兩個月的寶寶智力表現(xiàn)

兩個月的寶寶智力表現(xiàn)1個月嬰兒大運動：拉著手腕可以坐起，頭可豎直片刻（2秒）。精細(xì)動作：觸碰手掌，他會緊握拳頭。適應(yīng)能力：眼球會跟紅球過中線（稍有移動即可）、聽到聲音有反應(yīng)。語言：自己會發(fā)出細(xì)小聲音。社交行為：眼睛跟蹤走動的人。2個月嬰兒大運動：拉著手腕可以坐起、頭可豎直短時（5秒）精細(xì)動作：俯臥時頭可抬離床面、撥浪鼓在手中留握片刻適應(yīng)能力：立刻注意大玩具語言：能發(fā)出a、o、e等元音社交行為：逗引時有反應(yīng)3個月嬰兒大運動：俯臥時可抬頭45度、抱直時頭穩(wěn)精細(xì)動作：兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒適應(yīng)能力：眼睛跟紅球可轉(zhuǎn)180度語言：笑出聲社交行為：模樣靈敏、見人會笑4個月嬰兒大運動：俯臥時可抬頭90度、扶腋可站片刻精細(xì)動作：搖動并注視撥浪鼓適應(yīng)能力：偶然注意小丸、找到聲源語言：高聲叫、咿呀作聲社交行為：認(rèn)親人5個月嬰兒大運動：輕拉腕部即可坐起、獨坐頭身向前傾精細(xì)動作：抓住近處玩具適應(yīng)能力：拿住一積木注視另一積木語言：對人及物發(fā)聲社交行為：見食物興奮6個月嬰兒大運動：俯臥翻身精細(xì)動作：會撕紙、把弄到桌上一積木適應(yīng)能力：兩手同時拿住兩塊積木、玩具失落會找語言：叫名字轉(zhuǎn)頭社交行為：自喂餅干、如會找躲貓貓（手絹擋臉）的人的臉7個月嬰兒大運動：獨坐自如精細(xì)動作：耙弄到小丸（直徑約0.5公分）、自己取一積木，再取另一塊適應(yīng)能力：積木換手、伸手夠遠(yuǎn)處玩具語言：發(fā)da-da、ma-ma無所指社交行為：對鏡有游戲反映、能分辨出生人8個月嬰兒大運動：雙手扶物可站立精細(xì)動作：拇指、無名指捏住小丸（直徑：0.5cm）;手中拿兩個積木，并試圖取第三塊積木（正方形，邊長2cm）適應(yīng)能力：持續(xù)用手追逐玩具、有意識的搖鈴語言：模仿聲音社交行為：懂得成人面部表情9個月嬰兒大運動：會爬、拉雙手會走精細(xì)動作：拇指、食指捏住小丸適應(yīng)能力：從杯中取出積木（正方形，邊長2cm）、積木對敲語言：會歡迎、再見（手勢）社交行為：表示不要10個月嬰兒大運動：會拉住欄桿站起身、扶住欄桿可以走精細(xì)動作：拇指、食指動作熟練適應(yīng)能力：拿掉扣住積木的杯子，并玩積木;找盒內(nèi)的東西語言：模仿發(fā)語聲社交行為：懂得常見物及名稱、會表示11個月嬰兒大運動：扶物、蹲下取物;獨站片刻精細(xì)動作：打開包積木的紙適應(yīng)能力：積木放入杯中;模仿推玩具小車語言：有意識的發(fā)一個字音社交行為：懂得不;模仿拍娃娃12個月嬰兒大運動：獨自站立穩(wěn);牽一只手可以走。精細(xì)動作：試把小丸投入小瓶;全掌握筆留筆道適應(yīng)能力：蓋瓶蓋;語言：叫媽媽、爸爸有所指;向他/她要東西知道給社交行為：穿衣知配合。如何開發(fā)二個月寶寶的智力0-1歲是寶寶在人間走過的第一個年頭，也是他一生中最關(guān)鍵的一年。別看他是個小不點，他可是一塊擁有超強吸收性的海綿，你給他多少，他都能吸收進(jìn)去，而且還能激發(fā)出他小小身體里蘊藏的巨大能量。這一時期，寶寶要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可不少，動作的學(xué)習(xí)是其中的一個重要任務(wù)，即寶寶從剛開始的躺臥，到用軀干支撐學(xué)會坐，到四肢協(xié)調(diào)去爬行，再到后來的會站立、走路。這些動作的學(xué)習(xí)小看不得，它不僅是寶寶未來的肢體動作發(fā)展的基礎(chǔ)，還有利于其他智能的全面提升。同時，專家還提醒父母：越早對寶寶進(jìn)行身體運動方面的訓(xùn)練，對寶寶智能開發(fā)的作用就越大。寶寶的智力和能力發(fā)育主要表現(xiàn)在五個大的方面，即大運動、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言、社會行為。要想全面提高寶寶的各項能力，最好是進(jìn)行科學(xué)的開發(fā)和培養(yǎng)兩個月寶寶智力開發(fā)肢體運動：俯臥時，頭抬起來大約能支持30秒鐘時間，臉與床呈45度。由于先天反射還沒消失，會經(jīng)常賺著拳頭。寶寶俯臥，雙手放在頭的兩側(cè)，大人在前面用玩具逗引，看寶寶會不會抬頭。語言能力：該階段的主要特征為反射性發(fā)音，會發(fā)出a、o、e三種或3種以上聲音，該階段的發(fā)音部分地決定于嬰兒聲道的生理結(jié)構(gòu)。視覺：能協(xié)調(diào)的注視物體，能區(qū)分顏色，但不能分辨深淺，在90度范圍內(nèi)眼球能隨著物體運動，當(dāng)有物體很快地靠近眼前時，會出現(xiàn)眨眼等保護(hù)性反射，注視小手5秒以上。聽覺：對聲音的反應(yīng)十分敏銳，不論對熟悉或陌生的聲音，都會作出不同的反應(yīng)。大人可以輕聲和寶寶說話，或放一些輕柔的音樂，在寶寶的不同方向發(fā)出聲音，寶寶會向聲源處轉(zhuǎn)動頭部?？腕w概念：物體或人物在視野內(nèi)消失時，寶寶認(rèn)為物體就不存在了。用一樣寶寶感興趣的物體放他在眼前，當(dāng)他用眼睛跟蹤時，把物體移到一個寶寶看不見的地方，寶寶馬上失去興趣，轉(zhuǎn)向其他事物。還可以給寶寶做嬰兒撫觸操哦兩個月寶寶的精細(xì)動作發(fā)育2個月的寶寶已經(jīng)會盯著自己的手或手里的東西注視一會兒啦，先天抓握反射開始逐漸消失，自主夠物的行為開始顯現(xiàn)，但剛開始他們看起來可能只是擺動胳膊，成功夠到物體的機會并不多。抓鞋帶、濕紙巾手里可以給抓個鞋帶，鞋帶質(zhì)地較厚一些，更容易讓寶寶抓握和拉扯，彩色的鞋帶還可以刺激視覺發(fā)育。給小不點接觸帶子類的東西大人一定要在旁邊看護(hù)，以免纏到。抓著濕濕的紙巾還會帶來不同的感官體驗。質(zhì)地較輕的東西孩子更容易抓握，手臂力量也可以支持。同樣需要家長隨時看護(hù)，