多種問題,如貧困、再就業(yè)難、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)不足和缺乏自信等。據(jù)此,小趙決定以增能理論為基礎(chǔ)開展小組工作。小趙首先通過主題討論、經(jīng)驗(yàn)分享、觀看影片、小組活動(dòng)等形式讓下崗女工了解她們的弱勢社會(huì)地位形成的原因。小趙的這種干預(yù)方法是()。A.政策倡導(dǎo)B.透明化C.權(quán)力分析D.意識(shí)醒覺【答案】D40、對(duì)于流浪乞討人員,救助機(jī)構(gòu)首先應(yīng)()。A.糾正其偏差行為B.給予生活的合理安排C.向其提供工作D.對(duì)其行為和心理進(jìn)行疏導(dǎo)【答案】B41、多了幫助一些好動(dòng)的學(xué)生改變上課經(jīng)?!伴_小差”的習(xí)慣,社會(huì)工作者所用的合理目標(biāo)是()。A.減少服務(wù)對(duì)象“開小差”的次數(shù)B.改變服務(wù)對(duì)象不良的行為習(xí)慣C.培養(yǎng)服務(wù)對(duì)象良好的聽課習(xí)慣D.延長服務(wù)對(duì)象上課集中注意力的時(shí)間【答案】C42、王明今年40出頭,正義感很強(qiáng),好打抱不平。在一次見義勇為時(shí),王明行為過當(dāng),致犯罪嫌疑人重傷,被判有期徒刑三年,緩刑三年,是社會(huì)工作者老李的服務(wù)對(duì)象。王明對(duì)自己被判刑非常困惑,情緒低落。面對(duì)王明的困惑,作為社會(huì)工作者,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.勸他在緩刑期間少管閑事,好好反省自己B.肯定他見義勇為的行為,使其能夠肯定自己C.對(duì)他的問題不作正面回應(yīng),防止他情緒波動(dòng)D.指出他沖動(dòng)好斗的性格特征,讓他反思自己的行為【答案】B43、小鄭在醫(yī)院精神科接受治療,精神狀況得到了明顯改善,希望重新就業(yè)。經(jīng)醫(yī)院轉(zhuǎn)介,小鄭進(jìn)入一家機(jī)構(gòu)接受職業(yè)康復(fù)服務(wù)。小鄭屬于()服務(wù)對(duì)象。A.自愿B.外展C.非自愿D.潛在【答案】A44、為了幫助小曹,社會(huì)工作者了解了他不幸的身世,他們溫暖的關(guān)心感動(dòng)了小曹,最后與小曹達(dá)成協(xié)議:盡量少上網(wǎng),不抽煙,不睡懶覺。社會(huì)工作者還幫助小曹解決了最急迫的就業(yè)問題。這種介入屬于()。A.直接介入B.間接介入C.整體介入D.綜合介入【答案】A45、獲得基本生活照料,包括養(yǎng)育照料和可獲得的最高水平健康醫(yī)療照料。屬于生存需要中的()。A.社會(huì)存在的需要B.生命存在的需要C.發(fā)展的需要D.兒童的需要【答案】B46、社會(huì)救助社會(huì)工作包括物質(zhì)方面的社會(huì)救助、精神層面的內(nèi)在提升以及救助對(duì)象的()恢復(fù)。A.社會(huì)功能B.教育功能C.救助功能D.個(gè)人潛能【答案】A47、社會(huì)工作中常涉及的個(gè)人輔導(dǎo)、小組活動(dòng)、社區(qū)介入、網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、政策倡導(dǎo)屬于()。A.介入方法B.介入行動(dòng)C.介入系統(tǒng)D.介入手段【答案】A48、社會(huì)工作者小董在為社區(qū)無兒無女的老人進(jìn)行服務(wù)時(shí),時(shí)常會(huì)想起來自己故去的外婆,把他們當(dāng)成自己的外公外婆來照顧,面對(duì)這些孤寡老人時(shí)會(huì)潸然淚下,顯然她把她們當(dāng)做自己家人進(jìn)行照顧了。小董的這種現(xiàn)象屬于()。A.移情現(xiàn)象B.反移情現(xiàn)象C.透支現(xiàn)象D.情感轉(zhuǎn)移【答案】B49、矯正社會(huì)工作者介入司法過程最早在()開始。A.案件發(fā)生后B.司法判決前C.監(jiān)禁場所中D.