高中生物制作并觀察植物細胞有課件必修

高中生物制作并觀察植物細胞有課件必修第一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片

實驗流程洋蔥根尖的培養(yǎng)第二頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二第三頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二[思維激活]

視野中處于哪個分裂時期的細胞數目最多？為什么？提示

處于間期的細胞最多，因細胞周期中間期時間最長。第四頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二觀察活動中常遇到的問題(1)活動成功的關鍵①剪取生長旺盛、帶有分生區(qū)的根尖，同時注意剪取的時間，一般在上午10點至下午2點左右，此時分生區(qū)細胞分裂旺盛。②解離充分，是實驗成功的必備條件。解離充分，細胞才能分散而不致重疊。③染色時，染色液的濃度和染色時間必須掌握好，應注意染色不能過深，否則顯微鏡下一片紫色，無法觀察。④壓片時用力必須恰當，過重會將玻片壓碎，過輕則細胞未分散開，二者都將影響觀察。第五頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二(2)活動應注意的事項①解離完一定要漂洗，目的是洗去多余的鹽酸，防止解離過度和影響染色。②染色時間不要太長，1～2min。③加蓋玻片時，應將蓋玻片一側先接觸載玻片，然后慢慢放下另一側，以防止產生氣泡。④用顯微鏡觀察裝片時，要遵循“先低后高”的原則。⑤觀察時應先找到呈正方形的分生區(qū)細胞，在一個視野里，往往不容易找全有絲分裂過程中各個時期的細胞圖像，因此，觀察時要注意邊觀察邊移動裝片，以便觀察有絲分裂各個時期。第六頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二(3)活動中相關問題的原因分析①間期細胞數目多的原因：由于間期持續(xù)時間比分裂期持續(xù)時間要長得多，又因為觀察到的圖像是細胞瞬間死亡時的狀態(tài)，故某一時刻處于間期的細胞數目最多。②觀察到的細胞是死細胞的原因：由于解離液已經殺死并固定了細胞，所以實驗中不能觀察到一個細胞有絲分裂的連續(xù)過程，只能觀察到某一細胞被解離液殺死的那一時刻的分裂狀態(tài)，即一個細胞完整的連續(xù)分裂過程是由不同細胞的不同時期的圖像分析得出的。第七頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二【鞏固】有一位同學做根尖分生組織細胞有絲分裂實驗，在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是(

)。①取材位置不合適②取材時間不合適③制片時壓片力量不合適④解離時間不合適⑤視野選擇不合適A．②③ B．②⑤C．①②⑤ D．①③④第八頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二解析圖像信息分析有些細胞不呈正方形①可能選取的不是分生區(qū)細胞；⑤視野選擇不合適處于分裂期的細胞少②可能取材時間不合適細胞結構完整且能分散開來解離時間和壓片力度適宜，③、④錯答案C第九頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二制作裝片觀察植物細胞的有絲分裂

第十頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二上圖中所用A、C液體的名稱分別是：________、________。(2)在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗后，教師給學生提供了兩份資料。資料一：一份“實驗報告”的部分內容(一)解離：剪取洋蔥根尖5cm，放入盛有質量分數的10%的鹽酸的玻璃皿中，在室溫下解離10～15min。(二)染色：把根尖放在盛有質量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色1～2min。(三)漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。(四)制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片……第十一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二資料二：全班20個實驗小組的實驗數據匯總表(注：各小組計數50個細胞，實驗條件與觀察計數方法相同)細胞周期間期分裂期前期中期后期和末期實驗小組1計數細胞個數43412實驗小組2計數細胞個數44303…………………………全班計數細胞個數880671835計數細胞總數1000各時期細胞數的百分比88.06.71.83.5第十二頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二①請改正“資料一”中的3處錯誤。_______________。②若已知洋蔥根尖分生區(qū)細胞的細胞周期為12.0h，請根據“資料二”，列表表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間(單位：h，精確到小數點后一位)。③有些因素會影響細胞周期各時期的長短，實驗過程中也會產生一些誤差。因而對整個實驗結果可能產生影響的有__________。a．取材時間b．根尖培養(yǎng)溫度c．解離時間長短d．載玻片厚度e．計數的細胞是否屬于分生區(qū)細胞f．細胞周期各時期區(qū)分是否準確第十三頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二思維導圖：第十四頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二答案(1)解離液龍膽紫溶液或醋酸紅溶液(2)①將“5cm”改成“2～3mm”；實驗操作步驟應改為先漂洗后染色；將“蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片……”改成“蓋上蓋玻片。再覆蓋上濾紙，然后用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下，使細胞分散開。②見表時間間期前期中期后期和末期時間/h10.60.80.20.1③abcef第十五頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二技法必備(1)科學性即符合實驗要求①選擇的材料要含有較多的要觀察對象。如“光合色素的提取和分離”實驗，一定要選擇含有四種色素的新鮮葉片，本節(jié)實驗所選材料一定要含有正在進行有絲分裂的細胞等。②選取的材料要使實驗現象更加明顯，有利于得出正確結論。本節(jié)實驗中選用洋蔥根尖分生區(qū)細胞的優(yōu)越性在于分裂旺盛、染色體數目較少，易于觀察?！^察類實驗——材料的選取

———————第十六頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二(2)簡便性即取材較容易且易操作。如“質壁分離和復原”實驗中選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作實驗材料，這樣不必染色，且又可排除葉綠體的干擾，便于觀察。第十七頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二能力展示下列有關實驗材料的選擇正確的是(

)。A．用甘蔗檢測還原糖B．用人的成熟的紅細胞觀察線粒體C．用雞血制備細胞膜D．用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂過程解析甘蔗富含非還原性的蔗糖；人的成熟紅細胞無線粒體；雞血紅細胞中含有細胞核及具膜細胞器。答案D第十八頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二第十九頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二A．圖1是植物根尖分生區(qū)細胞在低倍鏡下所觀察到的圖像B．圖1轉為圖2的操作步驟是移裝片→轉動轉換器→調視野亮度→轉動粗準焦螺旋C．圖3是根尖經過解離、漂洗、染色、制片后，在顯微鏡下所觀察到的圖像D．持續(xù)觀察圖3中的一個處于間期的細胞，可見它從間期進入分裂期分裂的全過程答案C第二十頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二2．某同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞有絲分裂時，能清楚地看到細胞核，但看不到染色體。主要原因是(

)。A．洋蔥表皮細胞不分裂 B．使用顯微鏡不正確C．洋蔥表皮細胞不完整 D．洋蔥表皮細胞太多解析染色體只有在細胞分裂期時才能看到。洋蔥表皮細胞是高度分化的細胞，不再進行細胞分裂，所以看不到染色體。答案A第二十一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期二3．連續(xù)觀察洋蔥根尖細胞中處于有絲分裂中期的細胞，很長時間