刑滿釋放后【答案】B50、對(duì)老年人的生活安排和生活方式起決定性作用的年齡劃分是()。A.生理年齡B.心理年齡C.社會(huì)年齡D.工作年齡【答案】A多選題(共20題)1、社區(qū)服務(wù)方案策劃是在綜合考慮各方面的實(shí)際情況,征求各類社區(qū)居民的意見后,決定采取的服務(wù)內(nèi)容和形式,以便系統(tǒng)地達(dá)成特定目標(biāo)。在服務(wù)策劃前,社會(huì)工作者需要做的工作是()。A.社區(qū)需求分析B.服務(wù)對(duì)象分析C.問題分析D.服務(wù)的邏輯推進(jìn)步驟分析E.服務(wù)評(píng)估【答案】BCD2、青少年自我管理服務(wù)的目標(biāo)可以包括()。A.提升青少年自我決策和自我管理的能力B.協(xié)助青少年如何有效地自我約定且誠信地盡力執(zhí)行C.協(xié)助青少年如何正確地檢視、核查自己的性格缺陷D.懂得如何對(duì)自己的行為作有效的評(píng)估E.培養(yǎng)青少年勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度來面對(duì)自己的生活【答案】ABD3、(2021年11月真題)某期貨公司任命李平為首席風(fēng)險(xiǎn)官。下列情形中違反了中國證監(jiān)會(huì)監(jiān)管規(guī)定的是()。A.董事會(huì)決議要求李平對(duì)總經(jīng)理負(fù)責(zé)B.李平在期貨公司兼任財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人C.期貨公司董事會(huì)討論時(shí),獨(dú)立董事于某投了反對(duì)票,其他人都同意,依據(jù)章程規(guī)定,通過了對(duì)李平的任命決議D.李平在期貨公司兼任合規(guī)部門負(fù)責(zé)人【答案】ABC4、評(píng)估是社會(huì)救助社會(huì)工作開展的基礎(chǔ)。評(píng)估主要通過科學(xué)地收集、分析信息,掌握救助對(duì)象的個(gè)人能力、資源、社會(huì)關(guān)系等的狀況,來決定如何及時(shí)、準(zhǔn)確地判斷并解決救助對(duì)象的問題,滿足救助對(duì)象的需求。因此,評(píng)估的主要特點(diǎn)包括()。A.保持連續(xù)性B.原因分析簡單化C.救助對(duì)象的參與D.動(dòng)態(tài)推進(jìn),全面了解E.合理利用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)【答案】ACD5、王阿姨患有糖尿病,但她對(duì)自己的疾病認(rèn)知不足,既不注意鍛煉,也不控制飲食,出現(xiàn)了嚴(yán)重的并發(fā)癥而住院治療。王阿姨的女兒埋怨母親平時(shí)不注意飲食健康,母女間時(shí)有沖突,王阿姨的情緒受到影響,不配合治療。為了協(xié)助王阿姨增進(jìn)治療依從性,社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)包括()。A.界定王阿姨在治療依從性上存在的問題B.為王阿姨提供所需醫(yī)療知識(shí),幫助其確定治療方案C.協(xié)助王阿姨將“治療目標(biāo)轉(zhuǎn)化為行為目標(biāo)”,合理控制飲食D.為王阿姨提供以冥想為基礎(chǔ)的減壓課程E.鼓勵(lì)王阿姨和女兒表達(dá)各自的情緒,加強(qiáng)家庭的情感支持【答案】ABC6、個(gè)案管理運(yùn)作與實(shí)施中需要注意的問題主要包括()。A.要重視和善于與矯正對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系B.要有重點(diǎn)分步驟地制定矯正工作計(jì)劃C.要嚴(yán)格按照矯正社會(huì)工作的程序和方法做事D.要著眼于服務(wù)對(duì)象的潛能發(fā)掘和自己解決問題,切忌包辦代替E.要妥善處理為案主保密的原則與維護(hù)社會(huì)安全的關(guān)系【答案】ABD7、社會(huì)工作者針對(duì)結(jié)案期服務(wù)對(duì)象可能會(huì)出現(xiàn)的負(fù)面反應(yīng),作出的處理方法主要有()。A.結(jié)案前與服務(wù)對(duì)象一起回顧工作過程B.提前讓服務(wù)對(duì)象知道結(jié)案時(shí)間,早做心理準(zhǔn)備C.在結(jié)案期盡量減少與服務(wù)對(duì)象接觸,提醒其自立D.更改聯(lián)系方式,讓服務(wù)對(duì)象獨(dú)立E.安排正式的結(jié)案活動(dòng),以建設(shè)性方式表達(dá)感受【答案】ABC8、學(xué)校社會(huì)工作者在面對(duì)處于生活困境的學(xué)生時(shí),可以從()方面入手。A.提供情感支持B.發(fā)展支持系統(tǒng)C.開發(fā)學(xué)生潛能D.提供經(jīng)濟(jì)援助E.鏈接社會(huì)資源【答案】AB9、某科技公司開發(fā)出一款幫助老年人叫外賣和購買日用品的軟件,以解決老年人吃飯難和購物難的問題,某社區(qū)很多老年人使用了此產(chǎn)品。社區(qū)社會(huì)工作者小李從促進(jìn)老年人社會(huì)融合的理念出發(fā),分析認(rèn)為該軟件雖然解決了老年人因身體功能和行動(dòng)能力退化而產(chǎn)生的生活方面的困難,卻沒有關(guān)注到老年人心理和社會(huì)的需要。為減少老年人因使用這種生活軟件對(duì)社會(huì)交往和社會(huì)融合的影響,小李可開展的服務(wù)有(??)。A.在重陽節(jié)組織老年人到公園賞秋B.為老年人提供“互聯(lián)網(wǎng)購物”線上培訓(xùn)C.組織志愿者協(xié)助行動(dòng)不便的老年人逛超市D.倡導(dǎo)體現(xiàn)“人際交往”理念的智慧養(yǎng)老服務(wù)E.入戶為老年人提供一對(duì)一“網(wǎng)購”安全指導(dǎo)【答案】ACD10、小申今年28歲,服役期間因公致一級(jí)傷殘,人住榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院后家人未曾探視。不久小申情緒低落,拒絕康復(fù)治療。社會(huì)工作者老張查房時(shí)意外發(fā)現(xiàn)小申枕頭下藏有大量安眠藥。此時(shí),老張應(yīng)采取的介入行動(dòng)包括()。A.家庭探訪B.悲傷輔導(dǎo)C.危機(jī)干預(yù)D.安置服務(wù)E.尊重自決【答案】AC11、下列各項(xiàng)中,屬于預(yù)防未成年人違法犯罪的正面聯(lián)系方面的有()。A.通過個(gè)案、小組和社區(qū)工作等社會(huì)工作方法,加強(qiáng)對(duì)閑散青少年的接觸聯(lián)系B.進(jìn)駐大型商企、市場、城中村等流動(dòng)人員高度密集區(qū)域開展工作C.關(guān)注普通青少年向有不良行為青少年轉(zhuǎn)化的邊界D.對(duì)有不良行為青少年,通過進(jìn)駐社區(qū)、學(xué)校、戒毒所糾正和改變不良行為習(xí)慣E.協(xié)助公安、法院、檢察院等單位,幫助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情況,減少涉罪未成年人再犯罪【答案】AB12、社區(qū)矯正是矯正社會(huì)工作的一個(gè)重要領(lǐng)域,是中國內(nèi)地矯正社會(huì)工作制度起步階段的重要建設(shè)內(nèi)容。下列對(duì)于社區(qū)矯正的說法中,正確的是()。A.與“監(jiān)獄矯正”相對(duì)的行刑方式B.將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于監(jiān)獄內(nèi)C.在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi)進(jìn)行D.目的是促進(jìn)罪犯順利回歸社會(huì)E.行政的主體是專門的國家機(jī)關(guān)【答案】ACD13、兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括()。A.促進(jìn)親子關(guān)

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